SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Télécharger pour lire hors ligne
PROBLEMAS DE DERIVADASPROBLEMAS DE DERIVADAS
1. Calcula la tasa de variación media de la función y = x2
+x-3 en los intervalos: a) [-
1,0], b) [0,2], c) [2,3]. Sol: a) 0; b) 3; c) 6
2. Calcula la tasa de variación media en el intervalo [0,2] para las funciones:
a) y = x3
-x2
+3 b) y = x4
+2x2
-x c) y = x2
+2
d) y = 4x2
+ 2x e) y = x2
+x+1 f) y = 1/(x-1)
Sol: a) 2; b) 11; c) 2; d) 9; e) 3; f) 1
3. Calcula aplicando la definición, la derivada de las funciones siguientes en el punto de
abscisa x = 1.
a) f(x) = x2
-1 b) f(x) = x2
+x+3 c) f(x) = x3
-3x2
+x-2 d) f(x) = 3x-1
Sol: a) 2; b) 3; c) -2; d) 3
4. Calcula, aplicando la definición de derivada, la derivada de las siguientes funciones
en el punto de abscisa x=2:
a) f(x) = x3
+x2
b) f(x) = 2x-1c) f(x) = x2
-4x+2 d) f(x) = x4
-5x2
+1
Sol: a) 16; b) 2; c) 0; d) 5
5. Encuentra la función derivada de las siguientes funciones polinómicas:
a) y = 3x4
-2x3
+x2
-3x+4 b) y = 0,2x2
+0,35x-0,16
c) y = 4x2
-x+2 d) y = x10
+3x9
-2x5
+3x3
-2
Sol: a) 12x3
-6x2
+2x-3; b) 0,4x+0,35; c) 8x-1; d) 10x9
+27x8
-10x4
+9x2
6. Calcula las derivadas de las siguientes funciones:
a) y = x4
b) y = (x-1)4
c) y = x3
d) y = (x-1)3
Sol: a) 4x3
; b) 4(x-1)3
; c) 3x2
; d) 3(x-1)2
7. Calcula la derivada de las siguientes funciones:
a) y = 4x5
-3x4
-3x b) y = 2x-3 c) y = (2/3)x3
- x +3/x
d) y = (5/2)x2
+2x-3 x e) y = (x+3)2
f) y = (x+2)A(x+1)
Sol: Sol: a) 20x4
-12x3
-3; b) 2; c) 2x2
-1/(2 x )-3/x2
; d) 5x+2-3/(2 x ); e) 2(x+3); f)
2x+3
8. Calcula la derivada de las siguientes funciones:
a) )x3-x(3=y 34
ln b) 2)-x(=y 3
cos c) 2+3x=y
d)
3+x
3+x
=y 3
2
e) 2x)-x(3.)x3+x(2=y 223
f) 2+x=y 2
g)
x
3
=y h) ( )1)+x(3sen=y 2
ln i)
x+x
2+x4
=y 2
3
Sol: a)
x3-x3
x9-x12
=y 34
23
; b) x3.2)-x(sen-=y 23
; c)
2+3x2
3
=y ;
Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
d)
)3+x(
3)+x(x3-3)+x(2x
=y 23
223
; e) 2)-(6x.)x3+x(2+2x)-x(3.6x)+x(6=y 2322
;
f)
2+x
x
=y
2
; g)
x
3
-=y 2
; h) ( )
1+x3
x6
1)+x(3=y 2
2
lncos ;
i)
)x+x(
1)+(2x.2)+x(4-x)+x(.x12
=y 22
322
9. Calcula las derivadas de las siguientes funciones:
a) xsen=y 2
b) )x(=y 3
cos c) 1+x=y ln
d)
xsen
2-x
=y
3
e)
5+2x
3-x
=y
2
f)
5
2-3x
=y
g)
x-x
1-2x
=y 2
Sol: a) x.xsen2=y cos ; b) x3.)x(sen-=y 23
; c)
1+x2
1
1+x
1
=y ;
d)
xsen
x2)-x(-xsen3x
=y 2
3
cos
; e)
)5+(2x
2.3)-x(-5)+(2x2x
=y 2
2
; f)
5
3
=y ;
g)
)x-x(
)1-(2x-x)-x(2
=y 22
22
10. Halla la función derivada de estas funciones y calcula su valor en los puntos que se
indican:
a) 1=xen1-2x+x3=y 2
b) 0=xen
1+2x
1
=y
c)
2
1
=xen)1-x(=y
32
d)
2
=xenx-x=y 2 π
cos
e) 2=xen1-x-
3
x
=y
2
f) ππ =xen)-(3x2=y cos
g) 1-=xen
)1-(x
2
=y 2
h) 0=xenxsen+1)+(x=y ln
i) 2=xen
2+x
3
=y
Sol: a) 8; b) -2; c) 27/16; d) ð+1; e) 5/6; f) 0; g) 1/2; h) 2; i) 3/16
11. Calcula la derivada de las siguientes funciones en x=3:
a) 1+x=(x)f b)
2-x
1
=(x)f
Sol: a) 1/4; b) -1
12. Comprueba, utilizando la definición, que la función derivada de las siguientes
funciones es la que se indica en cada caso:
a) f(x) = 5 6 f=(x)=0
b) f(x) = 3x 6 f=(x)=3
Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
c) f(x) = x2
6 f=(x) = 2x
d) f(x) = 5x2
6 f=(x) = 10x
e) f(x) = x2
+3x 6 f=(x) = 2x+3
13. Halla la función derivada de las siguientes funciones:
a) e=y 2-x2
b) (2x)sen=y c)
x
x
=y
2
cos
d) x
esen=y 2
e) 1)-x(=y 2
ln f) ( )(2x)sen=y log
g)
2-x
x
=y
2
h)








x
x
sen=y
cos
Sol: a) x2.e=y 2-x2
; b) 2.(2x).
(2x)sen2
1
=y cos ; c)
x
x.xsen+x.x2
=y 2
2
cos
cos
;
d) )cos()(2 xx
eesen=y ; e)
1-x
x2
=y 2
; f)
10
2.(2x)
.
(2x)sen
1
=y
ln
cos
;
g)
)2-(x
x-2)-(xx2
.
2-x
x
2
1
=y 2
2
2
; h)
x
xsenx+
x2
x
.
x
x
=y 2
cos
cos
cos
cos








