Étape 07: Histoire ALe XVIIIe siècle: La Régence & Le Siècle des Lumières
La fin du règne de Louis XIV:• Son règne: trop long!• Entre 1661 et 1715.• Dernières années difficiles:– Finances épuisées...
La fin du règne de Louis XIV:• Louis XIV est mort en 1715 à l’âge de 77ans.• Un arrière-petit-fils, un enfant, le cadet(se...
La Régence: 1715-1723• Louis XV: trop jeune pour gouverner.• Le duc d’Orléans, son oncle: régent;régnait pour l’enfant.– L...
Le Palais Royal du duc
La Régence: 1715-1723• Les nobles ont quitté Versailles.• Ils sont allés à Paris où ils ont faitconstruire des hôtels part...
Hôtels particuliers: L’hôtel Biron(aujourd’hui le Musée Rodin)
L’hôtel de MmePompadour(aujourd’hui le Palais del’Élysée, la résidence officielle du Présidentde France)
L’hôtel de Soubise: aujourd’huiMusée de l’Histoire de France
La Régence: 1715-1723• Une période de luxe et d’élégance exquisepour les aristocrates.• Pour les pauvres, la misère augmen...
L’élégance (pendant la Régence)• Toujours le souci de la soie, ladentelle, les costumes élégants.• Ce qui était beau était...
La mode régente
Vénus dans la forge de Vulcain:François Boucher
Madame Bergeret:François Boucheron
Des amants dans un parc:François Boucheron
La Marquise de Pompadour:François Boucher
Discussion:• Quel est le résultat quand une nation esttrop divisée entre les classes sociales ?• Pourquoi le règne de Loui...
La Compagnie du Mississippi• Le trésor royal était vide.• L’État ne pouvait plus payer ses dettes.• Le régent a eu recours...
La Compagnie du Mississippi• La France avait récemment (1699) établiune colonie en Amérique: laLouisiane, (nommée en l’hon...
La Louisiane en 1790
La Compagnie du Mississippi• Law a fondé la Compagniedu Mississippi en 1717-1720.• Il a mis en vente desactions au public....
La Compagnie du Mississippi• La publicité montrait des montagnes depierres précieuses, des colons assis sousdes palmiers, ...
La Compagnie du Mississippi• Les bureaux de vente se situaient dans larue Quincampoix (elle existe aujourd’hui).• Il y ava...
La Compagnie du Mississippi• L’argent acquis par la vente des actionsn’a pas été envoyé en Amérique pourservir au développ...
La Compagnie du Mississippi• En octobre de 1720, le public a soupçonnéune fraude et a demandé le rembourse-ment des action...
La Compagnie du Mississippi• Il n’y a pas eu assez d’argent pour lesrembourser.• La compagnie a donc fait faillite.• Avec ...
Discussion:• Expliquez le problème avec la Cie* duMississippi.• Est-ce que nous avons eu une situationsemblable avec une c...
La Compagnie du Mississippi• Dans la crise gouvernementale qui a suivila faillite de la Compagnie duMississippi, le systèm...
Louis XV le Bien-Aimé,arrière-petit-fils de Louis XIV
Louis XV
Louis XV, le Bien-Aimé• Les Français l’ont appelé « le Bien-Aimé »car ils espéraient qu’il allait tout changer etrendre la...
Louis XV, le Bien-Aimé• Il a hérité du pouvoir absolu de Louis XIV• Il s’est isolé du peuple à Versailles.• Il ne connaiss...
Louis XV, le Bien-Aimé• Il adorait la construction.• Le style des meubles Louis XV:– Proportions exquises– Lignes courbes–...
Le style Louis XV
Le style Louis XV
Le style Louis XV
Louis XV et Versailles:le Salon de la Paix
Madame de Pompadour• Née Jeanne Poisson(!), elle était bourgeoise.• Elle étaitjolie, intelligente etcharmante.• Elle a véc...
Le Petit Trianon: 1761-1768Style Néoclassique
Les nouvelles idées• L’indifférence de Louis XV, après l’autoritéabsolue de Louis XIV, a causé unepériode de liberté d’idé...
Les nouvelles idées• « Le roi est un despote. C’est un hommecomme les autres, mais qui profite de sasituation pour exploit...
Les philosophes• Ils s’intéressaient à tous les sujets, passimplement à la philosophie.• Des questions et des réponsesdang...
