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PROGRAMA DE
                                                                    EDUCACIÓN EN VALORES
                                                                      PARA ESO-EDUCACIÓN
                                                                  SECUNDARIA OBLIGATORIA




           ALDEAS
           INFANTILES SOS                                                           CURSO 2010-2011


MATERIAL PARA LOS ALUMNOS
Presentación
Este programa nació en 2005 para ofrecer a los docentes,    Con este material que tenéis en vuestras manos y que
a los adolescentes y a sus familias un proyecto educativo   los jóvenes llevan a sus hogares, os ofrecemos la
muy directo para llevar a la práctica la educación en       oportunidad de participar también en el juego: responder
valores. Nuestro programa ofrece ideas para la vida         a las mismas preguntas, implicaros en las actividades
cotidiana, temas de debate cercanos, juegos metafóricos,    propuestas… en definitiva, compartir este proyecto
momentos para la reflexión personal, etc.                   por temas de actualidad que nos interesan a todos.



Test para hablar de todo esto juntos…
Contestad juntos en casa a estas preguntas. No hay una respuesta correcta sino la vuestra y, sobre ella, hablad,
explicaos y exponed diferentes cuestiones sobre la mesa en familia. ¿Pensáis igual padres e hijos? ¿Elegís una
respuesta radicalmente diferente? Pues ahí hay materia para una buena charla.
Unidad 1.
¿En qué estoy pensando?
1. Asociación de ideas
Escribe lo primero que se te pase por la cabeza cuando lees estos conceptos y
anótalo en tu columna.
Luego, pide que lo hagan tus padres y escríbelo en la suya. ¿Habéis coincidido?
¿A qué crees que se debe?

             Yo                                     Mi madre                                      Mi padre
Silbar



Rosa



Playa



Tijeras



Dinero




2. Dieta para el cerebro
Averigua tres tipos de alimento que mejoren el rendimiento del cerebro.
Alimento                                            Contiene                                      Propiedades

1.

2.

3.


3. ¿Tenemos telepatía?
Piensa en alguien, un amigo, un hermano o un familiar con el que
siempre coincides en pensamientos, o con esa persona con la que
dices palabras al mismo tiempo o estás pensando en lo mismo en
el momento exacto. ¿Por qué crees que ocurre?




Unidad 2. Porque me controlo
1. Sé lo que me hace saltar…
Nadie mejor que uno mismo para saber sus puntos débiles y por
qué o por quién acaba siempre perdiendo los papeles. Párate a
pensar y explica en qué momentos o con quién te suele pasar y
explica a qué crees que se debe.


2. Cómo conseguí dejar de fumar
Busca a alguien que sepas que antes fumaba y consiguió dejarlo.      Su experiencia al dejarlo:
Pregúntale cómo lo hizo y averigua qué fue lo más fácil y lo más
difícil.
Nombre de la persona:
Sexo:                     Edad:
Años que llevaba fumando:          Empezó a la edad de:
3. Aquella vez que perdí los estribos y lo pagué                     ¿Cómo se sintió en ese momento?
caro
Piensa o pide a tus padres que lo hagan ellos, en esa vez en que
perdieron los estribos y la cosa acabó mal o tuvo consecuencias
negativas. Resúmelo aquí.                                            ¿Cómo se sintió después?
¿Qué ocurrió?


                                                                     ¿Cuáles fueron las consecuencias?




Unidad 3. No estás solo
1. Piensa en un recuerdo feliz de tu infancia
Escríbelo aquí. Cuando te sientas solo o triste, reléelo o recurre
a él y seguro que te sientes mucho mejor.




2. Hazte una foto con la gente que quieres y
te quiere y pégala aquí.




Unidad 4. Vamos a medias
1. La primera vez que invitaste tú… ¿la recuerdas?                   3. Espléndidos y gorrones
Si es así, cuenta cómo fue y cómo te sentiste. Si no lo has hecho    Pensad juntos en casa en algunas de las personas de vuestro
aún… ¿a qué esperas? Planifica aquí cómo lo vas a hacer.             entorno: de la familia, amigos, conocidos. Anotad sus nombres
                                                                     bajo una de estas categorías.

                                                                     Espléndidos            Gorrones            Ni lo uno, ni lo otro



2. Y si no tienes dinero, ¿cómo invitas?
Piensa en cosas que no tengan un valor material estricto y que
puedas hacer tú para tener un detalle con tus amigos. Escribe al
menos cinco.
1.

2.

3.

4.

5.
Unidad 5. Sí que soy solidario
Analiza nuestra ficha                                                                  ¿Qué imagen te transmiten estos datos de nosotros y de nuestro
                                                                                       trabajo?
         ALDEAS
         INFANTILES SOS


    • Fundada en 1949 en Austria y en España1967.
    • 75,96% de financiación privada: aportaciones voluntarias de socios, donantes y
     padrinos.
    • 24,04% de subvenciones públicas.
    • Presentes en 132 países.
    • 500 Aldeas Infantiles SOS en el mundo.
    • 8 Aldeas en nuestro país, 15 en Latinoamérica y 1 en África que se financian     ¿Cómo podrías contribuir? En horas (cuántas), en dinero (si, no,
     desde España.
                                                                                       puntualmente), en convencer a otros…
    • 450.000 niños y jóvenes atendidos en el mundo.
    • 14.620 niños y jóvenes atendidos desde España.
    • 65 hospitales SOS.
    • 488.000 tratamientos médicos.
    • 550.000 alumnos de Primaria y Secundaria participan en nuestros programas
     educativos de educación en valores.




