SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  58
• Intersecção de prismas
Prismas
• Prisma triângular
• Prisma pentagonal
• Prisma quadrângular
• Prisma hexagonal
Intersecção de prismas
por planos (prisma triangular)
C
N
B
F
E
D
A
1º- Traçar um segmento paralelo1º- Traçar um segmento paralelo
a [DF] passando em N, ea [DF] passando em N, e
determinardeterminar II
Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma
com o plano paralelo à face [ACFD],com o plano paralelo à face [ACFD],
passando em Npassando em N
2º- Traçar um segmento paralelo2º- Traçar um segmento paralelo
a [DA] passando em N ea [DA] passando em N e
determinardeterminar JJ
II
JJ
3º- Traçar um segmento paralelo3º- Traçar um segmento paralelo
a [FC] passando ema [FC] passando em II
4º- Traçar um segmento paralelo4º- Traçar um segmento paralelo
a [AC] passando ema [AC] passando em JJ
5º- Eis a secção5º- Eis a secção
C
N
B
F
E
D
A
1º- Traçar um segmento [NA]1º- Traçar um segmento [NA]
Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma
com o plano ACNcom o plano ACN
2º- Traçar um segmento paralelo2º- Traçar um segmento paralelo
a [AC] passando em N ea [AC] passando em N e
determinardeterminar II
II
3º- Traçar um segmento3º- Traçar um segmento IICC
4º- Traçar um segmento [CA]4º- Traçar um segmento [CA]
5º- Eis a secção [ACIN]5º- Eis a secção [ACIN]
P
C
N
M
B
F
E
D
A
X
Y
1º- Traçar o segmento [MN].1º- Traçar o segmento [MN].
2º- Traçar o segmento que2º- Traçar o segmento que
passa por P e é paralelopassa por P e é paralelo
a [MN] (segmento [XY]).a [MN] (segmento [XY]).
3º- Traçar o segmento [XN],3º- Traçar o segmento [XN],
(unindo X a N)(unindo X a N)
4º- Traçar o segmento [YM],4º- Traçar o segmento [YM],
(unindo Y a M)(unindo Y a M)
Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma
com o plano MNPcom o plano MNP
5º- O polígono [YXNM],5º- O polígono [YXNM],
é a intersecção pedida.é a intersecção pedida.
P
C
N
M
B
F
E
D
A
1º- Traçar o segmento [NM].1º- Traçar o segmento [NM].
2º- Traçar o segmento [PM]2º- Traçar o segmento [PM]
3º- Traçar o segmento [NP]3º- Traçar o segmento [NP]
Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma
com o plano MNPcom o plano MNP
4º- O triângulo [NMP],4º- O triângulo [NMP],
é a intersecção pedida.é a intersecção pedida.
P
C
N
M
B
F
E
D
A
1º- Traçar o segmento [MN].1º- Traçar o segmento [MN].
2º- Traçar o segmento [MP]2º- Traçar o segmento [MP]
3º- Traçar o segmento [NP]3º- Traçar o segmento [NP]
Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma
com o plano MNPcom o plano MNP
4º- O triângulo [NMP],4º- O triângulo [NMP],
é a intersecção pedida.é a intersecção pedida.
P
C
N
M
B
F
E
D
A
1º- Traçar o segmento [NP].1º- Traçar o segmento [NP].
2º- Traçar o segmento [PM]2º- Traçar o segmento [PM]
5º- Traçar o segmento [NI],5º- Traçar o segmento [NI],
determinando o ponto Kdeterminando o ponto K
Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma
com o plano MNPcom o plano MNP
8º- O trapézio [NPMK],8º- O trapézio [NPMK],
é a intersecção pedida.é a intersecção pedida.
3º- Prolongar o segmento [PM]3º- Prolongar o segmento [PM]
4º- Prolongar a aresta [CF],4º- Prolongar a aresta [CF],
determinando o ponto Ideterminando o ponto I
II
KK
6º- Traçar o segmento [NK]6º- Traçar o segmento [NK]
7º- Traçar o segmento [KM]7º- Traçar o segmento [KM]
P
C
B
F
E
D
A
1º- Traçar o segmento [FN].1º- Traçar o segmento [FN].
2º- Traçar o segmento [NP]2º- Traçar o segmento [NP]
Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma
com o plano FNPcom o plano FNP
4º- O triângulo [NPF],4º- O triângulo [NPF],
é a secção pedida.é a secção pedida.
3º- Traçar o segmento [PF]3º- Traçar o segmento [PF]
N
C
B
F
E
D
A
1º- Traçar o segmento [FA].1º- Traçar o segmento [FA].
2º- Traçar o segmento [AB]2º- Traçar o segmento [AB]
Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma
com o plano FABcom o plano FAB
4º- O triângulo [ABF],4º- O triângulo [ABF],
é a secção pedida.é a secção pedida.
3º- Traçar o segmento [BF]3º- Traçar o segmento [BF]
P
C
B
F
E
D
A
1º- Traçar o segmento [FN].1º- Traçar o segmento [FN].
