Dokumentation der Lehrerfortbildung am 16.10.2014

1. Monika Heusinger!
Studiendirektorin am Otto Hahn Gymnasium Saarbrücken!
Fachleiterin für das Fach Spanisch am Staatl. Studienseminar des Saarlandes !
für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen
Aufgabenformate zur Análisis
Fortbildungsveranstaltung am Landesinstitut für Pädagogik und Medien in Dudweiler!
16. Oktober 2014

2. Themenschwerpunkte
✤ Gegenstand der Analyse!
✤ Angaben in Lehrplänen, APA und EPA!
✤ Operatoren!
✤ Methodenkompetenz!
Struktur / Aufbau der Analyse!
aufgabenspezifisches Vokabular!
Selbstkorrekturen im Verlauf komplexer Textproduktion!
✤ kriteriengeleitete Peer Evaluation!
✤ Quellen!
✤ Auswahlkriterien

3. Gegenstand der Analyse
Bild / Bildfolgen !
Karikatur !
Grafik / Statistik!
Text

4. Análisis in Lehrplänen, APA, EPA

5. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne!
Klassenstufe 8!
Spracherwerb / Kommunikation!
✤ Versprachlichung visueller Vorlagen!
✤ Umgebung, Tätigkeiten, Personen beschreiben!
✤ fremde Lebensgewohnheiten, Kulturen, Regionen beschreiben und darüber diskutieren!
✤ Vermutungen, Meinungen äußern !
✤ Probleme diskutieren !
interkulturelles Lernen!
✤ Einblicke in das Alltagsleben in Spanien!
✤ Groborientierung über die geographische und gesellschaftliche Struktur Spaniens und Hispanoamerikas

6. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne!
Klassenstufe 9!
Spracherwerb / Kommunikation!
✤ Umgebung, Tätigkeiten, Personen beschreiben!
✤ fremde Lebensgewohnheiten, Kulturen, Regionen beschreiben und darüber diskutieren!
✤ Vermutungen, Meinungen äußern !
✤ Probleme diskutieren!
interkulturelles Lernen!
✤ Einblicke in Politik und Geschichte Spaniens!
✤ Einblicke in repräsentative Aspekte einzelner Länder Hispanoamerikas

7. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne!
Klassenstufe 10!
Spracherwerb / Kommunikation!
✤ Analysieren!
✤ Interpretieren!
interkulturelles Lernen!
✤ gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Probleme Spaniens und
Hispanoamerikas!
✤ Probleme zu den Bereichen Natur und Umwelt

8. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne!
Jahrgangsstufen 11 und 12 (EK / GK)!
Spracherwerb / Kommunikation!
✤ Analysieren!
✤ Interpretieren!
interkulturelles Lernen!
✤ problemas sociales!
✤ política!
✤ ciencias y medio ambiente!
✤ aspectos actuales

9. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
APA!
Anforderungsbereich II!
✤ Erklären, Verarbeiten und Darstellen bekannter
Sachverhalte mit Hilfe neuer Fragestellungen unter
Anwendung fach- und sachgerechter Methoden!
✤ Selbstständiges Übertragen von Gelerntem auf
vergleichbare fachbezogene Zusammenhänge, Verfahren
und Darstellungsformen

10. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
APA!
Analyse in der schriftlichen Abiturprüfung!
✤ Schreibaufgabe zur Sprache / Form eines Textes oder zur Analyse eines
Bildes, einer Karikatur oder Grafik!
✤ Aufgabenstellung besteht aus 1-2 Arbeitsaufträgen !
✤ EK: Analyse (Bild/Karikatur/Grafik/Form) - 45 von insgesamt 270
Minuten, 30 (12 für Inhalt, 18 für Sprache) von insgesamt 200 Punkten!
✤ GK: Analyse (Bild/Karikatur/Grafik/Form) - 30 von insgesamt 150
Minuten, 30 (12 für Inhalt, 18 für Sprache) von insgesamt 120 Punkten

11. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
APA!
Analyse der Form!
✤ Schreibaufgabe zur Textaufgabe des Leseverstehens!
✤ authentischer Sachtext mit Bezug zu einem oder mehreren Sachthemenbereichen!
✤ Textlänge im EK 700-900 Wörter bzw. 1000-1200 Wörter bei standardisierten Aufgaben im Bereich
Leseverstehen!
✤ Textlänge im GK Spanisch als 3. Fremdsprache 500-700 Wörter bzw. 750-1000 Wörter bei standardisierten
Aufgaben!
✤ Textlänge im GK Spanisch als in der Oberstufe einsetzende Fremdsprache 350-700 Wörter bzw. 500-800
Wörter bei standardisierten Aufgaben im Bereich Leseverstehen!
Analyse von Bildern, Karikaturen oder Grafiken!
✤ Bezug zu Sachthemenbereichen, Sachwissen aus diesen Bereichen darf für die Analyse vorausgesetzt werden

12. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
EPA!
Erklären, Verarbeiten und Darstellen bekannter Sachverhalte mit Hilfe
neuer Fragestellungen und unter Anwendung fach- und sachadäquater
Methoden sowie selbstständiges Übertragen von Gelerntem auf
vergleichbare fachbezogene Gegenstände !
✤ Analyse inhaltlicher Aussagen !
✤ analytisch-deutenden Argumentation!
✤ weitgehend norm- und funktionsgerechte Verwendung eines
differenzierteren Repertoires sprachlicher Mittel

13. Operatoren
✤ analizar!
✤ caracterizar!
✤ clasificar!
✤ comparar!
✤ examinar!
✤ explicar!
✤ exponer!
✤ interpretar!
✤ retratar

14. Methodenkompetenz

15. Methodenkompetenz
Struktur / Aufbau der Analyse!
aufgabenspezifisches Vokabular!
Selbstkorrekturen im Verlauf komplexer
Textproduktion

16. Struktur / Aufbau der Analyse

17. aufgabenspezifisches Vokabular

18. Selbstkorrekturen im Verlauf komplexer
Textproduktion

19. kriteriengeleitete Peer Evaluation

20. comentario de viñetas: evaluación
estructura contenido
explicación
interpretación
conclusión
descripción
mensaje
del
autor
valoración

21. comentario de gráficos
• Selección de datos
• Análisis de los datos presentados
según los objetivos del estudio
• Interpretación de los datos
• Evaluación de los resultados,
abstracción, generalización,
mensaje general

22. Quellen

23. Quellen
Bilder / Karikaturen!
✤ google imágenes ➜ tema + viñeta!
✤ Zeitungen!
✤ Oberstufenlehrwerke

24. Quellen
Grafik /Statistiken!
✤ google imágenes ➜ tema + gráficos!
✤ Institutos Nacionales de Estadísticas!
✤ Oberstufenlehrwerke

25. Quellen
Text!
✤ google !
✤ Zeitungen!
✤ Nachrichtenagenturen!
✤ Oberstufenlehrwerke!
✤ thematische Dossiers

26. Auswahlkriterien
✤ Bezug zu Sachthemenbereichen!
✤ sprachliche Lernvoraussetzungen!
✤ Lernvoraussetzungen in Bezug auf Fach- und
Weltwissen

27. für Ihre Aufmerksamkeit!

28. Diese Übersicht steht unter der Lizenz CC BY-SA 3.0 Unported
Vielen Dank an die Mitwirkenden der Plattformen Clker und Pixabay für
die Bereitstellung von lizenzfreiem Bildmaterial!

29. Verwendete Quellen
!
Printquellen!
!
Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Spanisch.
Saarbrücken: Ministerium für Bildung, Familie, Frauen und Kultur,
Juni 2008.!
Internetquellen!
(letzter Zugriff am 15.10.2014)!
!
Lehrpläne für das Fach Spanisch im Saarland !
http://www.saarland.de/SID-DD140926-2DE02E15/7051.htm!
!
Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Spanisch!
http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/
2004/2004_02_05_EPA_Spanisch.pdf