SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  43
AHLI KUMPULAN :
1. CHEN KIT YEE
2. CHOI MING MEI
3. LEE PEI YING
4. KEOH HUI MIN
 secara amnya membincangkan hal-hal berkaitan
budi dan akal manusia
 berhubungan erat dengan masyarakat
 Melville J. Herskovits dan Bronislaw Malinowski :
segala yang terdapat dalam sesebuah
masyarakat berkait rapat dengan kebudayaan
masyarakat itu sendiri
 Herskovits : budaya diperturunkan dari
satu generasi ke generasi seterusnya
 Andreas Eppink : kebudayaan ialah
ciri-ciri khas sesebuah masyarakat 
 Edward B. Taylor: budaya ialah
konsep menyeluruh yang rumit yang
diperolehi oleh manusia sebagai
anggota masyarakat
Budaya objektif
budaya luaran yang jelas dan mudah dikenal
pasti.
Contohnya, pakaian, rupa, bahasa, adat
resam, makanan dan bentuk rumah. 
Budaya subjektif
budaya dalaman yang tidak boleh nampak
dengan mata kasar dan sukar dikenal pasti.
Contohnya, keprcayaan dan nilai amalan. 
Budaya kompleks dari segi pengetahuan,
kepercayaan, seni, moral, hukum, adat
istiadat dan kebiasaan
 Kesantunan yang bergantung pada
budaya / perbuatan dalam masyarakat
masing- masing
 Konsep kesantunan tidak harus tertumpu
kepada satu-satu bangsa sahaja 
 Pemahaman tentang apa-apa yang
dikatakan SANTUN dalam pelbagai
budaya harus diberi penekanan dalam
proses berkomunikasi
 KOMUNIKASI SILANG BUDAYA = proses
komunikasi melibatkan pelbagai budaya
 Tahap silang budaya boleh diukur
berdasarkan pandangan terhadap dunia,
kepercayaan dan tingkah laku, sistem kod
serta tanggapan terhadap hubungan
 Setiap budaya mempunyai tanggapan
masing- masing mengenai apa-apa yang
betul / salah
1.Pengurus berbangsa Korea berinteraksi
dengan pengurusnya yang berbangsa
Cina Malaysia tentang projek perniagaan
mereka
2.Seorang pakar penasihat kepada Sony Sdn
Bhd bermesyurat dengan ahli lembaga
pengarah Sony Sdn Bhd yang terdiri
daripada orang Malaysia, Korea, Australia
dan India.
Segala komunikasi sebegini akan lebih
secara toleransi serta mencapai
matlamat yang maksimum
jika amalan menjaga air muka dalam
kalangan yang terlibat :
• lisan/bahasa
• Pergerakan/tingkah laku
• Mimik muka
TINGGI
Fokus kepada
kandungan
tersirat yang ingin
disampaikan
Contoh : intonasi,
isyarat badan
dan persekitaran
RENDAH
 Fokus kepada apa yang
dinyatakan secara lisan.
 jelas, tepat dan terus
terang.
 Sekiranya tidak setuju,
mereka akan menyatakan
tidak secara terangan
tanpa berkias / hanya
menunjukkan isyarat setuju
melalui bahasa badan /
mimik muka.
Dalam masyarakat Cina dan India,
1. BUDI = perbuatan yang mulia dan baik kepada
orang lain.
CONTOH : kita membantu orang yang memerlukan
tanpa mengira agama, bangsa dan adat serta
kepercayaan.
2. BUDI = perbuatan baik yang dilakukan secara
ikhlas dan penuh dengan kerelaan.
3. BUDI BAHASA = kesopanan dan kesantunan
dalam melakukan sesuatu perkara terutamanya
berkaitan dengan bahasa seperti pertuturan supaya
tidak menyinggung perasaan orang lain.
CONTOH KESANTUNAN
DALAM MASYARAKAT
MELAYU
Berpegang kuat pada adat
resam dan agama
Memberi salam apabila bersua
Tidak menyampuk semasa
orang tua bercakap.
Berkata sopan.
Mematuhi sistem panggilan.
Melayan tetamu dengan baik
Menghormati orang tua.
Bersalam
Tuan rumah
menjemput
tetamu masuk
Tunduk ketika memberi salam.
Orang tua makan dahulu
Tunggu sehingga semua ahli keluarga
tiba dulu sebelum bermula makan
Dalam tokong, tidak membenarkan
memakai topi.
Menanggalkan kasut sebelum masuk
ke dalam rumah
CONTOH KESANTUNAN
DALAM
MASYARAKAT INDIA
