SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
БОЛОВСРОЛ, СОЁЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ САЙДЫН ТУШААЛ
2003.05.19 Дугаар 169 Улаанбаатар хот
Гэгээрлийн төвийн үлгэрчилсэн дүрэм, ажлын
байрны тодорхойлолт батлах тухай
"Боловсролын тухай" Монгол улсын хуулийн 17 дугаар зүйлийн 3 дахь
хэсгийг хэрэгжүүлэх зорилгоор Боловсрол, соёл, шинжлэх ухааны сайдын
зөвлөлийн 2003 оны 4 дүгээр сарын 24-ний өдрийн хурлын шийдвэрийг үндэслэн
ТУШААХ нь:
1.Аймаг, нийслэл, сум, дүүргийн "Гэгээрлийн төвийн үлгэрчилсэн дүрэм"-
ийг 1 дүгээр, "Албан бус боловсрол, зайны сургалтын арга зүйчийн ажлын байрны
тодорхойлолтыг 2 дугаар, "Албан бус боловсрол, зайны сургалтын багшийн ажлын
байрны тодорхойлолт"-ыг З дугаар хавсралтын ёсоор тус тус баталсугай.
2.Тушаалын хэрэгжилтийг зохион байгуулан ажллахыг Албан бус
боловсрол, зайны сургалтын үндэсний төв /Ё.Батчулуун/, аймаг, нийслэлийн
Боловсрол, соёлын газрын дарга нарт тус тус үүрэг болгосугай.
3.Энэхүү тушаалын биелэлтэнд хяналт тавьж ажиллахыг Бага, дунд
боловсролын бодлого, зохицуулалтын газар /Г.Батболд/-т даалгасугай.
САЙД А.ЦАНЖИД
БСШУ-ны сайдын 2003 оны
169 дүгээр тушаалын 1 дүгээр хавсралт
ГЭГЭЭРЛИЙН ТӨВИЙН ҮЛГЭРЧИЛСЭН ДҮРЭМ
Нэг. Нийтлэг үндэслэл
1.1. Аймаг, нийслэл, сум, дүүргийн Гэгээрлийн төв /цаашид "төв" гэх/ нь
тухайн орон нутгийн хүн амд албан бус боловсролын үйлчилгээ үзүүлэх, сургалт,
сурталчилгаа явуулах, мэдээллээр хангах, орон нутгийг хөгжүүлэхэд иргэдийг
идэвхитэй оролцуулах зорилготой боловсролын байгууллага мөн.
1.2. Төвийг орон нутгийн засаг даргын захирамжаар байгуулна.
1.3.Энэхүү үлгэрчилсэн дүрэмд нийцүүлэн төв нь үйл ажиллагааныхаа
дотоод журмыг боловсруулан баталж мөрдөнө.
1.4.Төв нь байгууллагын тэмдэг, албан бичгийн хэвлэмэл хуудас хэрэглэж,
банкинд харилцах данстай байж болно.
Хоёр. Төвийн удирдлага, зохион байгуулалт
2.1.Тухайн орон нутгийн хүн ам, үйл ажиллагааны цар хүрээнээс хамааран
төвийн орон тоог тогтооно.
2.2.Төв нь захирал, багш, арга зүйч, үйлчилгээний ажилтны орон тоотой
байж болно. Захирлыг сум, дүүргийн Засаг дарга, арга зүйч, багш, ажилтанг
төвийн захирал томилж, чөлөөлнө. Эдгээр орон тоонд тухайн сум, дүүргийн
ерөнхий боловсролын сургуулийн ажилтнуудаас хавсруулан томилж болно.
2.3.Төвийн дэргэд орон тооны бус төрөл бүрийн мэргэжлийн хамтлагууд
ажиллаж болно.
2.4.Төв үйл ажиллагаандаа Монгол улсын Боловсролын тухай багц хууль
болон бусад хууль тогтоомж, энэхүү үлгэрчилсэн дүрмийг мөрдлөг болгоно.
2.5.Төвийн үйл ажиллагаа байнгын, нээлттэй, хүртээмжтэй байна.
Гурав. Төвийн эрх, үүрэг
3.1. Төв нь дор дурдсан эрх эдэлнэ.
3.1.1. Нутаг дэвсгэрийн ерөнхий боловсролын сургууль, мэргэжлийн
сургалт-үйлдвэрлэлийн төв, соёл, спортын байгууллагуудын материаллаг бааз,
боловсон хүчний нөөцийг түшиглэн ажиллах.
3.1.2. Сургалт, үйлчилгээ явуулах замаар өөрийн үйл ажиллагааг дэмжих
санхүүгийн боломж бүрдүүлэх.
3.1.3. Төрийн ба төрийн бус байгууллагууд, олон улсын болон бусад
байгууллага, иргэдтэй хамтран хөтөлбөр, төсөл хэрэгжүүлэх.
3.2. Төв нь дор дурдсан үүрэг хүлээнэ.
3.2.1.Орон нутгийн холбогдох байгууллагууд, иргэдээс албан бус
боловсрол, зайны с ургалттай холбоотой мэдээ, судалгаа авах.
3.2.2.Сургалтын нэмэлт, туслах материал, гарын авлага боловсруулан
ашиглах,
3.2.3.Хүн амын боловсролын түвшинг судлах, дүгнэлт хийх, тодорхой
санал боловсруулан орон нутгийн засаг, захиргааны шийдвэр гаргуулах,
хэрэгжүүлэх.
3.2.4.Албан бус боловсролын төрөл бүрийн сургалт явуулах.
3.2.5.Мэдээллийн сан бүрдүүлж, үйлчилгээг тогтмолжуулах, орон нутгийн
мэдээллийн хэрэгслүүдтэй хамтран ажиллах.
3.2.6.Олон нийтийн цуглаан, уулзалт, соёл, спортын арга хэмжээ зохион
байгуулах, орон нутгаа хөгжүүлэхэд хүмүүсийн идэвх оролцоог нэмэгдүүлэх.
3.2.7.Албан бус боловсрол, зайны сургалтын хүрээнд төвөөс гадуур
явагдаж буй үйл ажиллагааг холбох, зохицуулах.
3.2.8.Холбогдох дээд байгууллагуудад шаардлагатай мэдээ, тайлан гаргаж
өгөх, ажлаа тайлагнах.
Дөрөв. Төвийн санхүүжилт
4.1.Төвийн санхүүжилт нь дараах эх үүсвэрээс бүрдэнэ.
 Улсын болон орон нутгийн төсөв
 Төсөл, хандив, тусламж
 Өөрийн үйл ажиллагааны орлого
 Бусад эх үүсвэр
- - оОо - - -
БСШУ-ны сайдын 2003 оны 169
дүгээр тушаалын 2 дугаар хавсралт
АЛБАН БУС БОЛОВСРОЛЫН ГЭГЭЭРЛИЙН ТӨВИЙН
АРГА ЗҮЙЧИЙН АЖЛЫН БАЙРНЫ ТОДОРХОЙЛОЛТ
А.Нийтлэг үндэслэл
Байгууллагын нэр: Аймаг, нийслэлийн Албан бус боловсролын гэгээрлийн төв
Нэгжийн нэр: Сум, дүүргийн Албан бус боловсролын гэгээрлийн төв
Ажлын байрны нэр: Албан бус боловсрол, зайны сургалтын арга зүйч
Б.Ажлын байрны тодорхойлолт
Ангилал: Төрийн үйлчилгээний албан хаагч
Зэрэглэл: ТҮ-7
Шууд харьяалагдах ажлын байр /албан тушаал/ :