14. Encuentra la ecuación de la recta tangente a y = f(x) en x = a, sabiendo que pasa
por el origen de coordenadas y que f'(a) = 3. Sol: y=3x
15. Dada la función definida mediante y = x3
+x2
+2x-1. Halla la ecuación de las rectas
tangentes en: a) x = 0 , b) x = 1 y c) x = -1.
Sol: a) y=2x-1; b) y=7x-4; c) y=3x
16. Un móvil lleva un movimiento rectilíneo cuya relación entre la distancia recorrida
x (en metros) y el tiempo empleado t (en segundos) es x = 3t2
+2. a) Calcula su velocidad
media entre t = 2 y t = 4 seg. b) Calcula la velocidad instantánea para t=5 seg.
Sol: a) 18 m/s; b) 30 m/s
17. La recta tangente a una cierta función f(x) en x = 1 es y = 3x+2. )Cuánto vale
f'(1)?. Si en x=2 la recta tangente es y=-x+5, )Cuánto vale f'(2)?.
Sol: f'(1)=3; f'(2)=-1
18. Encuentra la ecuación de la recta tangente a y = x2
en el punto (0,0) y dibuja su
gráfica. Sol: y=0
19. El espacio x (en metros) recorrido por un coche en un tiempo t (en segundos) viene
dado por x = t2
+3t a) Calcula lo que indica el velocímetro cuando t=3 segundos. c) Calcula
la velocidad cuando ha recorrido 10 metros.
Sol: a) 9m/s; b) 7m/s
20. Escribe las ecuaciones de las rectas tangentes a y = x2
/3 en los puntos de abscisas
Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
x=0, x=1 y x=2. Sol: y=0, y=2x/3 - 1/3, y=4x/3 - 4/3
21. Escribe las ecuaciones de las rectas tangentes a y = %x en los puntos de abscisa x
= 0 y x = 9. Sol: x=0, y=-x/6 - 9/6
22. a) Calcula el ángulo que forma la tangente a y = 2x2
-3x+1 en el punto de abscisa
x=1 con el semieje positivo de abscisas. b) En ese punto, )la función crecerá o decrecerá?.
Sol: a) 451; b) Crece
23. Halla un punto de la función y = x3
+x2
+x en el que la tangente sea paralela a la
recta y = 2x+5. Sol: x=-1; x=1/3
24. )Para qué valores de x la tangente a las de las siguientes funciones, formará un
ángulo de 451 con la horizontal?: a) f(x) = x2
+x; b) f(x) = 2x2
-5x; c) f(x) = 3x2
+7x-1
Sol: a) x=0; b) x=3/2; c) x=-1
25. )Para que valores de x la tangente a las curvas de las siguientes funciones, será
paralela al eje OX?:
a) f(x) = x2
-8x b) f(x) = x3
-12 c) f(x) = 3x+1
Sol: a) x=4; b) x=0; c) ò
26. Por el punto de abscisa x=0 se traza la tangente a cada curva de las funciones
siguientes. )Qué ángulo forma cada una con el eje X?. a) f(x)=x2
+x; b) f(x)=x2
-5; c) f(x)=x3
-
3x
Sol: a) 451; b) 01; c) arctg(-3)
27. Calcula el valor de a para que la derivada de la función f(x) sea 2 cuando x=2,
siendo
x
a+x
=(x)f
2
. Sol: a=-4
28. Determina los puntos de la curva
1+x
x
=y en los que la tangente tiene una
inclinación de 451. Sol: x=0; x=-2
29. Calcula la ecuación de la recta tangente a la función y = ln x en el punto de abscisa
x=1. Sol: y=x
30. Calcula la ecuación de la recta tangente a la función y = (sen x) A cos(x) en el punto
de abscisa x = ð. Sol: y=x
31. )En qué punto de la gráfica de la función f(x)=x2
-4x+3 la tangente es paralela al
eje de abscisas. Sol: x=2
32. Halla la ecuación de la recta tangente a la curva f(x)=x3
+x en el punto P=(1,0).
Sol: y=4x-4
Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
33. Halla la pendiente de la recta tangente a la curva f(x)=x2
-x+2 en el punto x=1.
Escribe la ecuación de la recta tangente. Sol: m=1; y=x+2
34. Escribe las ecuaciones de las tangentes a y=x2
-4x+3 en los puntos en que esta
parábola corta al eje de abscisas. Sol: y=-2x+2; y=2x-6
35. Calcula la pendiente de la tangente a la curva y=x2
-3x+2 en el punto de abscisa
x=2. Sol: m=1
36. Calcula la ecuación de la tangente a la curva y=5x2
-8x+1 en el punto de abscisas
x=2. Sol: y=12x-19
37. Halla la tangente a la curva y=1/x en el punto de abscisas x=2. Sol: y=-x/4+1
38. Halla la ecuación de la tangente a la curva y=x3
-3x2
+2x+1 en el punto de abscisa
x=-1. Sol: y=11x+6
39. Halla las ecuaciones de las tangentes a la curva y=x2
+2x-2 en los puntos donde su
ordenada es igual a su abscisa. Sol: y=4x-3; y=-2x-6
40. Halla la tangente a la curva y=x/(1+x) en el origen de coordenadas con el eje
OX?. Sol: y=x
41. Halla los puntos de la gráfica de la función y=x3
-3x2
-9x+2 en los cuales la tangente
es paralela al eje OX. Sol: x=-1, x=3
42. Calcular los puntos en que las tangentes a la curva y=x2
+7x+7 son paralelas a la
recta y=3x. Sol: x=-2
43. Determina a para que valga 2 la pendiente de la tangente a la curva
a+x
a-x
=y en
el punto de abscisa x=0. Sol: a=1
44. Dada la curva de ecuación f(x)=x2
+3x, halla las coordenadas de los puntos de
dicha curva en los que la tangente forma con el eje OX un ángulo de 451. Sol: (-1,-2)
45. Halla la ecuación de la tangente y de la normal a la curva: y=x3
+2x-1 en el punto
de abscisa x=1. Sol: a) y=5x-3; y=x/5 + 9/5
46. Halla k para que la tangente a la curva
x
1+x
=y 2
en el punto de abscisa x=1 sea
perpendicular a la recta y=kx. Sol: k=1/3
47. Determina las ecuaciones de la tangente y de la normal en su punto de inflexión de
las curvas de ecuaciones: a) y=2x3
+3x2
-x+1; b) y=-x3
+3x2
-2x.
Sol: a) y=-5x/2+3/4; y=2x/5+11/5; b) y=x-1, y=-x+1
Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
48. Averigua si las siguientes funciones tienen tangente en el punto indicado, en caso
afirmativo escribir la ecuación de dichas tangentes: a) y=x2
en x=1; b) y=%x en x=0; c)
Sol: a) Sí, y=2x-1; b) Sí x=0; c) No
49. Halla la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función: y = ln(x+1) en
x=0. Sol: y=x
50. Halla la ecuación de la tangente a la función y = artgx en x=1. Sol: y-ð/4=1/2(x-
1)
51. Halla la tangente a la gráfica de la función: y = sen2x en x=ð/4. Sol: y=1
52. Dada la función y=(x-1)/(x+1), hallar la ecuación de la tangente que es paralela
a la recta x-2y+1=0. Sol: x-2y-1=0, x-3y+7=0
53. Halla la ecuación de la tangente a la curva de ecuación: y=ex
paralela a y=x+3.
Sol: y=x+1
54. Halla las ecuaciones de las rectas que forman un ángulo de 451 con la horizontal y
son tangentes a la curva:
1+x
x
=y . Sol: y=x; y=x+4
55. Halla los puntos de la curva: y = ln x donde la tangente es paralela a la recta 4x-
2y+1=0. Sol: x=1/2
56. Las curvas de ecuaciones 2-3x=y e y = 3x-4 se cortan en dos puntos P y P'.
Halla sus coordenadas y la pendiente de las tangentes en P y P'. Sol: P(1,-1) m1=3, m2=3;
P'(2,2), m1=3/2, m2=3
57. Calcula la tasa de variación media de la función y=x3
-3x en los intervalos:
a) [-2,0] b) [0,2] c) [2,4]
Sol: a) 1; b) 1; c) 26
58. Halla la tasa de variación media de estas funciones en el intervalo [2,4] e indica si
dichas funciones crecen o decrecen en ese intervalo:
a) f(x)=(x-1)2
b) f(x)=ex
c) f(x)=x2
-x+1 d) f(x)=1/x
Sol: a) 4, crece; b) (e4
-e2
)/2, crece; c) 5, crece; d) -1/8, decrece
59. Dada la función f(x) = x2
-2, halla la tasa de variación media en el intervalo [2,3]
Sol: 5
60. Compara la tasa de variación media de las funciones f(x) = x2
+2x y g(x) = x3
en
los intervalos a) [0,1] y b) [1,2] y di cuál de las dos crece más en cada intervalo.
Sol: a) 3, 1; b) 5, 7
Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
61. Aplicando la definición de derivada, calcula f'(0), f'(1) y f'(-1), siendo
2+x
3-x
=(x)f
Sol: f'(0)=5/4; f'(1)=5/9; f'(-1)=5
62. Halla la derivada de las siguientes funciones en x=1, utilizando la definición de
