El documento describe la importancia de los vínculos entre padres e hijos y los factores que contribuyen a una relación saludable. Explica que los vínculos se construyen a través del tiempo, el cuidado y la estimulación mutuos desde una edad temprana. También destaca la importancia de la educación, el juego, y el establecimiento de normas claras para el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños.
4. El hombre es un ser social, es decir
que vive con, para y por el otro y se
forma, en tanto persona, a través de
los otros. En los primeros años de
vida y también hasta la adolescencia
en donde se conforma y consolida la
personalidad, los otros funcionan
como espejo y como modelo.
Esta primera relación se establece
habitualmente con nuestros padres
o quienes están a cargo de nuestro
cuidado y crianza.
5. Construir un vínculo requiere tiempo,
interés y cuidado mutuo. Dado que los
vínculos se crean en los primeros años
de vida son esenciales en la
construcción de nuestra identidad, en
el desarrollo cognitivo (cómo vemos el
mundo que nos rodea y cómo
interpretamos las relaciones) y en el
desarrollo social (cómo reaccionamos
ante situaciones que se nos presentan
y cómo nos relacionamos con los
demás).
LA CONSTRUCCIÓN DE UN VÍNCULO
6. Ahora bien, para poder establecer con nuestros hijos
tales vínculos positivos debemos tener en cuenta
que el desarrollo en sí mismo es un proceso
evolutivo que pasa por diferentes etapas, cada una
de las cuales, tiene sus necesidades y limitaciones.
Cuando los padres, a través de la información y el
conocimiento, esperamos de nuestros hijos los
comportamientos propios de su edad nos resulta
más fácil entenderles y disponer de herramientas
para solucionar circunstancias propias de la
convivencia diaria.
Si consideramos que el vínculo se establece ya
desde que el(a) niño(a) está en el vientre de su
madre, los cuidados de esta son también
sumamente importantes. Por ello, la mujer necesita
atención, cuidado, y acompañamiento durante el
embarazo. En este punto juega un rol muy
importante el esposo / pareja y la familia.
7. Una de las funciones mas importantes que
tenemos como padres es la de educar. Este es
un proceso que tiene como objetivo formar a la
persona, enseñarle a vivir y a convivir. A través
de la educación debemos ayudar a nuestros hijos
a adquirir conocimientos, a crear valores, a que
reconozcan, comprendan y sepan expresar sus
emociones y afectos y también a que desarrollen
un criterio propio y asuman las responsabilidades
de las decisiones y comportamientos personales.
Para lograr esto, nos compete a nosotros como
padres compartir tiempo con ellos, respetar su
identidad, favorecer su integración a la
comunidad, educar coherentemente con el
ejemplo propio y posibilitarles amplias
experiencias que promuevan su desarrollo
integral.
La calidad de la relación afectiva que se
establece entre el adulto y el niño dependerá de
dos cosas principalmente
EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN.
8. Un ambiente de estimulación le permitirá al niño un adecuado desarrollo de sus
capacidades físicas, cognitivas, emocionales y sociales. La alabanza, el cariño,
el contacto con otras personas, la comunicación a través del lenguaje, los
objetos para explorar y experimentar son algunos de los estímulos más
importantes.
LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN.
9. Un aspecto vital para el desarrollo adecuado
de nuestros hijos es el juego. Esta es la
actividad más importante para él o ella.
Favorece su desarrollo emocional ya que a
través del mismo el(a) niño(a) procesa y
resuelve conflictos y expresa sus
sentimientos; su desarrollo motor, ya que le
exige correr, moverse, saltar; su desarrollo
social ya que así aprende a permanecer y
jugar con otros niños, a respetar reglas, a
compartir y a convivir y el desarrollo de la
inteligencia ya que a través del juego explora
el mundo que lo rodea y repite acciones con
los objetos disponibles para conocerlos mejor.
En definitiva el (la) niño(a) necesita tiempo de
juegos no reglados, oportunidades de crear,
de inventar situaciones y usar su imaginación
EL JUEGO
10. Este tema genera frecuentemente en los padres conflictos internos o cuestionamientos
personales. Hasta dónde les permitimos algo o hasta dónde no. Por ello es importante el
establecimiento de normas que forman parte necesaria del proceso educativo. Ellas regulan los
comportamientos permitidos y los censurados y dan estabilidad y coherencia al mundo social en
el que viven los niños.
Es importante tener en cuenta que las normas deben ser:
LOS LÍMITES Y LAS NORMAS
• Los padres debemos tomar la última decisión y estar de acuerdo entre nosotros, si
deseamos cumplir con nuestra función de protección y educación.
• En definitiva nuestros hijos son el futuro y la esperanza de un mundo mejor. El luchar
por el bien superior de los niños y defender sus derechos es un deber mundial, que va mas allá
de la cultura, la raza o la religión. Entonces, nosotros, como padres, como sus “primeros
espejos” jugaremos un rol fundamental en cómo los eduquemos y criemos. El dialogo, la
escucha, la tolerancia y la empatía serán nuestras verdaderas herramientas para una educación
y relaciones interpersonales positivas y saludables.
• Esto a su vez nos permitirá crecer y avanzar como sociedad, desarrollando
propuestas que garanticen la “salud” de nuestros comportamientos relacionales y que afiancen
la confianza, la seguridad emocional y la autoestima de nuestras niñas y adolescentes.
11. • Los padres debemos tomar la última decisión y estar de acuerdo entre
nosotros, si deseamos cumplir con nuestra función de protección y educación.
• En definitiva nuestros hijos son el futuro y la esperanza de un mundo mejor.
El luchar por el bien superior de los niños y defender sus derechos es un deber
mundial, que va mas allá de la cultura, la raza o la religión. Entonces, nosotros, como
padres, como sus “primeros espejos” jugaremos un rol fundamental en cómo los
eduquemos y criemos. El dialogo, la escucha, la tolerancia y la empatía serán
nuestras verdaderas herramientas para una educación y relaciones interpersonales
positivas y saludables.
• Esto a su vez nos permitirá crecer y avanzar como sociedad, desarrollando
propuestas que garanticen la “salud” de nuestros comportamientos relacionales y que
afiancen la confianza, la seguridad emocional y la autoestima de nuestras niñas y
adolescentes.
Portada de presentación
La plantilla de portada debe contener el titulo de la presentación, el cual debe ser corto, concreto y no debe superar más de 3 líneas. El texto debe ir escrito en gris Gill Sans 24 regular a 34 pts .
El texto de la fecha debe ir centrado en arial regular 12 pts, ejemplo: Agosto de 2010
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