Este documento fornece instruções para uma aula de leitura sobre o tema "No Aeroporto". Ele inclui exercícios pré-leitura, a leitura do texto, discussões sobre o conteúdo e atividades de compreensão e escrita para os alunos.
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
No aeroporto
1. HABILIDADES
. Antecipação do tema ou ideia principal a partir do exame de
imagens ou de saliências gráficas.
. Esclarecimentos de palavras desconhecidas a partir de inferência ou
consulta a dicionário.
. Identificação das pistas linguísticas responsáveis pela continuidade
temática ou pela progressão temática.
.Utilização, em função da finalidade da leitura, do registro escrito
para melhor compreensão.
2.
3.
4.
5. Exercícios de Pré-Leitura
. Que lugar é esse?
. Que tipo de histórias poderiam acontecer num lugar
como esse?
. O que se faz em um aeroporto?
. Quem já esteve num lugar como esse?
6. . Apresentação e leitura do texto:
No Aeroporto
. Distribuição de cópias do texto para o grupo
. Roda de leitura, conduzida pelo professor, com paradas
estratégicas para questionamento sobre o enredo, e incentivo de
participação dos alunos nas inferências.
. Intensificação da atividade de lexicografia
(com inferência ou consulta ao dicionário)
7. Atividade de compreensão e
escrita:
. Dividir os alunos em vários grupos, determinar a cada grupo
que identifiquem e registrem o estudo dos elementos da
narrativa apresentada( narrador e foco narrativo, tipos de
personagens, tipos de tempo, o espaço, enredo).
Será sorteado a cada grupo um dos elementos narrativos para
serem estudados e apresentados para classe.
. Após a socialização das compreensões, os alunos são
convidados a criar uma narrativa envolvendo o tema
trabalhado.
8. E.E. Dr. Paulo Araújo Novaes
PROFESSORAS:
ELISABETH APARECIDA BATISTA DOS SANTOS
MARIA CRISTINA ARRUDA RODRIGUES
MÔNICA ALMEIDA NEVES
LIONETE FARIA RIBEIRO
TATIANA ZANLUCHI