1. E. S. T. 118
Síntesis 1 del libro:
“MATEMÁTICA. . . ¿ESTÁS AHÍ?
Episodio 3,14159265358979323
Materia: Matemáticas 3
Prof.: Luis Miguel
Villarreal Matías
Alumna: Itzayana
Chávez Martínez
Grado y Grupo: 3° “B”
Ciclo escolar: 2012-
2013
Fecha de entrega: 17 de
Enero de 2012
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2. Índice
Caratula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Índice. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
La matemática tiene sus problemas. . . . . . . . . . . . . . . . 4
Números y matemática. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Conclusión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Referencias bibliográficas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
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3. Introducción
En este trabajo se presentara la
primera síntesis del libro
Matemática. . . ¿Estás ahí?
Episodio 3.14159265358979323
del autor Adrián Paenza quien
también es el autor de diferentes
libros como Matemática. . . ¿Estás
ahí? Volumen uno.
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4. La matemática tiene
sus problemas
1) Dos pintores y una pieza 2
La respuesta es 1 hora y 20 minutos.
Ya que tardan una hora mientras pintor B pinta la mitad de
la pieza y el pintor A pinta un cuarto de la pieza, si los dos
tardaron en pintar ¾ de la pieza en una hora solo
necesitan 1/3 de hora para poder pintar lo que falta de la
pieza que es un ¼.
2) Ramo de rosas de distintos colores.
Rosas Azules 2
Rosas Rojas 51
Rosas Blancas 49
3) Los tres recipientes con dos tipos de
monedas que tienen las etiquetas
combinadas.
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5. Si se puede resolver.
Porque dependiendo de la moneda que se saque primero ya
sea de 5 ó 10 centavos podremos saber en qué orden van
las etiquetas.
4) Problema de la barra de chocolate.
Se tiene que hacer 199 divisiones.
Ya que cada vez que se hace una división van aumentando
los pedacitos de chocolate.
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6. Números y
matemática
1) Velocidad del crecimiento del pelo.
Es sorprendente como el pelo puede crecer aunque
nosotros no nos demos cuenta y que midiéndolo
podamos ver lo poco que va creciendo con el paso
del tiempo.
2) Tirar 200 veces una moneda.
Al tirar 200 veces una moneda al aire no
podríamos saber cuál sería el resultado que
saldría
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7. 3) Patrones y bellezas matemáticos.
A mi manera de pensar es sorprendente como es
que van aumentando los números siguiendo el
orden ya sea del 9 al 1 ó del 1 al 9 y como va
aumentando los dígitos aunque sea el mismo
número.
4) Combinatoria y reproductor de CD
Esta es interesante como se pueden acomodar los
números de distintas maneras y como van
aumentando las maneras de acomodarlos
conforme aumentan los números.
5) Menos por menos es más. . .
¿Seguro?
Todos hemos tenido problemas con los signos ya
que algunas veces nos confundimos o se nos
olvida como hacer las formulas con ellos.
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8. Conclusión
Las matemáticas son
demasiado sorprendentes y
estrictamente necesarias
para la vida diaria.
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9. Referencias
bibliográficas
PAENZA, ADRIÁN. “Matemática… ¿estás ahí?
Episodio 3.14” la ed. – 2ª reimp. – Buenos Aires:
Siglo XXI Editores Argentina 2007 240pp.
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