SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Művészeti tehetséggondozás a hatvani
Grassalkovich Antal Gyakorlatközpontú
Szakiskola és Szakközépiskolában
- Zománcművészeti tehetségműhely -
 A fémtárgyak felületének zománccal
való bevonása nagyon régi időkre nyúlik
vissza. Az ötvösművészet fejlődése, a
kor igényeinek változása szerint
megkívánta a dísztárgyak és ékszerek
színezését, újabb típusú
díszítményekkel való gazdagítását.
 A zománc szó a mai köznyelvben
különböző bevonatokat jelöl, ezek
azonban összetétel és felhasználás
szempontjából eltérőek egymástól.
 A tűzzománc technika kezdetének
pontos meghatározása szinte lehetetlen
feladatnak bizonyul, hiszen az erősen
szétmállott leleteken ma nehezen
állapítható meg, hogy valóban zománcot
égettek-e rá vagy csupán üvegplasztikát,
illetve kivágott üveglemezkéket
ragasztottak rájuk.
A tűzzománc fogalma
Fibula
(arany almandin- és vörös üveg berakással),
i.sz.I.sz.
A tűzzománc története
 Az ókori kelet népei a megolvasztott
üveganyagot már az i.e. 4400-as évektől
ismerték és díszítésre alkalmazták. Ez az
üveganyag még nem volt összeolvasztva a
fémmel.
 Az egyiptomi kultúrában a XII. dinasztia korában
készült tűzzománc ékszereken már alkalmazták
a színes üvegpasztával való rekeszberakást. A
tűzzománcot és annak mai értelemben vett
alkalmazását csak az i.e. XVII. századtól lehet
bizonyítottan kimutatni az egyiptomi leletekből.
 A valódi tűzzománc akkor alakult ki ténylegesen,
amikor a rekeszbe töltött üvegport kellő hőfokon
hevítve simára olvasztották.
Egyiptomi amulett
A görögök minden bizonnyal az egyiptomiaktól vették át a tűzzománcozás
technikáját, de azt továbbfejlesztve olyan egyedi sajátosságokkal és eredeti
eljárásokkal gazdagították, mely lényegesen eltér attól.
Kifinomult művészetükre jellemző, hogy megjelent a domborművű tűzzománc
alkalmazása is. Ezek a tárgyi emlékek ugyan nagyon ritkák, de különlegességüknél
fogva feltétlenül említést érdemelnek. E tűzzománc eljárás legjellemzőbb motívuma
a madárábrázolás aranylemezen, világoskék és fehér színekkel díszítve.
A görög és római zománcművészet
A tűzzománc művészet a Római Birodalom
kelta őslakosságú területein terjedt el
leginkább.
A rekeszzománc mellett ismerték a
beágyazott tűzzománc technikáját is. A kelták
az i.e. IV. századtól a bronz mellett vasat is
alkalmaztak recipiensként (hordozó
anyagként). Ebben az időben bővül a
tűzzománc díszítésekkel ellátott tárgyak köre:
tőrök, sisakok, kocsi- és lószerszámdíszek. Milanoi rotella
A népvándorlás korának "barbár" népei is számos tűzzománc díszítésű ötvösremeket
hagytak ránk. Ezek a római kori zománctól leginkább abban különböznek, hogy míg a
rómain a lemez egész felületének zománcozását láthatjuk, e "barbár művészetben" a
tűzzománc vonalas ékítményként jelenik meg. A korszak azóta letűnt valamennyi népénél
(thrákok, gótok, kelták, szkíták, vikingek, szarmaták, avarok, stb.) megtalálhatók a korra
jellemző különböző ötvös és tűzzománc technikák: poncolás, forrasztás, granuláció,
filigrán zománc, azsúr zománc, beágyazott zománc, rekeszzománc.
A kelta zománctól a bizánci
művészetig
A korai középkori Bizánc volt a tűzzománc
mestereinek egyik legfőbb központja ahol e
művészeti ág a VI. században indult
fejlődésnek és a X-XII. században élte
virágkorát. Kiemelkedő emlékeink ebből az
időszakból Szent Koronánk és a Magyar
Nemzeti Múzeumban őrzött Monomachos-
korona
Monomachos-korona
(arany sülyesztett zománccal)
IX. sz közepe
A XIII. században kereskedelmi célokra dolgozó
ötvösközpontok alakultak ki Európában, melyek
közül a leghíresebbek az itáliai Velencében és a
franciaországi Limoges-ben működtek.
Magyarország mindkét központtal kapcsolatban állt
és a királyi udvarban a magyar ötvösműhelyekben is
készültek a műremekek.
A magyar zománcművészet
A XV. század elején addig ismeretlen tűzzománc
technika honosodik meg hazánkban, amely a
"magyar sodrony" néven európai hírűvé válik. Fő
motívumai növényeket ábrázolnak, mely lehet virág,
levél, csavart indák vagy ritkábban gyümölcs.
Jellegzetessége, hogy egész felületet díszít, az
ornamentika hatását finoman sodort rekesz adja és a
