2. EJERCICIO 2:
ENVEJECIMIENTO ACTIVO
L as sociedades desarrolladas
se enfrentan a una realidad
demográfica que requiere actuaciones
España es actualmente uno de los
países pioneros en materia de
envejecimiento que ha colaborado
importantes en el ámbito de la activament
convivencia, la integración y el bien e con
estar. Naciones
Unidas en
Nuestro país no es ajeno a este
la
fenómeno, el número de personas
organizació
mayores crece al mismo ritmo que
n de la
cambian sus características personales
segunda asamblea mundial sobre
y sociales, tienen nuevas formas de
envejecimiento celebrada en Madrid
vida y sus opiniones, convicciones y
en el año 2002 y en la organización de
objetivos difieren bastante de los que
la conferencia ministerial de la región
tenían quienes formaban este mismo
española para Europa de las Naciones
grupo de población hace tan solo unas
Unidas sobre envejecimiento.
décadas.
Entre otras actuaciones esta
La dinámica del cambio es
declaración ministerial promueve las
siempre vitalista frente al
destinadas a la prevención y atención
mantenimiento del estatuto y las
de la salud a fomentar el
novedades en el grupo de población de
envejecimiento activo, la vida
las personas mayores responden a los
independiente, la participación social y
cambios globales de nuestra propia
la educación social a lo largo de la vida.
sociedad.
3. EJERCICIO 3:
El envejecimiento de la población Lo que inicialmente provoca un
es el resultado de importantes rejuvenecimiento de la estructura
cambios demográficos desarrollados poblacional, aume4nta la proporción
en los últimos decenios en de personas mayores y provoca un
España. sobreenvejecimiento sobre
las cohortes de mayor edad.
Desde finales de los años
setenta del pasado siglo se
ha producido una fuerte De forma paralela, los
caída de la fecundidad que fuertes movimientos
ha elevado el peso migratorios de los últimos
porcentual de las personas años en edades laborales, han
mayores. permitido ralentizar el
El incremento de la proceso de envejecimiento,
esperanza de vida ha supuesto un pero la tendencia al retorno de los
aumento del número de inmigrantes, prevista en las nuevas
supervivientes de cada cohorte a lo proyecciones del INE, puede
largo de todas las edades del curso acelerarlo en la tercera década del
de vida más allá de los 65 años. siglo.
4. EJERCICIO 4:
1. Buscar una imagen.
2. Guardarla.
3. Insertar la imagen donde la quiero transformar.
4. Para transformarla marco la imagen :
Herramientas de imagen
Formato
Formas de imagen Elijo el corazón
Elijo en color y el grosor que le
Contorno de imagen
quiero dar al contorno
Escojo el efecto
Efectos de imagen
tumbado.
5. EJERCICIO 5:
EL DIRECTOR GENERAL
INSTITUTO DE DISEÑOS Y MARCAS, S.A
SALUDA
A D. Alejandro Castro Mediavilla, invitándolo a la exposición
“Diseños y Marcas” sita en el Ateneo Cultural a las 20:00 h
del día 12 de Agosto del presente año.
Marco Aurelio Bronce
Aprovecho la ocasión para reiterarle el testimonio de su
consideración más distinguida.
En Lugo a 9 de Agosto del 2012
EJERCICIO 6:
6. EJERCICIO 7:
Aunque he procurado no cocinar en mis vacaciones, irremediablemente no he podido
evitar meterme entre pucheros y cocinar algo .Eso sí, casi siempre han sido recetas
7. frescas como han podido ser alguna ensalada o salsas para acompañar alguna que
otra barbacoa. Por ejemplo esta receta de salsa tártara.
La salsa tártara se elabora a partir de una mayonesa o mahonesa por lo que
procuraremos darle una caducidad corta sobre todo en épocas de mucho calor. Por
ese motivo es mucho mejor hacer poca cantidad, casi ajustándola solo para el plato
que hayamos decidido preparar.
TOTAL DE PALABRAS: 94
EJERCICIO 9:
DESARROLLO HUMANO
La división del mundo entre países ricos y pobres, sea cual sea la terminología
utilizada (países desarrollados, en desarrollo o en vías de desarrollo), ha sido
8. estudiada por parte de los economistas, naciendo la especialidad de la economía
del desarrollo. Su objetivo es analizar, por un lado las causas del crecimiento
económico y, por el otro, estudiar las políticas más adecuadas para lograr mejores
niveles de bienestar.
El interés por el desarrollo nace prácticamente después de la II Guerra Mundial. La
emergencia de los nuevos países independientes expuso las débiles estructuras
económicas que se crearon durante la época colonial y las dificultades a las que se
enfrentaban para conseguir que sus economías fuesen prósperas.
En América Latina, la preocupación por el desarrollo se produce en los años 30,
cuando el economista Raúl Prebisch denuncio que las recetas que ofrecía la
economía convencional, no eran aplicables para los países menos desarrollados.
Según este autor dichas recetas estaban elaboradas pensando en las economías
poderosas, y “sostenía que el Tercer Mundo no podía desarrollarse porque los
términos de intercambio del comercio internacional eran desfavorables para estos
países”; el mundo industrial los mantenía en una situación de dependencia”.
El debate sobre el desarrollo se mantiene constante con el paso del tiempo. El
concepto de desarrollo se enriquece de contenido con el paso del tiempo. Cada
sociedad y cada época tienen su propia formulación de qué es el desarrollo, que
responde a las convicciones, expectativas y posibilidades que predominan en ellas.
El concepto de desarrollo se relaciona con la idea de futuro que se presenta como
meta para el colectivo humano.
EJERCICIO 9: