SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Właściwości materiałów niebezpiecznych pożarowo powodują, że
wszystkie czynności związane z ich wytwarzaniem,
przetwarzaniem, obróbką, transportem i składowaniem wykonywać
należy zgodnie z warunkami ochrony przeciwpożarowej, które
powinny być określone w instrukcji bezpieczeństwa pożarowego
łub wskazaniach producenta. Przechowywanie materiałów nie-
bezpiecznych odbywać się musi w przygotowanych do tego
magazynach, w sposób uniemożliwiający powstanie pożaru lub
wybuchu, także przez wzajemne oddziaływanie. Na stanowisku
pracy ilość materiału niebezpiecznego pożarowo nie może
przekroczyć dobowego zapotrzebowania lub dobowej produkcji.
Materiały niebezpieczne pod względem pożarowym, zgodnie z
podziałem przedstawionym w Rozporządzeniu Ministra Spraw
Wewnętrznych i Administracji z dnia 7 czerwca 2010 r. w sprawie
ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów
budowlanych i terenów. Dz. U. 2010 nr 109 poz. 719, to:
- gazy palne,
- ciecze palne o temperaturze zapłonu poniżej 55°C,
- materiały wytwarzające w zetknięciu z wodą gazy palne,
- materiały zapalające się samorzutnie w powietrzu,
- materiały wybuchowe i pirotechniczne,
- materiały ulegające samorzutnemu rozkładowi lub polimeryzacji,
- materiały mające skłonności do samozapalenia.
Ciecze łatwopalne - zasady postępowania,
przechowywanie
Ciecze, których temperatura zapłonu jest niższa niż 55°C
przechowywać można wyłącznie w pojemnikach, urządzeniach i
instalacjach przystosowanych do tego celu. Pojemniki te muszą być
szczelnie zamknięte i zabezpieczone przed stłuczeniem oraz muszą
być od nich odprowadzane ładunki elektryczności statycznej.
W budynkach zaliczanych do kategorii zagrożenia ludzi - poza
tymi, które zakwalifikowano jako mieszkalne oraz handlowo-
usługowe - można przechowywać do 10 1 cieczy, której
temperatura zapłonu jest niższa niż 21°C oraz do 50 1 cieczy,
której temperatura zapłonu mieści się w granicach pomiędzy 21 a
55°C.
Przechowując ciecze palne w pomieszczeniach handlowo-
usługowych, pamiętać należy o spełnieniu wymagań dotyczących
opakowania, a przy prowadzeniu sprzedaży, że zabronione jest ich
rozlewane do innych pojemników. Wymagane jest również, aby
ilość przechowywanej cieczy o temperaturze zapłonu do 55°C nie
przekraczała wartości 500 MJ/m2 tzw. gęstości obciążenia
ogniowego, czyli całkowitej energii, która powstaje podczas
spalania materiałów palnych zgromadzonych w określonej
przestrzeni.
Przechowywanie większej ilości cieczy palnych w
pomieszczeniach handlowo-usługowych możliwe jest tylko
wówczas, gdy spełnione zostaną warunki techniczno-budowlane
przewidziane dla stref pożarowych produkcyjnych i
magazynowych.
Obostrzenia dotyczące przechowywania cieczy palnych dotyczą
również pomieszczeń garażowych. W garażach o powierzchni
przekraczającej 100 m2 przechowywanie cieczy o temperaturze
zapłonu poniżej 100°C dopuszcza się tylko wówczas, gdy jest to
niezbędne przy eksploatacji pojazdu. Ciecze te bezwzględnie
muszą być przechowywane w oryginalnych jednostkowych
opakowaniach stosowanych w handlu.
W przypadku garaży wolno stojących, wykonanych z materiałów
niepalnych, których powierzchnia jest mniejsza niż 100 m2
dopuszczalne jest przechowywanie do 200 1 cieczy o temperaturze
zapłonu nieprzekraczającej 55°C. W przypadku pozostałych garaży
o powierzchni nieprzekraczającej 100 m2 przechowywać można do
20 1 cieczy o temperaturze zapłonu poniżej 21°C lub 60 1 cieczy o
temperaturze zapłonu mieszczącej się w granicach od 21 do 55°C.
W mieszkaniach dopuszczalne jest przechowywanie 5 1 cieczy o
temperaturze zapłonu niższej niż 21°C oraz do 20 1 cieczy o
temperaturze zapłonu do 55°C.
Gazy łatwopalne –
wymagania podczas magazynowania
Magazynowanie gazów palnych i karbidu dozwolone jest w
pomieszczeniach spełniających warunki określone dla pomieszczeń
zagrożonych wybuchem. Ponadto pomieszczenia te nie mogą być
użytkowane do innych celów. Nie można więc wydzielić części
pomieszczenia do magazynowania gazów, gdy pozostała część
pełni inne funkcje (nawet magazynowe).
Podczas magazynowania butli z gazami palnymi należy pamiętać,
że możliwe jest wspólne składowanie gazów palnych z niepalnymi
i nietrującymi pod warunkiem, że nie będą to gazy utleniające.
Dopuszczone jest także magazynowanie w tym samym
pomieszczeniu butli opróżnionych z napełnionymi, jeżeli będą one
ustawione oddzielnie.
Magazynowane butle z gazami palnymi, zarówno pełne, jak i
opróżnione, które posiadają stopy, należy ustawiać
jednowarstwowo w pozycji pionowej. Butle nieposiadające stóp
powinny być magazynowane w drewnianych ramach w pozycji
poziomej. Układanie butli w stos jest dopuszczone pod warunkiem,
że jego wysokość nie przekroczy 1,5 m. Składowane butle muszą
być zabezpieczone przed upadkiem, a zawory butli zabezpieczone
kołpakami. Temperatura w pomieszczeniu, gdzie magazynowane
są butle z gazami palnymi nie może przekroczyć 35°C.
Pytania otwarte:
1. Wymienić materiały niebezpieczne pod względem
pożarowym.
2. Kiedy w pomieszczeniach handlowo- usługowych możliwe
jest przechowywanie większych ilości cieczy łatwopalnych?
3. Jaka powinna być temperatura w pomieszczeniu, gdzie
magazynowane są butle z gazami palnymi ?
Literatura:
1. Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia
7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków,
innych obiektów budowlanych i terenów. Dz.U. 2010 nr 109 poz. 719,
2. Materiały niebezpieczne pod względem pożarowym, Adam Siatka,
Atest 7/2009
3. Strona internetowa Komendy Głównej Państwowej Strazy Pożarnej,
www.straz.gov.pl
Zagrozenia pozarowe materialy_niebezpieczne._tryb_zgodno_25.08