Unidad 6. Yo elijo colaborar con el medio ambiente
1. Mapa de los residuos de tu ciudad                                                    Mapa
Dibuja aquí un esquema de tu ciudad. Marca dónde vives tú y dónde
están los contenedores de reciclaje más cercanos. Ubica también el
vertedero más próximo y la planta de selección y reciclaje donde van
los envases de los contenedores de colores. Si no lo sabes, busca en
internet o llama a tu ayuntamiento para informarte.

2. Averigua cómo se recicla en tu ciudad y en
tu comunidad y completa
¿De quién depende este tema? En el ayuntamiento, de
                         , en la comunidad autónoma, de


En el año                  se recuperaron                  toneladas de residuos
para el reciclaje. Se obtuvieron                          toneladas de envases
de plástico,                   toneladas de envases de metal
              toneladas de briks,                   toneladas de papel y cartón
y                 toneladas de vidrio.




                                                                  ALDEAS                                              ¿QUÉ ES Y QUÉ HACE
                                                                  INFANTILES SOS                                   ALDEAS INFANTILES SOS?

      Ecoembalajes España, S.A.                        Aldeas Infantiles SOS es la mayor ONG privada de
      (Ecoembes) es una sociedad
                                                       ayuda a la infancia a nivel mundial. Sin ánimo de lucro,
      anónima sin ánimo de lucro,
                                                       interconfesional e independiente de cualquier orientación
      cuyo objeto social es el diseño
      y organización de un Sistema                     política. Nuestro objetivo es dar a los niños que nos son
      Integrado de Gestión (SIG),                      confiados una familia, un hogar estable y también la
      encaminado a la recogida                         educación y la formación necesarias para que lleguen
      selectiva y recuperación de                      a ser personas autónomas.
      residuos de envases para su
      posterior tratamiento, reciclado                 Nuestra misión es atender a niños y jóvenes que se
      y valorización.                                  encuentran en situación de vulnerabilidad a fin de
      Acércate a nosotros en
                                                       impulsar su desarrollo y autonomía, mediante el
      www.ecoembes.com y
                                                       acogimiento, la prevención y el fortalecimiento de sus
      descubre qué es y cómo
      funciona el SIG y un montón                      redes familiares y sociales.
      de cosas sobre la
                                                       Aldeas Infantiles SOS es miembro de la UNESCO y cuenta con un asesor permanente en el
      recuperación y el reciclado de
      residuos de envases.                             Consejo Económico y Social de la ONU. Conócenos más en www.aldeasinfantiles.es

