La fábula presenta una escuela donde los animales debían tomar clases de diferentes habilidades como correr, subir árboles, volar y nadar. Cada animal tuvo dificultades en áreas distintas y algunos tuvieron que abandonar la escuela debido a que no podían dominar todas las materias requeridas a pesar de sobresalir en algunas. Al final, solo unos pocos animales se graduaron habiendo alcanzado un nivel básico en todas las áreas pero sin dominar ninguna.

6. Estableciendo el Contenido, Diseño e Impactos Deseados del Currículo

32. Modelo Mapa Curricular . Evaluación / Avaluó Objetivos específicos Destrezas Conceptos Contenido Grado: Tercer grado Materia: Maestro (a)___________ Tema: Fecha__________ Estándar contenido

35. Modelo Mapa Curricular Leer el reloj hasta la media hora y la hora en punto Medir y estimar longitudes en el sistema internacional de medidas (centímetro y metro) Técnicas de avaluó: observación, hoja de cotejo, dibujos creativos, pregunta abierta , otros. El estudiante es capaz de: comprender los atributos medibles de los objetos, unidades, sistemas y procesos. Aplicar técnicas herramientas y formulas apropiadas para determinar medidas. Determina el área de figuras geométricas con varias estrategias de acuerdo a sus habilidades Estima y mide, usando medidas de peso (métrico: kilogramo, Inglés: libra y onza Medición Medición Sistema y procesos de medición Técnicas herramientas y formulas para determinar medidas Evaluación / Avaluó Objetivos específicos Destrezas Conceptos Contenido Grado: Tercer grado Materia: Matemáticas Maestro (a)___________ Tema: Medición Fecha__________ Estándar contenido #4