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                             La Unión Europea




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     El proyecto Compact ha sido financiado por la Dirección General de
             Empleo y Asuntos Sociales de la Comisión Europea.
    La información contenida en este material no refleja necesariamente
                la posición u opinión de la Comisión Europea.



                     Traducción: Rosa Pérez Gil
                       Diseño: Ana Valdehita
                        Publicado por: FEAPS
                         (edición no venal)
                           www.feaps.org

Para más información, por favor visita: http://compact.ulfweb.dk
PRESENTACIÓN

El proyecto COMPACT
Las personas con discapacidad intelectual son particularmente
vulnerables a la exclusión social. A menudo no son conscientes de
cómo hay que comportarse en dife rentes entornos culturales y
sociales y no siempre tienen acceso a la formación formal de
habilidades sociales en entornos determinados. Esto les expone a la
“pobreza social”, una soledad y aislamiento que les conduce a su
exclusión social.
Con este proyecto se ha pretendido:
1. Conocer la situación que viven las personas con discapacidad
   intelectual en relación a la exclusión social y conocer las barreras
   con las que se encuentran y que les llevan al aislamiento personal
   y a la soledad.
2. Desarrollar a nivel europeo un paquete formativo y de apoyo en
   habilidades sociales que ayude a las personas con discapacidad
   intelectual para manejarse en entornos y situaciones sociales y
   culturales.



                                                                          3
3. Analizar los planes de acción nacional en el campo de la exclusión
       social en cada país desde la perspectiva de las personas con
       discapacidad intelectual y proponer temas que deban contener los
       futuros planes de acción a través de la preparación de un
       “modelo” de Plan de Acción Nacional de exclusión social para las
       personas con discapacidad intelectual.
    Han participado 4 países: Portugal, Dinamarca, Estonia y España y se
    han celebrado dos encuentros europeos (Dinamarca 12-15 octubre
    2002 y España 6-9 febrero de 2003) para traba jar las fases del
    proyecto.
    Para hacer todo esto se elaboraron varios cuestionarios diri gidos
    tanto a los profesionales del movimiento asociativo FEAPS como a
    grupos de autogestores de FEAPS. De estos últimos se recibieron 42
    cuestionarios contando experiencias propias relacionadas con la
    exclusión social.
    Se celebraron también talleres en cada país y en España se reunieron
    14 personas del pro grama de Adultos Solos para definir
    conjuntamente qué es la “Exclusión Social” y qué se puede hacer para
    luchar contra ella.



4
ÍNDICE


Las expectativas de los padres                    7

Exclusión y discriminación en el trabajo          13

Soledad y amigos                                  19

Como comportarse en distintas situaciones sociales 25

Aspecto ante los demás                            31




                                                        5
6
LAS EXPECTATIVAS DE LOS PADRES

Muchos autogestores hablaron en el Proyecto Compact
sobre las bajas expectativas que tienen sus padres hacia
ellos – y cómo les sobreprotegen – al permitirles
comportarse mal o de forma tosca. Esto ha sido a menudo
una razón para sentirse excluidos. La historia muestra un
ejemplo típico.




                                                            7
Las expectativas de los padres




8
9
Las expectativas de los padres




10
11
12
13
Exclusión y discriminación en el trabajo




14
15
Exclusión y discriminación en el trabajo




16
17
18
19
Soledad y amigos




20
21
Soledad y amigos




22
23
24
25
Cómo comportarse en distintas situaciones sociales




26
27
Cómo comportarse en distintas situaciones sociales




28
29
30
31
Aspecto ante los demás




32
33
Aspecto ante los demás




34
35
Depósito Legal M-31496-2005
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  • 1.
  • 3. La edición de este pequeño libro está financiada por La Unión Europea para la inclusión social El proyecto Compact ha sido financiado por la Dirección General de Empleo y Asuntos Sociales de la Comisión Europea. La información contenida en este material no refleja necesariamente la posición u opinión de la Comisión Europea. Traducción: Rosa Pérez Gil Diseño: Ana Valdehita Publicado por: FEAPS (edición no venal) www.feaps.org Para más información, por favor visita: http://compact.ulfweb.dk
  • 4. PRESENTACIÓN El proyecto COMPACT Las personas con discapacidad intelectual son particularmente vulnerables a la exclusión social. A menudo no son conscientes de cómo hay que comportarse en dife rentes entornos culturales y sociales y no siempre tienen acceso a la formación formal de habilidades sociales en entornos determinados. Esto les expone a la “pobreza social”, una soledad y aislamiento que les conduce a su exclusión social. Con este proyecto se ha pretendido: 1. Conocer la situación que viven las personas con discapacidad intelectual en relación a la exclusión social y conocer las barreras con las que se encuentran y que les llevan al aislamiento personal y a la soledad. 2. Desarrollar a nivel europeo un paquete formativo y de apoyo en habilidades sociales que ayude a las personas con discapacidad intelectual para manejarse en entornos y situaciones sociales y culturales. 3
  • 5. 3. Analizar los planes de acción nacional en el campo de la exclusión social en cada país desde la perspectiva de las personas con discapacidad intelectual y proponer temas que deban contener los futuros planes de acción a través de la preparación de un “modelo” de Plan de Acción Nacional de exclusión social para las personas con discapacidad intelectual. Han participado 4 países: Portugal, Dinamarca, Estonia y España y se han celebrado dos encuentros europeos (Dinamarca 12-15 octubre 2002 y España 6-9 febrero de 2003) para traba jar las fases del proyecto. Para hacer todo esto se elaboraron varios cuestionarios diri gidos tanto a los profesionales del movimiento asociativo FEAPS como a grupos de autogestores de FEAPS. De estos últimos se recibieron 42 cuestionarios contando experiencias propias relacionadas con la exclusión social. Se celebraron también talleres en cada país y en España se reunieron 14 personas del pro grama de Adultos Solos para definir conjuntamente qué es la “Exclusión Social” y qué se puede hacer para luchar contra ella. 4
  • 6. ÍNDICE Las expectativas de los padres 7 Exclusión y discriminación en el trabajo 13 Soledad y amigos 19 Como comportarse en distintas situaciones sociales 25 Aspecto ante los demás 31 5
  • 7. 6
  • 8. LAS EXPECTATIVAS DE LOS PADRES Muchos autogestores hablaron en el Proyecto Compact sobre las bajas expectativas que tienen sus padres hacia ellos – y cómo les sobreprotegen – al permitirles comportarse mal o de forma tosca. Esto ha sido a menudo una razón para sentirse excluidos. La historia muestra un ejemplo típico. 7
  • 9. Las expectativas de los padres 8
  • 10. 9
  • 11. Las expectativas de los padres 10
  • 12. 11
  • 13. 12
  • 14. 13
  • 15. Exclusión y discriminación en el trabajo 14
  • 16. 15
  • 17. Exclusión y discriminación en el trabajo 16
  • 18. 17
  • 19. 18
  • 20. 19
  • 22. 21
  • 24. 23
  • 25. 24
  • 26. 25
  • 27. Cómo comportarse en distintas situaciones sociales 26
  • 28. 27
  • 29. Cómo comportarse en distintas situaciones sociales 28
  • 30. 29
  • 31. 30
  • 32. 31
  • 33. Aspecto ante los demás 32
  • 34. 33
  • 35. Aspecto ante los demás 34
  • 36. 35