1. Sosiaalinen media arjen
työvälineeksi
Tampereen teknillinen lukio
TAO, Santalahdentien auditorio 13.12.2012
Matleena Laakso PAOK
matleena.laakso@tampere.fi paokhanke.ning.com
www.matleenalaakso.fi #paokhanke (Twitter)
www.slideshare.net/MatleenaLaakso facebook.com/PAOK-verkosto
2. Chat ja livekommentointi
TWITTER
• Yleensä julkista
• Kaikilla oltava tunnus
• #kuntavaalit #paokhanke
#teklu
• twitterfontana.com
TODAYSMEET
• todaysmeet.com
• Kerro nimesi ja kirjoita viesti
• Ei tarvitse kirjautua
3. Sulautuva opetus (blended learning)
(ks. esim. Levonen, Joutsenvirta & Parikka 2009 tai Manninen ym. 2007)
• Teknologia, oppimisympäristöt ja didaktiset periaatteet
sulautuvat yhdeksi kokonaisuudeksi
– monimuoto-opetuksessa ne ovat perättäisiä
– eLearning-termi korostaa teknologiaa oppimisen välineenä
• Pyrkii verkko- ja lähi-
opetuksen hyvien puolien
yhdistämiseen parhaimman
oppimistuloksen
saavuttamiseksi
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
4. Verkkoidentiteetti
- keskustelun aiheeksi myös
opiskelijoiden kanssa
• Alaikäiset avoimessa verkossa
– Riittäisikö pelkkä etunimi tai lempinimi,
silloin kun se on käyttöehtojen mukaista? Kuva: San Jose Library, CC BY-SA
Tämä ei tarkoita nimimerkin taakse piiloutumista.
Yhä suurempi osa verkkoviestinnästä tapahtuu omilla nimillä
– Huoltajan lupa, kun kirjaudutaan palveluun tai viedään sinne materiaalia.
• Anonyymiys voi vapaa-ajalla olla myös tarpeellinen henkireikä
• Suosi EU-alueen palveluita (henkilötieto- ja tietosuojalaki)
• Ole tietoinen siitä, mitä nimelläsi verkosta löytyy (ks. esim. pipl.com)
• Internetillä on pitkä muisti - kaikki jää talteen!
• Muista myös käyttöehdot (ks. edu.fi käyttöehtotaulukko),
tekijänoikeudet, someketti ja netiketti!
5. Ulkopuoliset verkkopalvelut
opetuksessa
Palveluun tarvitaan tunnukset (rekisteröityminen)
• Kysyttävä opiskelijan suostumus (alle 18 v. myös huoltajan lupa)
• Vaihtoehtoinen suoritustapa tarjottava pyydettäessä
Palveluun ei tarvita tunnuksia, mutta sinne tallennetaan jotain
• Jos tallennus on julkinen ja verrattavissa teokseen (esim. esitelmä, essee,
itse otettu valokuva), kysyttävä suostumus opiskelijalta (alle 18 v. myös
huoltajan lupa)
• Vaihtoehtoinen suoritustapa tarjottava pyydettäessä
Palveluun ei tarvita tunnuksia eikä sinne tallenneta yksilöityä tietoa
• Opettaja voi edellyttää, että palvelua käytetään
6. Top Tools for Learning
TekLussa pyydetty luvat:
2012 List
c4lpt.co.uk/top-100-tools-2012/
1. Twitter
• Opetusverkon tunnus
2. YouTube – Moodle, intranet, II asteen wiki,
3. Google Docs/Drive kaupungin Wordpress ym.
4. Google Search
5. Wordpress • Facebook
6. Dropbox • Twitter
7. Skype • Wikispaces
8. Power Point • Googlen palvelut
9. Facebook – Sivustot, Drive, Dokumentit,
Ryhmät, Blogger, Picasa-
10. Wikipedia verkkoalbumit, Kartat, Google+,
11. Moodle Talk, Gmail, Kalenteri
12. Evernote • Microsoftin palvelut
13. SlideShare – SkyDrive, Office Web Apps, Kartat,
Hotmail / Outlook, Kalenteri
14. Prezi
• DropBox
15. Blogger/Blogspot
7. Top Tools for Learning 2012
c4lpt.co.uk/top-100-tools/winners-and-losers-2012
9. Virtuaalinen korkkitaulu - Pinterest
Pinterestin avulla voit koota (pinnata) ja jakaa sisältöä teemoittain.
