SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Konsep Penjagaan Muka
Sebagai Asas Kesantunan
Air Muka Dalam Komunikasi Silang
Budaya
 Air muka boleh diterjemahkan sebagai lambang kepada perasaan dalaman
seseorang yang diluahkan dalam bentuk mimik muka.
 Tidak semua air muka dapat dibaca oleh individu lain tetapi kebanyakan air
muka yang ditonjolkan adalah sama sekali memaparkan perasaan dalaman
seseorang yang tidak terluahkan.
 Hal ini demikian kerana berikutan beberapa faktor iaitu keadaan dan situasi
yang berlaku dlam kalangan persekitarannya menyebabkan individu terbabit
sukar untuk menterjemahkan melalui lisan.
Contoh-contoh Air Muka
Komunikasi Silang Budaya
 Komunikasi silang budaya merupakan komunikasi yang melibatkan individu
daripada latar budaya yang pelbagai seperti bangsa, ras, etnik, jantina
bahasa, agama, tingkat pendidikan dan status sosial.
 Air muka memainkan peranan penting dalam komunikasi terutamanya
komunikasi silang budaya.
 Perlambangan orang yang sedang berinteraksi boleh jadi negatif atau positif
berdasarkan mimik muka atau air muka yang kita tonjolkan.
 Oleh itu,kita mesti berhati-hati semasa berkomunikasi dengan orang lain
tanpa mengira bangsa, ras, etnik, jantina bahasa, agama, tingkat pendidikan
dan status social dengan menggunakan air muka yang bersesuaian dengan
kesantunan terutamanya dalam Negara Malaysia yang terdiri daripada
pelbagai etnik.
 Sebagai contohnya, kita mestilah menunjukkan muka yang bersenyuman
apabila kita berkomunikasi dengan orang lain dan juga semasa bertegur sapa
dengan orang lain.
Risiko dalam komunikasi-Air Muka
 Ketidaksesuaian air muka akan meningkatkan risiko dalam komunikasi iaitu
menyebabkan berlakunya salah faham.
 Salah faham akan menyebabkan proses komunikasi tidak dapat dijalankan
dengan lancar.
 Bagi Negara Malaysia yang terdiri daripada pelbbagai etnik, salah faham
merupakan tembok yang menghalang perpaduan antara kaum.
Kesimpulan
 Hal ini telah menunjukkan kepentingan kesesuaian penunjukkan air muka
semasa dalam komunikasi antara satu sama lain tanpa mengira
bangsa, ras, etnik, jantina bahasa, agama, tingkat pendidikan dan status
social.
 Sekiranya masyarakat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai etnik
memahami tentang kepentingan konsep penjagaan muka sebagai asas
kesantunan, maka mustahillah perpaduan di negara kita tidak dapat dipupuk.
 Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan merupakan kunci utama bagi
mencapai perpaduan dan sekiranya perpaduan tercapai maka Negara kita
akan menjadi lebih maju.
 Oleh itu, marilah kita sama-sama mengamalkan konsep penjagaan muka
sebagai asas kesantunan!
Terima Kasih

Contenu connexe

Tendances

Definisi kemahiran membaca
Definisi kemahiran membacaDefinisi kemahiran membaca
Definisi kemahiran membacaAlia Maisarah
 
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Kalai Shan
 
Kemahiran mendengar
Kemahiran mendengarKemahiran mendengar
Kemahiran mendengarRickson JD
 
Konseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guruKonseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guruRudy Jemain Rj
 
Falsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guruFalsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guruRENU PRIYA
 
Nota Psikologi Pembelajaran
Nota Psikologi PembelajaranNota Psikologi Pembelajaran
Nota Psikologi Pembelajaranadeendra
 
PSV 3107 - Teori Psikoanalitik
PSV 3107 - Teori PsikoanalitikPSV 3107 - Teori Psikoanalitik
PSV 3107 - Teori Psikoanalitikartventure ipkt
 
Penulisan mekanis dan mentalis
Penulisan mekanis dan mentalisPenulisan mekanis dan mentalis
Penulisan mekanis dan mentalisAini Kifli
 
Perbandingan sistem pendidikan sebelum dan selepas merdeka
Perbandingan sistem pendidikan sebelum dan selepas merdekaPerbandingan sistem pendidikan sebelum dan selepas merdeka
Perbandingan sistem pendidikan sebelum dan selepas merdekaNurul Nazirah Zaidin
 