színek tisztán elkülönülnek egymástól.
A magyar Szent Korona
Mátyás kehely
A tűzzománc fajtái (technikák)
 Az idők során a tűzzománc
készítésének eltérő technikái
alakultak ki:
 a, rekeszberakás
 b, huzalzománc
 c, filigránzománc
 d, bordázott zománc
 e, rekeszzománc
 f, áttört zománc (azsúr­zománc)
 g, süllyesztett zománc
 h, beágyazott zománc
Iskolánk a régiónkban egy utolsó esélyt kínáló intézményként működik azon fiatalok
számára, akik tanulási kudarcaik, antiszociális magatartásuk miatt kiszorultak a
hagyományos módszerekkel működő iskolákból.
Ezek a fiatalok igen alacsony motiváltsági szinttel érkeznek hozzánk. Így talán
legfontosabb feladatunk önbizalmuk, önbecsülésük helyreállítása, és feltárni azokat a
területeket, melyekben társaiknál tehetségesebbek. Erre a hagyományos
osztálykeretekben folyó munka alkalmatlan. Ezért lehetővé tesszük számukra, hogy heti
négy órában, szabadon választható foglalkozásokon vegyenek részt.
Lehetőségük van társadalomismeret, természetismeret, drámajátékok, elsősegély­nyújtási
ismeretek, illetőleg kézműves­zománc műhelymunkára.
A tanulók az év elején „próbálgatják”, mely területen szeretnének elköteleződni, majd
eldöntik melyik műhelymunkát válasszák. Így az egyszeri kiválasztás helyett, a fejlesztő
programok alkalmazásával mértük fel ki milyen arányban képes a lehetőségeket
kihasználva továbbfejlődni.
Ezeken a foglalkozásokon való részvételi arány lényegesen magasabb, mint a
hagyományos kötelező órákon. Mivel itt a fiatalok motivációja jelentősen jobb, így
lehetőség nyílik a bennük szunnyadó tehetség felismerésére.
A GASZI tehetségműhely bemutatása
A GASZI tehetségműhely bemutatása
A hagyományőrző roma zenekarunk fellép A drámacsoport műsora
A zománcművészeti műhely
 A zománcműhely 6. éve működik az iskolában először még, mint
önálló szakképző osztály, majd azzal párhuzamosan 2004­től
kisebb­nagyobb létszámmal, mint egy „szakkör”.
 A zománcozás önálló, jól felszerelt műhelyben történik. A
felszereléseket, eszközöket, szerszámokat, anyagokat,
festékeket évről­évre az iskola biztosítja számunkra.
 A műhelymunkára a 2010/2011­es tanévben 14 gyermek
jelentkezett. Csütörtök délutánonként átlagosan 8­10 fő vesz
részt és alkot. A munka, a téma részben az iskolai
ünnepségekhez kötődnek, részben ajándékokat készítünk az
iskola számára, készülünk pályázatokra, kiállításokra, illetve a
gyerekek saját maguknak is készítenek zománcokat.
Szakmai múzeumlátogatások,
kirándulások
Kecskeméti Népi Iparművészeti Múzeum
és a Nemzetközi Zománcművészeti
Alkotóműhely Gyűjteményének
megtekintése
„A kereket, hogy csinálta?”
Magyar Tűzzománcművészek
Társaságának kiállítása Budafokon
Kiállításaink, eredményeink
Az iskolánkban írásbeli vizsga, háttérben a
műhely év végi zárókiállítása
Kirakodóvásár vidámballagással egybekötve
Kiállításaink, eredményeink
 A műhely évente több alkalommal kap meghívást a város
közintézményibe, illetve iskoláiba, óvodáiba, hogy
kamarakiállításokon bemutathassa legújabb alkotásait.
 Iskolánkba tanév végén zárókiállítást készítünk az aulában.
 A városi rendezvényeken kézműves foglalkozásokat és kirakodó
vásárokat szervezünk, tartunk.
 Az iskolánkba érkező vendégeknek ajándékokat készítünk.
 Diákjaink alkotásaival részt vettünk már több képzőművészeti-,
rajz pályázaton, rendszeres pályázói és kiállítói vagyunk a
Diákalkotók Országos Zománcművészeti Biennáléjának (Eger),
melyet az idén már hatodik alkalommal rendeztek meg.
 Legnagyobb sikerünk a Szent Pál IV. Nemzetközi Gyermekrajz
Kiállításon való részvétel. Két tanulónk alkotása különdíjban
részesült.
Kiállításaink, eredményeink
Az iskolában megnyitó előtti pillanatok
A hatvani Bajza József Gimnáziumban
történő kiállítás megnyitója
Kiállításaink, eredményeink
Kiállításmegnyitó az egri Ifjósági Házban
Az előtérben diákjaink munkái
Kiállításaink, eredményeink
Tárlat a salgótarjáni Művelődési Házban „Szakmai eszmecsere”
Nyílt zománcműves foglalkozás
Zománcozás a gyöngyösi Mátra
Művelődési Házban
A tervezés pillanatai
Az alkotómunka vicces pillanatai
Az égetés
Mazsolázás a diákok alkotásaiból
Mazsolázás a diákok alkotásaiból
Mazsolázás a diákok alkotásaiból