 Duduk bersila semasa makan.
 Tidak membazirkan makanan.
 Senyap semasa bersembahyang.
 Menangalkan kasut sebelum masuk ke dalam kuil
 Mematuhi adat dan resam
 Salam orang yang lebih tua.
RUMUSAN :
Secara jelas, kita dapati bahawa
adanya persamaan dan perbezaan
antara masyarakat Melayu, Cina dan
India dalam konteks kesantunan.
Hal ini disebabkan oleh latar belakang
dan budaya yang berbeza antara
kaum-kaum.
Upacara perkahwinan
berbeza-beza antara
kaum
tahap awal menjodohkan teruna
dan dara, yang melibatkan
pertemuan antara wakil keluarga
teruna dengan orang tua pihak
dara.
1. ADAT MERISIK
Ungkapan adat Melayu
: kalau hendak meminang
anaknya, pinanglah ibu
bapaknya terlebih dahulu
Maksud : pandangan dan
restu orang tua perlu
diperoleh terlebih dahulu
dalam membuat keputusan
yang besar seperti
perkahwinan
Tujuan :
(A) memastikan bahawa
gadis yang dihajati itu
masih belum berpunya
(B) menyelidik latar
belakang si gadis.
 Proses ini dilakukan
dengan tertib dan sopan
untuk menjaga dan
memelihara nama baik
kedua-dua belah pihak.
Biasanya, ibu bapa anak dara tidak
akan memberi jawapan yang muktamad
kepada pihak yang datang meminang
kerana mengikut adat, mereka
sepatutnya diberi tempoh untuk
memberi jawapan atau dipanggil
bertangguh.
adat bertangguh ini mencerminkan
budaya Melayu yang amat berhati-hati
dalam menentukan jodoh dan
menunjukkan kesopanan dalam setiap
tingkahlaku.
2. MEMINANG
Suatu ajaran agama dan
merupakan kemuncak
kesahihan sebuah
perkahwinan.
doa selamat di bacakan
sebagai tanda kesyukuran.
Sesudah itu, mereka
akan bersalaman sebagai
tanda mereka telah
diijabkabulkan.
3. Akad Nikah
dijalankan di rumah pengantin
perempuan.
Ramai tetamu yang dijemput
dan kedua-dua pengantin akan
bersanding di pelamin.
Air mawar akan dipercikkan
pada mereka sebagai tanda doa.
Tetamu diberi bunga telur
sebagai tanda penghargaan.
4. UPACARA BERSANDING
 Pelbagai faktor (etnik, sub etnik, kasta,
agama dll) diberi perhatian
maklumat-maklumat ini diperolehi
secara langsung dari pihak yang terlibat
dan juga secara tidak langsung menerusi
sahabat-handai dan saudara mara.
1. ADAT MERISIK
 Bakal pengantin lelaki akan mengunjungi
bakal pengantin perempuan untuk melihat
paras rupa calon isterinya.
Buah tangan dibawa sebagai tanda
kedatangan mereka atas niat yang baik dan
untuk mengeratkan lagi hubungan
kekeluargaan.
 Pihak perempuan akan menerima hantaran
tersebut sekiranya bersetuju
2. Kunjungan Ke Rumah Pengantin
 dilakukan selepas mendapat persetujuan
kedua-dua pihak.
Wakil lelaki akan datang ke rumah pihak
perempuan dalam jumlah bilangan yang ganjil
dan memberikan hadiah kepada wakil
perempuan.
bapa kedua-dua belah pihak akan berbincang
mengenai perkahwinan tersebut
3. Ikat Janji
Untuk menghormati dan mendapat restu :
(a) menyerah sebiji kelapa yang dilubangkan pada
bahagian atasnya
(b)menuang air susu ke dalamnya
(c) memberi sirih
(d)mencium tapak kaki ibu bapa (membasuh kaki
ibu bapa)
(e) memberi hadiah dhoti (bapa mertua)
(f) sari (ibu mertua) dan wang.
4. UPACARA PERKAHWINAN
SECARA UMUM …
Bagi ketiga-tiga kaum, adat dan majlis
perkahwinan diadakan secara berperingkat-
peringkat dengan tujuan:
1. sebagai tanda penghormatan terhadap pendapat
orang tua terutamanya ibu bapa bagi pihak lelaki
dan perempuan
2. Mengeratkan hubungan antara dua buah keluarga
3. Mendapatkan restu daripada saudara mara dan
rakan-rakan
4. Memastikan pasangan yang dipilih sesuai
5. Memastikan upacara-upacara dijalankan dengan
sopan
P  m6 kesantunan merentas budaya

