SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
إبدا 
06:30 
الإثنين، 12 ذو الحجة، 1435 
مدخل إلى مناهج البحث
About me 
مفهوم العلم 
مفهوم المعرفة 
علاقتهما بالبحث العلمي 
مدخل إلى مناهج البحث 
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي 
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما 
بالبحث العلمي 
المفاهيم العامة في البحث العلمي 
مفهوم البحث العلمي 
طرق الوصول الى المعرفة 
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي 
أهداف البحث العلمي 
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
مفهوم العلم 
 العِلْـ م هو مجموعة و منظومة من المعارف المتجانسةو المتناسقة التي يعتمد 
في الحصول عليها على المنهج علمي دون غيره، أو مجموعة المفاهيم 
المتكاملة والمترابطة التي نبحث عنها و نتوصل إليها بواسطة البحث العلمي. 
العلم هو كل منظم من المعرفة التي تتضمن الحقائق والمفاهيم والقوانين  
والنظريات والمبادئ وهذا التعريف يؤكد على الجانب المعرفي للعلم وينظر إلى 
العلم بكونه مادة . 
About me 
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما 
بالبحث العلمي 
مفهوم العلم 
مفهوم المعرفة 
علاقتهما بالبحث العلمي 
المفاهيم العامة في البحث العلمي 
مفهوم البحث العلمي 
طرق الوصول الى المعرفة 
أهداف البحث العلمي 
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
مفهوم المعرفة 
 
هي حصيلة الامتزاج الخفي بين المعلومة والخبرة والمدركات الحسية 
والقدرة على الحكم والمعلومات وسيط لاكتساب المعرفة ضمن وسائل عديدة 
كالحدس والتخمين والممارسة الفعلية والحكم بالسليقة. 
المعرفة )  هي ما يعرف مباشرة من خبرة، استنادا إلى الحواس )Knowledge 
الخمس، ومعالجتها بواسطة العقل بالعفوية المعرفة ما ا زل في مستوى الحسية 
والعفوية، لم يتم وضع بوضوح من خلال هذه الطريقة. في جوهرها، المعرفة 
عفوية، ذاتية وبديهية. 
About me 
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما 
بالبحث العلمي 
مفهوم العلم 
مفهوم المعرفة 
علاقتهما بالبحث العلمي 
المفاهيم العامة في البحث العلمي 
مفهوم البحث العلمي 
طرق الوصول الى المعرفة 
أهداف البحث العلمي 
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
علاقتهما بالبحث العلمي 
 
بناء على فهم العلوم ومعرفة مسبقة يمكننا أن نفهم العلاقة بين 
في مجال البحث العلمي أن (Knowledge) والمعرفة (science) العلم 
البحث العلمي هو وسيلة للمعرفة الذي عفويتا، ذاتيتا وبديهيتا ليصل إلى 
مستوى العلم الذي هو تحليلي وموضوعيا، عمليا ومنهجيا والتحققا 
 