-Албан бус боловсролын Гэгээрлийн төвийн захирал
-Аймаг, нийслэлийн Боловрол, соёлын газрын дарга
Шууд харьяалах ажлын байр /албан тушаал/ :
-ЕБС-ийн захирал, хичээлийн эрхлэгч, багш нар
-Мэргэжлийн сургалт явуулж буй байгууллагын багш нар
Ажлын байрны зорилго:
- Хүн амын боловсролыг тасралтгүй /албан бус боловсрол, зайны
сургалтаар/ дээшлүүлэх сургалт, сурталчилгааны ажлыг орон нутгийн
хэмжээнд зохион байгуулах, албан бус боловсрол, зайны сургалтын багш
нарыг арга зүйн удирдлагаар хангаж, сургалтын чанар, үр ашиг,
хүртээмжийг байнга дээшлүүлэхэд чиглэгдэнэ.
Ажлын байрны /албан тушаалын/ үндсэн чиг үүрэг:
1. Орон нутагт албан бус боловсрол, зайны сургалтыг хөгжүүлэх, хүн амын
эрэлт хэрэгцээг судлан, түүнд нийцсэн үйл ажиллагаа явуулах.
2. Албан бус боловсрол, зайны сургалтын чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулж
байгаа бусад байгууллагуудтай хамтран ажиллах.
3. Албан бус боловсролын гэгээрлийн төвийн үйл ажиллагааг үр дүнтэй зохион
байгуулах, арга зүйн удирдлагаар хангах, сургалтын агуулга, арга хэлбэрийг
тогтоон боловсронгуй болгох.
4. Орон нутгийн төсөвт тусгагдсан албан бус боловсрол, зайны сургалтыг
хөгжүүлэхэд зориулагдсан төсөв хөрөнгийг оновчтой төлөвлөх, үр ашигтай
зарцуулахад оролцох, хяналт тавих.
Үндсэн үүргүүдийн хүрээнд ажлын байранд хийгдэх ажлуу:
1. Албан бус боловсрол, зайны сургалтыг хөгжүүлэх орон нутгийн комисс,
нутгийн комисс, ажлын хэсгийн үйл ажиллагааны өдөр тутмын ажлыг зохион
байгуулах, үр дүнд хяналт тавих.
2. Хүн амын боловсролын түвшин тэдний боловсролын хэрэгцээний судалгааг
байнга шинэчлэн гаргаж анализ хийж байх.
3. Орон нутгийн хэмжээнд албан бус боловсролыг хөгжүүлэх асуудлаар
судалгаа хийх.
4. Судалгаанд үндэслэн сургалтын агуулга, аргазүй, хэлбэр, чиглэлийг
тогтоож, сургалт явуулах.
5. Хүн амын эрэлт хэрэгцээ, орон нутгийн хөгжлийн бодлогод нийцүүлэн
сургалтын хөтөлбөр боловсруулах, сургалтын график, төлөвлөгөө гаргах.
6. Сум, дүүргийн Албан бус боловсролын гэгээрлийн төвийг арга зүйн
удирдлагаар хангах, заавар зөвлөгөө өгөх, үйл ажиллагаанд нь хяналт
тавих.
7. Сум, дүүргийн АББГТ-ийн үйл ажиллагааг бэхжүүлэх, тогтмолжуулах,
сургалтын орчин өхцөл бүрдүүлэхэд нь дэмжлэг туслалцаа үзүүлэх.
8. Албан бус боловсролын чиглэлээр сургалт явуулах ажлыг төрийн болон
төрийн байгууллага, аж ахуйн нэгжүүд, сонирхлын бүлгүүд, хувь хүмүүстэй
хамтран зохион байгуулах, үйл ажиллагааг зохицуулах.
9. Сургалтанд ашиглах материалыг орон нутгийн хэмжээнд бэлтгэх, гарын
авлага, зөвлөмж боловсруулах, зайлшгүй шаардагдах баримт бичгийг
хөтлөх.
10.Мэдээлэл сурталчилгааны сан бүрдүүлж, АББЗС-ыг сурталчлах,
боловсролын үйлчилгээг хүн амд ойртуулах, сургалтын таатай, нээлттэй
орчин бүрдүүлэх.
11.Хариуцсан ажлын чиг үүрэгтэй холбоотой удирдах дээд байгууллагын
тушаал, шийдвэрийг орон нутагт хэрэгжүүлэх ажлыг зохион байгуулах.
12.Сум, дүүргийн хэмжээнд албан бус боловсрол, зайны сургалтыг хөгжүүлэх
талаар Албан бус боловсролын гэгээрлийн төвөөс зохион байгуулж буй
ажилд хяналт шинжилгээ хийх, үнэлгээ өгөх, урамшуулах арга хэлбэрийг
боловсронгуй болгох.
13.Албан бус боловсрол, зайны сургалтын чиглэлээр орон нутагт зохион
байгуулж байгаа үйл ажиллагааны тайлан, мэдээг удирдах дээд
байгууллагад гаргаж өгөх.
14.Орон нутагт ажиллаж байгаа бусад сургалтын болон төслийн
байгууллагуудтай хамтран ажиллах
Харилцах хүрээ, ажлын уялдаа холбоо:
А/Байгууллагын доторх харилцаа:
 Аймаг, нийслэлийн засаг даргын Боловсрол соёлын газар, холбогдох бусад
газар, хэлтэс
 Боловсролын болон Гэгээрлийн төвийн арга зүйчид
Б/Байгууллагын гадуурх харилцаа:
 БСШУЯ-ны Албан бус боловсрол, зайны сургалтын асуудал эрхэлсэн
мэргэжилтэн
 БСШУЯ-ны харьяа Албан бус боловсрол, зайны сургалтын үндэсний төв
 Албан бус боловсрол, зайны сургалтын үндэсний төвийн эрдэм
шинжилгээний ажилтнууд
 Аймаг, нийслэл, сум, дүүргийн албан бус боловсрол, зайны сургалтын арга
зүйчид
 Мэргэжлийн сургалт явуулдаг байгууллага, Мэргэжлийн сургалт
үйлдвэрлэлийн төвүүд
 Төрийн болон төрийн бус өмчийн ЕБС-иуд
 Орон нутгийн төрийн ба төрийн бус байгууллагууд, аж ахуйн нэгжүүд
 Орон нутгийн хэвлэл, мэдээллийн байгууллагууд
 Сонирхогч бүлэг, хувь хүмүүс
Нийгмийн баталгаа, шагнал урамшил: Албан бус боловсрол, зайны
сургалтын арга зүйчийн нийгмийн баталгаа, шагнал, урамшил нь Хөдөлмөрийн
хууль, Төрийн албаны хууль, түүнтэй нийцүүлэн гаргасан эрх зүйн баримт бичиг,
байгууллагын дотоод журмаар зохицуулагдана.
Ажлын эцсийн үр дүнгийн талаар ажил эрхлэгчид хүлээлгэх
хариуцлага: Ажлын байрны зорилго, чиг үүрэг, үйл ажиллагааг зохих
ёсоор биелүүлээгүй, хариуцлагагүй хандсан, удирдах байгууллага, удирдах
ажилтны өгсөн үүрэг,

