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PROJETO PLANTAS




Partes das Plantas e Suas Funções
EMEF Adelson Del Santo
   Turma: 3º Ano D-F-H
   Professoras: Magaly Machado
             Maria S. Silva Tosti
             Sueli Dias da R. Santos
   Duração: 2 meses
Apresentação

  O presente projeto será desenvolvido
através de pesquisas na internet, leituras,
confecção de cartazes , visita a Reserva
Florestal Vale do Rio Doce, apreciação de
vídeos, confecção de uma sementeira e
plantio de uma sementinha.
Justificativa
Trabalhar as funções de cada parte das
  plantas e consequentemente conhecer as
  diversas utilidades das plantas em nosso
  dia-a-dia. Utilizando como recurso a
  informática para a pesquisa e fixação do
  tema trabalhado, uma vez que o
  computador é um atrativo e ou incentivo
  para melhor compreensão.
Objetivo geral
Conscientizar os alunos quanto a utilização
  das plantas em nossa alimentação,
  medicação,ornamentação bem como a
  importância da natureza para nossa
  sobrevivência.
Objetivos Específicos
       Desenvolver habilidades de cuidados com a natureza através de
           jogo educativo do site www.atividadeseducativas.com.br;
        Pesquisar sobre as funções das partes das plantas nos sites e
                               livros indicados;
        Compreender a função de cada parte da planta e confeccionar
                                 cartazes;
                          Assitir a vídeos sobre plantas;
   Acompanhar e registrar o crescimento das sementes plantadas em
                              sementeiras;
                      Visita a reserva Vale do Rio Doce.
Desenvolvimento
   1ª e 2ª Aulas – Divisão dos grupos e dos
    temas;
   Cada grupo será responsável por uma
    parte da planta, sobre a qual irá pesquisar,
    trazer amostras e confeccionar o seu
    cartaz;
 3ª e 4ª Aulas - Os grupos iniciaram as
  pesquisas ;


 Cada sub-tema será trabalhado neste
  momento, ou seja, a função de cada parte
  da planta e a utilização destas partes em
  nosso dia-a-dia;
 5ª e 6ª Aulas – Os alunos irão
  confeccionar suas sementeiras com
  garrafas PET, logo após irão fazer o plantio
  das sementinhas;
 O acompanhamento será feito em casa e
  os mesmos trarão anotado o passo a
  passo do crescimento das mudinhas;
   7ª, 8ª e 9ª Aulas – No laboratório de
    informática, os alunos serão orientados a
    jogarem                no                site
    www.atividadeseducativas.com.br, o jogo
    Planeta Natureza. O objetivo do jogo é
    fazer com que a planta cresça direitinho
    (dando os nutrientes necessários:água e
    luz do sol) e salvando assim o planeta .

    10ª e 11ª Aulas – Visita a Reserva
    Vale do Rio Doce, em Sooretama.
    Apreciação de vídeos, caminhada pela
    trilha e observação do museu,
    confraternização    com    lanche  e
    brincadeiras no parquinho.

          12ª e 13ª Aulas – Produção de texto e
         ilustração relatando a visita na Reserva
                     Vale do Rio Doce.

    •    14ª e 15ª Aulas – Na sala de vídeo, os
         alunos assistirão à vídeos educativos
                    sobre as plantas.

•       16ª e 17ª Aulas – Exposição dos cartazes
         e fotos do projeto para as outras turmas
                        da escola.
Recursos utilizados
•Site: www.atividadeseducativas.com.br
•Livros didáticos,
•Quadro de giz,
•Revista e jornais,
•Cartolinas,
•Lápis de cor,cola,tesourinha.
•Data show,
•Ônibus,
•Vídeos.
Avaliação
 Será feita por meio de apresentação
  realizadas pelos grupos para outras
  turmas, envolvidas no projeto.
 Critérios:
 Domínio do assunto,
 Postura ao apresentar,
 Clareza de ideias,
 Envolvimento e
 Responsabilidade(comprometimento).
Bibliografia



