Este documento analiza la hibridación entre ficción y realidad en los reality shows y el surgimiento de los coaching shows como un subgénero. Argumenta que la ficción se ha fusionado con los géneros de reality hasta hacer inseparables ambos elementos. Los coaching shows tratan de ayudar a superar debilidades creadas por los estereotipos televisivos. Aunque los espectadores jóvenes son conscientes de la parte ficcional de los realitys, les dan más credibilidad a los coaching shows por tratar temas cercanos de forma más natural.
3. ¿Acaso todos los r itystienen una parte de ficción
eal
necesaria?
¿Se puede ver y separar la realidad de la ficción en los
r itys?
eal
¿Se borra la frontera entre realidad y ficción gracias al
coach
ing?
4. HIPÓTESIS
-La ficción se ha fusionado con los géneros llamados r ity, hasta el punto
eal
de ser inseparables y necesarios el uno del otro, construyendo su propia
telerrealidad.
-El coach sh surge para paliar una serie de necesidades creadas, en parte y
ing ow
a su vez, por la propia telerrealidad.
-Los coach tratan de ayudar a la sociedad a superar una serie de debilidades
s
y problemas, carencias marcadas por los cánones establecidos en la
sociedad y fuertemente difundidos por televisión.
-Es la propia televisión la que crea esas necesidades influenciando en la
población para alcanzar los prototipos ideales que muestra.
5. Aproximación a los géneros televisivos
“Los géneros son flexibles puesto que las diversas
clasificaciones hay que entenderlas como propuestas
de análisis de los distintos autores, pero no de manera
cerrada e incuestionable” (Lazo, C.M. 2011:5)
7. Reality show
El espectáculo de la realidad
Gente anónima (real) V actores (falso)
Exportables
Bajo presupuesto, alto rendimiento
Realidad 'maquillada'
Público Vprivado
8. ¿Telerrealidad = realidad?
Realidad o Ficción
“Se hace imposible cualquier categorización genérica
que pretenda basarse en una distinción teórica entre la
realidad y la ficción.” (Castañares 1997:175-177)
9. Es una realidad ficticia (efecto realidad), lo que ocurre
es real pero está enmarcado en un contexto de ficción
(manipulación) para crear el efecto deseado en el
espectador.
Efecto cámara, basado en el principio de Heisenberg,
el investigador por su sola presencia hace variar las
condiciones de lo investigado.
10. Realidad v Ficción
Realidad Y Ficción
Se diluyen las fronteras, se crea una realidad sui
generis, un mundo dentro de la televisión
12. “La telerrealidad incrementa nuestro apetito por la
autenticidad al mismo tiempo que somos conscientes
de su construcción ficcional”(Murray y Oulette
2004:154)
Autenticidad = ser real, verdadero, creíble
Emociones
13. Coaching shows
subgénero del r ity en el que uno o varios expertos
eal
intervienen en la cotidianidad de los participantes del
programa para ayudarles a reconducir situaciones no
deseadas.
1º Coach 'Starting over' (2003 EE.UU)
En 2004 surgen otros tan conocidos como 'El
encantador de perros' (USA) 'Supernanny' (UK) o
'Pesadilla en la cocina' (UK)
14. La figura del coach
●
Observa la privacidad, se adentra en ella,
analiza y aconseja.
Hilo conductor, línea narrativa del programa
●
Experto en una materia o con conocimientos
profundos sobre el tema a tratar
●
15. Estructura narrativa de relato clásico
Inicio- presentación del caso
Nudo- análisis del coach y asesoramiento
Desenlace- cambios y resultados. Final ¿feliz?
16. Subcategorías
Imagen- cambios de look, operaciones de estética,
adelgazamiento, etc.
Problemas conductuales- mediante intervención
psicológica.
Económicos- hogar, negocios,...
17. “Si una de las características de la neotelevisión era la
disolución de los límites entre ficción y realidad, el
género híbrido que termina por mezclar las cartas es el
r ity sh ” (Scolari 2008: 5)
eal ow
El coach difumina más la frontera; temas cercanos,
universo privado de los protagonistas, cotidianidad,....
18. 'CATFISH: mentiras en la red'
Programa de MTV sobre historias de amor online y la
búsqueda de posibles perfiles falsos y mentiras entre las
parejas.
Raíz
documental sobre falsa historia entre el
presentador y la que creía que era una chica especial para él.
Crean el programa de tv, Nev aparece como hilo conductor,
investigador y 'coach' que aconseja y ayuda a los
protagonistas.
19.
20.
21. Análisis de contenido: Catfish episodio 1x11
Inicio, Nudo (fase de investigación y el encuentro) y
Desenlace.
Producción barata.
Uso de las redes sociales tanto para captar personajes,
interactuar con los usuarios y contenido para el
programa.
Múltiples planos para aportar dinamismo.
Grabación de la producción del programa
(investigación, llamadas, cámaras).
¿Aporta mayor credibilidad y naturalidad?
22. Método cualitativo: casos de grupo
Grupo 1 Poco o ningún consumo televisivo
Jóvenes milenial entre 25 y 30 años 3 hombres 3 mujeres
l s
3 personas con estudios superiores universitarios, 1 con estudios de formación
profesional y 2 con estudios básicos obligatorios.
Todos, excepto una persona, con trabajo en el momento de la realización del focu
s
gr p.
ou
Grupo 2 Consumo televisivo moderado o excesivo
Jóvenes milenial entre 22 y 30 años 3 hombres 3 mujeres
l s
3 personas con estudios superiores universitarios, 2 con estudios de formación
profesional y 1 con estudios básicos obligatorios.
Dos personas desempleadas, una estudiante y tres con trabajo en el momento de
la realización del focus group.
24. No creen lo que ven en los realitys
●
Sobreactuación
●
Coachs, actuación superficial
●
Sociedad influenciada por la televisión
●
Valores transmitidos son negativos
●
Dan más credibilidad a algunos coachs que a los
realitys
temas cercanos
●
25. CONCLUSIONES
●
Coah shows aportan más credibilidad, situaciones cercanas a la realidad
del espectador.
●
●
●
Difusión del 'American dream'
-Belleza y moda
-Reformas en el hogar
-Reeducación de mascotas o hijos
-Problemas con los negocios
-Búsqueda de pareja
Los espectadores jóvenes son conscientes de la parte ficcional de los
reality shows, y la rechazan.
Ficción y realidad son dos caras de una misma moneda en el mundo
ilusorio que es la televisión.