More Related Content

Viewers also liked (12)

Infinitec
InfinitecInfinitec
Infinitec
 
Historia dels navegadors web
Historia dels navegadors webHistoria dels navegadors web
Historia dels navegadors web
 
Demokratická republika Kongo
Demokratická republika KongoDemokratická republika Kongo
Demokratická republika Kongo
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2
 
WinS elective planning
WinS elective planningWinS elective planning
WinS elective planning
 
Nishimoto2006 wit03 v5-compact
Nishimoto2006 wit03 v5-compactNishimoto2006 wit03 v5-compact
Nishimoto2006 wit03 v5-compact
 
Carreiros 8 (2009)
Carreiros 8 (2009)Carreiros 8 (2009)
Carreiros 8 (2009)
 
New VW Polo GTI specs
New VW Polo GTI specsNew VW Polo GTI specs
New VW Polo GTI specs
 
Kelompok 8
Kelompok 8Kelompok 8
Kelompok 8
 
Bulletin suivi martinique
Bulletin suivi martiniqueBulletin suivi martinique
Bulletin suivi martinique
 
WIZ NERD SESSIONS #2
WIZ NERD SESSIONS #2WIZ NERD SESSIONS #2
WIZ NERD SESSIONS #2
 
20150128 工作榮耀神-向上管理
20150128 工作榮耀神-向上管理20150128 工作榮耀神-向上管理
20150128 工作榮耀神-向上管理
 

Tűzzománc

  • 1. Művészeti tehetséggondozás a hatvani Grassalkovich Antal Gyakorlatközpontú Szakiskola és Szakközépiskolában - Zománcművészeti tehetségműhely -
  • 2.  A fémtárgyak felületének zománccal való bevonása nagyon régi időkre nyúlik vissza. Az ötvösművészet fejlődése, a kor igényeinek változása szerint megkívánta a dísztárgyak és ékszerek színezését, újabb típusú díszítményekkel való gazdagítását.  A zománc szó a mai köznyelvben különböző bevonatokat jelöl, ezek azonban összetétel és felhasználás szempontjából eltérőek egymástól.  A tűzzománc technika kezdetének pontos meghatározása szinte lehetetlen feladatnak bizonyul, hiszen az erősen szétmállott leleteken ma nehezen állapítható meg, hogy valóban zománcot égettek-e rá vagy csupán üvegplasztikát, illetve kivágott üveglemezkéket ragasztottak rájuk. A tűzzománc fogalma Fibula (arany almandin- és vörös üveg berakással), i.sz.I.sz.
  • 3. A tűzzománc története  Az ókori kelet népei a megolvasztott üveganyagot már az i.e. 4400-as évektől ismerték és díszítésre alkalmazták. Ez az üveganyag még nem volt összeolvasztva a fémmel.  Az egyiptomi kultúrában a XII. dinasztia korában készült tűzzománc ékszereken már alkalmazták a színes üvegpasztával való rekeszberakást. A tűzzománcot és annak mai értelemben vett alkalmazását csak az i.e. XVII. századtól lehet bizonyítottan kimutatni az egyiptomi leletekből.  A valódi tűzzománc akkor alakult ki ténylegesen, amikor a rekeszbe töltött üvegport kellő hőfokon hevítve simára olvasztották. Egyiptomi amulett
  • 4. A görögök minden bizonnyal az egyiptomiaktól vették át a tűzzománcozás technikáját, de azt továbbfejlesztve olyan egyedi sajátosságokkal és eredeti eljárásokkal gazdagították, mely lényegesen eltér attól. Kifinomult művészetükre jellemző, hogy megjelent a domborművű tűzzománc alkalmazása is. Ezek a tárgyi emlékek ugyan nagyon ritkák, de különlegességüknél fogva feltétlenül említést érdemelnek. E tűzzománc eljárás legjellemzőbb motívuma a madárábrázolás aranylemezen, világoskék és fehér színekkel díszítve. A görög és római zománcművészet A tűzzománc művészet a Római Birodalom kelta őslakosságú területein terjedt el leginkább. A rekeszzománc mellett ismerték a beágyazott tűzzománc technikáját is. A kelták az i.e. IV. századtól a bronz mellett vasat is alkalmaztak recipiensként (hordozó anyagként). Ebben az időben bővül a tűzzománc díszítésekkel ellátott tárgyak köre: tőrök, sisakok, kocsi- és lószerszámdíszek. Milanoi rotella
