Kvalitetsvurderinger  og   erfaringer  som er viktigei NKI Nettstudiers virksomhet

1. Læring i kooperativ frihet Kvalitetsvurderinger og erfaringer som er viktige i NKI Nettstudiers virksomhet Morten Flate Paulsen Et 45-minutters foredrag på Norgesuniversets høstkonferanse, 19.09.11 http://twitter.com/MFPaulsen http://nettstudier.blogspot.com http://home.nki.no/morten http://www.slideshare.net/MortenFP http://www.facebook.com/mfpaulsen http://www.eden-online.org/blog/

3. Sekretariat i Budapest, Valgt styre med 11 medlemmer

5. www.eurodl.org

6. http://issuu.com/mfpaulsen Læring i kooperativ frihet er beskrevet i disse bøkene som kan lastes ned fra internett

8. Seks frihetsgrader i kooperativ frihet Det er vanskelig å kombinere individuell frihet med samhandling Studenter kan velge både individuell frihet og samhandling Tid Sted Progresjon Medium Tilgang Innhold

9. Seks frihetsgrader

10. Mine portugisiske masterstudenter samlet stoff om kooperativ frihet på http://ppel4.pbworks.com/

12. NKI driver kooperativ nettbasert utdanning

14. NKI-studentenes individuelle progresjonsplaner

15. www.youtube.com/NKINettstudier

16. NKI-studentene får statusrapporter på e-post hver måned Nyheter Kvalitetssjekk av kontaktdata og personlige innstillinger Melding om studieprogresjon Påminnelse om å oppdatere progresjonsplan

19. Transparency or privacy ?

21. Transparency improves quality … of system data, course content, course work etc….

23. Partners Audio Journalism: Berghs School of Communication (Sweden) Video Journalism: UPDATE – Danish School of Media and Journalism Text Journalism: NKI Distance Education (Norway) Project is funded by Norgesuniversitetet (Norway)

24. Transparency promotes cooperation Dalsgaard, C. and Paulsen, M.F. (2009) Transparency in Cooperative Online Education. IRRODL, Vol 10, No 3.

25. The ideas are adopted by the EU-project e-teacher 2.0 | E-teacher 2.0 | www.e-teacher-2.eu |

26. Læringsfellesskap kan være mer eller mindre transparente Forum Læringspartnere Personlige presentasjoner LMS PLE Web2.0

28. Støtteapparat for nettlærere http://nettstudier.blogspot.com/2011/08/gode-nettlrere-fortjener-et-godt.html

29. Lærers arbeidsverktøy på Nettskolen: Oversikt over besvarelser Forsinket student Studenter som har planlagt Responstidsmåling Tilgang til presentasjonene

31. Kvalitetsbarometer på studentside:

33. Kollegaveiledning I 2010 introduserte NKI kurset systematisk kollegaveiledning for lærerne. Vilkårlige tilbakemeldinger de har gitt til studenter sendes til en kollega som skal gi råd om mulige forbedringer. Torstein Rekkedals spørreundersøkelse blant de første deltakerne konkluderte: ”Deltakerne mener generelt at kollegaveiledning har vært motiverende og lærerikt. De fleste mener også at samtlige nettlærere burde være med og at deltakelse i større skala vil skape et bedre og mer fruktbart lærer- og læringsmiljø ved NKI”. Veilederne meldte også at det var minst like lærerikt å veilede som å få veiledning. Rollen som veileder og deltaker vil derfor rullere i fortsettelsen.

35. Gode lærere fortjener Gullepler , slik andre bransjer hedrer sine enere med Gullmedaljer, Gullruter og Gulltagger

36. Spørsmål? I care, so I share: http://nettstudier.blogspot.com http://home.nki.no/morten https://twitter.com/MFPaulsen http://www.slideshare.net/MortenFP http://www.facebook.com/mfpaulsen http://www.eden-online.org/blog