COLLÈGE CATHOLIQUE SAMUEL-GENEST
La mission du collège
Le Collège catholique Samuel-Genest s’engage à
mettre en œuvre toutes les ressources disponibles
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Les valeurs des classes
distinctes
•Une estime de soi rehaussée.
•Une capacité améliorée de communication.
•Un développeme...
Notre mandat
• Fournir un enseignement axé sur les forces et les
besoins des élèves.
• Améliorer la communication de l’élè...
Programme d’éducation
coopérative
Programme de
déficience légère
• La classe DIL a l’objectif de rehausser le degré
d’autonomie de chaque élève, en tenant c...
Initiation à la technologie
Le programme DIL
• Le développement de toutes ces habiletés de la
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Transport scolaire
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Transport scolaire
Uniforme
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Uniforme
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• Français (Lecture explicite)
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Exigences pour l’obtention du
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Services à l’élève en classe distincte
• Coordonnateur de programme
• Direction adjointe assignée aux classes
distinctes
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Salle de dîner et salle de jeux
Encadrement et sécurité
• Soutien comportemental positif (SCP)
• Salle de dîner et salle de jeux avec
supervision
• Systèm...
Au plaisir de vous revoir au
Collège catholique Samuel-Genest
Journée d’accueil 2014
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La classe DIL au Collège catholique Samuel-Genest

  1. 1. COLLÈGE CATHOLIQUE SAMUEL-GENEST
  2. 2. La mission du collège Le Collège catholique Samuel-Genest s’engage à mettre en œuvre toutes les ressources disponibles afin d’assurer la réussite de tous les élèves.
  3. 3. Les valeurs des classes distinctes •Une estime de soi rehaussée. •Une capacité améliorée de communication. •Un développement de l’autonomie. •Une réussite scolaire améliorée. •Une meilleure intégration dans l’école, dans la communauté et dans la société.
  4. 4. Notre mandat • Fournir un enseignement axé sur les forces et les besoins des élèves. • Améliorer la communication de l’élève, développer les relations interpersonnelles. • Développer les matières de base. • Favoriser l’intégration de l’élève vers le monde du travail (COOP). • Développer des habitudes de vie saine tant au niveau de l’alimentation que de l’hygiène personnelle (autonomie fonctionnelle). • Favoriser l’intégration dans la communauté. • Développer des habiletés manuelles.
  5. 5. Programme d’éducation coopérative
  6. 6. Programme de déficience légère • La classe DIL a l’objectif de rehausser le degré d’autonomie de chaque élève, en tenant compte des capacités de chacun ou de chacune. Le programme est basé sur les apprentissages à la vie: l’alimentation, les soins personnels, les habiletés sociales, les habiletés motrices, les habiletés du marché du travail, les habiletés au sein de la communauté, le sens de la responsabilité, l’initiative, l’utilisation du langage et la résolution de problèmes.
  7. 7. Initiation à la technologie
  8. 8. Le programme DIL • Le développement de toutes ces habiletés de la personne vise à faciliter la transition de chaque élève à sa sortie du secondaire et permet de recevoir un certificat d’études secondaires de l’Ontario (CÉSO) ou un certificat de rendement. Grâce aux nombreuses activités de classe et des sorties éducatives, chaque élève aura l’occasion de s’épanouir et d’élargir ses connaissances.
  9. 9. Transport scolaire Le transport adapté par mini-fourgonnette est offert aux élèves de leur domicile jusqu’à l’école. L’arrivée et le départ se font sous la supervision du personnel des classes distinctes. Heure d’arrivée à l’école : 7 h 50 Heure de départ de l’école : 14 h 30
  10. 10. Transport scolaire
  11. 11. Uniforme http://www.topmarks.ca • Pantalon ou jupe bleu marine • Polo sport vert ou blanc • Chemise bleue ou blouse blanche • Chaussures ou espadrilles noires • Tous les éléments de l’uniforme, sauf les bas et les chaussures, doivent être achetés chez le fournisseur officiel Top Marks.