derivada:
a) f(x)=x2
+1 b) f(x)=(3x-2)2
c) f(x)=2/x d) f(x)=1/(x+1)
Sol: a) 2; b) 6; c) -2; d) -1/4
63. Halla el valor del crecimiento de f(x) = x2
-3x en los puntos x=0 y x=2.
Sol: -3, 1
64. Halla la pendiente de la tangente a la curva y=x2
+3x-1 en el punto de abscisa x=-
1. Sol: 1
65. Halla la pendiente de la tangente a la curva y=x2
-3x+1 en el punto de abscisa x=3.
Sol: 3
66. Comprueba que la función y = x2
-3x+1 tiene un punto de tangente horizontal en
x=3/2.
67. La derivada de la función f(x) = x3
+2x2
+5 es f'(x) = 3x2
+4x. Utilizando la
derivada, responde:
a) )Cuál es la ecuación de la tangente a f en el punto de abscisa x=1?
b) )En qué puntos tiene f tangente horizontal?
c) )Es creciente o decreciente en x=-2?
Sol: a) y=7x+1; b) x=0; x=-4/3; c) Creciente
68. Sabiendo que la derivada de la función f(x)= 1/x es f'(x)=-1/x2
halla el punto de
f en el que su derivada vale -1/4. )Cuál es la ecuación de la tangente en ese punto?
Sol: x="2; y = -x/4 - 1, y = -x/4 + 1
69. Halla los puntos singulares de la función y=x3
-3x2
+2.
Sol: x=0; x=2
70. Halla los puntos en los que la derivada es igual a 0 en las siguientes funciones:
a) y = x2
+x+1 b) y = x3
-3x2
Sol: a) x=-1/2; b) x=0, x=2
71. Halla la ecuación de la recta tangente a la curva y = x2
-x+4 en el punto de abscisa
x=2
Sol: y-6=3(x-2)
72. Escribe la ecuación de la tangente a la curva y = -x2
+3x+2 en el punto de abscisa
x=0.
Sol: y=3x+2
Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
73. Escribe la ecuación de la tangente a la curva y = x3
-2x+3, cuya pendiente sea igual
a 1.
Sol: y=x+1
74. Halla la ecuación de la tangente a la curva y=ln(x+1) en x=0
Sol: y=x
75. Escribe las ecuaciones de las tangentes a la curva y=x3
-3x2
que sean paralelas a la
recta 9x-y+3=0.
Sol: y=9x; y=9x+5
76. Escribe las ecuaciones de las tangentes a la función y=x2
+x-2 en los puntos de
corte con el eje de abscisas. Sol: y=3x-3; y=-3x-6
77. Halla los puntos de tangente horizontal de la función y=x3
-3x2
+5.
Sol: x=2, x=0
78. )En qué puntos de y=lnx la tangente es paralela a la bisectriz del primer cuadrante?
)Existe algún punto de tangente horizontal en esa función?
Sol: x=1; No
79. a) )Cuál es la derivada de y=3x+2 en cualquier punto?
b) )Cuánto ha de valer x para que la derivada de y=x2
-x+2 sea igual a 3?
c) )En qué punto la recta tangente a la gráfica de la función y=x2
-2x+1 es paralela a
la recta y=2x+3?
Sol: a) 3; b) x=2; c) x=2
80. )En qué puntos la recta tangente a y=x4
-3x2
tiene la pendiente igual a 2?
Sol: x=-1; x" 3
81. Escribe las ecuaciones de las rectas tangentes a la curva
1+x
x
=y que son paralelas
a la recta y=4x-2.
Sol: y=4x+1; y=4x+9
82. a) Indica, en la gráfica de la función, los
puntos en los que la derivada es cero. b) En x=2, )la
derivada es positiva o negativa?. c) )Y en x=0?
Sol: a) -1, 1; b) +; c) -
83. )Existe algún punto en esta función en el que
la derivada sea negativa?
Sol: No
84. La ecuación de la recta tangente a una función
f(x) en el punto de abscisa x=1 es 3x-2y+2=0. )Cuál es
-2 -1 1 2
Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
el valor de f'(1)? )Y el de f(1)?
Sol: f'(1)=3/2; f(1)=5/2
85. Indica en cada una de estas funciones los valores de x en los que f= es positiva y en
los que f= es negativa.
Sol: a) positiva (0,+4), negativa (-4,0); b) positiva (-4,0) c (0,+4); c) positiva (-4,-1)
c (-1,) c (1,+4)
86. Halla una función de segundo grado sabiendo que pasa por (1,-1) y que la pendiente
de la recta tangente en el punto (0,-3) vale 0. Sol: y=2x2
-3
87. Halla el vértice de la parábola y = x2
+4x+3 teniendo en cuenta que en ese punto
la tangente es horizontal. Sol: x=-2
88. Determina la parábola: y = ax2
+bx+c que es tangente a la recta y=4x+1 en el
punto A(1,2) y que pasa por el punto B(0,1). Sol: y=3x2
-2x+1
89. Halla el valor de x para el que las tangentes a las curvas y=x2
-x+3 e y=x3
-x2
son
paralelas y escribe las ecuaciones de esas tangentes. Sol: x=1; y=x+2, y=x; x=1/3, y=-
x/3+26/9, y=-x/3+1/27
90. Halla a, b y c en f(x) = x3
+ax2
+bx+c de modo que la gráfica de f tenga tangente
horizontal en x=-2 y en x=2 y que pase por (0,3). Sol: y=x3
-12x+3
91. Dada la función f(x) = x3
-6x2
+9x, obtén su función derivada y estudia su signo.
)Cuáles son los intervalos de crecimiento y decrecimiento de f? )Tiene f máximo o mínimo?
Sol: y'=3x2
-6x+9; Crece (-4,1)c(3,+4), decrece (1,3); máximo (1,4), mínimo (3,0)
92. Estudia el crecimiento y decrecimiento de la función f(x) = (x+1)3
. Sol: Crece en
ú
93. Estudia el crecimiento y decrecimiento de la función f(x)=2x3
-3x2
. Sol: Crece (-
4,0)c(1,+4), decrece (0,1)
94. Estudia el crecimiento y el decrecimiento de estas funciones analizando el signo de
su derivada:
a) y=(x-1)/2 b) y=x2
-2 c) 3x2
+5x-2 d) x3
-3x2
+3
e) y=x3
f) (x-1)2
Sol: a) Crece en ú; b) Decrece (-4,0), crece (0,+4); c) Decrece (-4,-5/6), crece (-
5/6,+4); d) Crece (-4,0)c(2,+4), decrece (0,2); e) Crece en ú; f) Decrece (-4,1), crece
(1,+4)
95. Calcula la tasa de variación media de f(x) = 3x2
-1 en los intervalos a) [0,2], b) [1,3]
y c) [-2,4]. Sol: a) 6; b) 12; c) 6
96. Dibuja una función que tenga derivada nula en x=0 y en x=2, derivada positiva
en el intervalo [0,2] y negativa para cualquier otro valor de x.
Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
97. Pon ejemplos de funciones f cuya derivada sea
f=(x) = 3x2
. )Cuántas existen?. Sol: f(x)=x3
+k; 4
98. )Qué relación existe entre f y g? )Y entre f= y g=?.
Sol: f y g son paralelas, f' y g' son iguales.
99. )Existe algún punto de la función y=x3
-x2
en que
la tangente sea paralela a la recta que pasa por los puntos (0,0)
y (1,1)? En caso afirmativo, hállalo. Sol: x=1, x=-1/3
100. Demuestra, utilizando la derivada, que la abscisa del vértice de la parábola
y=ax2
+bx+c es x=-b/2a.
101. Si f=(0)=0, )cuál de estas afirmaciones es correcta?
a) La función f tiene máximo o mínimo en x=0
b) La tangente en x=0 es horizontal
c) La función pasa por el punto (0,0)
Sol: b)
102. Esta es la gráfica de la función derivada de f(x).
a) )Tiene f algún punto de tangente horizontal?
b) )Es creciente o decreciente?
Justifica tus respuestas.
Sol: a) sí en x=-1, x=1 y x=3; b) crece (-1,1) c
(3,+4), decrece (0,2) c (-4,-1)
103. Halla los puntos singulares de las siguientes funciones y estudia el crecimiento y
decrecimiento para decidir si son máximos o mínimos.
a) y=x.ex
b) y=x2
.ex
c) y=x2
/ex
Sol: a) Mínimo x=-1; b) Mínimo x=0, máximo x=-2; c) Mínimo x=0, máximo x=2
104. Halla la ecuación de la tangente a la curva y=lnx que es paralela a la recta y=2x-
1. Sol: y=2x-1-ln2
105. Averigua qué función y=f(x) cumple las siguientes condiciones:
a) Su derivada es f=(x) = 3x2
-2x+3
b) Pasa por el punto (-1,0)
Sol: y=x3
-x2
+3x+5
106. Una función f(x) tiene un máximo en x=-2, un punto de inflexión en x=0 y un
máximo en x=2. Representa aproximadamente f'(x).
-1 21 3
Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
107. Si la siguiente gráfica representa a f'(x). Dibuja la gráfica de f(x)
aproximadamente, sabiendo que pasa por el origen.
-2 2 4
Solución:
-2 2 4
Solución:
Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel

Contenu connexe

Tendances (18)

fuciones linesles
fuciones linesles fuciones linesles
fuciones linesles
 
10 calculo de_derivadas
10 calculo de_derivadas10 calculo de_derivadas
10 calculo de_derivadas
 
Taller de funcion cuadrática
Taller de funcion cuadráticaTaller de funcion cuadrática
Taller de funcion cuadrática
 
Funciones resueltos
Funciones resueltosFunciones resueltos
Funciones resueltos
 
Funciones cuadráticas
Funciones cuadráticasFunciones cuadráticas
Funciones cuadráticas
 
Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11
Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11
Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11
 
Funciones simulacro 3_eso
Funciones simulacro 3_esoFunciones simulacro 3_eso
Funciones simulacro 3_eso
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Función cuadrática
Función  cuadráticaFunción  cuadrática
Función cuadrática
 
Funciones y Ecuaciones De Segundo Grado
Funciones y Ecuaciones De Segundo GradoFunciones y Ecuaciones De Segundo Grado
Funciones y Ecuaciones De Segundo Grado
 
Tema VI (Funciones Cuadráticas)
Tema VI (Funciones Cuadráticas)Tema VI (Funciones Cuadráticas)
Tema VI (Funciones Cuadráticas)
 
Ejercicios de Análisis. Integrales 2. Matematica
Ejercicios de Análisis. Integrales 2. MatematicaEjercicios de Análisis. Integrales 2. Matematica
Ejercicios de Análisis. Integrales 2. Matematica
 
Soluciones cónicas
Soluciones cónicasSoluciones cónicas
Soluciones cónicas
 
Ejercicios resueltos de derivadas página web
Ejercicios resueltos de derivadas página webEjercicios resueltos de derivadas página web
Ejercicios resueltos de derivadas página web
 
Aplicaciones Derivada
Aplicaciones DerivadaAplicaciones Derivada
Aplicaciones Derivada
 
Intersección de funciones
Intersección de funcionesIntersección de funciones
Intersección de funciones
 
Tema7 sol
Tema7 solTema7 sol
Tema7 sol
 

En vedette

Pengumuman CPNS Sarolangun 2013
Pengumuman CPNS Sarolangun 2013Pengumuman CPNS Sarolangun 2013
Pengumuman CPNS Sarolangun 2013
NOVI AMRIANI
 
Qué tipos de redes informáticas hay según su alcance
Qué tipos de redes informáticas hay según su alcanceQué tipos de redes informáticas hay según su alcance
Qué tipos de redes informáticas hay según su alcance
hedamajo
 
Akademie 2012 Jahresplaner
Akademie 2012 JahresplanerAkademie 2012 Jahresplaner
Akademie 2012 Jahresplaner
Vogel IT-Medien
 
Vanillekipferl rezept lunitas
Vanillekipferl rezept lunitasVanillekipferl rezept lunitas
Vanillekipferl rezept lunitas
Amaya Collado
 
Reporte de práctica experimental
Reporte de práctica experimentalReporte de práctica experimental
Reporte de práctica experimental
Madanga
 
Mercado libre joselugo
Mercado libre joselugoMercado libre joselugo
Mercado libre joselugo
lugojoseI
 

En vedette (20)

Primero básico
Primero básicoPrimero básico
Primero básico
 
Presentación de red de computacion
Presentación de red de computacionPresentación de red de computacion
Presentación de red de computacion
 
Ca de pulmon
Ca de pulmonCa de pulmon
Ca de pulmon
 
Metodologia a distancia
Metodologia a distanciaMetodologia a distancia
Metodologia a distancia
 
Software
SoftwareSoftware
Software
 
virus y vacunas informaticas
virus y vacunas informaticasvirus y vacunas informaticas
virus y vacunas informaticas
 
Pengumuman CPNS Sarolangun 2013
Pengumuman CPNS Sarolangun 2013Pengumuman CPNS Sarolangun 2013
Pengumuman CPNS Sarolangun 2013
 
Kurzpräsentation Niklas Luhmann_Die Realität der Massenmedien
Kurzpräsentation Niklas Luhmann_Die Realität der MassenmedienKurzpräsentation Niklas Luhmann_Die Realität der Massenmedien
Kurzpräsentation Niklas Luhmann_Die Realität der Massenmedien
 
¿Qué es software?
¿Qué es software?¿Qué es software?
¿Qué es software?
 
Qué tipos de redes informáticas hay según su alcance
Qué tipos de redes informáticas hay según su alcanceQué tipos de redes informáticas hay según su alcance
Qué tipos de redes informáticas hay según su alcance
 
Akademie 2012 Jahresplaner
Akademie 2012 JahresplanerAkademie 2012 Jahresplaner
Akademie 2012 Jahresplaner
 
Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo aldo alejandro delgado
Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo aldo alejandro delgadoAprendizaje autónomo y aprendizaje significativo aldo alejandro delgado
Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo aldo alejandro delgado
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Comercio Exterior
Comercio ExteriorComercio Exterior
Comercio Exterior
 
EuroCloud.Austria - Club IT UBIT Wien 24.3.2011
EuroCloud.Austria - Club IT UBIT Wien 24.3.2011EuroCloud.Austria - Club IT UBIT Wien 24.3.2011
EuroCloud.Austria - Club IT UBIT Wien 24.3.2011
 
Vanillekipferl rezept lunitas
Vanillekipferl rezept lunitasVanillekipferl rezept lunitas
Vanillekipferl rezept lunitas
 
Reporte de práctica experimental
Reporte de práctica experimentalReporte de práctica experimental
Reporte de práctica experimental
 
VW Financial Services AG Jahresabschluss 2009
VW Financial Services AG Jahresabschluss 2009VW Financial Services AG Jahresabschluss 2009
VW Financial Services AG Jahresabschluss 2009
 
Mercado libre joselugo
Mercado libre joselugoMercado libre joselugo
Mercado libre joselugo
 
Sm
SmSm
Sm
 

Similaire à Derivadasyaplicaciones actividades complementarias

Hoja 8 funciones iii.
Hoja 8 funciones iii.Hoja 8 funciones iii.
Hoja 8 funciones iii.
klorofila
 
Ejercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadráticaEjercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadrática
Biblio Rodriguez
 
Ejercicios resueltos de derivadas ----impreso
Ejercicios resueltos de derivadas ----impresoEjercicios resueltos de derivadas ----impreso
Ejercicios resueltos de derivadas ----impreso
Gustavo Cruz
 

Similaire à Derivadasyaplicaciones actividades complementarias (20)

Derivadasaplicacion
DerivadasaplicacionDerivadasaplicacion
Derivadasaplicacion
 
Derivadasaplicacion
DerivadasaplicacionDerivadasaplicacion
Derivadasaplicacion
 
Hoja 8 funciones iii.
Hoja 8 funciones iii.Hoja 8 funciones iii.
Hoja 8 funciones iii.
 