“Questions provocatrices”• Qu’est-ce que la liberté ?• Qu’est-ce que l’école ?• Qu’est-ce qu’une note ?
L’Encyclopédie• Publiée en 1751 par ungroupe de philosophes:– Diderot,– d’Alembert,– Condorcet• « LEncyclopédie, ouDiction...
L’Encyclopédie
L’Encyclopédie• Un dictionnaire avec des définitions desmots et des idées, avec des pagesillustrées sur les sciences, les ...
L’Encyclopédie• ESCLAVE, (Jurisp.): est celui qui est privéde la liberté, & qui est sous la puissancedun maître.Suivant le...
L’Encyclopédie• L’AUTORITÉ POLITIQUE: Aucun hommena reçu de la nature le droit decommander aux autres. La liberté est unpr...
L’Encyclopédie• Mme de Pompadour, peureligieuse, n’aimant pas beaucoupl’Église, a encouragé les Encyclopédistes.• Le roi, ...
L’Encyclopédie• Il a censuré le livre sous la pression del’Église, en 1752.• L’Église l’a interdite en 1759.• Cette interd...
L’Encyclopédie• "Le but dune encyclopédie est de rassemblerles connaissances éparses sur la surface de laterre; den expose...
La marche des idées• Des changements profonds dans legouvernement étaient nécessaires.• La vieille autorité, acceptée sous...
La marche des idées• Une idée prévalente au 18e siècle:– « Tout est pour le mieux dans le meilleur desmondes possibles. » ...
Voltaire & Rousseauphilosophes dansle Siècle des Lumières
La marche des idées• « Tout est pour le mieux dans le meilleurdes mondes possibles. »• Voltaire s’est attaqué à cette idée...
Voltaire et Candide• L’Eldorado: le chapitre 18 de Candide• Sir Walter Raleigh avait écrit un récit del’Eldorado en 1595.–...
Voltaire et Candide• L’Eldorado était le monde idéal de Voltaire.• C’était un prétexte de parler des maux dumonde, loin d’...
Voltaire et Candide• L’Eldorado: « Il fautcultiver son jardin »
Voltaire• Le Dictionnaire philosophique– http://www.voltaire-integral.com/Html/00Table/4diction.htm#O• RELIGION: la religi...
La marche des idées• Rousseau étudiait les causes de l’inégalitéentre les hommes.– Il a proposé un système électoral par l...
La marche des idées• Rousseau: Émile, ou de l’Éducation.– Il faut éduquer les hommes pour en faire descitoyens responsable...
Rousseau: la face cachée• (6 enfants; il n’ajamais épousé lesmères; ne s’estjamais occupé d’eux)• Il s’est caché enSuisse ...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

E07 histoire & philosophie

867 vues

Publié le

0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
867
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
286
Actions
Partages
0
Téléchargements
11
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

E07 histoire & philosophie

  1. 1. Étape 07: Histoire ALe XVIIIe siècle: La Régence & Le Siècle des Lumières
  2. 2. La fin du règne de Louis XIV:• Son règne: trop long!• Entre 1661 et 1715.• Dernières années difficiles:– Finances épuisées par les guerres(notamment contre l’Autriche)– Peuple écrasé sous les impôts– Nobles fatigués de l’étiquette rigide deVersailles– Le fils et le petit-fils de Louis sont morts
  3. 3. La fin du règne de Louis XIV:• Louis XIV est mort en 1715 à l’âge de 77ans.• Un arrière-petit-fils, un enfant, le cadet(ses deux frères aînés sont morts), estdevenu Louis XV à l’âge de cinq ans.
  4. 4. La Régence: 1715-1723• Louis XV: trop jeune pour gouverner.• Le duc d’Orléans, son oncle: régent;régnait pour l’enfant.– Le duc: le Palais-Royal, l’ancienne résidencede Richelieu (en face du Louvre).– Les plaisirs; la débauche.– Une cour scandaleuse au palais, où le ducaimait s’amuser avec les femmes et le jeu.