Contenu connexe

Tendances

2 дугаар сарын мэдээ
2 дугаар сарын мэдээ2 дугаар сарын мэдээ
2 дугаар сарын мэдээMinistryof2
 
Монгол улсын засаглалыг сайжруулах, төвлөрлийг сааруулах чиглэлд нутгийн удир...
Монгол улсын засаглалыг сайжруулах, төвлөрлийг сааруулах чиглэлд нутгийн удир...Монгол улсын засаглалыг сайжруулах, төвлөрлийг сааруулах чиглэлд нутгийн удир...
Монгол улсын засаглалыг сайжруулах, төвлөрлийг сааруулах чиглэлд нутгийн удир...Ганцоож Цэрэннадмид
 
Эргэх холбоо цахим тайлан #1 - Л.Оюун-Эрдэнэ
Эргэх холбоо цахим тайлан #1 - Л.Оюун-ЭрдэнэЭргэх холбоо цахим тайлан #1 - Л.Оюун-Эрдэнэ
Эргэх холбоо цахим тайлан #1 - Л.Оюун-ЭрдэнэOyunerdene Luvsannamsrai
 
МЗХ-ны Гүйцэтгэх Хорооны 2014 оны 5 дугаар сарын ажлын тайлан
МЗХ-ны Гүйцэтгэх Хорооны 2014 оны 5 дугаар сарын ажлын тайлан МЗХ-ны Гүйцэтгэх Хорооны 2014 оны 5 дугаар сарын ажлын тайлан
МЗХ-ны Гүйцэтгэх Хорооны 2014 оны 5 дугаар сарын ажлын тайлан Монголын Залуучуудын Холбоо
 
“Тунгаамал төв” төрийн бус байгууллагаас хийж байгаа зарим ажлууд
“Тунгаамал төв” төрийн бус байгууллагаас хийж байгаа зарим ажлууд“Тунгаамал төв” төрийн бус байгууллагаас хийж байгаа зарим ажлууд
“Тунгаамал төв” төрийн бус байгууллагаас хийж байгаа зарим ажлуудГанцоож Цэрэннадмид
 
Баянхонгор аймгийн хөдөлмөрийн зах зээлийн судалгааны тайлан Ш.Чимгээ /Ph.D, ...
Баянхонгор аймгийн хөдөлмөрийн зах зээлийн судалгааны тайлан Ш.Чимгээ /Ph.D, ...Баянхонгор аймгийн хөдөлмөрийн зах зээлийн судалгааны тайлан Ш.Чимгээ /Ph.D, ...
Баянхонгор аймгийн хөдөлмөрийн зах зээлийн судалгааны тайлан Ш.Чимгээ /Ph.D, ...99447039
 
хангайн базт нь 2014 онд багш
хангайн базт нь 2014 онд багшхангайн базт нь 2014 онд багш
хангайн базт нь 2014 онд багшMyadagbadam Biichaa
 
НӨУЁБ-ийн хяналтын чиг үүрэг: эрдэс баялагийн салбарт
НӨУЁБ-ийн хяналтын чиг үүрэг: эрдэс баялагийн салбартНӨУЁБ-ийн хяналтын чиг үүрэг: эрдэс баялагийн салбарт
НӨУЁБ-ийн хяналтын чиг үүрэг: эрдэс баялагийн салбартГанцоож Цэрэннадмид
 