  • 5. A népvándorlás korának "barbár" népei is számos tűzzománc díszítésű ötvösremeket hagytak ránk. Ezek a római kori zománctól leginkább abban különböznek, hogy míg a rómain a lemez egész felületének zománcozását láthatjuk, e "barbár művészetben" a tűzzománc vonalas ékítményként jelenik meg. A korszak azóta letűnt valamennyi népénél (thrákok, gótok, kelták, szkíták, vikingek, szarmaták, avarok, stb.) megtalálhatók a korra jellemző különböző ötvös és tűzzománc technikák: poncolás, forrasztás, granuláció, filigrán zománc, azsúr zománc, beágyazott zománc, rekeszzománc. A kelta zománctól a bizánci művészetig A korai középkori Bizánc volt a tűzzománc mestereinek egyik legfőbb központja ahol e művészeti ág a VI. században indult fejlődésnek és a X-XII. században élte virágkorát. Kiemelkedő emlékeink ebből az időszakból Szent Koronánk és a Magyar Nemzeti Múzeumban őrzött Monomachos- korona Monomachos-korona (arany sülyesztett zománccal) IX. sz közepe
  • 6. A XIII. században kereskedelmi célokra dolgozó ötvösközpontok alakultak ki Európában, melyek közül a leghíresebbek az itáliai Velencében és a franciaországi Limoges-ben működtek. Magyarország mindkét központtal kapcsolatban állt és a királyi udvarban a magyar ötvösműhelyekben is készültek a műremekek. A magyar zománcművészet A XV. század elején addig ismeretlen tűzzománc technika honosodik meg hazánkban, amely a "magyar sodrony" néven európai hírűvé válik. Fő motívumai növényeket ábrázolnak, mely lehet virág, levél, csavart indák vagy ritkábban gyümölcs. Jellegzetessége, hogy egész felületet díszít, az ornamentika hatását finoman sodort rekesz adja és a színek tisztán elkülönülnek egymástól. A magyar Szent Korona Mátyás kehely
  • 7. A tűzzománc fajtái (technikák)  Az idők során a tűzzománc készítésének eltérő technikái alakultak ki:  a, rekeszberakás  b, huzalzománc  c, filigránzománc  d, bordázott zománc  e, rekeszzománc  f, áttört zománc (azsúr­zománc)  g, süllyesztett zománc  h, beágyazott zománc
  • 8. Iskolánk a régiónkban egy utolsó esélyt kínáló intézményként működik azon fiatalok számára, akik tanulási kudarcaik, antiszociális magatartásuk miatt kiszorultak a hagyományos módszerekkel működő iskolákból. Ezek a fiatalok igen alacsony motiváltsági szinttel érkeznek hozzánk. Így talán legfontosabb feladatunk önbizalmuk, önbecsülésük helyreállítása, és feltárni azokat a területeket, melyekben társaiknál tehetségesebbek. Erre a hagyományos osztálykeretekben folyó munka alkalmatlan. Ezért lehetővé tesszük számukra, hogy heti négy órában, szabadon választható foglalkozásokon vegyenek részt. Lehetőségük van társadalomismeret, természetismeret, drámajátékok, elsősegély­nyújtási