  5. 5. Le Palais Royal du duc
  6. 6. La Régence: 1715-1723• Les nobles ont quitté Versailles.• Ils sont allés à Paris où ils ont faitconstruire des hôtels particuliers:– Une sorte de château en miniature construiten ville, avec une cour, des écuries pour leschevaux, un parc, un jardin, etc.– Presque tous dans le Quartier du Marais
  7. 7. Hôtels particuliers: L’hôtel Biron(aujourd’hui le Musée Rodin)
  8. 8. L’hôtel de MmePompadour(aujourd’hui le Palais del’Élysée, la résidence officielle du Présidentde France)
  9. 9. L’hôtel de Soubise: aujourd’huiMusée de l’Histoire de France
  10. 10. La Régence: 1715-1723• Une période de luxe et d’élégance exquisepour les aristocrates.• Pour les pauvres, la misère augmentait– Les impôts étaient trop lourds– La vie était chère.• Le régent devait trouver un moyen definancer les dépenses du gouvernement
  11. 11. L’élégance (pendant la Régence)• Toujours le souci de la soie, ladentelle, les costumes élégants.• Ce qui était beau était aussilogique, intellectuel, lié aux idéesphilosophiques.• Considéré beau dans l’art au 18e siècle:– Toujours l’imitation de la nature– Élever l’âme vers la beauté idéale (lenéoclassicisme de la seconde moitié dusiècle)– Stimuler la rêverie et l’imagination
  12. 12. La mode régente
  13. 13. Vénus dans la forge de Vulcain:François Boucher
  14. 14. Madame Bergeret:François Boucheron
  15. 15. Des amants dans un parc:François Boucheron
  16. 16. La Marquise de Pompadour:François Boucher
  17. 17. Discussion:• Quel est le résultat quand une nation esttrop divisée entre les classes sociales ?• Pourquoi le règne de Louis XIV était-il troplong ?• Que savez-vous du caractère du régentqui a régné pour le jeune Louis XV ?• Qu’est-ce qui caractérisait la période de laRégence ? Quel était le problèmefondamental ?
  18. 18. La Compagnie du Mississippi• Le trésor royal était vide.• L’État ne pouvait plus payer ses dettes.• Le régent a eu recours à un financieranglais, John Law.• Law a eu une idée originale pour trouverde l’argent sans augmenter les impôts.
  19. 19. La Compagnie du Mississippi• La France avait récemment (1699) établiune colonie en Amérique: laLouisiane, (nommée en l’honneur du roiLouis XIV).– La capitale: la Nouvelle-Orléans (nommée enl’honneur du régent de Louis XV, le ducd’Orléans)– Un territoire immense.
  20. 20. La Louisiane en 1790
  21. 21. La Compagnie du Mississippi• Law a fondé la Compagniedu Mississippi en 1717-1720.• Il a mis en vente desactions au public.• Cette Compagnie duMississippi devait exploiterles richesses du NouveauMonde au profit desactionnaires.John Law
  22. 22. La Compagnie du Mississippi• La publicité montrait des montagnes depierres précieuses, des colons assis sousdes palmiers, entourés de trésors et defruits exotiques.• La compagnie avait un monopole etcontrôlait le commerce colonial français.• La vente des actions a été un succès.
  23. 23. La Compagnie du Mississippi• Les bureaux de vente se situaient dans larue Quincampoix (elle existe aujourd’hui).• Il y avait des foules de gens qui se sontprécipités vers les bureaux pour échangerleur argent contre les actions.• La foule était tellement immense qu’il y aeu des morts, écrasés.
  24. 24. La Compagnie du Mississippi• L’argent acquis par la vente des actionsn’a pas été envoyé en Amérique pourservir au développement de la vallée duMississippi.• L’argent est resté en France, où il a servi àpayer les dettes du gouvernement.
  25. 25. La Compagnie du Mississippi• En octobre de 1720, le public a soupçonnéune fraude et a demandé le rembourse-ment des actions.• Une foule s’est précipitée vers les bureauxpour essayer de récupérer leur argent.• Il y a eu de nouveau des morts écraséspar la foule.
  26. 26. La Compagnie du Mississippi• Il n’y a pas eu assez d’argent pour lesrembourser.• La compagnie a donc fait faillite.• Avec la faillite du système de Law, laconfiance du peuple français dans songouvernement a été perdue.• Pendant tout le reste du 18e siècle, legouvernement allait manquer de l’argent.