2º- Traçar o segmento [NP]2º- Traçar o segmento [NP]
Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma
com o plano FNPcom o plano FNP
4º- O triângulo [NPF],4º- O triângulo [NPF],
é a secção pedida.é a secção pedida.
3º- Traçar o segmento [PF]3º- Traçar o segmento [PF]
N
P
C
N
M
B
F
E
D
A
1º- Traçar o segmento [NP].1º- Traçar o segmento [NP].
2º- Traçar o segmento [PM]2º- Traçar o segmento [PM]
Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma
com o plano MNP paralelo à basecom o plano MNP paralelo à base
4º- O triângulo [NPM],4º- O triângulo [NPM],
é a secção pedida.é a secção pedida.
3º- Traçar o segmento [MN]3º- Traçar o segmento [MN]
C
B
F
E
D
A
Intersecção do prisma com umIntersecção do prisma com um
plano MNP paralelo às basesplano MNP paralelo às bases
(caso geral)(caso geral)
Intersecção de prismas
por planos
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma com umDeterminar a intersecção do prisma com um
plano paralelo à base, que passa em Pplano paralelo à base, que passa em P
P
1º- Traçar o segmento que passa1º- Traçar o segmento que passa
por P e é paralelo a [AB],por P e é paralelo a [AB],
determinando Mdeterminando M
2º- Traçar o segmento que passa2º- Traçar o segmento que passa
por P e é paralelo a [AD] ,por P e é paralelo a [AD] ,
determinando Ndeterminando N
MM
NN3º- Traçar o segmento que passa3º- Traçar o segmento que passa
porpor NN e é paralelo a [DC] ,e é paralelo a [DC] ,
4º- Traçar o segmento que passa4º- Traçar o segmento que passa
porpor MM e é paralelo a [BC] ,e é paralelo a [BC] ,
5º- Eis a secção definida pelo5º- Eis a secção definida pelo
planoplano MMPPNN
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano
paralelo à base, que passa em Pparalelo à base, que passa em P
Outros exemplosOutros exemplos
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Exemplo 1Exemplo 1
Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano
perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P
PP
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Exemplo 2Exemplo 2
Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano
perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P
PP
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Exemplo 3Exemplo 3
Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano
perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P
PP
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Exemplo 4Exemplo 4
Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano
perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P
PP
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Exemplo 5Exemplo 5
Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano
perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P
PP
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Exemplo 6Exemplo 6
Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano
perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P
PP
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Exemplo 7Exemplo 7
Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano
perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P
PP
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Exemplo 7Exemplo 7
Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano
perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P
PP
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Intersecção do prisma com um plano perpendicularIntersecção do prisma com um plano perpendicular
à base, que passa em dois vértices (E e H)à base, que passa em dois vértices (E e H)
1º- Traçar o segmento EH1º- Traçar o segmento EH
2º- Traçar a aresta HC2º- Traçar a aresta HC
5º- Eis a secção ACHE5º- Eis a secção ACHE
3º- Traçar o segmento CA3º- Traçar o segmento CA
4º- Traçar a aresta AE4º- Traçar a aresta AE
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano AMHo plano AMH
1º- Traçar o segmento [AM]1º- Traçar o segmento [AM]
2º- Traçar o segmento [MH] ,2º- Traçar o segmento [MH] ,
MM
3º- Traçar o segmento que passa3º- Traçar o segmento que passa
