Este documento descreve uma situação de aprendizagem sobre o texto "Pausa", de Moacyr Scliar, para alunos de 6a e 7a série. O objetivo é desenvolver a competência leitora dos estudantes através de cinco etapas: apresentação do título e hipóteses, leitura individual e em grupo, análise do texto, reflexão e criação de um texto sobre "pausa".

1. Situação de Aprendizagem
Texto Pausa- Moacyr Scliar
cursista: Jerusa Prudêncio
de Amorim
Público alvo
6ª Série 7º Ano

2. OBJETIVOS
•Desenvolver a competência leitora;
•Ter acesso as obras literárias
•Reconhecer procedimentos e
recursos característicos do texto
literário.

3. 1ª Etapa:
Apresentação do título e
levantamento de hipóteses sobre
o assunto do texto (registro);
Apresentação e leitura do texto
(individual);
Apresentação do autor.

4. 2ª Etapa:
Discussão sobre o que é "pausa" e
em que momentos, da vida, ela
acontece;
Checagem das hipóteses
(registros);
Leitura em voz alta;

5. 3ª Etapa: em dupla
Análise do texto: título x
conteúdo, questionamentos;
Criação de argumentos (registro)
Apresentação

6. 4ª Etapa:
Reflexão sobre o texto;
Apresentação de outros textos
sobre o assunto;
Criação de um texto que fale sobre
"pausa".

7. 5ª Etapa;
Revisão do texto;
Leitura dos textos dos colegas;
Criação de uma coletânea .

8. PAUSA
Necessidade