Huom: Tekijänoikeuksien mukaan voit jakaa vain kuvia, joihin sinulla on
käyttöoikeus (omat ja CC-lisensoidut kuvat). Tätä sääntöä palvelussa rikotaan
laajasti.
•Board
• sisältö jaetaan ilmoitustauluille,
jotka voi nimetä teeman mukaan
• toisia käyttäjiä tai heidän tauluja
voi seurata
•Pin
• yksittäinen sisältö
• tykkää, pinnaa, jaa, keskustele
11. • Kuvan Hootsuiten avulla voit lukea useita eri some-kanaviasi yhdestä
paikasta.
• Twitterin Tweetdeck on vastaava työkalu Twitterin viestien
lukemiseen. Tällöin saat esim. teemojen keskustelut ja seuraamasi
listat omille sarakkeilleen.
12. Opi kieliä
Facebookissa
• Senja opettaa sinulle ruotsia
• Samu opettaa Sinulle Viroa!
• Lena opettelee kanssasi Saamea
• Victor treenaa svenskaa
• Helmut opettaa sinulle saksaa
• Krista opettaa sinulle englantia
• Vesa opettaa sinulle sähkötekniikkaa ja elektroniikkaa
• Juho opettaa sinulle puolaa
• Venäjän kieli ja mieli / Русский язык и культура
• Inna opettaa Sinulle venäjää
13. • Lataa osoitteesta: www.dropbox.com tai kutsulinkistä
• Ilmaisversiossa 2 GB tallennustilaa, lisää saa…
• Mahdollisuus jakaa osa kansioista tietyille henkilöille tai avata
ne julkisiksi
• Kätevä myös mobiililaitteissa
• dropitto.me
Vertaa
• SkyDrive
• GoogleDrive
14. Pilvi Rajala Virtuaaliopetuksen
päivillä joulukuussa 2012
• Tvt:n opiskelu- ja opetuskäytöstä kiinnostunut abiturientti
Elimäen lukiosta
• Blogi: I Just Noticed, ijustnoticed.wordpress.com
• Twitter @rikkokiri
• Puheenvuoron tallenne
Mähän otan vain
käyttöön uuden
välineen, sähköisen
vihkon. Pian huomasin,
että se on muutakin ja
perustin blogin.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
15. Pilvi Rajala: miksi?
Miksi kynä ja vihko eivät riittäneet?
•Kirjoitusnopeus & keskittyminen
•Jakaminen
Miksi tykästyin
•Kirjoitusnopeus
•Muokkaamisen ja jakamisen helppous
•Tiedonhaku
•Siisteys ja tyylikkyys
Haasteita
•Milloin vihko ja kynä olisivat kuitenkin kätevämpiä?
•Opettajien ennakkoluulot ja asenteet
16. Hyvä lukio-oppitunti on keskusteleva.
Luokassa kyllä keskustellaan
keskenään viikonlopusta, mutta että
väiteltäisiin oppitunnin aiheesta!
Kaipaan tasavertaisia keskusteluita,
missä voin itse ajatella ja ottaa kantaa. Abiturientti Pilvi Rajala
22. Socrative.com quizlet.com
• Kyselyiden, harjoitusten ja pelien • Kyselyihin vastataan
tekemisen sovellus anonyymisti
• Vain opettaja luo tunnukset ja • Sis. valmiita muokattavia
kirjautuu palveluun: kysymyslistoja
(mobiilikäytössä t.socrative.com) esim. espanjankielisten
• Opiskelijat (max 50) kirjautuvat maiden liput
sivulle m.socrative.com
antamalla opettajansa
virtuaalihuoneen numeron
23. Minä osaan,
kun minä haluan,
sitä mitä minun täytyy.
Immanuel Kant
24. Sähköiset yo-kokeet
• Vuonna 2016 on ensimmäiset ja 2019 alkaen kaikki
ylioppilaskokeet suoritetaan sähköisesti. Omat laitteet
tullaan todennäköisesti sallimaan.