البحث العلمي هو عملية، وأما العلم هو نتيجة من البحث العلمي )نذير، 
.)17-13 :1988 
About me 
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما 
بالبحث العلمي 
مفهوم العلم 
مفهوم المعرفة 
علاقتهما بالبحث العلمي 
المفاهيم العامة في البحث العلمي 
مفهوم البحث العلمي 
طرق الوصول الى المعرفة 
أهداف البحث العلمي 
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
مفهوم البحث العلمي 
يمثل البحث العلمي طريقة منظمة أو فحص استفساري منظم لاكتشاف  
حقائق جديدة أو التأكد من حقائق قائمة والعلاقة فيما بينها أو القوانين التي 
تحكمها وبما يسهم في زيادة المعرفة 
البحث العلمي يركز على علاقات منطقية وليس على معتقدات  
البحث العلمي وسيلة وليس غاية  
فهو يهدف الى اكتشاف أشياء جديدة، أو دراسة مشكلة معينة، أو دراسة  
ظاهرة معينة من أجل معرفة العوامل التي ساهمت في ظهورها ووضع 
الحلول المناسبة لها على أسس منطقية 
About me 
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما 
بالبحث العلمي 
مفهوم العلم 
مفهوم المعرفة 
علاقتهما بالبحث العلمي 
المفاهيم العامة في البحث العلمي 
مفهوم البحث العلمي 
طرق الوصول الى المعرفة 
أهداف البحث العلمي 
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
طرق الوصول الى المعرفة 
Chance المصادفة  
Trial & Error التجربة والخطأ  
Authority& Traditional السلطة والتقاليد  
Speculation, Argumentation & التكهن والجدل والحوار  
ويسمى هذا الأسلوب Dialogue 
أسلوب منظم يقوم بشكل رئيس على Scientific Method الطريقة العلمية  
اجراء التجارب ، ووضع فرضيات وجمع البيانات ليخلص الى نتائج برفض 
الفرضية أو قبولها. 
About me 
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما 
بالبحث العلمي 
مفهوم العلم 
مفهوم المعرفة 
علاقتهما بالبحث العلمي 
المفاهيم العامة في البحث العلمي 
مفهوم البحث العلمي 
طرق الوصول الى المعرفة 
أهداف البحث العلمي 
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
أهداف البحث العلمي 
ويهتم بجمع البيانات المتعلقة بالظواهر وتصنيفها Description وصف الظواهر  
وترتيبها مثل جمع بيانات عن اعداد العاطلين والولادات 
ويهتم باكتشاف الأسباب التي ادت الى Explanation Phenomena تفسير الظواهر  
حدوثها. ويعتمد التحليل والمقارنة والربط بين العوامل للوصول الى الأسباب. مثال 
معرفة أسباب ارتفاع نسبة أمراض السرطان. 
ويهتم بالتنبؤ بما سيكون عليه حال Prediction Phenomena التنبؤ بالظواهر  
الظاهرة مستقبلا. بناء على التفسيرات الحالية. مثل التنبؤ بمعدلات التضخم. ملاحظة: 
التنبؤ في مجال العلوم الإجتماعية ليس دقيقا كما هو الحال في العلوم الطبيعية. 
ويعني التحكم في العوامل التي تحكم الظواهر Phenomena Control الضبط أوالسيطرة على الظواهر  
وتؤدي الى حدوثها أو منع حدوثها. ويعد التحكم والضبط الهدف النهائي للعلم 
About me 
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما 
بالبحث العلمي 
مفهوم العلم 
مفهوم المعرفة 
علاقتهما بالبحث العلمي 
المفاهيم العامة في البحث العلمي 
مفهوم البحث العلمي 
طرق الوصول الى المعرفة 
أهداف البحث العلمي 
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
الخصائص الأساسية للبحث العلمي 
1(Objectivity) الموضوعية  
2(Verification) التثبت  
3)Generalizability( قابلية التعميم  
4)Testability( قابلية الإختبار  
5)Precision & Confidence( الدقة والثقة  
7)Induction( الإستقراء  
8)Deduction( الإستنباط  
6)Flexibility( المرونة  
9)predicitability( التنبؤ  
10)Variability( التنوع  
11)Purposiveness( هادف  
About me 
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما 
بالبحث العلمي 
مفهوم العلم 
مفهوم المعرفة 
علاقتهما بالبحث العلمي 
المفاهيم العامة في البحث العلمي 
مفهوم البحث العلمي 
طرق الوصول الى المعرفة 
أهداف البحث العلمي 
الخصائص الأساسية للبحث العلمي
من أنا 
About me 
مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما 
بالبحث العلمي 
مفهوم العلم 
مفهوم المعرفة 
علاقتهما بالبحث العلمي 
المفاهيم العامة في البحث العلمي 
مفهوم البحث العلمي 
طرق الوصول الى المعرفة 
أهداف البحث العلمي 
الخصائص الأساسية للبحث العلمي 
أحمد شيشيب مغني اللبيب 
13310107 
ب.س.أ )ميت-د( 27 
شكرا للمشاهدة
Shutting Down . . .