МЗХ-ны Улаанбаатар хот дах Хэнтий аймгийн залуучуудын холбооны 2014 ОНЫ 1-Р Х...
МЗХ-ны Улаанбаатар хот дах Хэнтий аймгийн залуучуудын холбооны 2014 ОНЫ 1-Р Х...МЗХ-ны Улаанбаатар хот дах Хэнтий аймгийн залуучуудын холбооны 2014 ОНЫ 1-Р Х...
МЗХ-ны Улаанбаатар хот дах Хэнтий аймгийн залуучуудын холбооны 2014 ОНЫ 1-Р Х...Монголын Залуучуудын Холбоо
 
Иргэдийн Төлөөлөгчдийн Хурлуудын талаарх мэдээ мэдээлэл, агуулга бий болгох
Иргэдийн Төлөөлөгчдийн Хурлуудын талаарх мэдээ мэдээлэл, агуулга бий болгохИргэдийн Төлөөлөгчдийн Хурлуудын талаарх мэдээ мэдээлэл, агуулга бий болгох
Иргэдийн Төлөөлөгчдийн Хурлуудын талаарх мэдээ мэдээлэл, агуулга бий болгохГанцоож Цэрэннадмид
 
ИТХ-ын байгууллагын хяналтын чиг үүргийг чанаржуулах нь
ИТХ-ын байгууллагын хяналтын чиг үүргийг чанаржуулах ньИТХ-ын байгууллагын хяналтын чиг үүргийг чанаржуулах нь
ИТХ-ын байгууллагын хяналтын чиг үүргийг чанаржуулах ньГанцоож Цэрэннадмид
 

Tendances (13)

2 дугаар сарын мэдээ
2 дугаар сарын мэдээ2 дугаар сарын мэдээ
2 дугаар сарын мэдээ
 
Монгол улсын засаглалыг сайжруулах, төвлөрлийг сааруулах чиглэлд нутгийн удир...
Монгол улсын засаглалыг сайжруулах, төвлөрлийг сааруулах чиглэлд нутгийн удир...Монгол улсын засаглалыг сайжруулах, төвлөрлийг сааруулах чиглэлд нутгийн удир...
Монгол улсын засаглалыг сайжруулах, төвлөрлийг сааруулах чиглэлд нутгийн удир...
 
Эргэх холбоо цахим тайлан #1 - Л.Оюун-Эрдэнэ
Эргэх холбоо цахим тайлан #1 - Л.Оюун-ЭрдэнэЭргэх холбоо цахим тайлан #1 - Л.Оюун-Эрдэнэ
Эргэх холбоо цахим тайлан #1 - Л.Оюун-Эрдэнэ
 
МЗХ-ны Гүйцэтгэх Хорооны 2014 оны 5 дугаар сарын ажлын тайлан
МЗХ-ны Гүйцэтгэх Хорооны 2014 оны 5 дугаар сарын ажлын тайлан МЗХ-ны Гүйцэтгэх Хорооны 2014 оны 5 дугаар сарын ажлын тайлан
МЗХ-ны Гүйцэтгэх Хорооны 2014 оны 5 дугаар сарын ажлын тайлан
 
“Тунгаамал төв” төрийн бус байгууллагаас хийж байгаа зарим ажлууд
“Тунгаамал төв” төрийн бус байгууллагаас хийж байгаа зарим ажлууд“Тунгаамал төв” төрийн бус байгууллагаас хийж байгаа зарим ажлууд
“Тунгаамал төв” төрийн бус байгууллагаас хийж байгаа зарим ажлууд
 
Баянхонгор аймгийн хөдөлмөрийн зах зээлийн судалгааны тайлан Ш.Чимгээ /Ph.D, ...
Баянхонгор аймгийн хөдөлмөрийн зах зээлийн судалгааны тайлан Ш.Чимгээ /Ph.D, ...Баянхонгор аймгийн хөдөлмөрийн зах зээлийн судалгааны тайлан Ш.Чимгээ /Ph.D, ...
Баянхонгор аймгийн хөдөлмөрийн зах зээлийн судалгааны тайлан Ш.Чимгээ /Ph.D, ...
 
Dadlaga Uildverlel
Dadlaga UildverlelDadlaga Uildverlel
Dadlaga Uildverlel
 
хангайн базт нь 2014 онд багш
хангайн базт нь 2014 онд багшхангайн базт нь 2014 онд багш
хангайн базт нь 2014 онд багш
 
НӨУЁБ-ийн хяналтын чиг үүрэг: эрдэс баялагийн салбарт
НӨУЁБ-ийн хяналтын чиг үүрэг: эрдэс баялагийн салбартНӨУЁБ-ийн хяналтын чиг үүрэг: эрдэс баялагийн салбарт
НӨУЁБ-ийн хяналтын чиг үүрэг: эрдэс баялагийн салбарт
 
МЗХ-ны Улаанбаатар хот дах Хэнтий аймгийн залуучуудын холбооны 2014 ОНЫ 1-Р Х...
МЗХ-ны Улаанбаатар хот дах Хэнтий аймгийн залуучуудын холбооны 2014 ОНЫ 1-Р Х...МЗХ-ны Улаанбаатар хот дах Хэнтий аймгийн залуучуудын холбооны 2014 ОНЫ 1-Р Х...
МЗХ-ны Улаанбаатар хот дах Хэнтий аймгийн залуучуудын холбооны 2014 ОНЫ 1-Р Х...
 
Орон нутгийн хөгжлийн хүрээлэн
Орон нутгийн хөгжлийн хүрээлэн Орон нутгийн хөгжлийн хүрээлэн
Орон нутгийн хөгжлийн хүрээлэн
 
Иргэдийн Төлөөлөгчдийн Хурлуудын талаарх мэдээ мэдээлэл, агуулга бий болгох
Иргэдийн Төлөөлөгчдийн Хурлуудын талаарх мэдээ мэдээлэл, агуулга бий болгохИргэдийн Төлөөлөгчдийн Хурлуудын талаарх мэдээ мэдээлэл, агуулга бий болгох
Иргэдийн Төлөөлөгчдийн Хурлуудын талаарх мэдээ мэдээлэл, агуулга бий болгох
 
ИТХ-ын байгууллагын хяналтын чиг үүргийг чанаржуулах нь
ИТХ-ын байгууллагын хяналтын чиг үүргийг чанаржуулах ньИТХ-ын байгууллагын хяналтын чиг үүргийг чанаржуулах нь
ИТХ-ын байгууллагын хяналтын чиг үүргийг чанаржуулах нь
 