Ylioppilastutkintolautakunnan pääsihteeri Kaisa
Vähähyypän mukaan tämän päätöksen suurin muutos
tulee koskemaan lukio-opetuksen pedagogiikkaa .
• Millaisia muutoksia tämä tuo omaan ja lukionne
opetukseen?
Kirjatkaa ajatuksianne GoogleDriven asiakirjaan
25. opeverkostot.wikispaces.com
Jakakaa 2-3
hengen ryhmissä
kokemuksia
ammatillisista
verkkoyhteisöistä.
Tutkikaa linkin
opeverkostoja ja
valitkaa, mihin
seuraavaksi
haluatte lähteä
mukaan.
27. Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Sinä saat
Commons -lisenssillä CC BY-SA
• Jakaa ja muokata tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu
Kahdella ehdolla
• Viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta:
Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso
• Jos muokkaat tätä diasarjaa tai käytät tätä osana laajempaa teosta, tulee sinun
jakaa muokattu teos tällä samalla lisenssillä
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/1.0/fi
• Diasarjan taloudelliset tekijänoikeudet kuuluvat Pirkanmaan ELY-keskukselle
Notes de l'éditeur
Sosiaalinen media arjen työvälineeksi, jonka tekijä on Matleena Laakso on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Muokkaamaton lisenssillä. Voit myös hankkia muita oikeuksia teokseen www.slideshare.net/MatleenaLaakso Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen kehittämisverkosto – PAOK:n (http://paokhanke.ning.com) rahoittajana ovat Euroopan sosiaalirahasto ESR , Pirkanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus sekä yhteistyöoppilaitokset.
Pers onal/ Prof essional use, in Edu cation and/or in the Ent erprise
Pers onal/ Prof essional use, in Edu cation and/or in the Ent erprise
Ks. esim. http://paokhanke.ning.com/profiles/blogs/kouluvierailulla-kentissa
Pirkanmaan II asteen yhteisöllinen kehittämisverkosto – PAOK:n (http://paokhanke.ning.com) rahoittajana ovat Euroopan sosiaalirahasto ESR , Pirkanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus sekä yhteistyöoppilaitokset. Rahoituspäätöksessä todetaan kohdassa tekijänoikeudet seuraavasti: ” Hankkeen hyväksymisen, rahoittamisen ja maksamisen ehtona on, että tuensaaja luovuttaa kaikki taloudelliset oikeudet hankkeessa syntyneisiin tekijänoikeuslain (404/1961) mukaisesti suojattuihin aineistoihin, mukaan lukien oikeudet aineiston muokkaamiseen ja käyttöoikeuksien edelleen luovuttamiseen rahoittajaviranomaiselle sen varmistamiseksi, että aineistot ovat yleisesti käytettävissä korvauksetta rakennerahasto-ohjelmien tavoitteiden mukaisesti. Tuensaaja vastaa siitä, että sillä on ennen viranomaiselle luovuttamista oikeudet hankkeessa syntyneisiin tekijänoikeuslain mukaisesti suojattuihin aineistoihin tämän ehdon edellyttämässä laajuudessa, ja että aineisto ei loukkaa kolmannen tekijänoikeuslakiin perustuvaa oikeutta. Tuensaaja hankkii tarvittavat oikeudet niiltä, joiden teoksia tai muita suojattuja aineistoja on käytetty hankkeeseen syntyvien suojattujen aineistojen aikaansaamisessa. Tällaisia tahoja voivat olla esimerkiksi teosten luomiseen osallistuvat työntekijät tai alihankkijat. Taloudellisten tekijänoikeuksien haltijana rahoittajaviranomainen on päättänyt, että aineistoa saa käyttää ilman eri korvausta tai lupaa. Saattaessaan aineistoa yleisön saataville aineiston käyttäjän tulee liittää oheen maininta aineistoon liittyvien taloudellisten tekijänoikeuksien kuulumisesta rahoittajaviranomaiselle sekä siitä, että aineistosta saa vapaasti valmistaa kappaleita ja saattaa sen yleisön saataviin sekä sisällyttää muuhun aineistoon tai muulla tavoin kehittää sitä edelleen kuitenkin loukkaamatta tekijän moraalisia oikeuksia, samoin kuin sitä, että käyttäjän sitoutuminen näihin ehtoihin on käyttöoikeuden ehto.”