More Related Content

What's hot

أخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمىأخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمى
alaseel56
 
2 الثقة بالنفس
2  الثقة بالنفس2  الثقة بالنفس
2 الثقة بالنفس
shekha aldos
 
البحث العلمي1
البحث العلمي1البحث العلمي1
البحث العلمي1
Eman Zaghlol
 
منهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلميمنهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلمي
marianamaya
 
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوقمعلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
رؤية للحقائب التدريبية
 

What's hot (20)

مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
 
مناهج البحث العلمي - شرح الوحدات 1-5
مناهج البحث العلمي - شرح الوحدات 1-5مناهج البحث العلمي - شرح الوحدات 1-5
مناهج البحث العلمي - شرح الوحدات 1-5
 
الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية
 
أخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمىأخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمى
 
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذاتملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
 
الرضا الوظيفي
الرضا الوظيفيالرضا الوظيفي
الرضا الوظيفي
 
2 الثقة بالنفس
2  الثقة بالنفس2  الثقة بالنفس
2 الثقة بالنفس
 
البحث العلمي1
البحث العلمي1البحث العلمي1
البحث العلمي1
 
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مراحل وخطوات البحث العلمي عرضمراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
 
منهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلميمنهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلمي
 
المنهج التجريبي
المنهج التجريبيالمنهج التجريبي
المنهج التجريبي
 
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
 
مناهج البحث العلمي
مناهج البحث العلميمناهج البحث العلمي
مناهج البحث العلمي
 
العلاقات الاجتماعية
العلاقات الاجتماعيةالعلاقات الاجتماعية
العلاقات الاجتماعية
 
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتكعرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
 
مهارات وتطبيقات مراحل وخطوات البحث العلمي
مهارات وتطبيقات مراحل وخطوات البحث العلميمهارات وتطبيقات مراحل وخطوات البحث العلمي
مهارات وتطبيقات مراحل وخطوات البحث العلمي
 
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوقمعلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
 
مناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعهامناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعها
 
اساسيات البحث العلمي.ppt
اساسيات البحث العلمي.pptاساسيات البحث العلمي.ppt
اساسيات البحث العلمي.ppt
 
تطويــر الذآت
تطويــر الذآتتطويــر الذآت
تطويــر الذآت
 

Viewers also liked

انواع مناهج البحث العلمي
انواع مناهج البحث العلميانواع مناهج البحث العلمي
انواع مناهج البحث العلمي
salsabeel hamawi
 
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
Dr. Magdy Youness
 
تنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلميتنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلمي
veecos.net
 
Organizational cynicism
Organizational cynicismOrganizational cynicism
Organizational cynicism
Banu Gokcul
 
عرض عن الدراسات السابقة
عرض عن الدراسات السابقةعرض عن الدراسات السابقة
عرض عن الدراسات السابقة
زايد الحصين الثقفي
 
المنهج التاريخي.Docسعيد خصيب (1)
المنهج التاريخي.Docسعيد خصيب (1)المنهج التاريخي.Docسعيد خصيب (1)
المنهج التاريخي.Docسعيد خصيب (1)
Saeed Khaseeb
 
عرض البحث العلمي
عرض  البحث العلميعرض  البحث العلمي
عرض البحث العلمي
Amany Megahed
 
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمدمحاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
Dr-Ahmed Hafiz
 
فروض البحث
فروض البحثفروض البحث
فروض البحث
sasso_ik
 
خطوات عمل الاستبانه
خطوات عمل الاستبانهخطوات عمل الاستبانه
خطوات عمل الاستبانه
رشاد نجيب
 

Viewers also liked (20)

انواع مناهج البحث العلمي
انواع مناهج البحث العلميانواع مناهج البحث العلمي
انواع مناهج البحث العلمي
 
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلميأنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
 
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
 
تنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلميتنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلمي
 
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلميفصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
 
What is Called Design Thinking?
What is Called Design Thinking?What is Called Design Thinking?
What is Called Design Thinking?
 