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Sharmilah Mimi
 
Model Prinsip Kerjasama Grice
Model Prinsip Kerjasama GriceModel Prinsip Kerjasama Grice
Model Prinsip Kerjasama GriceSiti Mardiah
 
03 kemahiran mendengar dan bertutur
03    kemahiran mendengar dan bertutur03    kemahiran mendengar dan bertutur
03 kemahiran mendengar dan bertuturNsha Shari
 
137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengarBalqisAbdul
 
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)Ieta Sa'ad
 
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfx
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfxKuliah 8 peraturan berbahasa pdfx
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfxMok Ming yan
 
6 bentuk komunikasi di khalayak
6 bentuk komunikasi di khalayak6 bentuk komunikasi di khalayak
6 bentuk komunikasi di khalayakkhairul azlan taib
 

Tendances (20)

Definisi kemahiran membaca
Definisi kemahiran membacaDefinisi kemahiran membaca
Definisi kemahiran membaca
 
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
 
Kemahiran mendengar
Kemahiran mendengarKemahiran mendengar
Kemahiran mendengar
 
Konseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guruKonseptual pendidikan guru
Konseptual pendidikan guru
 
Falsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guruFalsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guru
 
Nota Psikologi Pembelajaran
Nota Psikologi PembelajaranNota Psikologi Pembelajaran
Nota Psikologi Pembelajaran
 
Fonetik dan Fonologi bmm 3108 (autosaved)
 Fonetik dan Fonologi bmm 3108 (autosaved) Fonetik dan Fonologi bmm 3108 (autosaved)
Fonetik dan Fonologi bmm 3108 (autosaved)
 
PSV 3107 - Teori Psikoanalitik
PSV 3107 - Teori PsikoanalitikPSV 3107 - Teori Psikoanalitik
PSV 3107 - Teori Psikoanalitik
 
Penulisan mekanis dan mentalis
Penulisan mekanis dan mentalisPenulisan mekanis dan mentalis
Penulisan mekanis dan mentalis
 
Perbandingan sistem pendidikan sebelum dan selepas merdeka
Perbandingan sistem pendidikan sebelum dan selepas merdekaPerbandingan sistem pendidikan sebelum dan selepas merdeka
Perbandingan sistem pendidikan sebelum dan selepas merdeka
 
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
 
Model Prinsip Kerjasama Grice
Model Prinsip Kerjasama GriceModel Prinsip Kerjasama Grice
Model Prinsip Kerjasama Grice
 
GWP1092 : Penanda Wacana
GWP1092 : Penanda WacanaGWP1092 : Penanda Wacana
GWP1092 : Penanda Wacana
 
03 kemahiran mendengar dan bertutur
03    kemahiran mendengar dan bertutur03    kemahiran mendengar dan bertutur
03 kemahiran mendengar dan bertutur
 
Peraturan berbahasa
Peraturan berbahasaPeraturan berbahasa
Peraturan berbahasa
 
137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar
 
Kemahiran Menulis
Kemahiran MenulisKemahiran Menulis
Kemahiran Menulis
 
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
STRATEGI PENGAJARAN (PERBINCANGAN)
 
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfx
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfxKuliah 8 peraturan berbahasa pdfx
Kuliah 8 peraturan berbahasa pdfx
 
6 bentuk komunikasi di khalayak
6 bentuk komunikasi di khalayak6 bentuk komunikasi di khalayak
6 bentuk komunikasi di khalayak
 

Similaire à Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan

Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasional
Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasionalBahasa melayu pemangkin perpaduan nasional
Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasionalZaidah Ahmad
 
Karangan bahasa melayu MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU MEMPERKASA BAHASA INGGERIS
Karangan bahasa melayu MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU MEMPERKASA BAHASA INGGERISKarangan bahasa melayu MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU MEMPERKASA BAHASA INGGERIS
Karangan bahasa melayu MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU MEMPERKASA BAHASA INGGERISUTM, MALAYSIA
 
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjahROSLINDAWATI LIN
 
08 isi kandungan bmm 3112 (2)
08 isi kandungan bmm 3112 (2)08 isi kandungan bmm 3112 (2)
08 isi kandungan bmm 3112 (2)Hendon Ramlan
 
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjahImplikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjahAgnes Wong
 
Bahasa melayu tugasan 1 2012
Bahasa melayu tugasan 1 2012Bahasa melayu tugasan 1 2012
Bahasa melayu tugasan 1 2012johari7755
 
08 isi kandungan bmm 3112 (2)
08 isi kandungan bmm 3112 (2)08 isi kandungan bmm 3112 (2)
08 isi kandungan bmm 3112 (2)Norhayati Muhamad
 
