SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Por ejemplo:
Para organizar nuestro tiempo preguntamos ¿Qué hora
son?
Para ir algún lugar preguntamos ¿Cuál camión nos lleva
a nuestro destino? ¿Cuál camino tomar?
Entre otras muchas mas preguntas
Quieres que te
haga una
pregunta
cerrada
SI

NO
Justamente te
acabo de
hacer una
pregunta
cerrada
Las preguntas
cerradas tienen
respuestas usuales como:
Sí
No
Tal vez

¿deseas continuar?
si

no
¡¡Allajá!!

preguntas
cerradas

=
respuestas
cortas”
¿Cómo reconocer una
pregunta abierta?

?
Las preguntas
abiertas llevan:
Qué
Cuál
Cómo
Dónde
Cuándo
Con quién

¿

?
“Con las
respuestas obtengo más
información,

preguntas
abiertas

=
más información”
Para qué me
sirven las
preguntas
abiertas y las
preguntas
cerradas
Las preguntas
cerradas permiten
saber si una persona
tiene buena memoria
Las preguntas cerradas toman
sólo unos segundos y sus
respuestas son cortas

Las preguntas abiertas permiten
saber si una persona tiene
habilidades

Contenu connexe

Tendances

Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 03 del Área de Comunicación – 1...
 Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 03 del Área de Comunicación – 1... Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 03 del Área de Comunicación – 1...
Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 03 del Área de Comunicación – 1...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Diagnóstico del área inglés
Diagnóstico del área inglésDiagnóstico del área inglés
Diagnóstico del área inglésNahomy Alvarez
 
Rúbricas comunicación primaria
Rúbricas comunicación primaria Rúbricas comunicación primaria
Rúbricas comunicación primaria Marly Rodriguez
 
SILABO DE PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE DEL NIÑO X SEMESTRE A Y B VI SEMESTRE (C)...
SILABO DE PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE DEL NIÑO X SEMESTRE A Y B VI SEMESTRE (C)...SILABO DE PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE DEL NIÑO X SEMESTRE A Y B VI SEMESTRE (C)...
SILABO DE PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE DEL NIÑO X SEMESTRE A Y B VI SEMESTRE (C)...RosaVilcacure
 
Temas y proyectos para enseñar inglés a niños
Temas y proyectos para enseñar inglés a niñosTemas y proyectos para enseñar inglés a niños
Temas y proyectos para enseñar inglés a niñosYamith José Fandiño Parra
 
Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 02 del Área de Comunicación – Q...
Sesión de Aprendizaje 02  de Unidad Didáctica 02 del Área de Comunicación – Q...Sesión de Aprendizaje 02  de Unidad Didáctica 02 del Área de Comunicación – Q...
Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 02 del Área de Comunicación – Q...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
ficha -mat- Patrones graficos.docx
ficha -mat- Patrones graficos.docxficha -mat- Patrones graficos.docx
ficha -mat- Patrones graficos.docxRossMeryMunozTalledo
 
Hallamos el termino desconocido 1
Hallamos el termino desconocido 1Hallamos el termino desconocido 1
Hallamos el termino desconocido 1EnriqueAranaTafur1
 
Rutas de Aprendizaje de Comunicación del III Ciclo (1er y 2do grado)
Rutas de Aprendizaje de Comunicación del III Ciclo (1er y 2do grado)Rutas de Aprendizaje de Comunicación del III Ciclo (1er y 2do grado)
Rutas de Aprendizaje de Comunicación del III Ciclo (1er y 2do grado)juan miguel peralta astorayme
 
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizajeSesión de aprendizaje
Sesión de aprendizajeGUZMÁN LUQUE
 
Estrategias de aprendizaje del inglés para niños (as).
Estrategias de aprendizaje del inglés para niños (as). Estrategias de aprendizaje del inglés para niños (as).
Estrategias de aprendizaje del inglés para niños (as). Jhon Fredy Zapata
 
Planeacion Secundaria ingles 3ro
Planeacion Secundaria ingles 3roPlaneacion Secundaria ingles 3ro
Planeacion Secundaria ingles 3roMartha Sandoval
 
1. LUNES B - SESIÓN - nuestras emociones.docx
1. LUNES B - SESIÓN - nuestras emociones.docx1. LUNES B - SESIÓN - nuestras emociones.docx
1. LUNES B - SESIÓN - nuestras emociones.docxPaulaFiorella
 