Sitewww.atividadeseducativas.com.br,
•Livros didáticos
•Jornal A Gazeta,
•Data show,vídeos
•Visita a reserva Vale do Rio Doce

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  • 1. PROJETO PLANTAS Partes das Plantas e Suas Funções
  • 2. EMEF Adelson Del Santo  Turma: 3º Ano D-F-H  Professoras: Magaly Machado  Maria S. Silva Tosti  Sueli Dias da R. Santos  Duração: 2 meses
  • 3. Apresentação O presente projeto será desenvolvido através de pesquisas na internet, leituras, confecção de cartazes , visita a Reserva Florestal Vale do Rio Doce, apreciação de vídeos, confecção de uma sementeira e plantio de uma sementinha.
  • 4. Justificativa Trabalhar as funções de cada parte das plantas e consequentemente conhecer as diversas utilidades das plantas em nosso dia-a-dia. Utilizando como recurso a informática para a pesquisa e fixação do tema trabalhado, uma vez que o computador é um atrativo e ou incentivo para melhor compreensão.
  • 5. Objetivo geral Conscientizar os alunos quanto a utilização das plantas em nossa alimentação, medicação,ornamentação bem como a importância da natureza para nossa sobrevivência.
  • 6. Objetivos Específicos  Desenvolver habilidades de cuidados com a natureza através de jogo educativo do site www.atividadeseducativas.com.br;  Pesquisar sobre as funções das partes das plantas nos sites e livros indicados;  Compreender a função de cada parte da planta e confeccionar cartazes;  Assitir a vídeos sobre plantas;  Acompanhar e registrar o crescimento das sementes plantadas em sementeiras;  Visita a reserva Vale do Rio Doce.
  • 7. Desenvolvimento  1ª e 2ª Aulas – Divisão dos grupos e dos temas;  Cada grupo será responsável por uma parte da planta, sobre a qual irá pesquisar, trazer amostras e confeccionar o seu cartaz;
  • 8.  3ª e 4ª Aulas - Os grupos iniciaram as pesquisas ;  Cada sub-tema será trabalhado neste momento, ou seja, a função de cada parte da planta e a utilização destas partes em nosso dia-a-dia;
  • 9.  5ª e 6ª Aulas – Os alunos irão confeccionar suas sementeiras com garrafas PET, logo após irão fazer o plantio das sementinhas;  O acompanhamento será feito em casa e os mesmos trarão anotado o passo a passo do crescimento das mudinhas;
  • 10. 7ª, 8ª e 9ª Aulas – No laboratório de informática, os alunos serão orientados a jogarem no site www.atividadeseducativas.com.br, o jogo Planeta Natureza. O objetivo do jogo é fazer com que a planta cresça direitinho (dando os nutrientes necessários:água e luz do sol) e salvando assim o planeta .
  • 11. 10ª e 11ª Aulas – Visita a Reserva Vale do Rio Doce, em Sooretama. Apreciação de vídeos, caminhada pela trilha e observação do museu, confraternização com lanche e brincadeiras no parquinho.
  • 12. 12ª e 13ª Aulas – Produção de texto e ilustração relatando a visita na Reserva Vale do Rio Doce. • 14ª e 15ª Aulas – Na sala de vídeo, os alunos assistirão à vídeos educativos sobre as plantas. • 16ª e 17ª Aulas – Exposição dos cartazes e fotos do projeto para as outras turmas da escola.
  • 13. Recursos utilizados •Site: www.atividadeseducativas.com.br •Livros didáticos, •Quadro de giz, •Revista e jornais, •Cartolinas, •Lápis de cor,cola,tesourinha. •Data show, •Ônibus, •Vídeos.
  • 14. Avaliação  Será feita por meio de apresentação realizadas pelos grupos para outras turmas, envolvidas no projeto.  Critérios:  Domínio do assunto,  Postura ao apresentar,  Clareza de ideias,  Envolvimento e  Responsabilidade(comprometimento).
  • 15. Bibliografia Sitewww.atividadeseducativas.com.br, •Livros didáticos •Jornal A Gazeta, •Data show,vídeos •Visita a reserva Vale do Rio Doce