Similaire à Гэгээрэл төвийн дүрэм

монгол хүүхэд бүрийг бүтээлч сэтгэлгээтэй
монгол хүүхэд бүрийг бүтээлч сэтгэлгээтэймонгол хүүхэд бүрийг бүтээлч сэтгэлгээтэй
монгол хүүхэд бүрийг бүтээлч сэтгэлгээтэйKocmoc Umbrella
 
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилтKocmoc Umbrella
 
Tusgui zuwshuurul alkhmuud
Tusgui zuwshuurul alkhmuudTusgui zuwshuurul alkhmuud
Tusgui zuwshuurul alkhmuudMbg Muugii
 
Tusgui zuwshuurul alkhmuud
Tusgui zuwshuurul alkhmuudTusgui zuwshuurul alkhmuud
Tusgui zuwshuurul alkhmuudMbg Muugii
 
Tusgui zuwshuurul
Tusgui zuwshuurulTusgui zuwshuurul
Tusgui zuwshuurulMbg Muugii
 
Material avah udirdamj zaavar copy
Material avah udirdamj zaavar copyMaterial avah udirdamj zaavar copy
Material avah udirdamj zaavar copyMbg Muugii
 
Targets for 2012 2013 as final 2
Targets for 2012 2013 as final 2Targets for 2012 2013 as final 2
Targets for 2012 2013 as final 2tungalag
 
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
Surgaltiin  bodlogo  eo   nalaikhSurgaltiin  bodlogo  eo   nalaikh
Surgaltiin bodlogo eo nalaikhOdon Ch
 
Darhan uul 1
Darhan uul 1Darhan uul 1
Darhan uul 1tungalag
 
зохион байгуулагдах ажлын чиглэл
зохион байгуулагдах ажлын чиглэлзохион байгуулагдах ажлын чиглэл
зохион байгуулагдах ажлын чиглэлCraving B
 
Zorilt bielelt-NBG
Zorilt bielelt-NBGZorilt bielelt-NBG
Zorilt bielelt-NBGMbg Muugii
 
"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн V дугаар
"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн V дугаар"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн V дугаар
"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн V дугаарTumurOchirGantumur
 
боловсролын хууль
боловсролын хуульболовсролын хууль
боловсролын хуульtuya01
 
Delxiin xowsgol xotolbor
Delxiin xowsgol xotolborDelxiin xowsgol xotolbor
Delxiin xowsgol xotolborShagaishuu Xoo
 

Similaire à Гэгээрэл төвийн дүрэм (20)

монгол хүүхэд бүрийг бүтээлч сэтгэлгээтэй
монгол хүүхэд бүрийг бүтээлч сэтгэлгээтэймонгол хүүхэд бүрийг бүтээлч сэтгэлгээтэй
монгол хүүхэд бүрийг бүтээлч сэтгэлгээтэй
 
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
 
Tusgui zuwshuurul alkhmuud
Tusgui zuwshuurul alkhmuudTusgui zuwshuurul alkhmuud
Tusgui zuwshuurul alkhmuud
 
Tusgui zuwshuurul alkhmuud
Tusgui zuwshuurul alkhmuudTusgui zuwshuurul alkhmuud
Tusgui zuwshuurul alkhmuud
 
Tusgui zuwshuurul
Tusgui zuwshuurulTusgui zuwshuurul
Tusgui zuwshuurul
 
Material avah udirdamj zaavar copy
Material avah udirdamj zaavar copyMaterial avah udirdamj zaavar copy
Material avah udirdamj zaavar copy
 
Targets for 2012 2013 as final 2
Targets for 2012 2013 as final 2Targets for 2012 2013 as final 2
Targets for 2012 2013 as final 2
 
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
Surgaltiin  bodlogo  eo   nalaikhSurgaltiin  bodlogo  eo   nalaikh
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
 
Darhan uul 1
Darhan uul 1Darhan uul 1
Darhan uul 1
 
"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР
"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР
"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР
 
зохион байгуулагдах ажлын чиглэл
зохион байгуулагдах ажлын чиглэлзохион байгуулагдах ажлын чиглэл
зохион байгуулагдах ажлын чиглэл
 
Баянзүрх дүүргийн Засаг даргын мөрийн хөтөлбөр
Баянзүрх дүүргийн Засаг даргын мөрийн хөтөлбөрБаянзүрх дүүргийн Засаг даргын мөрийн хөтөлбөр
Баянзүрх дүүргийн Засаг даргын мөрийн хөтөлбөр
 
Zorilt bielelt-NBG
Zorilt bielelt-NBGZorilt bielelt-NBG
Zorilt bielelt-NBG
 
Бүрэнхаан БС
Бүрэнхаан БСБүрэнхаан БС
Бүрэнхаан БС
 
"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн V дугаар
"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн V дугаар"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн V дугаар
"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн V дугаар
 
боловсролын хууль
боловсролын хуульболовсролын хууль
боловсролын хууль
 
Delxiin xowsgol xotolbor
Delxiin xowsgol xotolborDelxiin xowsgol xotolbor
Delxiin xowsgol xotolbor
 
SWON205-20160527
SWON205-20160527SWON205-20160527
SWON205-20160527
 
Dept of education
Dept of educationDept of education
Dept of education
 
эх хэлбичиг 2020
эх хэлбичиг 2020эх хэлбичиг 2020
эх хэлбичиг 2020
 

Plus de Munkh Orgil

School budgeting 2016
School budgeting 2016School budgeting 2016
School budgeting 2016Munkh Orgil
 
сайдын тушаал-7-төсвийн-ангилал-шинэчлэн-батлах-тухай
сайдын тушаал-7-төсвийн-ангилал-шинэчлэн-батлах-тухайсайдын тушаал-7-төсвийн-ангилал-шинэчлэн-батлах-тухай
сайдын тушаал-7-төсвийн-ангилал-шинэчлэн-батлах-тухайMunkh Orgil
 
шилэн дансны хууль журмын танилцуулга
шилэн дансны хууль журмын танилцуулгашилэн дансны хууль журмын танилцуулга
шилэн дансны хууль журмын танилцуулгаMunkh Orgil
 