por A e é paralelo a [MH] ,por A e é paralelo a [MH] ,
4º- Traçar o segmento que passa4º- Traçar o segmento que passa
por Hpor H e é paralelo a [AM] ,e é paralelo a [AM] ,
5º- Eis a secção definida pelo5º- Eis a secção definida pelo
plano AMHplano AMH
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano MNPo plano MNP
P
1º- Traçar o segmento [MP]1º- Traçar o segmento [MP]
2º- Traçar o segmento [MN] ,2º- Traçar o segmento [MN] ,
MM
NN3º- Traçar o segmento que passa3º- Traçar o segmento que passa
porpor NN e é paralelo a [MP] ,e é paralelo a [MP] ,
4º- Traçar o segmento que passa4º- Traçar o segmento que passa
por Ppor P e é paralelo a [MN] ,e é paralelo a [MN] ,
5º- Eis a secção definida pelo5º- Eis a secção definida pelo
plano MPNplano MPN
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano MNPo plano MNP
P
1º- Traçar o segmento [MP]1º- Traçar o segmento [MP]
2º- Traçar o segmento [MN] ,2º- Traçar o segmento [MN] ,
MM
NN
3º- Traçar o segmento que passa3º- Traçar o segmento que passa
porpor NN e é paralelo a [MP] ,e é paralelo a [MP] ,
4º- Traçar o segmento que passa4º- Traçar o segmento que passa
por Ppor P e é paralelo a [MN] ,e é paralelo a [MN] ,
5º-Unir as intercecções destes5º-Unir as intercecções destes
com as arestascom as arestas
6º- Eis a secção definida pelo6º- Eis a secção definida pelo
plano MPNplano MPN
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano MNPo plano MNP
P
1º- Traçar o segmento [MP]1º- Traçar o segmento [MP]
2º- Traçar o segmento [PN]2º- Traçar o segmento [PN]
MM
NN
3º- Traçar o segmento que passa3º- Traçar o segmento que passa
por N e é paralelo a [MP],por N e é paralelo a [MP],
determinandodeterminando II
4º- Traçar o segmento [M4º- Traçar o segmento [MII] ,] ,
5º- Eis a secção definida pelo5º- Eis a secção definida pelo
plano MPNplano MPN
II
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano MPGo plano MPG
P
1º- Traçar o segmento [MP]1º- Traçar o segmento [MP]
2º- Traçar o segmento [PG]2º- Traçar o segmento [PG] MM
3º- Traçar o segmento [MG]3º- Traçar o segmento [MG]
4º- Eis a secção definida pelo4º- Eis a secção definida pelo
plano MPGplano MPG
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano PFGo plano PFG
P
1º- Traçar o segmento [PF]1º- Traçar o segmento [PF]
2º- Traçar o segmento [PG]2º- Traçar o segmento [PG]
3º- Traçar o segmento [FG]3º- Traçar o segmento [FG]
4º- Eis a secção definida pelo4º- Eis a secção definida pelo
plano PFGplano PFG
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano PFGo plano PFG
P
1º- Traçar o segmento [PF]1º- Traçar o segmento [PF]
2º- Traçar o segmento [PG]2º- Traçar o segmento [PG]
3º- Traçar o segmento [FG]3º- Traçar o segmento [FG]
4º- Eis a secção definida pelo4º- Eis a secção definida pelo
plano PFGplano PFG
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano AFGo plano AFG
1º- Traçar o segmento [AF]1º- Traçar o segmento [AF]
2º- Traçar o segmento [AG]2º- Traçar o segmento [AG]
3º- Traçar o segmento [FG]3º- Traçar o segmento [FG]
4º- Eis a secção definida pelo4º- Eis a secção definida pelo
plano AFGplano AFG
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano PFGo plano PFG
1º- Traçar o segmento [PF]1º- Traçar o segmento [PF]
2º- Traçar o segmento [FG]2º- Traçar o segmento [FG]
3º- Traçar um segmento paralelo3º- Traçar um segmento paralelo
a [GF] passando por P, deter-a [GF] passando por P, deter-
minando o pontominando o ponto II
5º- Eis a secção definida pelo5º- Eis a secção definida pelo
plano PFGplano PFG
PP
II
4º- Traçar o segmento [IG]4º- Traçar o segmento [IG]
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano MPHo plano MPH
1º- Traçar a recta MP1º- Traçar a recta MP
2º- Prolongar a aresta CB, e2º- Prolongar a aresta CB, e
encontrarencontrar II
3º- Traçar o segmento [H3º- Traçar o segmento [HII], e], e
encontrarencontrar JJ
5º-Traçar um segmento paralelo5º-Traçar um segmento paralelo
a Ha HJJ, passando em M, e encontrar, passando em M, e encontrar KK
PP
MM
4º- Traçar o segmento [4º- Traçar o segmento [JJP]P]
II
JJ
7º-Eis a secçãoP7º-Eis a secçãoPJJHHKKMM
