O documento apresenta a Política Ambiental do Instituto Nordeste Cidadania, que tem como objetivo estabelecer práticas ambientais sustentáveis em suas operações e projetos. A política contém preâmbulo, princípios éticos, diretrizes e um sistema de gestão ambiental com ações em áreas como resíduos, água e energia. O Instituto busca ser referência em práticas ambientais através de educação e projetos comunitários.
2. A Politica Ambiental do Instituto Nordeste Cidadania
foi construída com as mãos de todos que trabalham no
Instituto. É um passo importante para a integração entre
palavras, sentimentos e ações em prol da vida, buscando,
conforme a missão, potencializar a força coletiva e
promover o respeito à vida.
A Política Ambiental representa o cultivo de uma semente
de cuidado com a terra, os nossos hábitos, o nosso consumo
e as nossas práticas diárias, para que possamos deixar uma
pegada de amor à natureza por onde estivermos.
Essa é grande marca que o Instituto Nordeste Cidadania
quer deixar: uma Política Ambiental que fique nos corações
e ações de todos que fazem parte dessa família, do assessor
de crédito ao coordenador e dos assessores que trabalham
nas comunidades, cultivando um jeito de estar no planeta
que pensa nas futuras gerações.
Cássia Regina Xavier de Andrade
Presidenta do Instituto Nordeste Cidadania
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3. POLITICA AMBIENTAL
Sumário
Preâmbulo 4
Política Ambiental 5
Princípios Éticos 6
Diretrizes 7
Sistema de Gestão Ambiental 10
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4. Preâmbulo
O Instituto Nordeste Cidadania - INEC, atento ao que a comunidade
científica e ambientalistas vêm alertando há anos sobre a necessidade de
mudanças substanciais no comportamento do homem em sua relação com
a natureza, estabelece como eixo fundamental de suas ações, a mudança
paradigmática, onde a visão cartesiana sai de cena e entra a percepção
de que vivemos numa teia de relações onde todos estão interconectados.
Frijtjof Capra diz que “os princípios sobre os quais se erguerão as nossas
futuras instituições sociais terão de ser coerentes com os princípios de
organização que a natureza fez evoluir para sustentar a teia da vida. Para
tanto, é essencial que se desenvolva uma estrutura conceitual unificada
para a compreensão das estruturas materiais e sociais”.
A excessiva extração dos recursos naturais e sua consequente degradação
têm trazido inúmeros problemas ambientais, causando um impasse para
a Humanidade: ou mudamos as nossas condutas com relação à natureza
ou estaremos decretando o fim da vida sobre a Terra.
O INEC, sensível a esta assertiva, estabeleceu como marcos conceituais
de ação, os referenciais teóricos e práticos da Permacultura e a Educação
Biocêntrica, ambas fortemente pautadas nos princípios da Ecologia,
tendo como princípio norteador a própria Vida. Ambas têm orientado
ações institucionais e projetos de fortalecimento comunitário.
Alicerçado nesses princípios, o INEC almeja ser reconhecido como uma
instituição que se preocupa com a qualidade de vida, a preservação e
conservação ambiental. Seu objetivo é buscar ser referência em práticas
ambientalmente adequadas, aprendidas, construídas e desenvolvidas
dentro de seus próprios espaços, num processo dialógico intermitente.
Por essa razão, declara sua Política Ambiental, com o comprometimento
de todos que o compõem, em implantá-la dentro dos preceitos da
legislação, dos valores éticos e das premissas de melhoria contínua do seu
desempenho ambiental.
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5. POLITICA AMBIENTAL
Política Ambiental
O Instituto Nordeste Cidadania assume
o compromisso de estabelecer políticas
e assegurar práticas ambientais
ecologicamente sustentáveis em seus
diversos campos de ação e desenvolver
ações que promovam conhecimento,
habilidades e valores voltados à
conservação e preservação dos recursos
naturais, à solução dos impactos causados
ao meio ambiente, em síntese, ao bem
estar da comunidade.
