L’enseignement        d’exploration     «   Méthodes       et   PratiquesScientifiques » permet aux élèves, la découverte ...
Comment est organisé l’enseignement de M.P.S. ? Dispensé à raison de 1.5 heure hebdomadaire, les élèves sont répartis dan...
Quels enseignement en M.P.S. ? Dans le cadre d’une démarche de projet, on demande à l’élève un travail  personnel ou d’éq...
Science et cosmétologie La cosmétologie est l’étude des soins pour le corps et de leurs effets sur  l’organisme.  Sont de...
Science et investigation policière L’investigation policière est une enquête qui a pour but de découvrir la vérité sur un...
Pour l’année prochaine … Pour l’année prochaine, les professeurs prévoient de conserver le thème,  science et investigati...
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  1. 1. L’enseignement d’exploration « Méthodes et PratiquesScientifiques » permet aux élèves, la découverte de thème en lien avecnotre société et ceci à travers 3 disciplines scientifiques : lesmathématiques, les sciences physiques et chimiques et les sciences de lavie et de la terre. Pour cette année, 2 thèmes ont été abordé : Science et Science et investigation policière cosmétologie
  2. 2. Comment est organisé l’enseignement de M.P.S. ? Dispensé à raison de 1.5 heure hebdomadaire, les élèves sont répartis dans des groupes, qui alternent entre les 3 matières, chaque semaine. Cet enseignement, inscrit dans une démarche de projet, doit permettre aux élèves de raisonner afin de résoudre un problème scientifique, de proposer une stratégie pour y répondre, de mettre en œuvre des activités expérimentales, d’analyser les résultats, de valider une solution et de partager ses travaux. Mathématiques Physique SVT Chimie
  3. 3. Quels enseignement en M.P.S. ? Dans le cadre d’une démarche de projet, on demande à l’élève un travail personnel ou d’équipe qui devra intégrer obligatoirement une production (expérience, exploitation de données, recherches documentaires, etc.) et aboutir à un support final (compte rendu de recherche, affiche, diaporama, production multimédia, etc.). Ce travail aura un lien direct avec les 3 trois matières scientifiques. Cette année, lenseignement de MPS s‘est appuyé sur 2 thèmes : Science et Science et investigation policière cosmétologie
  4. 4. Science et cosmétologie La cosmétologie est l’étude des soins pour le corps et de leurs effets sur l’organisme. Sont des cosmétiques : - les produits d’hygiène (shampoings, dentifrice…) - les produits de soin du visage (crème solaire, hydratante…) - les produits de maquillages (mascara, rouge à lèvre…) - parfums Différents sous-thèmes ont été abordés par les 3 groupes : - la protection de la peau - ? À compléter - ? À compléter
  5. 5. Science et investigation policière L’investigation policière est une enquête qui a pour but de découvrir la vérité sur une affaire, sur une personne ou une organisation quelconque. On parle surtout dinvestigation policière lors de la commission dun crime. Nous avons reçu la visite de techniciens d’investigation policière (deux gendarmes de la brigade de Clamecy et deux T.I.C. de la brigade de Nevers) qui nous ont expliqué en quoi consiste l’investigation policière et ont répondu aux questions que nous leur avons posé, comme par exemple : - Combien de temps prend l’analyse d’une scène de crime ? Une journée à deux semaines - Que faîtes-vous concrètement ? Analyse d’une scène de crime et la réalisation d’un compte-rendu, rapport. Le support final sera sous forme de rapport d’enquête puisque les professeurs ont mis en scène un crime qui va falloir résoudre grâce aux expériences réalisées dans les trois matières.
  6. 6. Pour l’année prochaine … Pour l’année prochaine, les professeurs prévoient de conserver le thème, science et investigation policière mais de changer le thème, science et cosmétologie par science et œuvres d’art. Pour plus d’informations, vous pouvez visiter le site pour la M.P.S. (crée par un élève) : www.mps-romrol.legtux.org

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