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Es un proceso que consiste en las actividades de planeación,
organización, dirección y control para alcanzar los objetivos
establecidos utilizando para ellos recursos económicos,
humanos, materiales y técnicos a través de herramientas y
técnicas sistematizadas.

Es una ciencia compuestas de principios, técnicas y practicas
, cuya aplicación a conjuntos humanos permite establecer
sistemas racionales de esfuerzo cooperativo a través de los
cuales se pueden alcanzar propósitos comunes que
individualmente no se pueden lograr en los organismos
sociales
 1. División del Trabajo: Cuanto más se
  especialicen las personas, con mayor
 eficiencia desempeñarán su oficio. Este
  principio se ve muy claro en la moderna linea
  de montaje.
 2. Autoridad: Los gerentes tienen que dar
  órdenes para que se hagan las cosas.
 Si bien la autoridad formal les da el derecho
  de mandar, los gerentes no siempre
 obtendrán obediencia, a menos que tengan
  también autoridad personal
 (Liderazgo).
 3- Disciplina: Los miembros de una
  organización tienen que respetar las
  reglas y
 convenios que gobiernan la empresa. Esto
  será el resultado de un buen liderazgo
 en todos los niveles, de acuerdos
  equitativos (tales disposiciones para
 recompensar el rendimiento superior) y
  sanciones para las infracciones, aplicadas
 con justicia
 4. Unidad de Dirección: Las operaciones que
  tienen un mismo objetivo deben ser
 dirigidas por un solo gerente que use un solo plan
 5. Unidad de Mando: Cada empleado debe recibir
  instrucciones sobre una
 operación particular solamente de una persona
 6. Subordinación de interés individual al bien
  común: En cualquier empresa el
 interés de los empleados no debe tener prelación
  sobre los intereses de la
 organización como un todo
 7. Remuneración: La compensación por el
  trabajo debe ser equitativa para los
 empleados como para los patronos
 8. Centralización: Fayol creía que los
  gerentes deben conservar la
 responsabilidad final pero también necesitan
  dar a sus subalternos la autoridad
 suficiente para que puedan realizar
  adecuadamente su oficio. El problema
 consiste en encontrar el mejor grado de
  Centralización en cada caso.
 9. Jerarquía: La línea e autoridad en una
  organización representada hoy
 generalmente por cuadros y líneas y líneas
  de un organigrama pasa en orden de
 rangos desde la alta gerencia hasta los
  niveles más bajos de la empresa
 10. Orden: Los materiales y las personas
  deben estar en el lugar adecuado en el
 momento adecuado. En particular, cada
  individuo debe ocupar el cargo o posición
 más adecuados para él.
 11. Equidad: Los administradores deben
  ser amistosos y equitativos con sus
 subalternos
 12. Estabilidad del Personal: Una alta
  tasa de rotación del personal no es
 conveniente para el eficiente
  funcionamiento de una organización
 13.  Iniciativa: Debe darse a los subalternos
  la libertad para concebir y llevar a
 cabo sus planes, aun cuando a veces se
  cometan errores
 14. Espíritu de Grupo: Promover el espíritu
  de equipo dará a la organización un
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  • 1.
  • 2. Es un proceso que consiste en las actividades de planeación, organización, dirección y control para alcanzar los objetivos establecidos utilizando para ellos recursos económicos, humanos, materiales y técnicos a través de herramientas y técnicas sistematizadas. Es una ciencia compuestas de principios, técnicas y practicas , cuya aplicación a conjuntos humanos permite establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo a través de los cuales se pueden alcanzar propósitos comunes que individualmente no se pueden lograr en los organismos sociales
  • 3.  1. División del Trabajo: Cuanto más se especialicen las personas, con mayor  eficiencia desempeñarán su oficio. Este principio se ve muy claro en la moderna linea de montaje.  2. Autoridad: Los gerentes tienen que dar órdenes para que se hagan las cosas.  Si bien la autoridad formal les da el derecho de mandar, los gerentes no siempre  obtendrán obediencia, a menos que tengan también autoridad personal  (Liderazgo).
  • 4.  3- Disciplina: Los miembros de una organización tienen que respetar las reglas y  convenios que gobiernan la empresa. Esto será el resultado de un buen liderazgo  en todos los niveles, de acuerdos equitativos (tales disposiciones para  recompensar el rendimiento superior) y sanciones para las infracciones, aplicadas  con justicia
  • 5.  4. Unidad de Dirección: Las operaciones que tienen un mismo objetivo deben ser  dirigidas por un solo gerente que use un solo plan  5. Unidad de Mando: Cada empleado debe recibir instrucciones sobre una  operación particular solamente de una persona  6. Subordinación de interés individual al bien común: En cualquier empresa el  interés de los empleados no debe tener prelación sobre los intereses de la  organización como un todo
  • 6.  7. Remuneración: La compensación por el trabajo debe ser equitativa para los  empleados como para los patronos  8. Centralización: Fayol creía que los gerentes deben conservar la  responsabilidad final pero también necesitan dar a sus subalternos la autoridad  suficiente para que puedan realizar adecuadamente su oficio. El problema  consiste en encontrar el mejor grado de Centralización en cada caso.
  • 7.  9. Jerarquía: La línea e autoridad en una organización representada hoy  generalmente por cuadros y líneas y líneas de un organigrama pasa en orden de  rangos desde la alta gerencia hasta los niveles más bajos de la empresa  10. Orden: Los materiales y las personas deben estar en el lugar adecuado en el  momento adecuado. En particular, cada individuo debe ocupar el cargo o posición  más adecuados para él.
  • 8.  11. Equidad: Los administradores deben ser amistosos y equitativos con sus  subalternos  12. Estabilidad del Personal: Una alta tasa de rotación del personal no es  conveniente para el eficiente funcionamiento de una organización
  • 9.  13. Iniciativa: Debe darse a los subalternos la libertad para concebir y llevar a  cabo sus planes, aun cuando a veces se cometan errores  14. Espíritu de Grupo: Promover el espíritu de equipo dará a la organización un  sentido de unidad. Recomendaba por ejemplo el empleo de comunicación verbal  en lugar de la comunicación formal por escrito, siempre que fuera posible