CALCULO DE DERIVADAS
CALCULO DE DERIVADASCALCULO DE DERIVADAS
CALCULO DE DERIVADAS
 
Ejercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadráticaEjercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadrática
 
12 rectas
12 rectas12 rectas
12 rectas
 
Función cuadrática (Ejercicios)
Función cuadrática (Ejercicios)Función cuadrática (Ejercicios)
Función cuadrática (Ejercicios)
 
Funcion lineal y cuadratica
Funcion lineal y cuadraticaFuncion lineal y cuadratica
Funcion lineal y cuadratica
 
Matcero
MatceroMatcero
Matcero
 
Derivadas e integrales for. ejerc.
Derivadas e integrales  for. ejerc.Derivadas e integrales  for. ejerc.
Derivadas e integrales for. ejerc.
 
Integrales y derivadas
Integrales y derivadasIntegrales y derivadas
Integrales y derivadas
 
Matcero
MatceroMatcero
Matcero
 
Guia 4
Guia 4 Guia 4
Guia 4
 
Ejerciciosresueltosdederivadas
Ejerciciosresueltosdederivadas Ejerciciosresueltosdederivadas
Ejerciciosresueltosdederivadas
 
Ejercicios resueltos de derivadas
Ejercicios resueltos de derivadasEjercicios resueltos de derivadas
Ejercicios resueltos de derivadas
 
Ejercicios resueltos de derivadas
Ejercicios resueltos de derivadasEjercicios resueltos de derivadas
Ejercicios resueltos de derivadas
 
Ejercicios resueltos de derivadas ----impreso
Ejercicios resueltos de derivadas ----impresoEjercicios resueltos de derivadas ----impreso
Ejercicios resueltos de derivadas ----impreso
 
Ma 24 2007
Ma 24 2007Ma 24 2007
Ma 24 2007
 
Ma 24 2007_función exponencial
Ma 24 2007_función exponencialMa 24 2007_función exponencial
Ma 24 2007_función exponencial
 
Ma 24 2007
Ma 24 2007Ma 24 2007
Ma 24 2007
 

Plus de María José Mendoza

Plus de María José Mendoza (18)

Calculoderivadas actividades complementarias
Calculoderivadas actividades complementariasCalculoderivadas actividades complementarias
Calculoderivadas actividades complementarias
 
Iniciación al calculo de derivadas
Iniciación al calculo de derivadasIniciación al calculo de derivadas
Iniciación al calculo de derivadas
 
Limitesycontinuidaddefunciones actividades complementarias
Limitesycontinuidaddefunciones actividades complementariasLimitesycontinuidaddefunciones actividades complementarias
Limitesycontinuidaddefunciones actividades complementarias
 
Límites 1º bhs
Límites 1º bhsLímites 1º bhs
Límites 1º bhs
 
Funcionrealdevariablereal actividades complementarias
Funcionrealdevariablereal actividades complementariasFuncionrealdevariablereal actividades complementarias
Funcionrealdevariablereal actividades complementarias
 
Funciones exponenciales logarítmicas y trigonométricas
Funciones exponenciales logarítmicas y trigonométricasFunciones exponenciales logarítmicas y trigonométricas
Funciones exponenciales logarítmicas y trigonométricas
 
Funciones actividades complementarias
Funciones actividades complementariasFunciones actividades complementarias
Funciones actividades complementarias
 
Funciones elementales 1º bhs
Funciones elementales 1º bhsFunciones elementales 1º bhs
Funciones elementales 1º bhs
 
Trabajo de términos económicos para alumnos de la eso
Trabajo de términos económicos para alumnos de la esoTrabajo de términos económicos para alumnos de la eso
Trabajo de términos económicos para alumnos de la eso
 
Trabajo de mates ghena
Trabajo de mates ghenaTrabajo de mates ghena
Trabajo de mates ghena
 
Taller mat fin 1 con solución
Taller mat fin 1 con soluciónTaller mat fin 1 con solución
Taller mat fin 1 con solución
 
Trivial matemáticas aplicado a la economía juan pablo 1º bach d
Trivial matemáticas aplicado a la economía juan pablo 1º bach dTrivial matemáticas aplicado a la economía juan pablo 1º bach d
Trivial matemáticas aplicado a la economía juan pablo 1º bach d
 
Trivial de mates aplicada a la economía de cristina espí
Trivial de mates aplicada a la economía de cristina espíTrivial de mates aplicada a la economía de cristina espí
Trivial de mates aplicada a la economía de cristina espí
 
Trivial matemático samuel pereira 3º eso a
Trivial matemático samuel pereira 3º eso aTrivial matemático samuel pereira 3º eso a
Trivial matemático samuel pereira 3º eso a
 
Tema 12. variables aleatorias. binomial y normal
Tema 12. variables aleatorias. binomial y normalTema 12. variables aleatorias. binomial y normal
Tema 12. variables aleatorias. binomial y normal
 
Ett marta gallardo 1º bhs cultura emprendedora
Ett marta gallardo 1º bhs cultura emprendedoraEtt marta gallardo 1º bhs cultura emprendedora
Ett marta gallardo 1º bhs cultura emprendedora
 
Guillermo lópez 1º bachillerato ccss cultura emprendedora
Guillermo lópez 1º bachillerato ccss cultura emprendedoraGuillermo lópez 1º bachillerato ccss cultura emprendedora
Guillermo lópez 1º bachillerato ccss cultura emprendedora
 
Antoine augustin cournot
Antoine augustin cournotAntoine augustin cournot
Antoine augustin cournot
 

Dernier

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Dernier (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 