Contenu connexe

En vedette

Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3Martinez1986pl
 
Ergonomia -wstep_wykl._1 20_08_14
Ergonomia  -wstep_wykl._1 20_08_14Ergonomia  -wstep_wykl._1 20_08_14
Ergonomia -wstep_wykl._1 20_08_14Martinez1986pl
 
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowoMetodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowoMartinez1986pl
 
India pakistan: friction points among the nations & resolving points
India pakistan: friction points among the nations & resolving pointsIndia pakistan: friction points among the nations & resolving points
India pakistan: friction points among the nations & resolving pointsvsach95
 
Babasaheeb ambedkar
Babasaheeb ambedkarBabasaheeb ambedkar
Babasaheeb ambedkarvsach95
 

En vedette (7)

Pierszwa pomoc 25.08
Pierszwa pomoc 25.08Pierszwa pomoc 25.08
Pierszwa pomoc 25.08
 
Metody nauczania
Metody nauczaniaMetody nauczania
Metody nauczania
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
 
Ergonomia -wstep_wykl._1 20_08_14
Ergonomia  -wstep_wykl._1 20_08_14Ergonomia  -wstep_wykl._1 20_08_14
Ergonomia -wstep_wykl._1 20_08_14
 
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowoMetodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowo
 
India pakistan: friction points among the nations & resolving points
India pakistan: friction points among the nations & resolving pointsIndia pakistan: friction points among the nations & resolving points
India pakistan: friction points among the nations & resolving points
 