KK
6º-Traçar o segmento6º-Traçar o segmento KKHH
FFEE
DD CC
BBAA
HHGG
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano MPFo plano MPF
1º- Traçar a recta MP1º- Traçar a recta MP
2º- Desenhar a recta paralela a MP,2º- Desenhar a recta paralela a MP,
passando em F e encontrarpassando em F e encontrar II
3º- Prolongar [F3º- Prolongar [FII] e a aresta EG] e a aresta EG
encontrarencontrar LL
5º-Traçar um segmento paralelo5º-Traçar um segmento paralelo
a Da DKK, passando em F, e encontrar, passando em F, e encontrar JJ
PP
MM
4º- Traçar o segmento [M4º- Traçar o segmento [MLL] e encontrar] e encontrar KK
II
JJ
8º -Eis a secção P8º -Eis a secção PJJFFIKIKMM
KK
6º-Traçar o segmento P6º-Traçar o segmento PJJ
LL
7º-Traçar o segmento7º-Traçar o segmento KIKI
Alguns exemplosAlguns exemplos
de intersecção de planosde intersecção de planos
com um prisma pentagonalcom um prisma pentagonal
Intersecção com planoIntersecção com plano
perpendicular à baseperpendicular à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
perpendicular à baseperpendicular à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
perpendicular à baseperpendicular à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
perpendicular à baseperpendicular à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
perpendicular à baseperpendicular à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
paralelo à baseparalelo à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
paralelo à baseparalelo à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
paralelo à baseparalelo à base
AA
BB
CC
GG
FF
NN
JJ
II
EE
DD
HH
YY
ZZ
XX
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano XYZo plano XYZ
1º-Determinar a intersecção dos planos1º-Determinar a intersecção dos planos
das faces [ABGF] e [CDHI]das faces [ABGF] e [CDHI]
2º-Determinar a intersecção dos planos2º-Determinar a intersecção dos planos
das faces [BCHG] e [EDIJ]das faces [BCHG] e [EDIJ]
3º-Desenhar a recta XY e encontrar3º-Desenhar a recta XY e encontrar KK
KK
4º-Desenhar a recta YZ e encontrar4º-Desenhar a recta YZ e encontrar LL LL
5º-Desenhar a recta KZ e encontrar5º-Desenhar a recta KZ e encontrar MM
MM
6º-Desenhar a recta LM e encontrar6º-Desenhar a recta LM e encontrar NN
7º-Desenhar o segmento X7º-Desenhar o segmento XNN
8º- Está encontrada a secção XYZ8º- Está encontrada a secção XYZMNMN
Alguns exemplosAlguns exemplos
de intersecção de planosde intersecção de planos
com um prisma hexagonalcom um prisma hexagonal
Intersecção com planoIntersecção com plano
paralelo à baseparalelo à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
paralelo à baseparalelo à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
paralelo à baseparalelo à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
paralelo à baseparalelo à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
perpendicular à baseperpendicular à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
perpendicular à baseperpendicular à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
perpendicular à baseperpendicular à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
perpendicular à baseperpendicular à base
Intersecção com planoIntersecção com plano
perpendicular à baseperpendicular à base
LL
KK
JJ
II
HH
GG
FF
EE
DD
CC
BB
AA
ZZ
XX
Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com
o plano XYZo plano XYZ
1º-Determinar a intersecção dos planos1º-Determinar a intersecção dos planos
das faces [ABHG]das faces [ABHG]
2º- Desenhar a recta XY e encontrar2º- Desenhar a recta XY e encontrar MM
3º-Desenhar a recta3º-Desenhar a recta MMZ e encontrarZ e encontrar NN
4º-Desenhar o segmento YN4º-Desenhar o segmento YN
5º-Desenhar a recta paralela a XY5º-Desenhar a recta paralela a XY
passando em Z e encontrarpassando em Z e encontrar OO
7º- Desenhar o segmento7º- Desenhar o segmento POPO
8º- Está encontrada a secção XY8º- Está encontrada a secção XYNNZZOPOP
MM
YY
NN
OO
PP
6º-Desenhar a recta paralela a6º-Desenhar a recta paralela a NNZZ
passando em X e encontrarpassando em X e encontrar PP

