SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Universidad Santo Toribio de
Mogrovejo
Escuela:
Enfermería
Tema:
Conociendo mi Estilo de Aprendizaje
Curso:
Metodología del Trabajo Intelectual
Profesor:
Gerardo Chunga Chinguel
Estudiante:
Alejandra Tocto Meza
Ciclo:
I - 2013
Índice:
Portada ……………………………………………. 01
Índice…………………………………………...….. 02
Estilos de Aprendizaje………………………..….. 03
Video…………………………………………...…... 04
Tipos de Estilos de Aprendizaje…………...…….. 05
Resultados del cuestionario de Kolb……...…….. 06
Estilos:
Activo……………………………………………….. 07
Reflexivo……………………………………………. 08
Estilo predominante .……………………………….. 10
Teórico……………………………………………..... 11
Pragmático…………………………………………… 12
Conclusiones….…………………………………….. 13
Bibliografías……………………………………….... 14
Ficha de Evaluación ………………………………. 15
Estilos de Aprendizaje
Es una estrategia que se utiliza con alguna
característica transituacional de información que
se utiliza para mejorar el aprendizaje.
No existe una única definición de estilo de
aprendizaje, sino que son mucho los autores que
dan su propia definición del término.
A continuación veremos un video sobre los tipos
de estilos de aprendizaje:
Tipos de Estilos de Aprendizaje
http://www.mindomo.com/es/edit/1738af47a
a1e4e79a37e8fb6247148f0
Resultados del cuestionario
de Kolb
Estilos
puntuación
Activo Reflexivo Teórico Pragmático
16 17 11 13
TOTAL: 57
Estilo Activo:
Estilo Reflexivo:
•Estilo Predominante
Mi estilo predominante es el reflexivo, a través del
anterior mapa explica las características que se necesitan
y se tiene; y bueno en frente de la sociedad observo y
veo lo que sucede primero, después de eso, actuó
dependiendo de cómo se dio el caso, aunque a veces es
complicado ya que trato de no llamar mucho la atención.
Estilo Teórico:
Estilo Pragmático
Conclusiones:
1. Gracias a este tema tendremos unas
mejores estrategias en el método del estudio
dependiendo del estilo indicado.
2. Se nos hace más fácil y placentero el
estudio, verlo en toda perspectiva.
3. Con esto nos permitirá más tiempo en
nuestro horario, así ordenarnos y sacar
buenas calificaciones.
Bibliografías:
1. Beltrán Llera J. Procesos, Estrategias y Técnicas de
aprendizaje. El Estilo. 1ª ed. España: Edic. Síntesis;
1996
2. Navarro Jiménez MJ. Como diagnosticar y mejorar
los Estilos de Aprendizaje. Estilos de Aprendizaje. 1ª
ed: Edic. Asociación Procompal; 2008
Ficha de Evaluación:
• ¿Cuáles fueron tus fortalezas y debilidades para hacer este
trabajo?
Bueno mis fortalezas fueron que ya tengo practica con este
programa y me resulto fácil hacerlo; debilidades al emplear el nuevo
programa de mapas.
• ¿De cero a 20 cuanto te asignas como nota?
Bueno me asignaría un 17 porque he empleado una buena parte de
mi tiempo realizándolo y tratando de que sea bueno hasta en los
detalles.
• ¿Aproximadamente en qué porcentaje coordinaste con tu
compañera en forma presencial y virtual, qué herramientas
utilizaste para tal fin?
Aproximadamente un 70% ya que nos fuimos juntas a biblioteca a
buscar información e informarnos y en forma virtual, siempre
estuvimos en contacto mediante la red social de facebook.

Contenu connexe

Tendances (14)

Encuestas de proyectos
Encuestas de proyectosEncuestas de proyectos
Encuestas de proyectos
 
Pauta de correccion informe escrito
Pauta de correccion informe escritoPauta de correccion informe escrito
Pauta de correccion informe escrito
 
Patrones 2
Patrones 2Patrones 2
Patrones 2
 
Documento informativo-de-transito-de-ep-a-eso-para-acneae
Documento informativo-de-transito-de-ep-a-eso-para-acneaeDocumento informativo-de-transito-de-ep-a-eso-para-acneae
Documento informativo-de-transito-de-ep-a-eso-para-acneae
 
Planificación mensual 2012 8 año a y b
Planificación mensual 2012 8 año a y bPlanificación mensual 2012 8 año a y b
Planificación mensual 2012 8 año a y b
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
ENJ-2-100-Ética Judicial
ENJ-2-100-Ética JudicialENJ-2-100-Ética Judicial
ENJ-2-100-Ética Judicial
 
4. protocolo sesiones especiales 3 mayo 2015 -
4. protocolo sesiones especiales 3   mayo 2015 -4. protocolo sesiones especiales 3   mayo 2015 -
4. protocolo sesiones especiales 3 mayo 2015 -
 
Presentación.
Presentación.Presentación.
Presentación.
 
