segundo parcial

1. Uno de los grandes logros las nuevas tecnologías es propiciar un mayor protagonismo de
todas la persona en general a formar parte de los procesos de comunicación. Y sobre
todo hay que tener claro que las nuevas tecnologías son un elemento de cambio social
del día a día.
Donde tanto los padres y educadores pueden enseñar a los adolescentes las
aplicaciones que son más útiles y divertidas. Si sólo utilizan internet para jugar por
ejemplo, se puede tomar partido en la elección del juego. Jugar con ellos es una buena
manera de participar en una actividad que los motiva, compartir emociones, aprender
juntos y conocerlos mejor. Compartir Internet con ellos es una buenísima excusa para
escuchar y poder transmitir nuestro punto de vista.

2. • Debemos utilizar la tecnología y la
comunicación como herramienta que motiven
a los estudiantes a estudiar.
• Ya que tanto los padres y maestros tenemos la
responsabilidad de conocer su
idioma, involucrarnos lo suficiente para evitar
que el uso de la tecnología se convierta en un
riesgo para ellos.

3. • La tecnología tienen sus propias reglas del juego y
como padres, debemos aprender a jugar y no
quedarnos fuera.
• Hay que establecer reglas para que el uso de la
tecnología de nuestros niños para que esta sea lo
más productiva, placentera, formativa y de
menor riesgo posible.
• Todo esto es alcanzable si utilizamos los sistemas
adecuados, pero sobre todo si nos involucramos
un poco, lo suficiente para hacerlos que valoren
el derecho a utilizarla y hacerlos responsables de
este uso

4. • Es adecuado utilizar controles, filtros de
protección, configuraciones
de seguridad, para limitar y monitorear el
uso de la tecnología en nuestros hijos, pero es
todavía más importante mantener una buena
comunicación y reglas claras.
• Y finalmente es importante conoce de la
tecnología lo suficiente para poder convertirla
en un aliado para la educación y no ha que
minimizar su potencial como herramienta
educativa y de trabajo.