Artikel kumpulan 13
Artikel kumpulan 13Artikel kumpulan 13
Artikel kumpulan 13NurulHazrati
 
Artikel Kumpulan 13
Artikel Kumpulan 13Artikel Kumpulan 13
Artikel Kumpulan 13NurulHazrati
 
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik last
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik lastKepelbagaian pelajar dalam etn ik last
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik lastRadziah Mokhtar
 

Similaire à Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan (20)

Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasional
Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasionalBahasa melayu pemangkin perpaduan nasional
Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasional
 
Karangan bahasa melayu MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU MEMPERKASA BAHASA INGGERIS
Karangan bahasa melayu MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU MEMPERKASA BAHASA INGGERISKarangan bahasa melayu MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU MEMPERKASA BAHASA INGGERIS
Karangan bahasa melayu MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU MEMPERKASA BAHASA INGGERIS
 
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
 
08 isi kandungan bmm 3112 (2)
08 isi kandungan bmm 3112 (2)08 isi kandungan bmm 3112 (2)
08 isi kandungan bmm 3112 (2)
 
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjahImplikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
 
Esei najwa
Esei najwaEsei najwa
Esei najwa
 
KBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPMKBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPM
 
Bahasa melayu tugasan 1 2012
Bahasa melayu tugasan 1 2012Bahasa melayu tugasan 1 2012
Bahasa melayu tugasan 1 2012
 
Falsafah bahasa melayu
Falsafah bahasa melayuFalsafah bahasa melayu
Falsafah bahasa melayu
 
Bmm3112 terkini modul sem 6
Bmm3112 terkini modul sem 6Bmm3112 terkini modul sem 6
Bmm3112 terkini modul sem 6
 
08 isi kandungan bmm 3112 (2)
08 isi kandungan bmm 3112 (2)08 isi kandungan bmm 3112 (2)
08 isi kandungan bmm 3112 (2)
 
Artikel kumpulan 13
Artikel kumpulan 13Artikel kumpulan 13
Artikel kumpulan 13
 
Artikel Kumpulan 13
Artikel Kumpulan 13Artikel Kumpulan 13
Artikel Kumpulan 13
 
Bibliografi
BibliografiBibliografi
Bibliografi
 
Pidato
PidatoPidato
Pidato
 
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik last
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik lastKepelbagaian pelajar dalam etn ik last
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik last
 
Konsep
KonsepKonsep
Konsep
 
Cadangan etnik
Cadangan etnikCadangan etnik
Cadangan etnik
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
 
TEKS PIDATO.docx
TEKS PIDATO.docxTEKS PIDATO.docx
TEKS PIDATO.docx
 

Plus de Mickgun

Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2Mickgun
 
Isu gejala sosial 2
Isu gejala sosial 2Isu gejala sosial 2
Isu gejala sosial 2Mickgun
 
Isu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaIsu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaMickgun
 
Isu pertembungan budaya
Isu pertembungan budayaIsu pertembungan budaya
Isu pertembungan budayaMickgun
 
P isu media
P isu mediaP isu media
P isu mediaMickgun
 
Komunikasi non-verbal
Komunikasi non-verbalKomunikasi non-verbal
Komunikasi non-verbalMickgun
 
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasiKelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasiMickgun
 
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)Mickgun
 
Strategi kesantunan verbal
Strategi kesantunan verbalStrategi kesantunan verbal
Strategi kesantunan verbalMickgun
 
P strategi kesantunan
P strategi kesantunanP strategi kesantunan
P strategi kesantunanMickgun
 
Komunikasi bukan lisan
Komunikasi bukan lisanKomunikasi bukan lisan
Komunikasi bukan lisanMickgun
 
Kepentingandankebaikanmendengar 090328105056-phpapp02
Kepentingandankebaikanmendengar 090328105056-phpapp02Kepentingandankebaikanmendengar 090328105056-phpapp02
Kepentingandankebaikanmendengar 090328105056-phpapp02Mickgun
 
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasiKelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasiMickgun
 
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunan
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunanIsu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunan
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunanMickgun
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air mukaMickgun
 
P m6 kesantunan merentas budaya
P  m6 kesantunan merentas budayaP  m6 kesantunan merentas budaya
P m6 kesantunan merentas budayaMickgun
 
Kesantunan merentas budaya tutorial task
Kesantunan merentas budaya tutorial taskKesantunan merentas budaya tutorial task
Kesantunan merentas budaya tutorial taskMickgun
 