Babasaheeb ambedkar
Babasaheeb ambedkarBabasaheeb ambedkar
Babasaheeb ambedkar
 

Plus de Martinez1986pl

Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5Martinez1986pl
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 4
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 4Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 4
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 4Martinez1986pl
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 2
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 2Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 2
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 2Martinez1986pl
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1Martinez1986pl
 
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczej
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczejPedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczej
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczejMartinez1986pl
 
Metodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowoMetodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowoMartinez1986pl
 
Elementy systemu jakosci
Elementy systemu jakosciElementy systemu jakosci
Elementy systemu jakosciMartinez1986pl
 
Wynagradzania pracownikow
Wynagradzania pracownikowWynagradzania pracownikow
Wynagradzania pracownikowMartinez1986pl
 
Relacje nauczyciel uczeń
Relacje nauczyciel uczeńRelacje nauczyciel uczeń
Relacje nauczyciel uczeńMartinez1986pl
 
Program zajęć do przedmiotu dydaktyka ogólna
Program zajęć do przedmiotu   dydaktyka ogólnaProgram zajęć do przedmiotu   dydaktyka ogólna
Program zajęć do przedmiotu dydaktyka ogólnaMartinez1986pl
 
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczym
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczymNauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczym
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczymMartinez1986pl
 
Klasyfikacja zasad kształcenia
Klasyfikacja zasad kształceniaKlasyfikacja zasad kształcenia
Klasyfikacja zasad kształceniaMartinez1986pl
 
Dydaktyka współczesna literatura
Dydaktyka współczesna   literaturaDydaktyka współczesna   literatura
Dydaktyka współczesna literaturaMartinez1986pl
 
Dydaktyka etymologia, geneza, znaczenie nazwy
Dydaktyka   etymologia, geneza, znaczenie nazwyDydaktyka   etymologia, geneza, znaczenie nazwy
Dydaktyka etymologia, geneza, znaczenie nazwyMartinez1986pl
 
Radzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresemRadzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresemMartinez1986pl
 
Zabezpieczenia przeciwpozarowe. tryb_zgodnosci_naprawion_25.08
Zabezpieczenia przeciwpozarowe. tryb_zgodnosci_naprawion_25.08Zabezpieczenia przeciwpozarowe. tryb_zgodnosci_naprawion_25.08
Zabezpieczenia przeciwpozarowe. tryb_zgodnosci_naprawion_25.08Martinez1986pl
 
Bezpieczenstwo pozarowe w_budynkach.-1_tryb_zgodnosci_na_25.08
Bezpieczenstwo pozarowe w_budynkach.-1_tryb_zgodnosci_na_25.08Bezpieczenstwo pozarowe w_budynkach.-1_tryb_zgodnosci_na_25.08
Bezpieczenstwo pozarowe w_budynkach.-1_tryb_zgodnosci_na_25.08Martinez1986pl
 
Metody badania wypadkow_22.08
Metody badania wypadkow_22.08Metody badania wypadkow_22.08
Metody badania wypadkow_22.08Martinez1986pl
 
Przyczyny wypadkow przy_pracy_21.08
Przyczyny wypadkow przy_pracy_21.08Przyczyny wypadkow przy_pracy_21.08
Przyczyny wypadkow przy_pracy_21.08Martinez1986pl
 

Plus de Martinez1986pl (20)

Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 5
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 4
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 4Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 4
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 4
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 2
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 2Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 2
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 2
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
 
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczej
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczejPedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczej
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczej
 
Metodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowoMetodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowo
Metodyka nauczania i wychowania głębiej upośledzonych umysłowo
 
Sys op p
Sys op pSys op p
Sys op p
 
Elementy systemu jakosci
Elementy systemu jakosciElementy systemu jakosci
Elementy systemu jakosci
 
Wynagradzania pracownikow
Wynagradzania pracownikowWynagradzania pracownikow
Wynagradzania pracownikow
 
Relacje nauczyciel uczeń
Relacje nauczyciel uczeńRelacje nauczyciel uczeń
Relacje nauczyciel uczeń
 
Program zajęć do przedmiotu dydaktyka ogólna
Program zajęć do przedmiotu   dydaktyka ogólnaProgram zajęć do przedmiotu   dydaktyka ogólna
Program zajęć do przedmiotu dydaktyka ogólna
 