Contenu connexe

En vedette

P isu media
P isu mediaP isu media
P isu mediaMickgun
 
Strategi kesantunan verbal
Strategi kesantunan verbalStrategi kesantunan verbal
Strategi kesantunan verbalMickgun
 
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2Mickgun
 
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunanKonsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunanMickgun
 
Isu pertembungan budaya
Isu pertembungan budayaIsu pertembungan budaya
Isu pertembungan budayaMickgun
 
Komunikasi non-verbal
Komunikasi non-verbalKomunikasi non-verbal
Komunikasi non-verbalMickgun
 
Makalah Sejarah Kurikulum di INDONESIA
Makalah Sejarah Kurikulum di INDONESIAMakalah Sejarah Kurikulum di INDONESIA
Makalah Sejarah Kurikulum di INDONESIAEVI PAULINA SIMAREMARE
 
Perkembangbiakan vegetatif tumbuhan.ppt
Perkembangbiakan vegetatif tumbuhan.pptPerkembangbiakan vegetatif tumbuhan.ppt
Perkembangbiakan vegetatif tumbuhan.pptEVI PAULINA SIMAREMARE
 

En vedette (11)

P isu media
P isu mediaP isu media
P isu media
 
Strategi kesantunan verbal
Strategi kesantunan verbalStrategi kesantunan verbal
Strategi kesantunan verbal
 
Pancasila Sebagai Pandangan Hidup.ppt
Pancasila Sebagai Pandangan Hidup.pptPancasila Sebagai Pandangan Hidup.ppt
Pancasila Sebagai Pandangan Hidup.ppt
 
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat) 2
 
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunanKonsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan
 
Konsep Belajar Mengajar
Konsep Belajar MengajarKonsep Belajar Mengajar
Konsep Belajar Mengajar
 
Isu pertembungan budaya
Isu pertembungan budayaIsu pertembungan budaya
Isu pertembungan budaya
 
Komunikasi non-verbal
Komunikasi non-verbalKomunikasi non-verbal
Komunikasi non-verbal
 
Makalah Sejarah Kurikulum di INDONESIA
Makalah Sejarah Kurikulum di INDONESIAMakalah Sejarah Kurikulum di INDONESIA
Makalah Sejarah Kurikulum di INDONESIA
 
Makalah Masalah Profesi Guru
Makalah Masalah Profesi GuruMakalah Masalah Profesi Guru
Makalah Masalah Profesi Guru
 