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6. Princípios Éticos
As diretrizes apontadas pela Politica Ambiental trazem como referencial
de valores, a Vida em todas as suas profundas interconexões. Cientes de
que o alicerce que deverá conduzir a manutenção e o equilíbrio destas
interconexões é o cuidado em suas múltiplas dimensões, os funcionários
do INEC, de forma participativa, criaram o código de ética ambiental,
descrito abaixo:
Código de Ética Ambiental
Assumir a responsabilidade individual de cuidar
e preservar todo o ambiente;
Respeitar a si mesmo, ao outro e ao ambiente;
Evitar o desperdício e otimizar recursos;
Ser educador e multiplicador da Política
Ambiental do INEC;
Manter o ambiente limpo e organizado;
Reutilizar materiais;
Implantar o conceito de resiliência em todos os
processos de trabalho.
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7. POLITICA AMBIENTAL
Diretrizes
Para efetivar a política ambiental, é necessário traduzir os princípios
em diretrizes, de tal forma que conduzam às ações operacionais. Nesse
contexto, são apresentadas seis diretrizes cujas seções orientam os
caminhos para responder à missão e aos propósitos da gestão ambiental
do INEC.
I. Relação Parceiros e Fornecedores
As boas práticas de sustentabilidade requerem diálogo e observância de
ações que estejam ligadas ao negócio e, de alguma forma, possam causar
impacto social e ambiental.
Nesse contexto, além de atentar para as suas próprias operações, o
INEC considera também os aspectos de sustentabilidade relevantes
em sua cadeia produtiva. Na relação com seus fornecedores e parceiros
estabelecerá canais e processo de diálogo sobre estes aspectos relevantes
com vistas à sustentabilidade.
Os critérios de avaliação dos parceiros e fornecedores deverão contemplar,
além de sua capacidade técnica e eficiência administrativa, congruência
com os valores éticos e ecológicos.
II. Água
A água é de fundamental importância para a vida de todas as espécies,
por isso o INEC compromete-se em estabelecer normas de conduta que
orientem o uso racional da água e o seu reuso através de implantação de
tecnologias sustentáveis de baixo custo, e facilmente replicáveis.
III. Energia
No Brasil, mais de 90% da energia é produzida nas hidrelétricas, que
dependem de água em níveis adequados em seus reservatórios para
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8. gerar energia o que em tempos de mudanças climáticas e de acelerado
crescimento do país exige a adoção de fontes alternativas para geração
de energia. Partindo dessa premissa o INEC implementará em sua sede
tecnologias sustentáveis que visem a economia de energia e a captação
de energias renováveis.
IV. Resíduos Sólidos
A solução para os problemas de gerenciamento de resíduos não deve
ser delegada a um único tipo de sistema de eliminação, mas a uma rede
integrada de medidas capazes de satisfazer as necessidades da eliminação,
a curto e a médio prazo.
A hierarquia dos princípios de Sistemas de Gerenciamento Integrado
de Resíduos (SIGR) ideal é baseada no que se denomina de Quatro R’s:
Redução, Recuperação, Reutilização e Reciclagem (do material ou da
energia). A disposição final em um aterro significa que o lixo ou frações dele
é considerado inaproveitável. Consequentemente, um SIGR apropriado
deve minimizar os resíduos duplamente, ou seja, deve minimizar o
volume de resíduos depositados em aterros, bem como a periculosidade
dos mesmos.
A prevenção, em matéria de resíduos, deve permanecer como prioridade,
seguida pelo reaproveitamento (considerado em suas três dimensões:
reutilização, reciclagem e recuperação de energia) e, finalmente, a
eliminação segura de resíduos (limitada àqueles para os quais não existir
mais possibilidade de reaproveitamento).
Ciente do montante de resíduos sólidos gerados por suas atividades
cotidianas e o impacto ambiental conseqüente, o INEC compromete-se a
implantar em seus processos de trabalho um sistema de coleta seletiva e
devido encaminhamento.