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczym
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczymNauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczym
Nauczyciel i uczeń w procesie dydaktyczno wychowawczym
 
Klasyfikacja zasad kształcenia
Klasyfikacja zasad kształceniaKlasyfikacja zasad kształcenia
Klasyfikacja zasad kształcenia
 
Dydaktyka współczesna literatura
Dydaktyka współczesna   literaturaDydaktyka współczesna   literatura
Dydaktyka współczesna literatura
 
Dydaktyka etymologia, geneza, znaczenie nazwy
Dydaktyka   etymologia, geneza, znaczenie nazwyDydaktyka   etymologia, geneza, znaczenie nazwy
Dydaktyka etymologia, geneza, znaczenie nazwy
 
Radzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresemRadzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresem
 
Zabezpieczenia przeciwpozarowe. tryb_zgodnosci_naprawion_25.08
Zabezpieczenia przeciwpozarowe. tryb_zgodnosci_naprawion_25.08Zabezpieczenia przeciwpozarowe. tryb_zgodnosci_naprawion_25.08
Zabezpieczenia przeciwpozarowe. tryb_zgodnosci_naprawion_25.08
 
Bezpieczenstwo pozarowe w_budynkach.-1_tryb_zgodnosci_na_25.08
Bezpieczenstwo pozarowe w_budynkach.-1_tryb_zgodnosci_na_25.08Bezpieczenstwo pozarowe w_budynkach.-1_tryb_zgodnosci_na_25.08
Bezpieczenstwo pozarowe w_budynkach.-1_tryb_zgodnosci_na_25.08
 
Metody badania wypadkow_22.08
Metody badania wypadkow_22.08Metody badania wypadkow_22.08
Metody badania wypadkow_22.08
 
Przyczyny wypadkow przy_pracy_21.08
Przyczyny wypadkow przy_pracy_21.08Przyczyny wypadkow przy_pracy_21.08
Przyczyny wypadkow przy_pracy_21.08
 