Perkembangbiakan vegetatif tumbuhan.ppt
Perkembangbiakan vegetatif tumbuhan.pptPerkembangbiakan vegetatif tumbuhan.ppt
Perkembangbiakan vegetatif tumbuhan.ppt
 

Similaire à P m6 kesantunan merentas budaya

Contoh Kerja Kursus Pengajian Am Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) (Majlis Pe...
Contoh Kerja Kursus Pengajian Am Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) (Majlis Pe...Contoh Kerja Kursus Pengajian Am Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) (Majlis Pe...
Contoh Kerja Kursus Pengajian Am Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) (Majlis Pe...Thanushah Soniyasee
 
N Kekeluargaan (J3)
N  Kekeluargaan (J3)N  Kekeluargaan (J3)
N Kekeluargaan (J3)J3Z 2010
 
Assignment psikologi
Assignment  psikologiAssignment  psikologi
Assignment psikologisofeahhoney
 
Rotavirus record narration power point
Rotavirus record narration power pointRotavirus record narration power point
Rotavirus record narration power pointAmiera Anuar
 
Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya noraidahyaakub1
 
Tema 4 psk tingkatan 3
Tema 4 psk tingkatan 3Tema 4 psk tingkatan 3
Tema 4 psk tingkatan 3angora6750232
 
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptxAdat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptxchzi1
 
Hbef2803 tugasan 1
Hbef2803  tugasan 1Hbef2803  tugasan 1
Hbef2803 tugasan 1'Azmi Shuib
 
Penyerapan Budaya dalam Pengajaran Bahasa Melayu di Brunei Darussalam
Penyerapan Budaya dalam Pengajaran Bahasa Melayu di Brunei DarussalamPenyerapan Budaya dalam Pengajaran Bahasa Melayu di Brunei Darussalam
Penyerapan Budaya dalam Pengajaran Bahasa Melayu di Brunei DarussalamRozaiman Makmun
 
Interaksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunInteraksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunCt Yanti
 
Topik 1 Blom siap.pptx
Topik 1 Blom siap.pptxTopik 1 Blom siap.pptx
Topik 1 Blom siap.pptxAlHadmie1
 
Konsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnikKonsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etniktengkek2002
 
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmiwakzar
 
Nota protokol dan-etiket_majlis_rasmi (5)
Nota protokol dan-etiket_majlis_rasmi (5)Nota protokol dan-etiket_majlis_rasmi (5)
Nota protokol dan-etiket_majlis_rasmi (5)Eiqa Syafiqa
 
Perkahwinan masyarakat melayu.2pptx
Perkahwinan masyarakat melayu.2pptxPerkahwinan masyarakat melayu.2pptx
Perkahwinan masyarakat melayu.2pptxFiona Yong
 
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompokPengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompokAzman Kanil
 

Similaire à P m6 kesantunan merentas budaya (20)

Contoh Kerja Kursus Pengajian Am Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) (Majlis Pe...
Contoh Kerja Kursus Pengajian Am Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) (Majlis Pe...Contoh Kerja Kursus Pengajian Am Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) (Majlis Pe...
Contoh Kerja Kursus Pengajian Am Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) (Majlis Pe...
 
N Kekeluargaan (J3)
N  Kekeluargaan (J3)N  Kekeluargaan (J3)
N Kekeluargaan (J3)
 
Hubungan etnik 1
Hubungan etnik 1Hubungan etnik 1
Hubungan etnik 1
 
Assignment psikologi
Assignment  psikologiAssignment  psikologi
Assignment psikologi
 
Rotavirus record narration power point
Rotavirus record narration power pointRotavirus record narration power point
Rotavirus record narration power point
 
Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya
 
Tema 4 psk tingkatan 3
Tema 4 psk tingkatan 3Tema 4 psk tingkatan 3
Tema 4 psk tingkatan 3
 
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptxAdat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx
 
