Aprender Tod@s 2013 en Escuela Técnica Vista Liinda (UTU)
1. Aprender Tod@s
“Ciudad de las Villas en red”
Escuela Técnica Vista Linda
Objetivo general:
Habilitar a diferentes miembros de la comunidad en herramientas
electrónicas para disminuir la brecha digital y habilitar el ejercicio
de ciudadanía.
Objetivos específicos:
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Generar un grupo de referentes de la comunidad
●
Docentes capacitados con herramientas que les faciliten inclusión digital.
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Desarrollar actividades creativas con los estudiantes
Actividades
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Participación en Expo Aprende, “Ciudad de las Villas en Red” muestra de
experiencias con la colaboración de las referentes familiares y estudiantes.
2. Estudiantes
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Objetivos Desarrollar actividades creativas
con los estudiantes que participan del centro
educativo, en formato digital en línea.
Actividades realizadas: Talleres
Utilidades básicas de los equipos Ceibal.
Procesadores de imagen. Procesadores de
texto. Procesadores de video y herramientas
de sonido.
Participación de jóvenes en xpo- Aprende.
3. Familias
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Objetivos Generar un grupo de referentes de la
comunidad para motivar y acercar a otros sectores
extendiendo la propuesta y propiciando elementos
multiplicadores.
Actividades realizadas Con adultos y familias:
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Utilidades básicas de los equipos Ceibal. Procesadores
de imagen.
●
Procesadores de texto. Planillas de Cálculos
●
Procesadores de video y herramientas de sonido.
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Participación en la Expo- Aprende, con experiencia
"Ciudad de las Villas en Red"
4. Colectivos Docentes:
●
Objetivos :Consolidar un equipo de
docentes capacitados con herramientas
que les faciliten la planificación educativa
desde un modelo de inclusión digital.
Actividades realizadas:
•
●
Presentación del Programa
Charla a cargo de Sebastián Caraballo,
voluntarios del RAP Ceibal de Las Piedras,,
motivación en los talleres
5. Fortalezas
Debilidades
Oportunidades
Amenazas
Se desarrollaron
talleres de forma
adecuada y continua
Falta de conectividad
Muy buen vínculo con los
grupos de taller y el
entorno del Centro. Muy
buena participación.
Demora en la
adjudicación de
horas a docentes
referentes
Se logró desarrollar el
equipo de trabajo
desde las
especificidades
técnicas
Dificultades para
llegar a los docentes
Se logró incluir a personas
que se habían autoexcluido
y culminaron el proceso
con expectativas hacia el
próximo año
Falta de
conectividad en la
Institución
Se consiguió un
espacio específico y
confortable para las
actividades.
Necesidad de mayor
coordinación de
actividades de los
referentes
Desafíos: El buen uso de la
tecnología y la
conectividad con fines
educativos.
Se consiguieron 6
máquinas disponibles
para los talleres
Se cuenta con el
apoyo de la dirección
en la Institución.
Ideas o sugerencias para
mejorar: Que tengan
continuidad el Programa
dentro del Centro.
Mantener los espacios de
coordinación.