Zorilt 2014-2015
Zorilt 2014-2015Zorilt 2014-2015
Zorilt 2014-2015Munkh Orgil
 
Hudaldan avah last-1
Hudaldan avah last-1Hudaldan avah last-1
Hudaldan avah last-1Munkh Orgil
 
Tesviin tuhai-huuli
Tesviin tuhai-huuliTesviin tuhai-huuli
Tesviin tuhai-huuliMunkh Orgil
 
Sanhuu tesviin-zaavar
Sanhuu tesviin-zaavarSanhuu tesviin-zaavar
Sanhuu tesviin-zaavarMunkh Orgil
 
2014 state budget toim dugnelt osf
2014 state budget toim dugnelt osf2014 state budget toim dugnelt osf
2014 state budget toim dugnelt osfMunkh Orgil
 
хүний хөгжил-сангийн-2014-оны-төсвийн-тухай
хүний хөгжил-сангийн-2014-оны-төсвийн-тухайхүний хөгжил-сангийн-2014-оны-төсвийн-тухай
хүний хөгжил-сангийн-2014-оны-төсвийн-тухайMunkh Orgil
 
нийгмийн даатгалын-тухай-хууль
нийгмийн даатгалын-тухай-хуульнийгмийн даатгалын-тухай-хууль
нийгмийн даатгалын-тухай-хуульMunkh Orgil
 

Plus de Munkh Orgil (20)

264 tog
264 tog264 tog
264 tog
 
263 tog
263 tog263 tog
263 tog
 
2017 3631 1
2017 3631 12017 3631 1
2017 3631 1
 
Togtool 242
Togtool 242Togtool 242
Togtool 242
 
School budgeting 2016
School budgeting 2016School budgeting 2016
School budgeting 2016
 
сайдын тушаал-7-төсвийн-ангилал-шинэчлэн-батлах-тухай
сайдын тушаал-7-төсвийн-ангилал-шинэчлэн-батлах-тухайсайдын тушаал-7-төсвийн-ангилал-шинэчлэн-батлах-тухай
сайдын тушаал-7-төсвийн-ангилал-шинэчлэн-батлах-тухай
 
шилэн дансны хууль журмын танилцуулга
шилэн дансны хууль журмын танилцуулгашилэн дансны хууль журмын танилцуулга
шилэн дансны хууль журмын танилцуулга
 
Zorilt 2014-2015
Zorilt 2014-2015Zorilt 2014-2015
Zorilt 2014-2015
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 
5
55
5
 
Hudaldan avah last-1
Hudaldan avah last-1Hudaldan avah last-1
Hudaldan avah last-1
 
Tesviin tuhai-huuli
Tesviin tuhai-huuliTesviin tuhai-huuli
Tesviin tuhai-huuli
 
Sanhuu tesviin-zaavar
Sanhuu tesviin-zaavarSanhuu tesviin-zaavar
Sanhuu tesviin-zaavar
 
Nom900
Nom900Nom900
Nom900
 
2014 state budget toim dugnelt osf
2014 state budget toim dugnelt osf2014 state budget toim dugnelt osf
2014 state budget toim dugnelt osf
 
Aimag niislel
Aimag niislelAimag niislel
Aimag niislel
 
хүний хөгжил-сангийн-2014-оны-төсвийн-тухай
хүний хөгжил-сангийн-2014-оны-төсвийн-тухайхүний хөгжил-сангийн-2014-оны-төсвийн-тухай
хүний хөгжил-сангийн-2014-оны-төсвийн-тухай
 
нийгмийн даатгалын-тухай-хууль
нийгмийн даатгалын-тухай-хуульнийгмийн даатгалын-тухай-хууль
нийгмийн даатгалын-тухай-хууль
 