Derivadasyaplicaciones actividades complementarias

  • 1. PROBLEMAS DE DERIVADASPROBLEMAS DE DERIVADAS 1. Calcula la tasa de variación media de la función y = x2 +x-3 en los intervalos: a) [- 1,0], b) [0,2], c) [2,3]. Sol: a) 0; b) 3; c) 6 2. Calcula la tasa de variación media en el intervalo [0,2] para las funciones: a) y = x3 -x2 +3 b) y = x4 +2x2 -x c) y = x2 +2 d) y = 4x2 + 2x e) y = x2 +x+1 f) y = 1/(x-1) Sol: a) 2; b) 11; c) 2; d) 9; e) 3; f) 1 3. Calcula aplicando la definición, la derivada de las funciones siguientes en el punto de abscisa x = 1. a) f(x) = x2 -1 b) f(x) = x2 +x+3 c) f(x) = x3 -3x2 +x-2 d) f(x) = 3x-1 Sol: a) 2; b) 3; c) -2; d) 3 4. Calcula, aplicando la definición de derivada, la derivada de las siguientes funciones en el punto de abscisa x=2: a) f(x) = x3 +x2 b) f(x) = 2x-1c) f(x) = x2 -4x+2 d) f(x) = x4 -5x2 +1 Sol: a) 16; b) 2; c) 0; d) 5 5. Encuentra la función derivada de las siguientes funciones polinómicas: a) y = 3x4 -2x3 +x2 -3x+4 b) y = 0,2x2 +0,35x-0,16 c) y = 4x2 -x+2 d) y = x10 +3x9 -2x5 +3x3 -2 Sol: a) 12x3 -6x2 +2x-3; b) 0,4x+0,35; c) 8x-1; d) 10x9 +27x8 -10x4 +9x2 6. Calcula las derivadas de las siguientes funciones: a) y = x4 b) y = (x-1)4 c) y = x3 d) y = (x-1)3 Sol: a) 4x3 ; b) 4(x-1)3 ; c) 3x2 ; d) 3(x-1)2 7. Calcula la derivada de las siguientes funciones: a) y = 4x5 -3x4 -3x b) y = 2x-3 c) y = (2/3)x3 - x +3/x d) y = (5/2)x2 +2x-3 x e) y = (x+3)2 f) y = (x+2)A(x+1) Sol: Sol: a) 20x4 -12x3 -3; b) 2; c) 2x2 -1/(2 x )-3/x2 ; d) 5x+2-3/(2 x ); e) 2(x+3); f) 2x+3 8. Calcula la derivada de las siguientes funciones: a) )x3-x(3=y 34 ln b) 2)-x(=y 3 cos c) 2+3x=y d) 3+x 3+x =y 3 2 e) 2x)-x(3.)x3+x(2=y 223 f) 2+x=y 2 g) x 3 =y h) ( )1)+x(3sen=y 2 ln i) x+x 2+x4 =y 2 3 Sol: a) x3-x3 x9-x12 =y 34 23 ; b) x3.2)-x(sen-=y 23 ; c) 2+3x2 3 =y ; Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
  • 2. d) )3+x( 3)+x(x3-3)+x(2x =y 23 223 ; e) 2)-(6x.)x3+x(2+2x)-x(3.6x)+x(6=y 2322 ; f) 2+x x =y 2 ; g) x 3 -=y 2 ; h) ( ) 1+x3 x6 1)+x(3=y 2 2 lncos ; i) )x+x( 1)+(2x.2)+x(4-x)+x(.x12 =y 22 322 9. Calcula las derivadas de las siguientes funciones: a) xsen=y 2 b) )x(=y 3 cos c) 1+x=y ln d) xsen 2-x =y 3 e) 5+2x 3-x =y 2 f) 5 2-3x =y g) x-x 1-2x =y 2 Sol: a) x.xsen2=y cos ; b) x3.)x(sen-=y 23 ; c) 1+x2 1 1+x 1 =y ; d) xsen x2)-x(-xsen3x =y 2 3 cos ; e) )5+(2x 2.3)-x(-5)+(2x2x =y 2 2 ; f) 5 3 =y ; g) )x-x( )1-(2x-x)-x(2 =y 22 22 10. Halla la función derivada de estas funciones y calcula su valor en los puntos que se indican: a) 1=xen1-2x+x3=y 2 b) 0=xen 1+2x 1 =y c) 2 1 =xen)1-x(=y 32 d) 2 =xenx-x=y 2 π cos e) 2=xen1-x- 3 x =y 2 f) ππ =xen)-(3x2=y cos g) 1-=xen )1-(x 2 =y 2 h) 0=xenxsen+1)+(x=y ln i) 2=xen 2+x 3 =y Sol: a) 8; b) -2; c) 27/16; d) ð+1; e) 5/6; f) 0; g) 1/2; h) 2; i) 3/16 11. Calcula la derivada de las siguientes funciones en x=3: a) 1+x=(x)f b) 2-x 1 =(x)f Sol: a) 1/4; b) -1 12. Comprueba, utilizando la definición, que la función derivada de las siguientes funciones es la que se indica en cada caso: a) f(x) = 5 6 f=(x)=0 b) f(x) = 3x 6 f=(x)=3 Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
  • 3. c) f(x) = x2 6 f=(x) = 2x d) f(x) = 5x2 6 f=(x) = 10x e) f(x) = x2 +3x 6 f=(x) = 2x+3 13. Halla la función derivada de las siguientes funciones: a) e=y 2-x2 b) (2x)sen=y c) x x =y 2 cos d) x esen=y 2 e) 1)-x(=y 2 ln f) ( )(2x)sen=y log g) 2-x x =y 2 h)         x x sen=y cos Sol: a) x2.e=y 2-x2 ; b) 2.(2x). (2x)sen2 1 =y cos ; c) x x.xsen+x.x2 =y 2 2 cos cos ; d) )cos()(2 xx eesen=y ; e) 1-x x2 =y 2 ; f) 10 2.(2x) . (2x)sen 1 =y ln cos ; g) )2-(x x-2)-(xx2 . 2-x x 2 1 =y 2 2 2 ; h) x xsenx+ x2 x . x x =y 2 cos cos cos cos         14. Encuentra la ecuación de la recta tangente a y = f(x) en x = a, sabiendo que pasa por el origen de coordenadas y que f'(a) = 3. Sol: y=3x 15. Dada la función definida mediante y = x3 +x2 +2x-1. Halla la ecuación de las rectas tangentes en: a) x = 0 , b) x = 1 y c) x = -1. Sol: a) y=2x-1; b) y=7x-4; c) y=3x 16. Un móvil lleva un movimiento rectilíneo cuya relación entre la distancia recorrida x (en metros) y el tiempo empleado t (en segundos) es x = 3t2 +2. a) Calcula su velocidad media entre t = 2 y t = 4 seg. b) Calcula la velocidad instantánea para t=5 seg. Sol: a) 18 m/s; b) 30 m/s 17. La recta tangente a una cierta función f(x) en x = 1 es y = 3x+2. )Cuánto vale f'(1)?. Si en x=2 la recta tangente es y=-x+5, )Cuánto vale f'(2)?. Sol: f'(1)=3; f'(2)=-1 18. Encuentra la ecuación de la recta tangente a y = x2 en el punto (0,0) y dibuja su gráfica. Sol: y=0 19. El espacio x (en metros) recorrido por un coche en un tiempo t (en segundos) viene dado por x = t2 +3t a) Calcula lo que indica el velocímetro cuando t=3 segundos. c) Calcula la velocidad cuando ha recorrido 10 metros. Sol: a) 9m/s; b) 7m/s 20. Escribe las ecuaciones de las rectas tangentes a y = x2 /3 en los puntos de abscisas Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
  • 4. x=0, x=1 y x=2. Sol: y=0, y=2x/3 - 1/3, y=4x/3 - 4/3 21. Escribe las ecuaciones de las rectas tangentes a y = %x en los puntos de abscisa x = 0 y x = 9. Sol: x=0, y=-x/6 - 9/6 22. a) Calcula el ángulo que forma la tangente a y = 2x2 -3x+1 en el punto de abscisa x=1 con el semieje positivo de abscisas. b) En ese punto, )la función crecerá o decrecerá?. Sol: a) 451; b) Crece 23. Halla un punto de la función y = x3 +x2 +x en el que la tangente sea paralela a la recta y = 2x+5. Sol: x=-1; x=1/3 24. )Para qué valores de x la tangente a las de las siguientes funciones, formará un ángulo de 451 con la horizontal?: a) f(x) = x2 +x; b) f(x) = 2x2 -5x; c) f(x) = 3x2 +7x-1 Sol: a) x=0; b) x=3/2; c) x=-1 25. )Para que valores de x la tangente a las curvas de las siguientes funciones, será paralela al eje OX?: a) f(x) = x2 -8x b) f(x) = x3 -12 c) f(x) = 3x+1 Sol: a) x=4; b) x=0; c) ò 26. Por el punto de abscisa x=0 se traza la tangente a cada curva de las funciones siguientes. )Qué ángulo forma cada una con el eje X?. a) f(x)=x2 +x; b) f(x)=x2 -5; c) f(x)=x3 - 3x Sol: a) 451; b) 01; c) arctg(-3) 27. Calcula el valor de a para que la derivada de la función f(x) sea 2 cuando x=2, siendo x a+x =(x)f 2 . Sol: a=-4 28. Determina los puntos de la curva 1+x x =y en los que la tangente tiene una inclinación de 451. Sol: x=0; x=-2 29. Calcula la ecuación de la recta tangente a la función y = ln x en el punto de abscisa x=1. Sol: y=x 30. Calcula la ecuación de la recta tangente a la función y = (sen x) A cos(x) en el punto de abscisa x = ð. Sol: y=x 31. )En qué punto de la gráfica de la función f(x)=x2 -4x+3 la tangente es paralela al eje de abscisas. Sol: x=2 32. Halla la ecuación de la recta tangente a la curva f(x)=x3 +x en el punto P=(1,0). Sol: y=4x-4 Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