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Alumnos secundaria

  • 1. PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES PARA ESO-EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA ALDEAS INFANTILES SOS CURSO 2010-2011 MATERIAL PARA LOS ALUMNOS Presentación Este programa nació en 2005 para ofrecer a los docentes, Con este material que tenéis en vuestras manos y que a los adolescentes y a sus familias un proyecto educativo los jóvenes llevan a sus hogares, os ofrecemos la muy directo para llevar a la práctica la educación en oportunidad de participar también en el juego: responder valores. Nuestro programa ofrece ideas para la vida a las mismas preguntas, implicaros en las actividades cotidiana, temas de debate cercanos, juegos metafóricos, propuestas… en definitiva, compartir este proyecto momentos para la reflexión personal, etc. por temas de actualidad que nos interesan a todos. Test para hablar de todo esto juntos… Contestad juntos en casa a estas preguntas. No hay una respuesta correcta sino la vuestra y, sobre ella, hablad, explicaos y exponed diferentes cuestiones sobre la mesa en familia. ¿Pensáis igual padres e hijos? ¿Elegís una respuesta radicalmente diferente? Pues ahí hay materia para una buena charla.
  • 2. Unidad 1. ¿En qué estoy pensando? 1. Asociación de ideas Escribe lo primero que se te pase por la cabeza cuando lees estos conceptos y anótalo en tu columna. Luego, pide que lo hagan tus padres y escríbelo en la suya. ¿Habéis coincidido? ¿A qué crees que se debe? Yo Mi madre Mi padre Silbar Rosa Playa Tijeras Dinero 2. Dieta para el cerebro Averigua tres tipos de alimento que mejoren el rendimiento del cerebro. Alimento Contiene Propiedades 1. 2. 3. 3. ¿Tenemos telepatía? Piensa en alguien, un amigo, un hermano o un familiar con el que siempre coincides en pensamientos, o con esa persona con la que dices palabras al mismo tiempo o estás pensando en lo mismo en el momento exacto. ¿Por qué crees que ocurre? Unidad 2. Porque me controlo 1. Sé lo que me hace saltar… Nadie mejor que uno mismo para saber sus puntos débiles y por qué o por quién acaba siempre perdiendo los papeles. Párate a pensar y explica en qué momentos o con quién te suele pasar y explica a qué crees que se debe. 2. Cómo conseguí dejar de fumar Busca a alguien que sepas que antes fumaba y consiguió dejarlo. Su experiencia al dejarlo: Pregúntale cómo lo hizo y averigua qué fue lo más fácil y lo más difícil. Nombre de la persona: Sexo: Edad: Años que llevaba fumando: Empezó a la edad de:
  • 3. 3. Aquella vez que perdí los estribos y lo pagué ¿Cómo se sintió en ese momento? caro Piensa o pide a tus padres que lo hagan ellos, en esa vez en que perdieron los estribos y la cosa acabó mal o tuvo consecuencias negativas. Resúmelo aquí. ¿Cómo se sintió después? ¿Qué ocurrió? ¿Cuáles fueron las consecuencias? Unidad 3. No estás solo 1. Piensa en un recuerdo feliz de tu infancia Escríbelo aquí. Cuando te sientas solo o triste, reléelo o recurre a él y seguro que te sientes mucho mejor. 2. Hazte una foto con la gente que quieres y te quiere y pégala aquí. Unidad 4. Vamos a medias 1. La primera vez que invitaste tú… ¿la recuerdas? 3. Espléndidos y gorrones Si es así, cuenta cómo fue y cómo te sentiste. Si no lo has hecho Pensad juntos en casa en algunas de las personas de vuestro aún… ¿a qué esperas? Planifica aquí cómo lo vas a hacer. entorno: de la familia, amigos, conocidos. Anotad sus nombres bajo una de estas categorías. Espléndidos Gorrones Ni lo uno, ni lo otro 2. Y si no tienes dinero, ¿cómo invitas? Piensa en cosas que no tengan un valor material estricto y que puedas hacer tú para tener un detalle con tus amigos. Escribe al menos cinco. 1. 2. 3. 4. 5.
  • 4. Unidad 5. Sí que soy solidario Analiza nuestra ficha ¿Qué imagen te transmiten estos datos de nosotros y de nuestro trabajo? ALDEAS INFANTILES SOS • Fundada en 1949 en Austria y en España1967. • 75,96% de financiación privada: aportaciones voluntarias de socios, donantes y padrinos. • 24,04% de subvenciones públicas. • Presentes en 132 países. • 500 Aldeas Infantiles SOS en el mundo. • 8 Aldeas en nuestro país, 15 en Latinoamérica y 1 en África que se financian ¿Cómo podrías contribuir? En horas (cuántas), en dinero (si, no, desde España. puntualmente), en convencer a otros… • 450.000 niños y jóvenes atendidos en el mundo. • 14.620 niños y jóvenes atendidos desde España. • 65 hospitales SOS. • 488.000 tratamientos médicos. • 550.000 alumnos de Primaria y Secundaria participan en nuestros programas educativos de educación en valores. Unidad 6. Yo elijo colaborar con el medio ambiente 1. Mapa de los residuos de tu ciudad Mapa Dibuja aquí un esquema de tu ciudad. Marca dónde vives tú y dónde están los contenedores de reciclaje más cercanos. Ubica también el vertedero más próximo y la planta de selección y reciclaje donde van los envases de los contenedores de colores. Si no lo sabes, busca en internet o llama a tu ayuntamiento para informarte. 2. Averigua cómo se recicla en tu ciudad y en tu comunidad y completa ¿De quién depende este tema? En el ayuntamiento, de , en la comunidad autónoma, de En el año se recuperaron toneladas de residuos para el reciclaje. Se obtuvieron toneladas de envases de plástico, toneladas de envases de metal toneladas de briks, toneladas de papel y cartón y toneladas de vidrio. ALDEAS ¿QUÉ ES Y QUÉ HACE INFANTILES SOS ALDEAS INFANTILES SOS? Ecoembalajes España, S.A. Aldeas Infantiles SOS es la mayor ONG privada de (Ecoembes) es una sociedad ayuda a la infancia a nivel mundial. Sin ánimo de lucro, anónima sin ánimo de lucro, interconfesional e independiente de cualquier orientación cuyo objeto social es el diseño y organización de un Sistema política. Nuestro objetivo es dar a los niños que nos son Integrado de Gestión (SIG), confiados una familia, un hogar estable y también la encaminado a la recogida educación y la formación necesarias para que lleguen selectiva y recuperación de a ser personas autónomas. residuos de envases para su posterior tratamiento, reciclado Nuestra misión es atender a niños y jóvenes que se y valorización. encuentran en situación de vulnerabilidad a fin de Acércate a nosotros en impulsar su desarrollo y autonomía, mediante el www.ecoembes.com y acogimiento, la prevención y el fortalecimiento de sus descubre qué es y cómo funciona el SIG y un montón redes familiares y sociales. de cosas sobre la Aldeas Infantiles SOS es miembro de la UNESCO y cuenta con un asesor permanente en el recuperación y el reciclado de residuos de envases. Consejo Económico y Social de la ONU. Conócenos más en www.aldeasinfantiles.es