مناهج البحث التربوي
مناهج البحث التربويمناهج البحث التربوي
مناهج البحث التربوي
 
Organizational cynicism
Organizational cynicismOrganizational cynicism
Organizational cynicism
 
2researchprocess
2researchprocess2researchprocess
2researchprocess
 
عرض عن الدراسات السابقة
عرض عن الدراسات السابقةعرض عن الدراسات السابقة
عرض عن الدراسات السابقة
 
المنهج التاريخي.Docسعيد خصيب (1)
المنهج التاريخي.Docسعيد خصيب (1)المنهج التاريخي.Docسعيد خصيب (1)
المنهج التاريخي.Docسعيد خصيب (1)
 
عرض البحث العلمي
عرض  البحث العلميعرض  البحث العلمي
عرض البحث العلمي
 
أنواع البحث العلمى
أنواع البحث العلمىأنواع البحث العلمى
أنواع البحث العلمى
 
التصميم المنهجي للبحث
التصميم المنهجي للبحثالتصميم المنهجي للبحث
التصميم المنهجي للبحث
 
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمدمحاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
 
محتويات حلقة البحث 1
محتويات حلقة البحث 1محتويات حلقة البحث 1
محتويات حلقة البحث 1
 
فروض البحث
فروض البحثفروض البحث
فروض البحث
 
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاولمناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
 
الأستبيان كأداة للبحث العلمى
الأستبيان كأداة للبحث العلمىالأستبيان كأداة للبحث العلمى
الأستبيان كأداة للبحث العلمى
 
خطوات عمل الاستبانه
خطوات عمل الاستبانهخطوات عمل الاستبانه
خطوات عمل الاستبانه
 

Similar to مدخل إلى مناهج البحث

طرق وأساليب البحث العلمي
طرق وأساليب البحث العلميطرق وأساليب البحث العلمي
طرق وأساليب البحث العلمي
Iwel Nagan
 
البحث العلمي
البحث العلميالبحث العلمي
البحث العلمي
marwa-ayo
 
محاضرة 8. دكتور محمد جمعهf
محاضرة 8. دكتور محمد جمعهfمحاضرة 8. دكتور محمد جمعهf
محاضرة 8. دكتور محمد جمعهf
Mohamad Gomaa
 
الفسلفة البراجماتية
الفسلفة البراجماتيةالفسلفة البراجماتية
الفسلفة البراجماتية
mabbas62
 
الفصل الثالث
الفصل الثالثالفصل الثالث
الفصل الثالث
Ehab Hamdi
 

Similar to مدخل إلى مناهج البحث (20)

Slide penyelidikan
Slide penyelidikanSlide penyelidikan
Slide penyelidikan
 
طرق وأساليب البحث العلمي
طرق وأساليب البحث العلميطرق وأساليب البحث العلمي
طرق وأساليب البحث العلمي
 
‫منهجية البحث العلمي2020.ppt
‫منهجية البحث العلمي2020.ppt‫منهجية البحث العلمي2020.ppt
‫منهجية البحث العلمي2020.ppt
 
البحث العلمي
البحث العلميالبحث العلمي
البحث العلمي
 
محاضرة 8. دكتور محمد جمعهf
محاضرة 8. دكتور محمد جمعهfمحاضرة 8. دكتور محمد جمعهf
محاضرة 8. دكتور محمد جمعهf
 
Theories of educatonal technology
Theories of educatonal technologyTheories of educatonal technology
Theories of educatonal technology
 
Theories of educatonal technology
Theories of educatonal technologyTheories of educatonal technology
Theories of educatonal technology
 
مفهوم البحث النوعي وأسسه
مفهوم البحث النوعي وأسسهمفهوم البحث النوعي وأسسه
مفهوم البحث النوعي وأسسه
 