Hbef2803 tugasan 1
Hbef2803  tugasan 1Hbef2803  tugasan 1
Hbef2803 tugasan 1
 
Penyerapan Budaya dalam Pengajaran Bahasa Melayu di Brunei Darussalam
Penyerapan Budaya dalam Pengajaran Bahasa Melayu di Brunei DarussalamPenyerapan Budaya dalam Pengajaran Bahasa Melayu di Brunei Darussalam
Penyerapan Budaya dalam Pengajaran Bahasa Melayu di Brunei Darussalam
 
Tugasan Keunikan di Malaysia
Tugasan Keunikan di Malaysia Tugasan Keunikan di Malaysia
Tugasan Keunikan di Malaysia
 
Interaksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunInteraksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadun
 
Topik 1 Blom siap.pptx
Topik 1 Blom siap.pptxTopik 1 Blom siap.pptx
Topik 1 Blom siap.pptx
 
Konsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnikKonsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnik
 
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi
 
Nota protokol dan-etiket_majlis_rasmi (5)
Nota protokol dan-etiket_majlis_rasmi (5)Nota protokol dan-etiket_majlis_rasmi (5)
Nota protokol dan-etiket_majlis_rasmi (5)
 
Perkahwinan masyarakat melayu.2pptx
Perkahwinan masyarakat melayu.2pptxPerkahwinan masyarakat melayu.2pptx
Perkahwinan masyarakat melayu.2pptx
 
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompokPengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
 
Budaya
BudayaBudaya
Budaya
 
Ctu 553
Ctu 553Ctu 553
Ctu 553
 

Plus de Mickgun

Isu gejala sosial 2
Isu gejala sosial 2Isu gejala sosial 2
Isu gejala sosial 2Mickgun
 
Isu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaIsu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaMickgun
 
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)Mickgun
 
P strategi kesantunan
P strategi kesantunanP strategi kesantunan
P strategi kesantunanMickgun
 
Komunikasi bukan lisan
Komunikasi bukan lisanKomunikasi bukan lisan
Komunikasi bukan lisanMickgun
 
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasiKelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasiMickgun
 
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunan
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunanIsu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunan
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunanMickgun
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air mukaMickgun
 

Plus de Mickgun (8)

Isu gejala sosial 2
Isu gejala sosial 2Isu gejala sosial 2
Isu gejala sosial 2
 
Isu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysiaIsu pendidikan di malaysia
Isu pendidikan di malaysia
 
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)
Isu isu kesantunan dalam masyarakat malaysia( isu teknologi maklumat)
 
P strategi kesantunan
P strategi kesantunanP strategi kesantunan
P strategi kesantunan
 
Komunikasi bukan lisan
Komunikasi bukan lisanKomunikasi bukan lisan
Komunikasi bukan lisan
 
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasiKelas kemahiran insaniah 1  bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasi
 
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunan
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunanIsu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunan
Isu ibubapa dan masyarakat dalam kesantunan
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air muka
 

