Mijn Zelfreflectie van de hele module.

1. Zelfreflecties van de hele module:
Zelfreflectie woensdag:
Vandaag zijn we gestart met onze module actief leren. We zijn in groepjes verdeeld. Samen met
Sara, Marjon, Cynthia en Hayriye vormen wij onderwijsgroep 1.
Het is even wennen aan elkaar. Het zijn namelijk medestudenten dat ik minder goed ken. We
hebben meteen de rollen verdeelt voor de komende dagen. Ik heb me meteen proberen thuis
voelen in de groep. Ik stelde me open hun beter te leren kennen en met hun te kunnen
samenwerken.
Zelfreflectie donderdag:
Vandaag hebben we geoefend op het maken van een verhaal. We hebben dit ook moeten
voorbrengen voor heel de groep.
Hayriye was er vandaag niet. Sommigen zeggen dat ze haar heeft uitgeschreven of dat ze ziek is.
Ik heb er met de andere groepsleden over gepraat en hebben besloten alles de verdelen onder
ons vier. We hadden al wel verwacht dat we niet op Hayriye konden rekenen. De groepsrollen
waren opnieuw verdeelt. Jammer dat Hayriye ons daar niets van had gezegd.
We konden heel goed samenwerken in onze groep. Het was een uitdaging voor ons om te
werken aan een actieve leerdag voor kinderen. Ik was er wel wat ongerust over. Ik wist niet wat ik
moest verwachten en ik wist dat het veel werk ging zijn. Het was ook lastig om ’s avonds alle
verslagen steeds voor 7uur door te sturen. Sommigen van de groep waren dan al eens te laat en
dan kwamen we in de problemen. Maar alles is vrij goed gegaan.
Zelfreflectie vrijdag:
Vandaag hebben we geleerd hoe we een weblog moeten maken en daar onze zelfreflecties en
foto’s moeten opzetten. We hadden niet veel tijd om alles onder de knie te krijgen. Sommigen
raakten wat in de war als het niet lukte. Ik wist dat het moeilijk ging zijn voor mij om hier elke dag
aan te werken en al mijn documenten op te posten.
In de namiddag hebben we nog veel gewerkt aan alle voorbereidingen van onze actieve leerdag.
We hebben al het werk zoveel mogelijk proberen te verdelen. Ieder heeft zijn werk ook altijd
goed gedaan. Ik heb mijn best gedaan om met alles steeds op tijd te zijn. Ik heb ook mijn best
gedaan om met ieder groepslid goed overeen te komen. We hebben goede afspraken gemaakt
voor in het weekend zodat iedereen verder kon werken. Onze uitnodiging voor de kleuters en ons
inleidend verhaal waren niet zo goed volgens Mvr. Plessers. We vonden het heel jammer, maar ik

2. snapte wel waarom het niet goed was. De moed was bij iedereen wat weggezakt. Ik heb mijn best
gedaan om een nieuw verhaal te voorzien en Sara heeft haar best gedaan om een nieuwe
uitnodiging te maken. Uiteindelijk is alles goed gelukt.
Zelfreflectie maandag:
We zijn de dag gestart met onze kennistoets. Ik heb in het weekend weinig tijd gehad om er voor
te leren. De toets ging wel redelijk goed dus ik was wel blij.
Nadien zijn we moeten vertrekken naar de school die ze ons hadden toegewezen. Wij stonden in
GBS Vande Borne. We dachten dat dit niet ver was. We zijn te voet vertrokken, maar vonden al
gauw onze weg niet meer. Sara heeft de touwtjes in handen genomen en gaan vragen in een
andere school voor ons de weg uit te leggen. Ik vond het super dat ze dat deed. Ik zelf zou dit
nooit gedurfd hebben. De mensen spreken vaak ook frans en dan klap ik toe.  Nadien hebben
we nog onze weg moeten vragen in een boekenwinkel en aan andere voorbijgangers. We waren
ongeveer 10 minuten te laat op de school aangekomen. Mr. Dewitte was ons al aan het
opwachten. De juf vond het niet erg dat we wat te laat waren.
We hebben al de afspraken met de juf gemaakt en foto’s genomen van de klas en de kinderen.
We waren goed voorbereid op onze actieve leerdag. Ik heb me meteen proberen goed te voelen
in de klas en bij de juf. Ze was erg vriendelijk. Sara en ik hebben haar ook nog geholpen met een
knutselwerk voor de kinderen.
In de namiddag zijn we terug naar school gegaan om verder te werken aan onze activiteiten. We
hebben ook verdere afspraken gemaakt voor de volgende dag, want dan gaan we de uitnodiging
voorlezen aan de kinderen en de juf op GBS Vande Borne.
Zelfreflectie dinsdag:
Deze morgen moesten we om 8uur30 aan de GBS Vande Borne school zijn. Ik moest met de bus
naar school en van daar overstappen op een bus richting die school. Ik had bij mijn eerste bus hel
veel file door een geparkeerde auto op straat. Ik had meteen laten weten dat ik niet op tijd aan
die school zou zijn. Ik had namelijk onze kleding mee om te verkleden. Sara en Cynthia waren al
aan de school aan het wachten. Marjon kon ook niet op tijd zijn en zij is nadien rechtstreeks naar
school gegaan. Ik ben nog nagekomen, want de juf wachtte op ons.
De uitnodiging was goed overgekomen bij de kinderen. Ik probeerde wat expressief om te gaan
met de kleuters en mij in te leven in mijn rol. Ik keek er wel naar uit om alle activiteiten met de
kinderen uit te voeren.
Ik moest deze avond wel nog veel werken aan mijn activiteiten, maar alles is op tijd afgewerkt.

3. Zelfreflectie woensdag:
Vandaag was de grote dag. Om 8uur gingen we aan de school staan met al ons materiaal zodat
we alles konden klaarzetten voor dat de bel ging. Iedereen was er op tijd van onze groep. We
hadden alles klaar toen dat de bel ging. De juf deed nog het onthaalmoment en dan namen wij
over. Het was spannend, heel spannend! Maar alles is met succes verlopen. Het was een leuke
voormiddag. De kinderen hebben er van genoten en ook de juf. De kinderen waren bij hun
tussendoortje heel rustig. De juf zei: ‘dat is de eerste keer dat deze klas zo kalm is.’ Het was leuk
om dat te horen. Na een vermoeiende voormiddag konden we naar huis. We moesten wel ook
nog werken aan een reflectie-presentatie voor de volgende dag.
De samenwerking met de groep ging goed vandaag. Iedereen had gedaan wat zij moest doen.
Dat maakte het ook zo leuk.
Zelfreflectie donderdag:
Vandaag was het een rustig dagje. In de namiddag moesten we onze presentatie geven met onze
groep. We hadden vroeger afgesproken op school zodat we er nog aan konden werken en alle
slides van onze PowerPoint konden samenvoegen. Sara kon er vandaag niet zijn wegens ziekte.
We hadden verwacht dat onze modulebegeleider tevreden zou zijn over onze leerdag, maar we
wisten ook wel dat we een paar punten kritiek kregen. Ik wist ook al vrij goed welke. Je kon zelf
aanvoelen wat goed ging en wat er minder goed ging. Zo was het ook. Ze vond onze leerdag
goed en de kritiek hebben we zo goed mogelijk proberen op te nemen. Het was ook niets ergs.
Maar volgende keer moeten we daar wel aan werken.
Het was een leuke samenwerking met iedereen. De hoorcolleges waren soms wat saai om op te
letten, maar ze waren wel steeds leerrijk. Ik vond het echt een boeiende module.