ismeretek, illetőleg kézműves­zománc műhelymunkára. A tanulók az év elején „próbálgatják”, mely területen szeretnének elköteleződni, majd eldöntik melyik műhelymunkát válasszák. Így az egyszeri kiválasztás helyett, a fejlesztő programok alkalmazásával mértük fel ki milyen arányban képes a lehetőségeket kihasználva továbbfejlődni. Ezeken a foglalkozásokon való részvételi arány lényegesen magasabb, mint a hagyományos kötelező órákon. Mivel itt a fiatalok motivációja jelentősen jobb, így lehetőség nyílik a bennük szunnyadó tehetség felismerésére. A GASZI tehetségműhely bemutatása
  • 9. A GASZI tehetségműhely bemutatása A hagyományőrző roma zenekarunk fellép A drámacsoport műsora
  • 10. A zománcművészeti műhely  A zománcműhely 6. éve működik az iskolában először még, mint önálló szakképző osztály, majd azzal párhuzamosan 2004­től kisebb­nagyobb létszámmal, mint egy „szakkör”.  A zománcozás önálló, jól felszerelt műhelyben történik. A felszereléseket, eszközöket, szerszámokat, anyagokat, festékeket évről­évre az iskola biztosítja számunkra.  A műhelymunkára a 2010/2011­es tanévben 14 gyermek jelentkezett. Csütörtök délutánonként átlagosan 8­10 fő vesz részt és alkot. A munka, a téma részben az iskolai ünnepségekhez kötődnek, részben ajándékokat készítünk az iskola számára, készülünk pályázatokra, kiállításokra, illetve a gyerekek saját maguknak is készítenek zománcokat.
  • 11. Szakmai múzeumlátogatások, kirándulások Kecskeméti Népi Iparművészeti Múzeum és a Nemzetközi Zománcművészeti Alkotóműhely Gyűjteményének megtekintése „A kereket, hogy csinálta?” Magyar Tűzzománcművészek Társaságának kiállítása Budafokon
  • 12. Kiállításaink, eredményeink Az iskolánkban írásbeli vizsga, háttérben a műhely év végi zárókiállítása Kirakodóvásár vidámballagással egybekötve
  • 13. Kiállításaink, eredményeink  A műhely évente több alkalommal kap meghívást a város közintézményibe, illetve iskoláiba, óvodáiba, hogy kamarakiállításokon bemutathassa legújabb alkotásait.  Iskolánkba tanév végén zárókiállítást készítünk az aulában.  A városi rendezvényeken kézműves foglalkozásokat és kirakodó vásárokat szervezünk, tartunk.  Az iskolánkba érkező vendégeknek ajándékokat készítünk.  Diákjaink alkotásaival részt vettünk már több képzőművészeti-, rajz pályázaton, rendszeres pályázói és kiállítói vagyunk a Diákalkotók Országos Zománcművészeti Biennáléjának (Eger), melyet az idén már hatodik alkalommal rendeztek meg.  Legnagyobb sikerünk a Szent Pál IV. Nemzetközi Gyermekrajz Kiállításon való részvétel. Két tanulónk alkotása különdíjban részesült.
  • 14. Kiállításaink, eredményeink Az iskolában megnyitó előtti pillanatok A hatvani Bajza József Gimnáziumban történő kiállítás megnyitója
  • 15. Kiállításaink, eredményeink Kiállításmegnyitó az egri Ifjósági Házban Az előtérben diákjaink munkái
  • 16. Kiállításaink, eredményeink Tárlat a salgótarjáni Művelődési Házban „Szakmai eszmecsere”
  • 17. Nyílt zománcműves foglalkozás Zománcozás a gyöngyösi Mátra Művelődési Házban
  • 21. Mazsolázás a diákok alkotásaiból
  • 22. Mazsolázás a diákok alkotásaiból
  • 23. Mazsolázás a diákok alkotásaiból