Гэгээрэл төвийн дүрэм

  • 1. БОЛОВСРОЛ, СОЁЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ САЙДЫН ТУШААЛ 2003.05.19 Дугаар 169 Улаанбаатар хот Гэгээрлийн төвийн үлгэрчилсэн дүрэм, ажлын байрны тодорхойлолт батлах тухай "Боловсролын тухай" Монгол улсын хуулийн 17 дугаар зүйлийн 3 дахь хэсгийг хэрэгжүүлэх зорилгоор Боловсрол, соёл, шинжлэх ухааны сайдын зөвлөлийн 2003 оны 4 дүгээр сарын 24-ний өдрийн хурлын шийдвэрийг үндэслэн ТУШААХ нь: 1.Аймаг, нийслэл, сум, дүүргийн "Гэгээрлийн төвийн үлгэрчилсэн дүрэм"- ийг 1 дүгээр, "Албан бус боловсрол, зайны сургалтын арга зүйчийн ажлын байрны тодорхойлолтыг 2 дугаар, "Албан бус боловсрол, зайны сургалтын багшийн ажлын байрны тодорхойлолт"-ыг З дугаар хавсралтын ёсоор тус тус баталсугай. 2.Тушаалын хэрэгжилтийг зохион байгуулан ажллахыг Албан бус боловсрол, зайны сургалтын үндэсний төв /Ё.Батчулуун/, аймаг, нийслэлийн Боловсрол, соёлын газрын дарга нарт тус тус үүрэг болгосугай. 3.Энэхүү тушаалын биелэлтэнд хяналт тавьж ажиллахыг Бага, дунд боловсролын бодлого, зохицуулалтын газар /Г.Батболд/-т даалгасугай. САЙД А.ЦАНЖИД
  • 2. БСШУ-ны сайдын 2003 оны 169 дүгээр тушаалын 1 дүгээр хавсралт ГЭГЭЭРЛИЙН ТӨВИЙН ҮЛГЭРЧИЛСЭН ДҮРЭМ Нэг. Нийтлэг үндэслэл 1.1. Аймаг, нийслэл, сум, дүүргийн Гэгээрлийн төв /цаашид "төв" гэх/ нь тухайн орон нутгийн хүн амд албан бус боловсролын үйлчилгээ үзүүлэх, сургалт, сурталчилгаа явуулах, мэдээллээр хангах, орон нутгийг хөгжүүлэхэд иргэдийг идэвхитэй оролцуулах зорилготой боловсролын байгууллага мөн. 1.2. Төвийг орон нутгийн засаг даргын захирамжаар байгуулна. 1.3.Энэхүү үлгэрчилсэн дүрэмд нийцүүлэн төв нь үйл ажиллагааныхаа дотоод журмыг боловсруулан баталж мөрдөнө. 1.4.Төв нь байгууллагын тэмдэг, албан бичгийн хэвлэмэл хуудас хэрэглэж, банкинд харилцах данстай байж болно. Хоёр. Төвийн удирдлага, зохион байгуулалт 2.1.Тухайн орон нутгийн хүн ам, үйл ажиллагааны цар хүрээнээс хамааран төвийн орон тоог тогтооно. 2.2.Төв нь захирал, багш, арга зүйч, үйлчилгээний ажилтны орон тоотой байж болно. Захирлыг сум, дүүргийн Засаг дарга, арга зүйч, багш, ажилтанг төвийн захирал томилж, чөлөөлнө. Эдгээр орон тоонд тухайн сум, дүүргийн ерөнхий боловсролын сургуулийн ажилтнуудаас хавсруулан томилж болно. 2.3.Төвийн дэргэд орон тооны бус төрөл бүрийн мэргэжлийн хамтлагууд ажиллаж болно. 2.4.Төв үйл ажиллагаандаа Монгол улсын Боловсролын тухай багц хууль болон бусад хууль тогтоомж, энэхүү үлгэрчилсэн дүрмийг мөрдлөг болгоно. 2.5.Төвийн үйл ажиллагаа байнгын, нээлттэй, хүртээмжтэй байна. Гурав. Төвийн эрх, үүрэг
  • 3. 3.1. Төв нь дор дурдсан эрх эдэлнэ. 3.1.1. Нутаг дэвсгэрийн ерөнхий боловсролын сургууль, мэргэжлийн сургалт-үйлдвэрлэлийн төв, соёл, спортын байгууллагуудын материаллаг бааз, боловсон хүчний нөөцийг түшиглэн ажиллах. 3.1.2. Сургалт, үйлчилгээ явуулах замаар өөрийн үйл ажиллагааг дэмжих санхүүгийн боломж бүрдүүлэх. 3.1.3. Төрийн ба төрийн бус байгууллагууд, олон улсын болон бусад байгууллага, иргэдтэй хамтран хөтөлбөр, төсөл хэрэгжүүлэх. 3.2. Төв нь дор дурдсан үүрэг хүлээнэ. 3.2.1.Орон нутгийн холбогдох байгууллагууд, иргэдээс албан бус боловсрол, зайны с ургалттай холбоотой мэдээ, судалгаа авах. 3.2.2.Сургалтын нэмэлт, туслах материал, гарын авлага боловсруулан ашиглах, 3.2.3.Хүн амын боловсролын түвшинг судлах, дүгнэлт хийх, тодорхой санал боловсруулан орон нутгийн засаг, захиргааны шийдвэр гаргуулах, хэрэгжүүлэх. 3.2.4.Албан бус боловсролын төрөл бүрийн сургалт явуулах. 3.2.5.Мэдээллийн сан бүрдүүлж, үйлчилгээг тогтмолжуулах, орон нутгийн мэдээллийн хэрэгслүүдтэй хамтран ажиллах. 3.2.6.Олон нийтийн цуглаан, уулзалт, соёл, спортын арга хэмжээ зохион байгуулах, орон нутгаа хөгжүүлэхэд хүмүүсийн идэвх оролцоог нэмэгдүүлэх. 3.2.7.Албан бус боловсрол, зайны сургалтын хүрээнд төвөөс гадуур явагдаж буй үйл ажиллагааг холбох, зохицуулах. 3.2.8.Холбогдох дээд байгууллагуудад шаардлагатай мэдээ, тайлан гаргаж өгөх, ажлаа тайлагнах. Дөрөв. Төвийн санхүүжилт 4.1.Төвийн санхүүжилт нь дараах эх үүсвэрээс бүрдэнэ.
  • 4.  Улсын болон орон нутгийн төсөв  Төсөл, хандив, тусламж  Өөрийн үйл ажиллагааны орлого  Бусад эх үүсвэр - - оОо - - -
  • 5. БСШУ-ны сайдын 2003 оны 169 дүгээр тушаалын 2 дугаар хавсралт АЛБАН БУС БОЛОВСРОЛЫН ГЭГЭЭРЛИЙН ТӨВИЙН АРГА ЗҮЙЧИЙН АЖЛЫН БАЙРНЫ ТОДОРХОЙЛОЛТ А.Нийтлэг үндэслэл Байгууллагын нэр: Аймаг, нийслэлийн Албан бус боловсролын гэгээрлийн төв Нэгжийн нэр: Сум, дүүргийн Албан бус боловсролын гэгээрлийн төв Ажлын байрны нэр: Албан бус боловсрол, зайны сургалтын арга зүйч Б.Ажлын байрны тодорхойлолт Ангилал: Төрийн үйлчилгээний албан хаагч Зэрэглэл: ТҮ-7 Шууд харьяалагдах ажлын байр /албан тушаал/ : -Албан бус боловсролын Гэгээрлийн төвийн захирал -Аймаг, нийслэлийн Боловрол, соёлын газрын дарга Шууд харьяалах ажлын байр /албан тушаал/ : -ЕБС-ийн захирал, хичээлийн эрхлэгч, багш нар -Мэргэжлийн сургалт явуулж буй байгууллагын багш нар Ажлын байрны зорилго: - Хүн амын боловсролыг тасралтгүй /албан бус боловсрол, зайны сургалтаар/ дээшлүүлэх сургалт, сурталчилгааны ажлыг орон нутгийн хэмжээнд зохион байгуулах, албан бус боловсрол, зайны сургалтын багш
