1. Portafolio
¡Hola a todos! Mi nombre es
Alejandra Daniela Olmedo,
Soy Profesora en Ciencias de la
Educación y trabajo en la Escuela
T-004 Normal Superior
Toribio de Luzuriaga, Tunuyán,
Mendoza.
Si quieren conocerla…… los invito:
http://ens9004.mza.infd.edu.ar/sitio/

2. • Aprendiendo a navegar…. Visitamos:
http://aportes.educ.ar/?
http://coleccion.educ.ar/?
http://escritoriodocentes.educ.ar/
• Resolviendo búsquedas…
- Qué bella flor…
- Y a esta familia, no la conocía:
http://www.equalium.net/2007/02/15/los-primos-del-bicho-bolita/
- Recordar un poco de nuestra historia no estuvo nada mal… La frase "Se acabó la
leche de la clemencia" fue dicha por el socialista de derecha Américo Ghioldi ….
• Herramientas muy útiles: Foxit Reader .
Así quedó el fragmento trabajado:

3. ,
• El programa CMAP Tools.
• Reconociendo las formas de lectura y los nuevos formatos en los
que aparecen las informaciones y los datos:
http://www.bing.com/?FORM=NOFORM&scope=images&nr=1
http://www.goear.com/?
http://www.youtube.com/?
http://www.google.com.ar/imghp?hl=es
http://animoto.com/?
• Escribir en el mundo digital…
• Wikilibro:

4. • Ya se vendrá… el video
Reflexión
El camino recorrido ha sido muy fructífero. Esta compilación de
producciones me permite visualizar en modo conjunto cada uno de los
pasos dados; grandes logros para mí en este proceso de intentar incluir
pedagógicamente los vastos recursos tecnológicos que marcan este
momento.
En el estudio de Hancock (2001) se señala que los nuevos docentes se
gradúan en las instituciones de formación docente con un conocimiento
limitado acerca de los modos en que la tecnología puede ser utilizada
en su práctica profesional” (IIPE, 2006: 38). Como docente de un
instituto de formación docente no puedo dejar de sentir cierto grado
de responsabilidad por esta situación, no puedo dejar de
comprometerme, de perfeccionarme y de tomar como propio este
desafío pedagógico.
El Curso Básico me ha brindado herramientas para continuar de a poco
incluyendo recursos en las prácticas áulicas. También me ha ofrecido
la posibilidad de aprender de colegas docentes comprometidos, de
disponer de una tutora “full time” que ha valorado cada una de
nuestras producciones y disipado nuestras “muchas” dudas; y todo
esto con la ventaja de poder hacerlo de forma virtual. Modalidad ésta

5. que nos permite perfeccionarnos y cumplir con nuestras ocupaciones
laborales al mismo tiempo.
¿Dificultades…? Pocas, si las comparo con los logros. El escaso tiempo
del que disponemos para realizar mejor las actividades los docentes
que trabajamos muchas horas, seguramente será un denominador
común. Pero queda compensado con el esfuerzo de cada uno…
para el uso del portafolio…!!!!