P m6 kesantunan merentas budaya

  • 1. AHLI KUMPULAN : 1. CHEN KIT YEE 2. CHOI MING MEI 3. LEE PEI YING 4. KEOH HUI MIN
  • 2.  secara amnya membincangkan hal-hal berkaitan budi dan akal manusia  berhubungan erat dengan masyarakat  Melville J. Herskovits dan Bronislaw Malinowski : segala yang terdapat dalam sesebuah masyarakat berkait rapat dengan kebudayaan masyarakat itu sendiri
  • 3.  Herskovits : budaya diperturunkan dari satu generasi ke generasi seterusnya  Andreas Eppink : kebudayaan ialah ciri-ciri khas sesebuah masyarakat   Edward B. Taylor: budaya ialah konsep menyeluruh yang rumit yang diperolehi oleh manusia sebagai anggota masyarakat
  • 4. Budaya objektif budaya luaran yang jelas dan mudah dikenal pasti. Contohnya, pakaian, rupa, bahasa, adat resam, makanan dan bentuk rumah.  Budaya subjektif budaya dalaman yang tidak boleh nampak dengan mata kasar dan sukar dikenal pasti. Contohnya, keprcayaan dan nilai amalan.  Budaya kompleks dari segi pengetahuan, kepercayaan, seni, moral, hukum, adat istiadat dan kebiasaan
  • 5.  Kesantunan yang bergantung pada budaya / perbuatan dalam masyarakat masing- masing  Konsep kesantunan tidak harus tertumpu kepada satu-satu bangsa sahaja   Pemahaman tentang apa-apa yang dikatakan SANTUN dalam pelbagai budaya harus diberi penekanan dalam proses berkomunikasi
  • 6.  KOMUNIKASI SILANG BUDAYA = proses komunikasi melibatkan pelbagai budaya  Tahap silang budaya boleh diukur berdasarkan pandangan terhadap dunia, kepercayaan dan tingkah laku, sistem kod serta tanggapan terhadap hubungan  Setiap budaya mempunyai tanggapan masing- masing mengenai apa-apa yang betul / salah
  • 7. 1.Pengurus berbangsa Korea berinteraksi dengan pengurusnya yang berbangsa Cina Malaysia tentang projek perniagaan mereka 2.Seorang pakar penasihat kepada Sony Sdn Bhd bermesyurat dengan ahli lembaga pengarah Sony Sdn Bhd yang terdiri daripada orang Malaysia, Korea, Australia dan India.
  • 8. Segala komunikasi sebegini akan lebih secara toleransi serta mencapai matlamat yang maksimum jika amalan menjaga air muka dalam kalangan yang terlibat : • lisan/bahasa • Pergerakan/tingkah laku • Mimik muka
  • 9. TINGGI Fokus kepada kandungan tersirat yang ingin disampaikan Contoh : intonasi, isyarat badan dan persekitaran RENDAH  Fokus kepada apa yang dinyatakan secara lisan.  jelas, tepat dan terus terang.  Sekiranya tidak setuju, mereka akan menyatakan tidak secara terangan tanpa berkias / hanya menunjukkan isyarat setuju melalui bahasa badan / mimik muka.
  • 10. Dalam masyarakat Cina dan India, 1. BUDI = perbuatan yang mulia dan baik kepada orang lain. CONTOH : kita membantu orang yang memerlukan tanpa mengira agama, bangsa dan adat serta kepercayaan. 2. BUDI = perbuatan baik yang dilakukan secara ikhlas dan penuh dengan kerelaan. 3. BUDI BAHASA = kesopanan dan kesantunan dalam melakukan sesuatu perkara terutamanya berkaitan dengan bahasa seperti pertuturan supaya tidak menyinggung perasaan orang lain.
  • 12. Berpegang kuat pada adat resam dan agama Memberi salam apabila bersua Tidak menyampuk semasa orang tua bercakap. Berkata sopan. Mematuhi sistem panggilan. Melayan tetamu dengan baik Menghormati orang tua.
  • 14.
  • 15. Tunduk ketika memberi salam. Orang tua makan dahulu Tunggu sehingga semua ahli keluarga tiba dulu sebelum bermula makan Dalam tokong, tidak membenarkan memakai topi. Menanggalkan kasut sebelum masuk ke dalam rumah