Zagrozenia pozarowe materialy_niebezpieczne._tryb_zgodno_25.08

  • 1.
  • 2. Właściwości materiałów niebezpiecznych pożarowo powodują, że wszystkie czynności związane z ich wytwarzaniem, przetwarzaniem, obróbką, transportem i składowaniem wykonywać należy zgodnie z warunkami ochrony przeciwpożarowej, które powinny być określone w instrukcji bezpieczeństwa pożarowego łub wskazaniach producenta. Przechowywanie materiałów nie- bezpiecznych odbywać się musi w przygotowanych do tego magazynach, w sposób uniemożliwiający powstanie pożaru lub wybuchu, także przez wzajemne oddziaływanie. Na stanowisku pracy ilość materiału niebezpiecznego pożarowo nie może przekroczyć dobowego zapotrzebowania lub dobowej produkcji.
  • 3. Materiały niebezpieczne pod względem pożarowym, zgodnie z podziałem przedstawionym w Rozporządzeniu Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów. Dz. U. 2010 nr 109 poz. 719, to: - gazy palne, - ciecze palne o temperaturze zapłonu poniżej 55°C, - materiały wytwarzające w zetknięciu z wodą gazy palne, - materiały zapalające się samorzutnie w powietrzu, - materiały wybuchowe i pirotechniczne, - materiały ulegające samorzutnemu rozkładowi lub polimeryzacji, - materiały mające skłonności do samozapalenia.
  • 4. Ciecze łatwopalne - zasady postępowania, przechowywanie Ciecze, których temperatura zapłonu jest niższa niż 55°C przechowywać można wyłącznie w pojemnikach, urządzeniach i instalacjach przystosowanych do tego celu. Pojemniki te muszą być szczelnie zamknięte i zabezpieczone przed stłuczeniem oraz muszą być od nich odprowadzane ładunki elektryczności statycznej. W budynkach zaliczanych do kategorii zagrożenia ludzi - poza tymi, które zakwalifikowano jako mieszkalne oraz handlowo- usługowe - można przechowywać do 10 1 cieczy, której temperatura zapłonu jest niższa niż 21°C oraz do 50 1 cieczy, której temperatura zapłonu mieści się w granicach pomiędzy 21 a 55°C.
  • 5. Przechowując ciecze palne w pomieszczeniach handlowo- usługowych, pamiętać należy o spełnieniu wymagań dotyczących opakowania, a przy prowadzeniu sprzedaży, że zabronione jest ich rozlewane do innych pojemników. Wymagane jest również, aby ilość przechowywanej cieczy o temperaturze zapłonu do 55°C nie przekraczała wartości 500 MJ/m2 tzw. gęstości obciążenia ogniowego, czyli całkowitej energii, która powstaje podczas spalania materiałów palnych zgromadzonych w określonej przestrzeni.
  • 6. Przechowywanie większej ilości cieczy palnych w pomieszczeniach handlowo-usługowych możliwe jest tylko wówczas, gdy spełnione zostaną warunki techniczno-budowlane przewidziane dla stref pożarowych produkcyjnych i magazynowych. Obostrzenia dotyczące przechowywania cieczy palnych dotyczą również pomieszczeń garażowych. W garażach o powierzchni przekraczającej 100 m2 przechowywanie cieczy o temperaturze zapłonu poniżej 100°C dopuszcza się tylko wówczas, gdy jest to niezbędne przy eksploatacji pojazdu. Ciecze te bezwzględnie muszą być przechowywane w oryginalnych jednostkowych opakowaniach stosowanych w handlu.
  • 7. W przypadku garaży wolno stojących, wykonanych z materiałów niepalnych, których powierzchnia jest mniejsza niż 100 m2 dopuszczalne jest przechowywanie do 200 1 cieczy o temperaturze zapłonu nieprzekraczającej 55°C. W przypadku pozostałych garaży o powierzchni nieprzekraczającej 100 m2 przechowywać można do 20 1 cieczy o temperaturze zapłonu poniżej 21°C lub 60 1 cieczy o temperaturze zapłonu mieszczącej się w granicach od 21 do 55°C. W mieszkaniach dopuszczalne jest przechowywanie 5 1 cieczy o temperaturze zapłonu niższej niż 21°C oraz do 20 1 cieczy o temperaturze zapłonu do 55°C.
  • 8. Gazy łatwopalne – wymagania podczas magazynowania Magazynowanie gazów palnych i karbidu dozwolone jest w pomieszczeniach spełniających warunki określone dla pomieszczeń zagrożonych wybuchem. Ponadto pomieszczenia te nie mogą być użytkowane do innych celów. Nie można więc wydzielić części pomieszczenia do magazynowania gazów, gdy pozostała część pełni inne funkcje (nawet magazynowe). Podczas magazynowania butli z gazami palnymi należy pamiętać, że możliwe jest wspólne składowanie gazów palnych z niepalnymi i nietrującymi pod warunkiem, że nie będą to gazy utleniające. Dopuszczone jest także magazynowanie w tym samym pomieszczeniu butli opróżnionych z napełnionymi, jeżeli będą one ustawione oddzielnie.
  • 9. Magazynowane butle z gazami palnymi, zarówno pełne, jak i opróżnione, które posiadają stopy, należy ustawiać jednowarstwowo w pozycji pionowej. Butle nieposiadające stóp powinny być magazynowane w drewnianych ramach w pozycji poziomej. Układanie butli w stos jest dopuszczone pod warunkiem, że jego wysokość nie przekroczy 1,5 m. Składowane butle muszą być zabezpieczone przed upadkiem, a zawory butli zabezpieczone kołpakami. Temperatura w pomieszczeniu, gdzie magazynowane są butle z gazami palnymi nie może przekroczyć 35°C.
  • 10. Pytania otwarte: 1. Wymienić materiały niebezpieczne pod względem pożarowym. 2. Kiedy w pomieszczeniach handlowo- usługowych możliwe jest przechowywanie większych ilości cieczy łatwopalnych? 3. Jaka powinna być temperatura w pomieszczeniu, gdzie magazynowane są butle z gazami palnymi ?
  • 11. Literatura: 1. Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów. Dz.U. 2010 nr 109 poz. 719, 2. Materiały niebezpieczne pod względem pożarowym, Adam Siatka, Atest 7/2009 3. Strona internetowa Komendy Głównej Państwowej Strazy Pożarnej, www.straz.gov.pl