  • 6. нарыг арга зүйн удирдлагаар хангаж, сургалтын чанар, үр ашиг, хүртээмжийг байнга дээшлүүлэхэд чиглэгдэнэ. Ажлын байрны /албан тушаалын/ үндсэн чиг үүрэг: 1. Орон нутагт албан бус боловсрол, зайны сургалтыг хөгжүүлэх, хүн амын эрэлт хэрэгцээг судлан, түүнд нийцсэн үйл ажиллагаа явуулах. 2. Албан бус боловсрол, зайны сургалтын чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулж байгаа бусад байгууллагуудтай хамтран ажиллах. 3. Албан бус боловсролын гэгээрлийн төвийн үйл ажиллагааг үр дүнтэй зохион байгуулах, арга зүйн удирдлагаар хангах, сургалтын агуулга, арга хэлбэрийг тогтоон боловсронгуй болгох. 4. Орон нутгийн төсөвт тусгагдсан албан бус боловсрол, зайны сургалтыг хөгжүүлэхэд зориулагдсан төсөв хөрөнгийг оновчтой төлөвлөх, үр ашигтай зарцуулахад оролцох, хяналт тавих. Үндсэн үүргүүдийн хүрээнд ажлын байранд хийгдэх ажлуу: 1. Албан бус боловсрол, зайны сургалтыг хөгжүүлэх орон нутгийн комисс, нутгийн комисс, ажлын хэсгийн үйл ажиллагааны өдөр тутмын ажлыг зохион байгуулах, үр дүнд хяналт тавих. 2. Хүн амын боловсролын түвшин тэдний боловсролын хэрэгцээний судалгааг байнга шинэчлэн гаргаж анализ хийж байх. 3. Орон нутгийн хэмжээнд албан бус боловсролыг хөгжүүлэх асуудлаар судалгаа хийх. 4. Судалгаанд үндэслэн сургалтын агуулга, аргазүй, хэлбэр, чиглэлийг тогтоож, сургалт явуулах. 5. Хүн амын эрэлт хэрэгцээ, орон нутгийн хөгжлийн бодлогод нийцүүлэн сургалтын хөтөлбөр боловсруулах, сургалтын график, төлөвлөгөө гаргах. 6. Сум, дүүргийн Албан бус боловсролын гэгээрлийн төвийг арга зүйн удирдлагаар хангах, заавар зөвлөгөө өгөх, үйл ажиллагаанд нь хяналт тавих.
  • 7. 7. Сум, дүүргийн АББГТ-ийн үйл ажиллагааг бэхжүүлэх, тогтмолжуулах, сургалтын орчин өхцөл бүрдүүлэхэд нь дэмжлэг туслалцаа үзүүлэх. 8. Албан бус боловсролын чиглэлээр сургалт явуулах ажлыг төрийн болон төрийн байгууллага, аж ахуйн нэгжүүд, сонирхлын бүлгүүд, хувь хүмүүстэй хамтран зохион байгуулах, үйл ажиллагааг зохицуулах. 9. Сургалтанд ашиглах материалыг орон нутгийн хэмжээнд бэлтгэх, гарын авлага, зөвлөмж боловсруулах, зайлшгүй шаардагдах баримт бичгийг хөтлөх. 10.Мэдээлэл сурталчилгааны сан бүрдүүлж, АББЗС-ыг сурталчлах, боловсролын үйлчилгээг хүн амд ойртуулах, сургалтын таатай, нээлттэй орчин бүрдүүлэх. 11.Хариуцсан ажлын чиг үүрэгтэй холбоотой удирдах дээд байгууллагын тушаал, шийдвэрийг орон нутагт хэрэгжүүлэх ажлыг зохион байгуулах. 12.Сум, дүүргийн хэмжээнд албан бус боловсрол, зайны сургалтыг хөгжүүлэх талаар Албан бус боловсролын гэгээрлийн төвөөс зохион байгуулж буй ажилд хяналт шинжилгээ хийх, үнэлгээ өгөх, урамшуулах арга хэлбэрийг боловсронгуй болгох. 13.Албан бус боловсрол, зайны сургалтын чиглэлээр орон нутагт зохион байгуулж байгаа үйл ажиллагааны тайлан, мэдээг удирдах дээд байгууллагад гаргаж өгөх. 14.Орон нутагт ажиллаж байгаа бусад сургалтын болон төслийн байгууллагуудтай хамтран ажиллах Харилцах хүрээ, ажлын уялдаа холбоо: А/Байгууллагын доторх харилцаа:  Аймаг, нийслэлийн засаг даргын Боловсрол соёлын газар, холбогдох бусад газар, хэлтэс
  • 8.  Боловсролын болон Гэгээрлийн төвийн арга зүйчид Б/Байгууллагын гадуурх харилцаа:  БСШУЯ-ны Албан бус боловсрол, зайны сургалтын асуудал эрхэлсэн мэргэжилтэн  БСШУЯ-ны харьяа Албан бус боловсрол, зайны сургалтын үндэсний төв  Албан бус боловсрол, зайны сургалтын үндэсний төвийн эрдэм шинжилгээний ажилтнууд  Аймаг, нийслэл, сум, дүүргийн албан бус боловсрол, зайны сургалтын арга зүйчид  Мэргэжлийн сургалт явуулдаг байгууллага, Мэргэжлийн сургалт үйлдвэрлэлийн төвүүд  Төрийн болон төрийн бус өмчийн ЕБС-иуд  Орон нутгийн төрийн ба төрийн бус байгууллагууд, аж ахуйн нэгжүүд  Орон нутгийн хэвлэл, мэдээллийн байгууллагууд  Сонирхогч бүлэг, хувь хүмүүс Нийгмийн баталгаа, шагнал урамшил: Албан бус боловсрол, зайны сургалтын арга зүйчийн нийгмийн баталгаа, шагнал, урамшил нь Хөдөлмөрийн хууль, Төрийн албаны хууль, түүнтэй нийцүүлэн гаргасан эрх зүйн баримт бичиг, байгууллагын дотоод журмаар зохицуулагдана. Ажлын эцсийн үр дүнгийн талаар ажил эрхлэгчид хүлээлгэх хариуцлага: Ажлын байрны зорилго, чиг үүрэг, үйл ажиллагааг зохих ёсоор биелүүлээгүй, хариуцлагагүй хандсан, удирдах байгууллага, удирдах ажилтны өгсөн үүрэг,