  • 17.  Duduk bersila semasa makan.  Tidak membazirkan makanan.  Senyap semasa bersembahyang.  Menangalkan kasut sebelum masuk ke dalam kuil  Mematuhi adat dan resam  Salam orang yang lebih tua.
  • 18. RUMUSAN : Secara jelas, kita dapati bahawa adanya persamaan dan perbezaan antara masyarakat Melayu, Cina dan India dalam konteks kesantunan. Hal ini disebabkan oleh latar belakang dan budaya yang berbeza antara kaum-kaum.
  • 20.
  • 21. tahap awal menjodohkan teruna dan dara, yang melibatkan pertemuan antara wakil keluarga teruna dengan orang tua pihak dara. 1. ADAT MERISIK
  • 22. Ungkapan adat Melayu : kalau hendak meminang anaknya, pinanglah ibu bapaknya terlebih dahulu Maksud : pandangan dan restu orang tua perlu diperoleh terlebih dahulu dalam membuat keputusan yang besar seperti perkahwinan
  • 23. Tujuan : (A) memastikan bahawa gadis yang dihajati itu masih belum berpunya (B) menyelidik latar belakang si gadis.  Proses ini dilakukan dengan tertib dan sopan untuk menjaga dan memelihara nama baik kedua-dua belah pihak.
  • 24. Biasanya, ibu bapa anak dara tidak akan memberi jawapan yang muktamad kepada pihak yang datang meminang kerana mengikut adat, mereka sepatutnya diberi tempoh untuk memberi jawapan atau dipanggil bertangguh. adat bertangguh ini mencerminkan budaya Melayu yang amat berhati-hati dalam menentukan jodoh dan menunjukkan kesopanan dalam setiap tingkahlaku. 2. MEMINANG
  • 25. Suatu ajaran agama dan merupakan kemuncak kesahihan sebuah perkahwinan. doa selamat di bacakan sebagai tanda kesyukuran. Sesudah itu, mereka akan bersalaman sebagai tanda mereka telah diijabkabulkan. 3. Akad Nikah
  • 26. dijalankan di rumah pengantin perempuan. Ramai tetamu yang dijemput dan kedua-dua pengantin akan bersanding di pelamin. Air mawar akan dipercikkan pada mereka sebagai tanda doa. Tetamu diberi bunga telur sebagai tanda penghargaan. 4. UPACARA BERSANDING
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.  Pelbagai faktor (etnik, sub etnik, kasta, agama dll) diberi perhatian maklumat-maklumat ini diperolehi secara langsung dari pihak yang terlibat dan juga secara tidak langsung menerusi sahabat-handai dan saudara mara. 1. ADAT MERISIK
  • 38.
  • 39.  Bakal pengantin lelaki akan mengunjungi bakal pengantin perempuan untuk melihat paras rupa calon isterinya. Buah tangan dibawa sebagai tanda kedatangan mereka atas niat yang baik dan untuk mengeratkan lagi hubungan kekeluargaan.  Pihak perempuan akan menerima hantaran tersebut sekiranya bersetuju 2. Kunjungan Ke Rumah Pengantin
  • 40.  dilakukan selepas mendapat persetujuan kedua-dua pihak. Wakil lelaki akan datang ke rumah pihak perempuan dalam jumlah bilangan yang ganjil dan memberikan hadiah kepada wakil perempuan. bapa kedua-dua belah pihak akan berbincang mengenai perkahwinan tersebut 3. Ikat Janji
  • 41. Untuk menghormati dan mendapat restu : (a) menyerah sebiji kelapa yang dilubangkan pada bahagian atasnya (b)menuang air susu ke dalamnya (c) memberi sirih (d)mencium tapak kaki ibu bapa (membasuh kaki ibu bapa) (e) memberi hadiah dhoti (bapa mertua) (f) sari (ibu mertua) dan wang. 4. UPACARA PERKAHWINAN
  • 42. SECARA UMUM … Bagi ketiga-tiga kaum, adat dan majlis perkahwinan diadakan secara berperingkat- peringkat dengan tujuan: 1. sebagai tanda penghormatan terhadap pendapat orang tua terutamanya ibu bapa bagi pihak lelaki dan perempuan 2. Mengeratkan hubungan antara dua buah keluarga 3. Mendapatkan restu daripada saudara mara dan rakan-rakan 4. Memastikan pasangan yang dipilih sesuai 5. Memastikan upacara-upacara dijalankan dengan sopan