Apprentissage durable: entre les
aspirations et la sagesse
Version préliminaire 10 avril 2014
Contexte
• Économie du savoir – organisation du 2e type
dans économie de la 3e vague
• Obsolescence des compétences
• Comp...
Apprentissage durable
• Pour favoriser l’apprentissage et le
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apprenant
• Respon...
Gestion des aspirations
• Dans l’économie du savoir utiliser des modes de
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http://en.wikipedia.org/wiki/File:Employee_As
piration_Management_Cycle.jpg
La gestion des connaissances
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• La gestion des connaissances ne se limitent
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Apprentissage durable
• Comme le développement durable qui ne peut
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Gestion des aspirations
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Proposition d'un modèle pour l'apprentissage qui se situe entre société, individu et organisation.

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Apprentissage durable entre gestion des connaissances et gestion des aspirations

  1. 1. Apprentissage durable: entre les aspirations et la sagesse Version préliminaire 10 avril 2014
  2. 2. Contexte • Économie du savoir – organisation du 2e type dans économie de la 3e vague • Obsolescence des compétences • Compétences…du futur ??? • Chaos et Adaptation • Formation tout au long de la vie – apprentissage formel, non-formel, informel • Connectivisme – apprentissage à l’ère du numérique
  3. 3. Apprentissage durable • Pour favoriser l’apprentissage et le développement de l’autonomie de l’individu apprenant • Responsabilisation & rôles – Organisation - performance/formation – Société – éducation/compétitivité – Individu – développement personnel/heutagogie
  4. 4. Gestion des aspirations • Dans l’économie du savoir utiliser des modes de gestion du personnel comme des ressources ne suffit pas • L’individu doit participer pleinement au développement de la société et de l’organisation qui l’embauche • Le concept de gestion des aspirations vise l’épanouissement des ressources humaines en permettant l’optimisation du rendement des RH
  5. 5. http://en.wikipedia.org/wiki/File:Employee_As piration_Management_Cycle.jpg
  6. 6. La gestion des connaissances multifactorielle • La gestion des connaissances ne se limitent pas aux savoirs explicites • L’intelligence d’une organisation est portée par ses RH et devrait s’étendre à la société • Le rôle de l’organisation n’est pas le développement de connaissances mais l’optimisation de la performance
  7. 7. http://www.rodenberg.nl/publications/rechts1 3-1.php
  8. 8. Construction de connaissances • Apprentissage durable suppose que les individus sont supportés et orientés dans leur démarche d’apprentissage – Autonomie et responsabilité – Motivation (intrinsèque et extrinsèque)
  9. 9. http://www.google.ca/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&c d=&cad=rja&uact=8&docid=weGM9ax2Qp6i_M&tbnid=4Ypgfe09- k2XhM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fblog.pluralsight.com %2Fknowledge-management-success- secrets&ei=KQlgU5v1EYG4yQHgk4GoBQ&bvm=bv.65636070,d.aWw &psig=AFQjCNEExhU4TJ_kOgV3Gm0EL29AMiwomQ&ust=139888912 7933489
  10. 10. http://www.google.ca/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=Sdkovs5 ZBCSqGM&tbnid=eD598vhYXdmhTM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.systemswiki.org%2Fin dex.php%3Ftitle%3DData%2C_Information%2C_Knowledge_and_Wisdom&ei=OqBnU7qSC4udyATRkYKIA g&bvm=bv.65788261,d.aWw&psig=AFQjCNH41l9nBEHPg9DaOmzdWylegamd3g&ust=1399386553276343
  11. 11. Apprentissage durable • Comme le développement durable qui ne peut avoir lien sans la prise en compte de 3 composantes • L’apprentissage durable permet aux individus d’une société de trouver les moyens de se former tout au long de leur vie: – Société -- éducation – ligne de flottaison – Organisation – formation – développement de compétences spécifiques – Individu – heutagogie – développement de compétences transversales et du futur
  12. 12. Apprentissage durable: entre les aspirations et la sagesseGestiondesconnaissances Gestion des aspirations Apprentissage durable Communauté d’apprentissag e Apprentissage non formel Communauté de pratique Apprentissage transformationnel Apprentissage formel Apprentissage informel Individu Société Organisation Compétences spécifiques Compétences Corporatives (corporatisme) Compétences du futur Gestion de personnel Information Sagesse Connaissances Gestion des ressources humaines Gestion de carrières Gestion des aspirations Gestion des talents Données Compétences transversales Apprentis Éducation Heutagogie Formation

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