Language workshop Les modaux<br />Unit 5<br />Book p88<br />
Observez les modaux et les « équivalents ».<br />a. Les modaux sont suivis d’une base verbale (V). Les « équivalents » se ...
c. 1. You must stop… : le modal exprime l’obligation au présent -> « Tu dois arrêter… »<br />2. Youmustn’t come hereagain!...
d. Dans l’énoncé 1 (You must stop…), le père (ici l’énonciateur) tente d’imposer une obligation au sujetyou, tandis qu’il ...
Observezcan etcould.<br />1.Why, I couldeatyou… : a. le modal exprime la capacité – b. l’énoncé renvoie à un fait imaginé ...
Faisons le point !<br />Les différentes manières d’exprimer (au présent et au passé)<br />1. l’obligation : au présent -> ...
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U5 Gram les modaux (sens 1) p88

  1. 1. Language workshop Les modaux<br />Unit 5<br />Book p88<br />
  2. 2. Observez les modaux et les « équivalents ».<br />a. Les modaux sont suivis d’une base verbale (V). Les « équivalents » se construisent avec l’infinitif (to V).<br />b. C’est le verbe have et non l’auxiliaire have qui est utilisé dans les énoncés 3, 4, 5 et 7.<br />La présence de to après have ainsi que la présence de l’auxiliaire do/did dans les énoncés 5 et 7 en sont la preuve. NB les « équivalents » étant des verbes, ils sont compatibles avec les auxiliaires do/did, have (presentperfect) et certains modaux (will etmay).NB l’auxiliaire have est utilisé avec le participe passé pour former le presentperfect et lepluperfect.<br />
  3. 3. c. 1. You must stop… : le modal exprime l’obligation au présent -> « Tu dois arrêter… »<br />2. Youmustn’t come hereagain! : le modal exprime l’interdiction (obligation de ne pas…) auprésent-> « Tu ne dois pas revenir ici ! / Je t’interdis de revenir ici ! »<br />3.Somethinghad to bedone… :had suivi de to exprime la nécessité au passé -> « Il fallait faire quelque chose… »<br />4. …you have to go… : have suivi de to exprime l’obligation / la nécessité au présent-> «Il te faut / tu dois aller… »<br />5. Youdon’t have to sacrifice yourself! :don’t have suivi de to exprime l’absence d’obligation au présent-> « Tu n’es pas obligé de / Tu n’as pas à te sacrifier ! »<br />6. The kidswere not allowed to go… :were not allowed suivi de to exprime l’interdiction (ou absence de permission) au passé-> « Les enfants n’avaient pas le droit d’aller / n’étaient pasautorisés à aller… »<br />7. I didn’t have to say it again. :didn’t havesuivi de toexprimel’absenced’obligation au passé-> « Je n’ai pas eu à le répéter. »<br />
  4. 4. d. Dans l’énoncé 1 (You must stop…), le père (ici l’énonciateur) tente d’imposer une obligation au sujetyou, tandis qu’il constate l’obligationdansl’énoncé 4 (…you have to go). <br />Avec have to, l’énonciateur prend acte de la nécessité objective pour le sujetyou d’accomplir une action. En revanche, avec le modal must (comme avec tout auxiliaire modal), il exprime un point de vue subjectif, souvent une pression exercée sur autrui, ainsi que son adhésion à l’obligation exprimée.<br />
  5. 5. Observezcan etcould.<br />1.Why, I couldeatyou… : a. le modal exprime la capacité – b. l’énoncé renvoie à un fait imaginé et donc irréel – c. Tu vois, je pourrais te manger et en avoir fini avec toi en un rien de temps !<br />2. “Can youreally stop the Giant?” said the villagers. : a. le modal exprime la capacité – b. l’énoncé renvoie au présent – c. « Peux-tu / pouvez-vous vraiment arrêter le Géant ? » dirent les villageois.<br />3. The farmers could not feed their children any longer. : a. le modal exprimel’incapacité – b.l’énoncé renvoie au passé – c. traduction : Les fermiers ne pouvaient plus nourrir leurs enfants.<br />4. “You can’t talk to me likethat!” said the Giantangrily. : a. le modal exprime l’interdiction –<br />b. l’énoncé renvoie au présent – c. « Tu ne peux pas / Tu n’as pas le droit de me parler ainsi ! » dit le Géant avec colère / d’un ton furieux.<br />5.Myfathertold the childrenthattheycould not go withhimbecauseitwastoodangerous. : a. le modal exprime l’interdiction – b. l’énoncé renvoie au passé – c. Mon père dit aux enfants qu’ils ne pouvaient pas l’accompagner car c’était trop dangereux.<br />
  6. 6. Faisons le point !<br />Les différentes manières d’exprimer (au présent et au passé)<br />1. l’obligation : au présent -> must et have toau passé ->had to<br />2. l’absence d’obligation : au présent ->don’t have toau passé :didn’t have to<br />3. l’interdiction : au présent ->mustn’t/can’tau passé :was/were not allowed to oucouldn’t<br />4. la capacité et l’incapacité au présent ->can/can’tau passé :could /couldn’t<br />

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