  27. 27. Discussion:• Expliquez le problème avec la Cie* duMississippi.• Est-ce que nous avons eu une situationsemblable avec une compagnie qui a faitfaillite et qui a causé des problèmesfinanciers nationaux?*Cie = abbréviation pour « Compagnie »
  28. 28. La Compagnie du Mississippi• Dans la crise gouvernementale qui a suivila faillite de la Compagnie duMississippi, le système de Law a été aboli.• Law a dû fuir le pays en décembre de1720.• Bien qu’il ait été un échec, la Compagniedu Mississippi a été responsable d’ungrand afflux de colons en Louisiane.
  29. 29. Louis XV le Bien-Aimé,arrière-petit-fils de Louis XIV
  30. 30. Louis XV
  31. 31. Louis XV, le Bien-Aimé• Les Français l’ont appelé « le Bien-Aimé »car ils espéraient qu’il allait tout changer etrendre la vie meilleure.• En réalité, c’était un enfant gâté:– Paresseux– Il pensait surtout à ses distractions– Il bâillait ostensiblement aux réunions duConseil Royal
  32. 32. Louis XV, le Bien-Aimé• Il a hérité du pouvoir absolu de Louis XIV• Il s’est isolé du peuple à Versailles.• Il ne connaissait pas la situationéconomique du peuple à Paris et dans lesprovinces.
  33. 33. Louis XV, le Bien-Aimé• Il adorait la construction.• Le style des meubles Louis XV:– Proportions exquises– Lignes courbes– Le style le plus prisé des amateursd’antiquités
  34. 34. Le style Louis XV
  35. 35. Le style Louis XV
  36. 36. Le style Louis XV
  37. 37. Louis XV et Versailles:le Salon de la Paix
  38. 38. Madame de Pompadour• Née Jeanne Poisson(!), elle était bourgeoise.• Elle étaitjolie, intelligente etcharmante.• Elle a vécu à Versaillespendant 20 ans commela favorite du roi.
  39. 39. Le Petit Trianon: 1761-1768Style Néoclassique
  40. 40. Les nouvelles idées• L’indifférence de Louis XV, après l’autoritéabsolue de Louis XIV, a causé unepériode de liberté d’idées.• « Qu’est-ce que le roi ? »– Sous Louis XIV: « Le roi est le représentantde Dieu sur la terre. »– Sous Louis XV: « Le roi est un despote. »• « C’est un homme comme les autres, mais quiprofite de sa situation pour exploiter le peuple. »
  41. 41. Les nouvelles idées• « Le roi est un despote. C’est un hommecomme les autres, mais qui profite de sasituation pour exploiter le peuple. »• Paroles excitantes, mais dangereusespour l’ordre établi.• Les penseurs du 18e siècle s’appelaientdes philosophes.
  42. 42. Les philosophes• Ils s’intéressaient à tous les sujets, passimplement à la philosophie.• Des questions et des réponsesdangereuses:– Qu’est-ce que l’Église? :• « un système d’oppression »– Qu’est-ce que le peuple? Le serviteurobéissant du roi et de l’Église? :• « Non—cela devrait être le contraire: le roi êtrele serviteur du peuple. »
  43. 43. “Questions provocatrices”• Qu’est-ce que la liberté ?• Qu’est-ce que l’école ?• Qu’est-ce qu’une note ?
  44. 44. L’Encyclopédie• Publiée en 1751 par ungroupe de philosophes:– Diderot,– d’Alembert,– Condorcet• « LEncyclopédie, ouDictionnaire Raisonnédes Sciences, desArts et des Métiers »Diderot
  45. 45. L’Encyclopédie
  46. 46. L’Encyclopédie• Un dictionnaire avec des définitions desmots et des idées, avec des pagesillustrées sur les sciences, les arts, etl’industrie.• Parmi les définitions, les mots commeroi, peuple, église, dieu, loi, avec desdéfinitions provocatrices.• L’Église a demandé au roi l’interdiction dulivre.
  47. 47. L’Encyclopédie• ESCLAVE, (Jurisp.): est celui qui est privéde la liberté, & qui est sous la puissancedun maître.Suivant le droit naturel tous les hommesnaissent libres ; létat de servitudepersonnelle est une invention du droit desgens.
  48. 48. L’Encyclopédie• L’AUTORITÉ POLITIQUE: Aucun hommena reçu de la nature le droit decommander aux autres. La liberté est unprésent du ciel, et chaque individu de lamême espèce a le droit den jouir aussitôtquil jouit de la raison
  49. 49. L’Encyclopédie• Mme de Pompadour, peureligieuse, n’aimant pas beaucoupl’Église, a encouragé les Encyclopédistes.• Le roi, Louis XV, paresseux, n’a pas lul’Encyclopédie.