Exploración de la comunicación no verbal
Exploración de la comunicación no verbalExploración de la comunicación no verbal
Exploración de la comunicación no verbal
 
Rubrica para evaluación de trabajos y cuestionario
Rubrica para evaluación de trabajos y cuestionario Rubrica para evaluación de trabajos y cuestionario
Rubrica para evaluación de trabajos y cuestionario
 
124
124124
124
 
Mi Proyecto de Vida
Mi Proyecto de VidaMi Proyecto de Vida
Mi Proyecto de Vida
 
Ficha de aprendizaje n°1
Ficha de aprendizaje n°1Ficha de aprendizaje n°1
Ficha de aprendizaje n°1
 

En vedette (8)

Síntesis de estilos de aprendizaje
Síntesis de estilos de aprendizajeSíntesis de estilos de aprendizaje
Síntesis de estilos de aprendizaje
 
Power point cuetos vega
Power point cuetos vegaPower point cuetos vega
Power point cuetos vega
 
Estilos de Aprendizaje y Actividades Polifasicas
Estilos de Aprendizaje y Actividades PolifasicasEstilos de Aprendizaje y Actividades Polifasicas
Estilos de Aprendizaje y Actividades Polifasicas
 
Estilos de aprendizaje Resumen General
Estilos de aprendizaje Resumen GeneralEstilos de aprendizaje Resumen General
Estilos de aprendizaje Resumen General
 
Dislexia
DislexiaDislexia
Dislexia
 
PresentacióN De Estilos De Aprendizaje
PresentacióN De Estilos De AprendizajePresentacióN De Estilos De Aprendizaje
PresentacióN De Estilos De Aprendizaje
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 

Similaire à Estilos de aprendizaje

2 septiembre agenda, relatoria, valoracion lista asistencia
2 septiembre agenda, relatoria, valoracion lista asistencia2 septiembre agenda, relatoria, valoracion lista asistencia
2 septiembre agenda, relatoria, valoracion lista asistencia
Cesar_Luis_Julio
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
Ruth Albujar
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
Ruth Albujar
 
8.1 Archivo PP_Sesión Sincrónica_Unidad 4 (FIC).pdf
8.1 Archivo PP_Sesión Sincrónica_Unidad 4 (FIC).pdf8.1 Archivo PP_Sesión Sincrónica_Unidad 4 (FIC).pdf
8.1 Archivo PP_Sesión Sincrónica_Unidad 4 (FIC).pdf
YessicaMuozMuoz1
 
Módulo 3 UVE HEURISTICA del ABP
Módulo 3   UVE HEURISTICA del ABPMódulo 3   UVE HEURISTICA del ABP
Módulo 3 UVE HEURISTICA del ABP
lau2874
 
Orienta eso 2[1]
Orienta eso 2[1]Orienta eso 2[1]
Orienta eso 2[1]
patri2512
 

Similaire à Estilos de aprendizaje (20)

Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
Diapositiva mti
Diapositiva mtiDiapositiva mti
Diapositiva mti
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
Facult ad maria
Facult ad mariaFacult ad maria
Facult ad maria
 
Medios y procecimientos sin imagen 22 ver6
Medios y procecimientos sin imagen 22 ver6Medios y procecimientos sin imagen 22 ver6
Medios y procecimientos sin imagen 22 ver6
 
Técnicas de estudio
Técnicas de estudioTécnicas de estudio
Técnicas de estudio
 
2 septiembre agenda, relatoria, valoracion lista asistencia
2 septiembre agenda, relatoria, valoracion lista asistencia2 septiembre agenda, relatoria, valoracion lista asistencia
2 septiembre agenda, relatoria, valoracion lista asistencia
 
Estrategias para el docente tutor
Estrategias para el docente tutorEstrategias para el docente tutor
Estrategias para el docente tutor
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
El diario reflexivo
El diario reflexivoEl diario reflexivo
El diario reflexivo
 
El diario reflexivo
El diario reflexivoEl diario reflexivo
El diario reflexivo
 
8.1 Archivo PP_Sesión Sincrónica_Unidad 4 (FIC).pdf
8.1 Archivo PP_Sesión Sincrónica_Unidad 4 (FIC).pdf8.1 Archivo PP_Sesión Sincrónica_Unidad 4 (FIC).pdf
8.1 Archivo PP_Sesión Sincrónica_Unidad 4 (FIC).pdf
 
Desarrollo personal senati
Desarrollo personal senatiDesarrollo personal senati
Desarrollo personal senati
 