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9. POLITICA AMBIENTAL
V. Educação dos funcionários para a Sustentabilidade
Fritjof Capra diz que “uma comunidade humana sustentável terá que
ser planejada de maneira tal que os seus estilos de vida, tecnologias e
instituições sociais respeitem, apoiem e cooperem com a capacidade
inerente da natureza de manter a vida” Ou seja, a base para essa mudança
é o cultivo de valores e atitudes baseadas num paradigma sistêmico por
permitir a visão do todo, ao mesmo tempo em que estimula uma postura
ambientalmente responsável. Isto porque uma vez internalizados, novos
valores e atitudes tornam-se práticas cotidianas.
O Programa Contínuo de Educação para a Sustentabilidade do INEC se
configura com o principal instrumento para o estabelecimento concreto
dessa mudança permitindo que seus funcionários tenham acesso às
informações sobre o panorama atual da questão ambiental através de
cursos, círculos de cultura , palestras interativas, capacitações, vivências
e outros.
Todo o programa de Educação Ambiental deve ser cultivado, vivenciado e
praticado nos Espaços Nordeste, Postos do Crediamigo e do Agroamigo,
Espaços de Leitura e em todas as ações do INEC, com amplas possibilidades
de integrar a comunidade em ações voltadas para o meio ambiente.
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10. Sistema de Gestão Ambiental
A partir das diretrizes estabelecidas, foram elaboradas de forma
participativa e dialógica, pelos funcionários do INEC, uma série de ações,
por eixos temáticos, que permitirão o pleno funcionamento do sistema de
gestão ambiental na sua sede.
As ações de cada eixo serão acompanhadas por educador(es), nas áreas:
Relação de Parceiros e Fornecedores
I.Convidar parceiros e fornecedores para as oficinas e palestras de
conscientização da política ambiental do INEC para tornarem-se
multiplicadores em suas instituições.
II.Comprar os produtos de fornecedores ecologicamente corretos.
III.Avaliar sempre a relação custo/benefício para efetuar a compra de
produtos mesmo com valor maior, mas que sejam ecologicamente
corretos.
IV.Orientar os funcionários para o conhecimento de produtos que
respondem a uma política ambiental adequada.
V.Criar uma cartilha com as políticas sociais e ambientais para os
fornecedores e parceiros.
VI. Buscar fornecedores que tenham sensibilidade para a visão
ecológica do INEC.
Uso Sustentável da Água
I. Implantar sistema de captação de água da chuva.
II. Realizar estudo de solo para avaliar a possibilidade da construção de
um poço.
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11. POLITICA AMBIENTAL
III. Realizar a análise da água consumida.
IV. Substituir a compra de água mineral pela implantação de purificadores.
V. Colocar sensores nas torneiras.
VI. Utilizar produtos biodegradáveis.
VII. Implantar sistemas de reuso de água;
VIII. Realizar permanentemente vistoria de tubulações.
Energia
I. Campanha Carona Amiga: Preocupando-se com as fontes de energia não
renováveis e poluição do ambiente, a solidariedade entre os funcionários
e mobilidade urbana, criar-se-á uma campanha permanente que incentive
os funcionários a dar carona aos demais colegas que moram próximos a
sua residência.
II. Na sede, instalação de uma manta térmica sob o telhado do galpão para
dissipar o calor proveniente dos raios solares, amenizando a temperatura
interna do prédio.
III. Instalação de fontes alternativas de energia .
IV. Desligamento dos equipamentos durante o horário de almoço.
V. Escolha mensal de um colaborador por setor, para ser o responsável de
acompanhar e supervisionar as ações implantadas. Com essa prática, o
colaborador poderá implantar em seu cotidiano o hábito do uso racional
da energia elétrica.
VI. Criar e incentivar o uso da estufa artesanal ou forno solar.
VII. Acionar uma função do computador que reduz o consumo de energia,
sem necessitar desligar o equipamento, quando o funcionário se ausentar
por mais de 20 minutos. Esta função pode ser encontrada com as seguintes
denominações: “Hibernar”, “Dormir” ou “Em espera”.
