1. Данько Т.П. д.э.н., проф.,
Заслуженный работник высшей школы.
РЭУ им. Г.В.Плеханова. Москва
Danko T.P., doctor of economic science,
professor of Plekhanov Economic University

2.  Проектные цели основаны договоре с
заказчиком.
 Учебные цели включают перечень компетенций,
который приобретают студенты в ходе
выполнения работы
 Коллективная работа
 Возможность применять знания на практике в
процессе обучения
 Возможность зарабатывать в процессе
получения знаний студентами и преподавателям

3.  Формирования портфеля проектов и
проектных групп
 Решение проектов (мини) от компаний
 Решение проектов (мини) от гос органов
 Исследование направлений бизнеса и
отраслей народного хозяйства с целью
выявления свободных ниш и возможностей
для модернизации

4.  Практическая применимость результатов
работ
 Реальная значимость и востребованность
результатов на рынке
 Глубина проработки
 Качество презентации
 Неординарность

5.  Формируется интерес к углубленному изучению
дисциплин
 Возможность создавать научные,
инновационные и предпринимательские проекты
 Реализовывать на рынке исследования под заказ
от компаний
 Формировать персональное портфолио работ
 Получать экспертную оценку представителей
науки и бизнеса на работы

6. Цели учебно проектной деятельности
•вовлечение студентов и, в дальнейшем, аспирантов
в исследовательский процесс,
•обеспечение интеграции результатов научно-
исследовательской работы в образовательный
процесс,
•развитие научно-исследовательской работы на
факультете менеджмента.

7. Это полученные ранее результаты,
разработанные методы, сформулированные
концепции, подготовленные документы и их
проекты, опубликованные или готовые к
публикации научные работы (сборники,
статьи и т.п.) и иные формы подтверждения
того факта, что заявителем по теме, близкой
к предлагаемому проекту, уже проделана
определенная научная работа представлены
ниже.

8.  Взаимодействие с техническими вузами с целью
совместной проектной работы
 Межфакультетское взаимодействие
 Исполнение междисциплинарных проектов при
взаимодействии между факультетами РЭУ и
другими вузами.

9.  Формирование проектных команд
 Публикация научных заделов для привлечение
заказов на проекты
 Проектная группа реализует проекты по профилю
деятельности
 Руководитель группы – профессионал, с
практическим опытом, может быть преподавателем
 Проектные группы – это не бизнес, а конкурентное
преимущество выпускников РЭУ

10.  К работе проектно-учебной группы должно быть
привлечено не менее пяти студентов
 Выдача сертификата участникам группы
 Формируется комиссия проекта из числа
представителей РЭУ и заказчика
 На каждом этапе проекта комиссия принимает
работу и решение о продолжении проекта в этом
составе
 Создается сайт проектных групп на внешних
ресурсах и раздел на сайте РЭУ

11.  Возможность формировать
предпринимательские проекты
 Проектная группа предлагает концепцию
предпринимательского проекта
 Экспертная группа отбирает наиболее
перспективные проекты
 РЭУ инвестирует средстве в работу проектной
группы
 По итогам проработки проекта управляющая
компания РЭУ – соучредитель проекта

12.  Софинансирование проекта заинтересованными
организациями – обязательное условие для
формирования проектно-учебной группы.
 Минимальный объем финансирования от
заказчика должен составлять 100 000 руб.
 При этом объем запрашиваемого от РЭУ
финансирования должен стремиться к
соотношению 1:1 с объемом финансирования от
заказчика.
 Руководитель получает надбавку по трудовому
договору, а студенты выплаты по договорам.