  • 5. 33. Halla la pendiente de la recta tangente a la curva f(x)=x2 -x+2 en el punto x=1. Escribe la ecuación de la recta tangente. Sol: m=1; y=x+2 34. Escribe las ecuaciones de las tangentes a y=x2 -4x+3 en los puntos en que esta parábola corta al eje de abscisas. Sol: y=-2x+2; y=2x-6 35. Calcula la pendiente de la tangente a la curva y=x2 -3x+2 en el punto de abscisa x=2. Sol: m=1 36. Calcula la ecuación de la tangente a la curva y=5x2 -8x+1 en el punto de abscisas x=2. Sol: y=12x-19 37. Halla la tangente a la curva y=1/x en el punto de abscisas x=2. Sol: y=-x/4+1 38. Halla la ecuación de la tangente a la curva y=x3 -3x2 +2x+1 en el punto de abscisa x=-1. Sol: y=11x+6 39. Halla las ecuaciones de las tangentes a la curva y=x2 +2x-2 en los puntos donde su ordenada es igual a su abscisa. Sol: y=4x-3; y=-2x-6 40. Halla la tangente a la curva y=x/(1+x) en el origen de coordenadas con el eje OX?. Sol: y=x 41. Halla los puntos de la gráfica de la función y=x3 -3x2 -9x+2 en los cuales la tangente es paralela al eje OX. Sol: x=-1, x=3 42. Calcular los puntos en que las tangentes a la curva y=x2 +7x+7 son paralelas a la recta y=3x. Sol: x=-2 43. Determina a para que valga 2 la pendiente de la tangente a la curva a+x a-x =y en el punto de abscisa x=0. Sol: a=1 44. Dada la curva de ecuación f(x)=x2 +3x, halla las coordenadas de los puntos de dicha curva en los que la tangente forma con el eje OX un ángulo de 451. Sol: (-1,-2) 45. Halla la ecuación de la tangente y de la normal a la curva: y=x3 +2x-1 en el punto de abscisa x=1. Sol: a) y=5x-3; y=x/5 + 9/5 46. Halla k para que la tangente a la curva x 1+x =y 2 en el punto de abscisa x=1 sea perpendicular a la recta y=kx. Sol: k=1/3 47. Determina las ecuaciones de la tangente y de la normal en su punto de inflexión de las curvas de ecuaciones: a) y=2x3 +3x2 -x+1; b) y=-x3 +3x2 -2x. Sol: a) y=-5x/2+3/4; y=2x/5+11/5; b) y=x-1, y=-x+1 Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
  • 6. 48. Averigua si las siguientes funciones tienen tangente en el punto indicado, en caso afirmativo escribir la ecuación de dichas tangentes: a) y=x2 en x=1; b) y=%x en x=0; c) Sol: a) Sí, y=2x-1; b) Sí x=0; c) No 49. Halla la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función: y = ln(x+1) en x=0. Sol: y=x 50. Halla la ecuación de la tangente a la función y = artgx en x=1. Sol: y-ð/4=1/2(x- 1) 51. Halla la tangente a la gráfica de la función: y = sen2x en x=ð/4. Sol: y=1 52. Dada la función y=(x-1)/(x+1), hallar la ecuación de la tangente que es paralela a la recta x-2y+1=0. Sol: x-2y-1=0, x-3y+7=0 53. Halla la ecuación de la tangente a la curva de ecuación: y=ex paralela a y=x+3. Sol: y=x+1 54. Halla las ecuaciones de las rectas que forman un ángulo de 451 con la horizontal y son tangentes a la curva: 1+x x =y . Sol: y=x; y=x+4 55. Halla los puntos de la curva: y = ln x donde la tangente es paralela a la recta 4x- 2y+1=0. Sol: x=1/2 56. Las curvas de ecuaciones 2-3x=y e y = 3x-4 se cortan en dos puntos P y P'. Halla sus coordenadas y la pendiente de las tangentes en P y P'. Sol: P(1,-1) m1=3, m2=3; P'(2,2), m1=3/2, m2=3 57. Calcula la tasa de variación media de la función y=x3 -3x en los intervalos: a) [-2,0] b) [0,2] c) [2,4] Sol: a) 1; b) 1; c) 26 58. Halla la tasa de variación media de estas funciones en el intervalo [2,4] e indica si dichas funciones crecen o decrecen en ese intervalo: a) f(x)=(x-1)2 b) f(x)=ex c) f(x)=x2 -x+1 d) f(x)=1/x Sol: a) 4, crece; b) (e4 -e2 )/2, crece; c) 5, crece; d) -1/8, decrece 59. Dada la función f(x) = x2 -2, halla la tasa de variación media en el intervalo [2,3] Sol: 5 60. Compara la tasa de variación media de las funciones f(x) = x2 +2x y g(x) = x3 en los intervalos a) [0,1] y b) [1,2] y di cuál de las dos crece más en cada intervalo. Sol: a) 3, 1; b) 5, 7 Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
  • 7. 61. Aplicando la definición de derivada, calcula f'(0), f'(1) y f'(-1), siendo 2+x 3-x =(x)f Sol: f'(0)=5/4; f'(1)=5/9; f'(-1)=5 62. Halla la derivada de las siguientes funciones en x=1, utilizando la definición de derivada: a) f(x)=x2 +1 b) f(x)=(3x-2)2 c) f(x)=2/x d) f(x)=1/(x+1) Sol: a) 2; b) 6; c) -2; d) -1/4 63. Halla el valor del crecimiento de f(x) = x2 -3x en los puntos x=0 y x=2. Sol: -3, 1 64. Halla la pendiente de la tangente a la curva y=x2 +3x-1 en el punto de abscisa x=- 1. Sol: 1 65. Halla la pendiente de la tangente a la curva y=x2 -3x+1 en el punto de abscisa x=3. Sol: 3 66. Comprueba que la función y = x2 -3x+1 tiene un punto de tangente horizontal en x=3/2. 67. La derivada de la función f(x) = x3 +2x2 +5 es f'(x) = 3x2 +4x. Utilizando la derivada, responde: a) )Cuál es la ecuación de la tangente a f en el punto de abscisa x=1? b) )En qué puntos tiene f tangente horizontal? c) )Es creciente o decreciente en x=-2? Sol: a) y=7x+1; b) x=0; x=-4/3; c) Creciente 68. Sabiendo que la derivada de la función f(x)= 1/x es f'(x)=-1/x2 halla el punto de f en el que su derivada vale -1/4. )Cuál es la ecuación de la tangente en ese punto? Sol: x="2; y = -x/4 - 1, y = -x/4 + 1 69. Halla los puntos singulares de la función y=x3 -3x2 +2. Sol: x=0; x=2 70. Halla los puntos en los que la derivada es igual a 0 en las siguientes funciones: a) y = x2 +x+1 b) y = x3 -3x2 Sol: a) x=-1/2; b) x=0, x=2 71. Halla la ecuación de la recta tangente a la curva y = x2 -x+4 en el punto de abscisa x=2 Sol: y-6=3(x-2) 72. Escribe la ecuación de la tangente a la curva y = -x2 +3x+2 en el punto de abscisa x=0. Sol: y=3x+2 Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