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12. VIII. Instalação de sensores de presença nos banheiros e circulações da
sede.
IX. Desligamento dos estabilizadores / nobreaks / Filtro de linha.
X. Instalação de janelas e telhas transparentes.
XI. Criação de campanha permanente para reduzir o consumo de energia.
XII. Desligamento programado dos aparelhos de ar condicionado.
XIII. Instalação de mola para fechamento automático das portas.
Gestão de Resíduos
I. Fazer sensibilização e capacitação sobre resíduos (facilitador do OEA ).
II. Implantar a coleta seletiva por setor.
III. Criar um vigilante da coleta seletiva por setor.
IV. Disseminar a cultura do reaproveitamento antes de descartar.
V. Criar uma comissão para acompanhar as ações.
VI. Estabelecer parcerias com cooperativas de reciclagem.
VII. Implantar, onde couber, o sistema de compostagem para reaproveitamento
do lixo orgânico.
VIII. Comprar material de limpeza ecológico em cooperativas ou empresas.
IX. Realizar oficinas de reciclagem e reuso de materiais recicláveis.
X. Configurar as impressoras para imprimir frente e verso.
XI. Avaliar a necessidade de imprimir ou não.
XII. Fazer oficinas com os funcionários para produzir material de escritório
com recicláveis.
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XIII. Orientar funcionários sobre as trocas de óleo das motos.
XIV.Distribuiro‘reciclóleo’ paraos funcionários earticularoencaminhamento
para empresas que reutilizam o óleo.
XV. Utilizar o desfragmentador.
XVI. Campanha de doação de caixas de leite para fabricação de manta
térmica e outros fins.
XVII. Distribuir sacolinhas de lixo para carro.
XVIII. Realizar oficinas de brinquedos de material reciclável.
XIX. Implantar ponto de coleta de pilhas e baterias de celular.
Educação dos Funcionários para a Sustentabilidade
I. Orientar permanentemente os funcionários para evitar o desperdício.
II. Envolver as famílias dos funcionários nas ações ambientais.
III. Realizar periodicamente ações de sensibilização com mostra de vídeos,
textos, palestras e exposição de material educativo.
IV. Criar Conselho de Meio de Ambiente do INEC para acompanhamento e
monitoramento das ações ambientais.
V. Uso da identidade visual para as ações ambientais, a partir das
orientações do manual de uso da marca do INEC.
VI. Realizar campanha com troca de boas práticas.
VII. Incluir no Plano de Capacitação de Funcionários um módulo sobre
Educação Ambiental.
VIII. Produzir material educativo com temáticas ambientais.
IX. Apresentar as diretrizes ambientais do INEC no processo seletivo de
funcionários.
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14. X. Realizar periodicamente, para todos os parceiros, capacitação com
temas voltados para sustentabilidade.
XI. Realizar periodicamente campanhas e gincanas com a temática
ambiental.
XII. Eleger, em sistema de rodízio, um responsável por setor, para garantir
a efetividade da implantação das diretrizes.
IX. Fixar cartazes educativos nos locais onde se utiliza água.
X. Criar a semana do uso consciente e responsável da água.
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15. POLITICA AMBIENTAL
“O panorama econômico mundial é uma demonstração da crise
civilizatória da modernidade saturada, uma vez que está em risco a sobrevivência
dos seres e do Planeta em decorrência da intervenção do homem.
As catástrofes ambientais passaram a ser preocupação de todos os continentes,
uma vez que atingem a ricos e pobres e a todos os países.
Emergem, então, movimentos de intelectuais, pensadores, analistas,
especialistas, ativistas e a sociedade organizada, que buscam opções
para se contraporem a esse estado da realidade,
com propostas diferenciadas, novas visões, novas atitudes,
renovados conceitos, reciclados valores e ações,
numa perspectiva da sustentabilidade”.
Lucia Grangeiro
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