تلخيص مادة المناهج القانونية و الاجتماعية
تلخيص مادة المناهج القانونية و الاجتماعيةتلخيص مادة المناهج القانونية و الاجتماعية
تلخيص مادة المناهج القانونية و الاجتماعية
 
Lecture 1
Lecture 1Lecture 1
Lecture 1
 
ثمان نظريات للتعلم والأداء
ثمان نظريات للتعلم    والأداءثمان نظريات للتعلم    والأداء
ثمان نظريات للتعلم والأداء
 
الفسلفة البراجماتية
الفسلفة البراجماتيةالفسلفة البراجماتية
الفسلفة البراجماتية
 
1- defining scientific research ( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Altho...
1- defining scientific research ( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Altho...1- defining scientific research ( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Altho...
1- defining scientific research ( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Altho...
 
تصنيفات البحوث التربوية
تصنيفات البحوث التربويةتصنيفات البحوث التربوية
تصنيفات البحوث التربوية
 
1l
1l1l
1l
 
البحث التربوي
البحث التربويالبحث التربوي
البحث التربوي
 
Introduction of Research Methodologies
Introduction of Research MethodologiesIntroduction of Research Methodologies
Introduction of Research Methodologies
 
الفصل الثالث
الفصل الثالثالفصل الثالث
الفصل الثالث
 
Introduction of Research Methodologies
Introduction of Research MethodologiesIntroduction of Research Methodologies
Introduction of Research Methodologies
 
مناهج البحث العلمي-اللغة العربية-أقسام تحضيرية.ppt
مناهج البحث العلمي-اللغة العربية-أقسام تحضيرية.pptمناهج البحث العلمي-اللغة العربية-أقسام تحضيرية.ppt
مناهج البحث العلمي-اللغة العربية-أقسام تحضيرية.ppt
 

Recently uploaded

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Recently uploaded (10)

الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 

مدخل إلى مناهج البحث

  • 1. إبدا 06:30 الإثنين، 12 ذو الحجة، 1435 مدخل إلى مناهج البحث
  • 2. About me مفهوم العلم مفهوم المعرفة علاقتهما بالبحث العلمي مدخل إلى مناهج البحث مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي المفاهيم العامة في البحث العلمي مفهوم البحث العلمي طرق الوصول الى المعرفة مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي أهداف البحث العلمي الخصائص الأساسية للبحث العلمي
  • 3. مفهوم العلم  العِلْـ م هو مجموعة و منظومة من المعارف المتجانسةو المتناسقة التي يعتمد في الحصول عليها على المنهج علمي دون غيره، أو مجموعة المفاهيم المتكاملة والمترابطة التي نبحث عنها و نتوصل إليها بواسطة البحث العلمي. العلم هو كل منظم من المعرفة التي تتضمن الحقائق والمفاهيم والقوانين  والنظريات والمبادئ وهذا التعريف يؤكد على الجانب المعرفي للعلم وينظر إلى العلم بكونه مادة . About me مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي مفهوم العلم مفهوم المعرفة علاقتهما بالبحث العلمي المفاهيم العامة في البحث العلمي مفهوم البحث العلمي طرق الوصول الى المعرفة أهداف البحث العلمي الخصائص الأساسية للبحث العلمي
  • 4. مفهوم المعرفة  هي حصيلة الامتزاج الخفي بين المعلومة والخبرة والمدركات الحسية والقدرة على الحكم والمعلومات وسيط لاكتساب المعرفة ضمن وسائل عديدة كالحدس والتخمين والممارسة الفعلية والحكم بالسليقة. المعرفة )  هي ما يعرف مباشرة من خبرة، استنادا إلى الحواس )Knowledge الخمس، ومعالجتها بواسطة العقل بالعفوية المعرفة ما ا زل في مستوى الحسية والعفوية، لم يتم وضع بوضوح من خلال هذه الطريقة. في جوهرها، المعرفة عفوية، ذاتية وبديهية. About me مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي مفهوم العلم مفهوم المعرفة علاقتهما بالبحث العلمي المفاهيم العامة في البحث العلمي مفهوم البحث العلمي طرق الوصول الى المعرفة أهداف البحث العلمي الخصائص الأساسية للبحث العلمي
  • 5. علاقتهما بالبحث العلمي  بناء على فهم العلوم ومعرفة مسبقة يمكننا أن نفهم العلاقة بين في مجال البحث العلمي أن (Knowledge) والمعرفة (science) العلم البحث العلمي هو وسيلة للمعرفة الذي عفويتا، ذاتيتا وبديهيتا ليصل إلى مستوى العلم الذي هو تحليلي وموضوعيا، عمليا ومنهجيا والتحققا  البحث العلمي هو عملية، وأما العلم هو نتيجة من البحث العلمي )نذير، .)17-13 :1988 About me مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي مفهوم العلم مفهوم المعرفة علاقتهما بالبحث العلمي المفاهيم العامة في البحث العلمي مفهوم البحث العلمي طرق الوصول الى المعرفة أهداف البحث العلمي الخصائص الأساسية للبحث العلمي
  • 6. مفهوم البحث العلمي يمثل البحث العلمي طريقة منظمة أو فحص استفساري منظم لاكتشاف  حقائق جديدة أو التأكد من حقائق قائمة والعلاقة فيما بينها أو القوانين التي تحكمها وبما يسهم في زيادة المعرفة البحث العلمي يركز على علاقات منطقية وليس على معتقدات  البحث العلمي وسيلة وليس غاية  فهو يهدف الى اكتشاف أشياء جديدة، أو دراسة مشكلة معينة، أو دراسة  ظاهرة معينة من أجل معرفة العوامل التي ساهمت في ظهورها ووضع الحلول المناسبة لها على أسس منطقية About me مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي مفهوم العلم مفهوم المعرفة علاقتهما بالبحث العلمي المفاهيم العامة في البحث العلمي مفهوم البحث العلمي طرق الوصول الى المعرفة أهداف البحث العلمي الخصائص الأساسية للبحث العلمي
  • 7. طرق الوصول الى المعرفة Chance المصادفة  Trial & Error التجربة والخطأ  Authority& Traditional السلطة والتقاليد  Speculation, Argumentation & التكهن والجدل والحوار  ويسمى هذا الأسلوب Dialogue أسلوب منظم يقوم بشكل رئيس على Scientific Method الطريقة العلمية  اجراء التجارب ، ووضع فرضيات وجمع البيانات ليخلص الى نتائج برفض الفرضية أو قبولها. About me مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي مفهوم العلم مفهوم المعرفة علاقتهما بالبحث العلمي المفاهيم العامة في البحث العلمي مفهوم البحث العلمي طرق الوصول الى المعرفة أهداف البحث العلمي الخصائص الأساسية للبحث العلمي
  • 8. أهداف البحث العلمي ويهتم بجمع البيانات المتعلقة بالظواهر وتصنيفها Description وصف الظواهر  وترتيبها مثل جمع بيانات عن اعداد العاطلين والولادات ويهتم باكتشاف الأسباب التي ادت الى Explanation Phenomena تفسير الظواهر  حدوثها. ويعتمد التحليل والمقارنة والربط بين العوامل للوصول الى الأسباب. مثال معرفة أسباب ارتفاع نسبة أمراض السرطان. ويهتم بالتنبؤ بما سيكون عليه حال Prediction Phenomena التنبؤ بالظواهر  الظاهرة مستقبلا. بناء على التفسيرات الحالية. مثل التنبؤ بمعدلات التضخم. ملاحظة: التنبؤ في مجال العلوم الإجتماعية ليس دقيقا كما هو الحال في العلوم الطبيعية. ويعني التحكم في العوامل التي تحكم الظواهر Phenomena Control الضبط أوالسيطرة على الظواهر  وتؤدي الى حدوثها أو منع حدوثها. ويعد التحكم والضبط الهدف النهائي للعلم About me مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي مفهوم العلم مفهوم المعرفة علاقتهما بالبحث العلمي المفاهيم العامة في البحث العلمي مفهوم البحث العلمي طرق الوصول الى المعرفة أهداف البحث العلمي الخصائص الأساسية للبحث العلمي
  • 9. الخصائص الأساسية للبحث العلمي 1(Objectivity) الموضوعية  2(Verification) التثبت  3)Generalizability( قابلية التعميم  4)Testability( قابلية الإختبار  5)Precision & Confidence( الدقة والثقة  7)Induction( الإستقراء  8)Deduction( الإستنباط  6)Flexibility( المرونة  9)predicitability( التنبؤ  10)Variability( التنوع  11)Purposiveness( هادف  About me مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي مفهوم العلم مفهوم المعرفة علاقتهما بالبحث العلمي المفاهيم العامة في البحث العلمي مفهوم البحث العلمي طرق الوصول الى المعرفة أهداف البحث العلمي الخصائص الأساسية للبحث العلمي
  • 10. من أنا About me مفهوم العلم والمعرفة وعلاقتهما بالبحث العلمي مفهوم العلم مفهوم المعرفة علاقتهما بالبحث العلمي المفاهيم العامة في البحث العلمي مفهوم البحث العلمي طرق الوصول الى المعرفة أهداف البحث العلمي الخصائص الأساسية للبحث العلمي أحمد شيشيب مغني اللبيب 13310107 ب.س.أ )ميت-د( 27 شكرا للمشاهدة