Unidad didáctica n° 03 “conocemos y difundimos los derechos de los niños y la...
Unidad didáctica n° 03 “conocemos y difundimos los derechos de los niños y la...Unidad didáctica n° 03 “conocemos y difundimos los derechos de los niños y la...
Unidad didáctica n° 03 “conocemos y difundimos los derechos de los niños y la...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Orientaciones y recomendaciones para el uso de la Unidad Didáctica N° 02 y Se...
Orientaciones y recomendaciones para el uso de la Unidad Didáctica N° 02 y Se...Orientaciones y recomendaciones para el uso de la Unidad Didáctica N° 02 y Se...
Orientaciones y recomendaciones para el uso de la Unidad Didáctica N° 02 y Se...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Comu 1° b1_sesión 1
Comu 1° b1_sesión 1Comu 1° b1_sesión 1
Comu 1° b1_sesión 1ipradap
 
Orientaciones competencias-personal-social
Orientaciones competencias-personal-socialOrientaciones competencias-personal-social
Orientaciones competencias-personal-socialIselaGuerreroPacheco1
 
Modelo de hoja de derivación
Modelo de hoja de derivaciónModelo de hoja de derivación
Modelo de hoja de derivaciónMaribel Rebolledo
 

Tendances (20)

Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 03 del Área de Comunicación – 1...
 Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 03 del Área de Comunicación – 1... Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 03 del Área de Comunicación – 1...
Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 03 del Área de Comunicación – 1...
 
Diagnóstico del área inglés
Diagnóstico del área inglésDiagnóstico del área inglés
Diagnóstico del área inglés
 
Rúbricas comunicación primaria
Rúbricas comunicación primaria Rúbricas comunicación primaria
Rúbricas comunicación primaria
 
SILABO DE PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE DEL NIÑO X SEMESTRE A Y B VI SEMESTRE (C)...
SILABO DE PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE DEL NIÑO X SEMESTRE A Y B VI SEMESTRE (C)...SILABO DE PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE DEL NIÑO X SEMESTRE A Y B VI SEMESTRE (C)...
SILABO DE PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE DEL NIÑO X SEMESTRE A Y B VI SEMESTRE (C)...
 
Temas y proyectos para enseñar inglés a niños
Temas y proyectos para enseñar inglés a niñosTemas y proyectos para enseñar inglés a niños
Temas y proyectos para enseñar inglés a niños
 
Resolvemos problemas juntando
Resolvemos problemas juntandoResolvemos problemas juntando
Resolvemos problemas juntando
 
Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 02 del Área de Comunicación – Q...
Sesión de Aprendizaje 02  de Unidad Didáctica 02 del Área de Comunicación – Q...Sesión de Aprendizaje 02  de Unidad Didáctica 02 del Área de Comunicación – Q...
Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 02 del Área de Comunicación – Q...
 
ficha -mat- Patrones graficos.docx
ficha -mat- Patrones graficos.docxficha -mat- Patrones graficos.docx
ficha -mat- Patrones graficos.docx
 
Guión de entrevista alumno secundaria
Guión de entrevista alumno secundariaGuión de entrevista alumno secundaria
Guión de entrevista alumno secundaria
 
Hallamos el termino desconocido 1
Hallamos el termino desconocido 1Hallamos el termino desconocido 1
Hallamos el termino desconocido 1
 
Rutas de Aprendizaje de Comunicación del III Ciclo (1er y 2do grado)
Rutas de Aprendizaje de Comunicación del III Ciclo (1er y 2do grado)Rutas de Aprendizaje de Comunicación del III Ciclo (1er y 2do grado)
Rutas de Aprendizaje de Comunicación del III Ciclo (1er y 2do grado)
 
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizajeSesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
 
Estrategias de aprendizaje del inglés para niños (as).
Estrategias de aprendizaje del inglés para niños (as). Estrategias de aprendizaje del inglés para niños (as).
Estrategias de aprendizaje del inglés para niños (as).
 