  50. 50. L’Encyclopédie• Il a censuré le livre sous la pression del’Église, en 1752.• L’Église l’a interdite en 1759.• Cette interdiction a rendu le livre pluspopulaire.• Comment interdire des idées?• L’Encyclopédie est une arme redoutable.• Diderot a défini lenjeu :
  51. 51. L’Encyclopédie• "Le but dune encyclopédie est de rassemblerles connaissances éparses sur la surface de laterre; den exposer le système général auxhommes avec qui nous vivons, et de letransmettre aux hommes qui viendront aprèsnous; afin que les travaux des siècles passésnaient pas été inutiles pour les siècles quisuccèderont; que nos neveux devenant plusinstruits, deviennent en même temps plusvertueux et plus heureux; et que nous nemourions pas sans avoir bien mérité du genrehumain".
  52. 52. La marche des idées• Des changements profonds dans legouvernement étaient nécessaires.• La vieille autorité, acceptée sous LouisXIV, était maintenant obsolète.• Louis XV aurait répondu à toutes lessuggestions: « Après moi, le déluge »– Après lui, n’importe quoi, pourvu que cela nese passe pas pendant son règne.– Cette phrase reflétait son attitude, même s’ilne l’avait jamais dite.
  53. 53. La marche des idées• Une idée prévalente au 18e siècle:– « Tout est pour le mieux dans le meilleur desmondes possibles. » –un philosopheallemand, Leibnitz.• Tout n’est pas parfait.• Il est impossible de rendre le monde meilleur.– Si on mettait cette idée en question: ouvrirles portes à toutes sortes de questions:• sur la monarchie et le pouvoir absolu,• les impôts payés par le peuple et non l’aristocratieou le clergé.
  54. 54. Voltaire & Rousseauphilosophes dansle Siècle des Lumières
  55. 55. La marche des idées• « Tout est pour le mieux dans le meilleurdes mondes possibles. »• Voltaire s’est attaqué à cette idéeférocement, mais avec de l’humour dansCandide.– Il protestait contre le pouvoir arbitraire du roiet de l’Église.
  56. 56. Voltaire et Candide• L’Eldorado: le chapitre 18 de Candide• Sir Walter Raleigh avait écrit un récit del’Eldorado en 1595.– L’Eldorado était un pays fabuleux de trésorsimmenses.– Les princes étaient des descendants desIncas, connus pour leur civilisationmagnifique.• Sir Thomas More avait parlé d’une Utopie.
  57. 57. Voltaire et Candide• L’Eldorado était le monde idéal de Voltaire.• C’était un prétexte de parler des maux dumonde, loin d’être parfait.• Les citoyens de cette utopie étaient dédiésà la Raison à tous les niveaux de la société.• Ils étaient sages et satisfaits de leur étatsans chercher à conquérir d’autres pays.
  58. 58. Voltaire et Candide• L’Eldorado: « Il fautcultiver son jardin »
  59. 59. Voltaire• Le Dictionnaire philosophique– http://www.voltaire-integral.com/Html/00Table/4diction.htm#O• RELIGION: la religion théologique ; celle-ci est la source de toutes les sottises et detous les troubles imaginables ; c’est lamère du fanatisme et de la discorde civile ;c’est l’ennemi du genre humain.
  60. 60. La marche des idées• Rousseau étudiait les causes de l’inégalitéentre les hommes.– Il a proposé un système électoral par lequelchaque personne voterait pour participer augouvernement.– Dans ce système, on accepterait la volonté dela majorité.• Nouvelle idée: la démocratie!
  61. 61. La marche des idées• Rousseau: Émile, ou de l’Éducation.– Il faut éduquer les hommes pour en faire descitoyens responsables.– Un système d’éducation des enfants:• Développer leur jugement• Développer leur sens des responsabilités• Ne pas leur faire apprendre par cœur des chosesqu’ils ne comprennent pas.• L’éducation américaine est basée dansune large mesure sur ses idées.
  62. 62. Rousseau: la face cachée• (6 enfants; il n’ajamais épousé lesmères; ne s’estjamais occupé d’eux)• Il s’est caché enSuisse (commeVoltaire!) quand leschoses ont chauffé

×