Editor's Notes

  1. 1_ ويعني التجرد وتأسيس البيانات بناء على الحقائق وليس على المشاعر. عموما الموضوعية صعبة التحقيق وخاصة في مجال العلوم الإجتماعية بسبب صعوبة تجرد الباحث من العوامل الذاتية. 2_ويعني استناد البحث الى حقائق يمكن ملاحظتها والتأكد منها. مثال: عندما نقول أن طول أحمد 170 سم فهده حقيقة يمكن التثبت منها بمقياس (المتر). لكن كلمة ”أمين“ ماذا تعني؟ 3_وتعني استخدام نتائج البحث في منظمات أخرى. وكلما كانت النتائج قابلة للتعميم كلما زادت قيمة البحث وفائدته. 4_وتعني امكانية استخدام الأدوات الإحصائية أو غيرها للتأكد من صحة أو عدم صحة النتائج. مثل الفقر يسبب انتشار الجريمة. 5_ وهي اقتراب النتائج من الحقيقة وتقاس احصائيا بمستوى ثقة. وتعني الدقة إحتمال ثقة أن تكون تقديرات الباحث صحيحة. فعندما نقبل مستوى ثقة (Confidence Level) أقل أو يساوي .05% فإنها تعني أن نتائج بحثنا سليمة بنسبة 95% وهو ما يعبر عنه بالدقة 6_امكانية البحث في جميع المشكلات المختلفة وعدم وجود قواعد محددة من آخرين 7_ويبدأ بملاحظة الظواهر ثم وضع الفرضيات التي تمثل العلاقة بين الظواهر وجمع البيانات للتوصل الى التعميم (الإنتقال من الجزء الى الكل). 8_يبدأ بالنظريات ويستنبط منها الفرضيات ثم البحث عن البيانات لإثبات الفرضيات. أي (ما يصدق على الكل يصدق على الجزء). 9_القدرة على البناء والتوقع بما يمكن الحصول عليه في المستقبل. 10_التلاؤم مع تنوع العلوم والمشاكل على اختلافها. فالعلوم مختلفة وبالتالي تحدد المناهج التي يجب اتباعها. 11_وهي الوصول للحقائق والى اضافة ذات قيم لحقل المعرفة.