  • 8. 73. Escribe la ecuación de la tangente a la curva y = x3 -2x+3, cuya pendiente sea igual a 1. Sol: y=x+1 74. Halla la ecuación de la tangente a la curva y=ln(x+1) en x=0 Sol: y=x 75. Escribe las ecuaciones de las tangentes a la curva y=x3 -3x2 que sean paralelas a la recta 9x-y+3=0. Sol: y=9x; y=9x+5 76. Escribe las ecuaciones de las tangentes a la función y=x2 +x-2 en los puntos de corte con el eje de abscisas. Sol: y=3x-3; y=-3x-6 77. Halla los puntos de tangente horizontal de la función y=x3 -3x2 +5. Sol: x=2, x=0 78. )En qué puntos de y=lnx la tangente es paralela a la bisectriz del primer cuadrante? )Existe algún punto de tangente horizontal en esa función? Sol: x=1; No 79. a) )Cuál es la derivada de y=3x+2 en cualquier punto? b) )Cuánto ha de valer x para que la derivada de y=x2 -x+2 sea igual a 3? c) )En qué punto la recta tangente a la gráfica de la función y=x2 -2x+1 es paralela a la recta y=2x+3? Sol: a) 3; b) x=2; c) x=2 80. )En qué puntos la recta tangente a y=x4 -3x2 tiene la pendiente igual a 2? Sol: x=-1; x" 3 81. Escribe las ecuaciones de las rectas tangentes a la curva 1+x x =y que son paralelas a la recta y=4x-2. Sol: y=4x+1; y=4x+9 82. a) Indica, en la gráfica de la función, los puntos en los que la derivada es cero. b) En x=2, )la derivada es positiva o negativa?. c) )Y en x=0? Sol: a) -1, 1; b) +; c) - 83. )Existe algún punto en esta función en el que la derivada sea negativa? Sol: No 84. La ecuación de la recta tangente a una función f(x) en el punto de abscisa x=1 es 3x-2y+2=0. )Cuál es -2 -1 1 2 Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
  • 9. el valor de f'(1)? )Y el de f(1)? Sol: f'(1)=3/2; f(1)=5/2 85. Indica en cada una de estas funciones los valores de x en los que f= es positiva y en los que f= es negativa. Sol: a) positiva (0,+4), negativa (-4,0); b) positiva (-4,0) c (0,+4); c) positiva (-4,-1) c (-1,) c (1,+4) 86. Halla una función de segundo grado sabiendo que pasa por (1,-1) y que la pendiente de la recta tangente en el punto (0,-3) vale 0. Sol: y=2x2 -3 87. Halla el vértice de la parábola y = x2 +4x+3 teniendo en cuenta que en ese punto la tangente es horizontal. Sol: x=-2 88. Determina la parábola: y = ax2 +bx+c que es tangente a la recta y=4x+1 en el punto A(1,2) y que pasa por el punto B(0,1). Sol: y=3x2 -2x+1 89. Halla el valor de x para el que las tangentes a las curvas y=x2 -x+3 e y=x3 -x2 son paralelas y escribe las ecuaciones de esas tangentes. Sol: x=1; y=x+2, y=x; x=1/3, y=- x/3+26/9, y=-x/3+1/27 90. Halla a, b y c en f(x) = x3 +ax2 +bx+c de modo que la gráfica de f tenga tangente horizontal en x=-2 y en x=2 y que pase por (0,3). Sol: y=x3 -12x+3 91. Dada la función f(x) = x3 -6x2 +9x, obtén su función derivada y estudia su signo. )Cuáles son los intervalos de crecimiento y decrecimiento de f? )Tiene f máximo o mínimo? Sol: y'=3x2 -6x+9; Crece (-4,1)c(3,+4), decrece (1,3); máximo (1,4), mínimo (3,0) 92. Estudia el crecimiento y decrecimiento de la función f(x) = (x+1)3 . Sol: Crece en ú 93. Estudia el crecimiento y decrecimiento de la función f(x)=2x3 -3x2 . Sol: Crece (- 4,0)c(1,+4), decrece (0,1) 94. Estudia el crecimiento y el decrecimiento de estas funciones analizando el signo de su derivada: a) y=(x-1)/2 b) y=x2 -2 c) 3x2 +5x-2 d) x3 -3x2 +3 e) y=x3 f) (x-1)2 Sol: a) Crece en ú; b) Decrece (-4,0), crece (0,+4); c) Decrece (-4,-5/6), crece (- 5/6,+4); d) Crece (-4,0)c(2,+4), decrece (0,2); e) Crece en ú; f) Decrece (-4,1), crece (1,+4) 95. Calcula la tasa de variación media de f(x) = 3x2 -1 en los intervalos a) [0,2], b) [1,3] y c) [-2,4]. Sol: a) 6; b) 12; c) 6 96. Dibuja una función que tenga derivada nula en x=0 y en x=2, derivada positiva en el intervalo [0,2] y negativa para cualquier otro valor de x. Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
  • 10. 97. Pon ejemplos de funciones f cuya derivada sea f=(x) = 3x2 . )Cuántas existen?. Sol: f(x)=x3 +k; 4 98. )Qué relación existe entre f y g? )Y entre f= y g=?. Sol: f y g son paralelas, f' y g' son iguales. 99. )Existe algún punto de la función y=x3 -x2 en que la tangente sea paralela a la recta que pasa por los puntos (0,0) y (1,1)? En caso afirmativo, hállalo. Sol: x=1, x=-1/3 100. Demuestra, utilizando la derivada, que la abscisa del vértice de la parábola y=ax2 +bx+c es x=-b/2a. 101. Si f=(0)=0, )cuál de estas afirmaciones es correcta? a) La función f tiene máximo o mínimo en x=0 b) La tangente en x=0 es horizontal c) La función pasa por el punto (0,0) Sol: b) 102. Esta es la gráfica de la función derivada de f(x). a) )Tiene f algún punto de tangente horizontal? b) )Es creciente o decreciente? Justifica tus respuestas. Sol: a) sí en x=-1, x=1 y x=3; b) crece (-1,1) c (3,+4), decrece (0,2) c (-4,-1) 103. Halla los puntos singulares de las siguientes funciones y estudia el crecimiento y decrecimiento para decidir si son máximos o mínimos. a) y=x.ex b) y=x2 .ex c) y=x2 /ex Sol: a) Mínimo x=-1; b) Mínimo x=0, máximo x=-2; c) Mínimo x=0, máximo x=2 104. Halla la ecuación de la tangente a la curva y=lnx que es paralela a la recta y=2x- 1. Sol: y=2x-1-ln2 105. Averigua qué función y=f(x) cumple las siguientes condiciones: a) Su derivada es f=(x) = 3x2 -2x+3 b) Pasa por el punto (-1,0) Sol: y=x3 -x2 +3x+5 106. Una función f(x) tiene un máximo en x=-2, un punto de inflexión en x=0 y un máximo en x=2. Representa aproximadamente f'(x). -1 21 3 Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel
  • 11. 107. Si la siguiente gráfica representa a f'(x). Dibuja la gráfica de f(x) aproximadamente, sabiendo que pasa por el origen. -2 2 4 Solución: -2 2 4 Solución: Departamento de Matemáticas I.E.S. Arroyo de la Miel