Aprender a aprender
Aprender a aprenderAprender a aprender
Aprender a aprender
 
Módulo 3 UVE HEURISTICA del ABP
Módulo 3   UVE HEURISTICA del ABPMódulo 3   UVE HEURISTICA del ABP
Módulo 3 UVE HEURISTICA del ABP
 
Mejorando mi estilo de aprendizaje
Mejorando mi estilo de aprendizajeMejorando mi estilo de aprendizaje
Mejorando mi estilo de aprendizaje
 
02 segunda sesión interactiva expertometodologías innovadoras
02 segunda sesión interactiva expertometodologías innovadoras02 segunda sesión interactiva expertometodologías innovadoras
02 segunda sesión interactiva expertometodologías innovadoras
 
Orienta eso 2[1]
Orienta eso 2[1]Orienta eso 2[1]
Orienta eso 2[1]
 
Presentación del taller flipped learning alcalá 2016
Presentación del taller flipped learning alcalá 2016Presentación del taller flipped learning alcalá 2016
Presentación del taller flipped learning alcalá 2016
 

Dernier

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Dernier (20)

activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 

Estilos de aprendizaje

  • 1. Universidad Santo Toribio de Mogrovejo Escuela: Enfermería Tema: Conociendo mi Estilo de Aprendizaje Curso: Metodología del Trabajo Intelectual Profesor: Gerardo Chunga Chinguel Estudiante: Alejandra Tocto Meza Ciclo: I - 2013
  • 2. Índice: Portada ……………………………………………. 01 Índice…………………………………………...….. 02 Estilos de Aprendizaje………………………..….. 03 Video…………………………………………...…... 04 Tipos de Estilos de Aprendizaje…………...…….. 05 Resultados del cuestionario de Kolb……...…….. 06 Estilos: Activo……………………………………………….. 07 Reflexivo……………………………………………. 08 Estilo predominante .……………………………….. 10 Teórico……………………………………………..... 11 Pragmático…………………………………………… 12 Conclusiones….…………………………………….. 13 Bibliografías……………………………………….... 14 Ficha de Evaluación ………………………………. 15
  • 3. Estilos de Aprendizaje Es una estrategia que se utiliza con alguna característica transituacional de información que se utiliza para mejorar el aprendizaje. No existe una única definición de estilo de aprendizaje, sino que son mucho los autores que dan su propia definición del término. A continuación veremos un video sobre los tipos de estilos de aprendizaje:
  • 4.
  • 5. Tipos de Estilos de Aprendizaje http://www.mindomo.com/es/edit/1738af47a a1e4e79a37e8fb6247148f0
  • 6. Resultados del cuestionario de Kolb Estilos puntuación Activo Reflexivo Teórico Pragmático 16 17 11 13 TOTAL: 57
  • 9. •Estilo Predominante Mi estilo predominante es el reflexivo, a través del anterior mapa explica las características que se necesitan y se tiene; y bueno en frente de la sociedad observo y veo lo que sucede primero, después de eso, actuó dependiendo de cómo se dio el caso, aunque a veces es complicado ya que trato de no llamar mucho la atención.
  • 12. Conclusiones: 1. Gracias a este tema tendremos unas mejores estrategias en el método del estudio dependiendo del estilo indicado. 2. Se nos hace más fácil y placentero el estudio, verlo en toda perspectiva. 3. Con esto nos permitirá más tiempo en nuestro horario, así ordenarnos y sacar buenas calificaciones.
  • 13. Bibliografías: 1. Beltrán Llera J. Procesos, Estrategias y Técnicas de aprendizaje. El Estilo. 1ª ed. España: Edic. Síntesis; 1996 2. Navarro Jiménez MJ. Como diagnosticar y mejorar los Estilos de Aprendizaje. Estilos de Aprendizaje. 1ª ed: Edic. Asociación Procompal; 2008
  • 14. Ficha de Evaluación: • ¿Cuáles fueron tus fortalezas y debilidades para hacer este trabajo? Bueno mis fortalezas fueron que ya tengo practica con este programa y me resulto fácil hacerlo; debilidades al emplear el nuevo programa de mapas. • ¿De cero a 20 cuanto te asignas como nota? Bueno me asignaría un 17 porque he empleado una buena parte de mi tiempo realizándolo y tratando de que sea bueno hasta en los detalles. • ¿Aproximadamente en qué porcentaje coordinaste con tu compañera en forma presencial y virtual, qué herramientas utilizaste para tal fin? Aproximadamente un 70% ya que nos fuimos juntas a biblioteca a buscar información e informarnos y en forma virtual, siempre estuvimos en contacto mediante la red social de facebook.