Plus de Mickgun (17)

Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2
 
Isu gejala sosial 2
Isu gejala sosial 2Isu gejala sosial 2
Isu gejala sosial 2
 
Isu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaIsu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysia
 
Isu pertembungan budaya
Isu pertembungan budayaIsu pertembungan budaya
Isu pertembungan budaya
 
P isu media
P isu mediaP isu media
P isu media
 
Komunikasi non-verbal
Komunikasi non-verbalKomunikasi non-verbal
Komunikasi non-verbal
 
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasiKelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasi
 
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)
 
Strategi kesantunan verbal
Strategi kesantunan verbalStrategi kesantunan verbal
Strategi kesantunan verbal
 
P strategi kesantunan
P strategi kesantunanP strategi kesantunan
P strategi kesantunan
 
Komunikasi bukan lisan
Komunikasi bukan lisanKomunikasi bukan lisan
Komunikasi bukan lisan
 
Kepentingandankebaikanmendengar 090328105056-phpapp02
Kepentingandankebaikanmendengar 090328105056-phpapp02Kepentingandankebaikanmendengar 090328105056-phpapp02
Kepentingandankebaikanmendengar 090328105056-phpapp02
 
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasiKelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasi
 
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunan
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunanIsu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunan
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunan
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air muka
 
P m6 kesantunan merentas budaya
P  m6 kesantunan merentas budayaP  m6 kesantunan merentas budaya
P m6 kesantunan merentas budaya
 
Kesantunan merentas budaya tutorial task
Kesantunan merentas budaya tutorial taskKesantunan merentas budaya tutorial task
Kesantunan merentas budaya tutorial task
 

Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan

  • 2. Air Muka Dalam Komunikasi Silang Budaya  Air muka boleh diterjemahkan sebagai lambang kepada perasaan dalaman seseorang yang diluahkan dalam bentuk mimik muka.  Tidak semua air muka dapat dibaca oleh individu lain tetapi kebanyakan air muka yang ditonjolkan adalah sama sekali memaparkan perasaan dalaman seseorang yang tidak terluahkan.  Hal ini demikian kerana berikutan beberapa faktor iaitu keadaan dan situasi yang berlaku dlam kalangan persekitarannya menyebabkan individu terbabit sukar untuk menterjemahkan melalui lisan.
  • 4. Komunikasi Silang Budaya  Komunikasi silang budaya merupakan komunikasi yang melibatkan individu daripada latar budaya yang pelbagai seperti bangsa, ras, etnik, jantina bahasa, agama, tingkat pendidikan dan status sosial.  Air muka memainkan peranan penting dalam komunikasi terutamanya komunikasi silang budaya.  Perlambangan orang yang sedang berinteraksi boleh jadi negatif atau positif berdasarkan mimik muka atau air muka yang kita tonjolkan.  Oleh itu,kita mesti berhati-hati semasa berkomunikasi dengan orang lain tanpa mengira bangsa, ras, etnik, jantina bahasa, agama, tingkat pendidikan dan status social dengan menggunakan air muka yang bersesuaian dengan kesantunan terutamanya dalam Negara Malaysia yang terdiri daripada pelbagai etnik.  Sebagai contohnya, kita mestilah menunjukkan muka yang bersenyuman apabila kita berkomunikasi dengan orang lain dan juga semasa bertegur sapa dengan orang lain.
  • 5. Risiko dalam komunikasi-Air Muka  Ketidaksesuaian air muka akan meningkatkan risiko dalam komunikasi iaitu menyebabkan berlakunya salah faham.  Salah faham akan menyebabkan proses komunikasi tidak dapat dijalankan dengan lancar.  Bagi Negara Malaysia yang terdiri daripada pelbbagai etnik, salah faham merupakan tembok yang menghalang perpaduan antara kaum.
  • 6. Kesimpulan  Hal ini telah menunjukkan kepentingan kesesuaian penunjukkan air muka semasa dalam komunikasi antara satu sama lain tanpa mengira bangsa, ras, etnik, jantina bahasa, agama, tingkat pendidikan dan status social.  Sekiranya masyarakat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai etnik memahami tentang kepentingan konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan, maka mustahillah perpaduan di negara kita tidak dapat dipupuk.  Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan merupakan kunci utama bagi mencapai perpaduan dan sekiranya perpaduan tercapai maka Negara kita akan menjadi lebih maju.  Oleh itu, marilah kita sama-sama mengamalkan konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan!