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La Tecnología Educativa está orientada al
estudio y conocimiento de las tecnologías
de la información y comunicación como
apoyo a las labores educativas. Dichas
tecnologías las vamos a abreviar como
TICS.
¿Cómo podemos definir las
TICS? Las TICS son el conjunto
de tecnologías desarrolladas
para gestionar información,
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almacenarla, recuperarla,
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La tecnología educativa es una
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  • 1.
  • 2. La Tecnología Educativa está orientada al estudio y conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación como apoyo a las labores educativas. Dichas tecnologías las vamos a abreviar como TICS. ¿Cómo podemos definir las TICS? Las TICS son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información, manipularla, transmitirla, almacenarla, recuperarla, procesarla para poder obtener resultados.
  • 3. La tecnología educativa es una herramienta que apoya la educación en todos los niveles y modalidades de los sistemas educativos de la mayoría de los países del mundo. Está basada en el empleo de las computadoras y el Internet, apoyándonos en el uso de programas, aplicaciones, plataformas y medios para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 4. Pero esta tecnología no es de hoy, podemos decir que ha venido evolucionando desde los años 40, hasta llegar a lo que hoy tenemos y sigue evolucionando para bienestar de todos.
  • 5. La historia de la evolución se puede evidenciar durante cinco etapas: Años 40-50 Utilización de medios audiovisuales, que nos ayudan a la comunicación de carácter informativo o de entretenimiento.
  • 6. AÑOS DE 50-60 Psicología del aprendizaje, enseñanza programada o conductista que está centrada al comportamiento del individuo frente a las influencias del ambiente
  • 7. AÑOS 60 -70 Medios de comunicación Son instrumentos en constante evolución. Muy probablemente la primera forma de comunicarse entre humanos fue la de los signos y señales empleados en la prehistoria.
  • 8. AÑOS 70 – 80 VIDEOS Es la tecnología de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento
  • 9. AÑOS 80 – 90 Informática y CurrículoEs aquella disciplina encargada del estudio de métodos, procesos, técnicas, desarrollos y su utilización en ordenadores (computadoras), con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital que orientan la actividad académica.
  • 10. AÑOS 90 Nuevas tecnologías de la Información y Comunicación.« Pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua
  • 11. CONCLUSIONES Y COMENTARIOS Hoy en día, las ideas pueden cambiar el mundo en un instante. “Abramos las puertas de nuestro corazón para que la luz del nuevo amanecer nos invite a reflexionar que lo importante es la cima ,pero hay que saber cómo llegar hacia ella”.