  12. 12. Uniforme
  13. 13. Programmation DIL (12-21 ans) • Français (Lecture explicite) • Mathématiques (habiletés de base et littératie financière) • Initiation à la technologie et aux sciences • Éducation physique • Informatique (cyber sécurité) • Arts visuels • Préparation à la vie et enseignement religieux • Musique • Programme d’éducation coopérative • Alimentation et nutrition
  14. 14. Exigences pour l’obtention du CÉSO Certificat d’études secondaires (CÉSO) (total14 crédits) • 7 crédits obligatoires – 2 crédits de français – 1 crédit en géographie du Canada ou en histoire du Canada – 1 crédit en mathématiques – 1 crédit en sciences – 1 crédit en éducation physique et santé – 1 crédit en éducation artistique ou en éducation technologique • 7 crédits optionnels – parmi les cours additionnels disponibles
  15. 15.       12-14 ans   14-15 ans   15-16 ans   16-17ans   17-18 ans   18-21 ans   1re  semestre    Bloc 1     Français EEL (annuel)     Enseignement  explicite de la  lecture EEL-02(annuel)     Français annuel FRA1L/KEN AN2   Français annuel FRA2L/KEN BN2     Français Pré-emploi KEN CN2   Maths de la vie KBB DN2   Bloc 2     Mathématiques KBB AN2(annuel)   Maths (annuel) KBB-AN2-02   Vie personnelle et  sociale KHD BN2   Maths (annuel) MAT 2L/KBB CN2   Éducation physique PPL 2O   Aptitudes à la vie  quotidienne partie 1 KGL DN2   Bloc 3     Atelier/coop interne KGW AN2   Intro. Inf appliquée  aux affaires KTT AN2   Maths (annuel) MAT 1L/KBB BN2   Science SNC 1L/K…..   Coop des débutants KGW CN2   À  la découverte du  monde du travail  KGW EN2     Bloc 4     Éducation physique,    Religion HRE 1O   Arts visuels AVI 1O/KAL BN2    Alimentation et  nutrition KHI BN2   Coop des débutants KGW CN2   À  la découverte du  monde du travail  KGW EN2   2e  semestre    Bloc 5     Français EEL  (annuel)     Enseignement  explicite de la  lecture EEL- 02annuel)     Français (annuel) Fra 1L/KEN AN2   Français annuel FRA2L/KEN BN2       Vie personnelle et  familiale KGL CN2   Français KEN DN2     Bloc 6     Mathématiques KBB AN2-01 (annuel)   Maths (annuel) KBB-AN2-02   Maths (annuel) MAT 1L/KBB BN2   Maths (annuel) MAT 2L/KBB CN2     Citoyenneté GLC 2O5   Aptitudes à la vie  quotidienne partie 2 KGL DN2   Bloc 7     Coop interne KGW AN2     Art visuel KAL AN2   Atelier TIJ 1O   Coop des débutants KGW BN2   COOP externe  KGW DN2   À la découverte du  monde du travail  KGW EN2-02   Bloc 8     Préparation à la vie- Habiletés sociales KHD AN2       Éducation Physique KPF AN2   Musique KAL BN2   Coop des débutants KGW BN2   COOP externe KGW DN2   À la découverte du  monde du travail  KGW EN2-02 Cheminement classes distinctes
  16. 16. Services à l’élève en classe distincte • Coordonnateur de programme • Direction adjointe assignée aux classes distinctes • Service en travail social • Animatrice pastorale • Animatrice multiculturelle
  17. 17. Salle de dîner et salle de jeux
  18. 18. Encadrement et sécurité • Soutien comportemental positif (SCP) • Salle de dîner et salle de jeux avec supervision • Système d’assiduité avec appels à la maison • Pratique d’incendie et de lock down • Policier éducateur
  19. 19. Au plaisir de vous revoir au Collège catholique Samuel-Genest Journée d’accueil 2014 Le 20 mai 2014

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