Planeacion Secundaria ingles 3ro
Planeacion Secundaria ingles 3roPlaneacion Secundaria ingles 3ro
Planeacion Secundaria ingles 3ro
 
1. LUNES B - SESIÓN - nuestras emociones.docx
1. LUNES B - SESIÓN - nuestras emociones.docx1. LUNES B - SESIÓN - nuestras emociones.docx
1. LUNES B - SESIÓN - nuestras emociones.docx
 
Unidad didáctica n° 03 “conocemos y difundimos los derechos de los niños y la...
Unidad didáctica n° 03 “conocemos y difundimos los derechos de los niños y la...Unidad didáctica n° 03 “conocemos y difundimos los derechos de los niños y la...
Unidad didáctica n° 03 “conocemos y difundimos los derechos de los niños y la...
 
Orientaciones y recomendaciones para el uso de la Unidad Didáctica N° 02 y Se...
Orientaciones y recomendaciones para el uso de la Unidad Didáctica N° 02 y Se...Orientaciones y recomendaciones para el uso de la Unidad Didáctica N° 02 y Se...
Orientaciones y recomendaciones para el uso de la Unidad Didáctica N° 02 y Se...
 
Comu 1° b1_sesión 1
Comu 1° b1_sesión 1Comu 1° b1_sesión 1
Comu 1° b1_sesión 1
 
Orientaciones competencias-personal-social
Orientaciones competencias-personal-socialOrientaciones competencias-personal-social
Orientaciones competencias-personal-social
 
Modelo de hoja de derivación
Modelo de hoja de derivaciónModelo de hoja de derivación
Modelo de hoja de derivación
 

Similaire à Tipos de preguntas

Preguntas abiertas y cerradas. Diego Suarez Ramirez
Preguntas abiertas y cerradas. Diego Suarez RamirezPreguntas abiertas y cerradas. Diego Suarez Ramirez
Preguntas abiertas y cerradas. Diego Suarez RamirezDS Research
 
Cuaderno N°2 La ciencia detrás de una vida épica .pdf
Cuaderno N°2 La ciencia detrás  de una vida épica .pdfCuaderno N°2 La ciencia detrás  de una vida épica .pdf
Cuaderno N°2 La ciencia detrás de una vida épica .pdflisquim1371
 
Cómo enseñar con preguntas (2)
Cómo enseñar con preguntas (2)Cómo enseñar con preguntas (2)
Cómo enseñar con preguntas (2)Óscar Pech Lara
 
Gbi wh questions
Gbi wh questionsGbi wh questions
Gbi wh questionsDuncansmit
 
Retroalimentacion formativa en la ead ccesa007
Retroalimentacion formativa en la ead  ccesa007Retroalimentacion formativa en la ead  ccesa007
Retroalimentacion formativa en la ead ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Entrevista psicoeducativa para alumnos preparatoria
Entrevista psicoeducativa para alumnos preparatoriaEntrevista psicoeducativa para alumnos preparatoria
Entrevista psicoeducativa para alumnos preparatoriaFernandaHoo
 

Similaire à Tipos de preguntas (8)

Preguntas abiertasy cerradas
Preguntas abiertasy cerradasPreguntas abiertasy cerradas
Preguntas abiertasy cerradas
 
Preguntas abiertas y cerradas. Diego Suarez Ramirez
Preguntas abiertas y cerradas. Diego Suarez RamirezPreguntas abiertas y cerradas. Diego Suarez Ramirez
Preguntas abiertas y cerradas. Diego Suarez Ramirez
 
Cuaderno N°2 La ciencia detrás de una vida épica .pdf
Cuaderno N°2 La ciencia detrás  de una vida épica .pdfCuaderno N°2 La ciencia detrás  de una vida épica .pdf
Cuaderno N°2 La ciencia detrás de una vida épica .pdf
 
Cómo enseñar con preguntas (2)
Cómo enseñar con preguntas (2)Cómo enseñar con preguntas (2)
Cómo enseñar con preguntas (2)
 
Gbi wh questions
Gbi wh questionsGbi wh questions
Gbi wh questions
 
Retroalimentacion formativa en la ead ccesa007
Retroalimentacion formativa en la ead  ccesa007Retroalimentacion formativa en la ead  ccesa007
Retroalimentacion formativa en la ead ccesa007
 
Preguntas poderosas
Preguntas poderosasPreguntas poderosas
Preguntas poderosas
 
Entrevista psicoeducativa para alumnos preparatoria
Entrevista psicoeducativa para alumnos preparatoriaEntrevista psicoeducativa para alumnos preparatoria
Entrevista psicoeducativa para alumnos preparatoria
 

Dernier

Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 

Dernier (20)

Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 

Tipos de preguntas