Contenu connexe

Tendances

Aula 07 topografia UFPI 2018.1
Aula 07 topografia UFPI 2018.1Aula 07 topografia UFPI 2018.1
Aula 07 topografia UFPI 2018.1Martins Neto
 
Exercícios e soluções sólidos horizontais_frontais_perfil introdução 10º ano
Exercícios e soluções sólidos horizontais_frontais_perfil introdução 10º anoExercícios e soluções sólidos horizontais_frontais_perfil introdução 10º ano
Exercícios e soluções sólidos horizontais_frontais_perfil introdução 10º anoJose H. Oliveira
 
REBATIMENTO DE PLANO DE PERFIL
REBATIMENTO DE PLANO DE PERFILREBATIMENTO DE PLANO DE PERFIL
REBATIMENTO DE PLANO DE PERFILJose H. Oliveira
 
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano oblíquo
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano oblíquoExercício passo-a-passo pirâmide em plano oblíquo
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano oblíquoJose H. Oliveira
 
Interseção de uma reta com Poliedros
Interseção de uma reta com PoliedrosInterseção de uma reta com Poliedros
Interseção de uma reta com PoliedrosJooRicardoNeves
 
3º Ano Geometria Espacial
3º Ano Geometria Espacial3º Ano Geometria Espacial
3º Ano Geometria EspacialLeosmar Tavares
 
Aula 02 topografia UFPI 2018.1
Aula 02 topografia UFPI 2018.1Aula 02 topografia UFPI 2018.1
Aula 02 topografia UFPI 2018.1Martins Neto
 
Aula de topografia 1 - módulo 3
Aula de topografia 1 - módulo 3Aula de topografia 1 - módulo 3
Aula de topografia 1 - módulo 3debvieir
 
12 exercício sólidos exemplo piramide perfil-3_d
12 exercício sólidos exemplo piramide perfil-3_d12 exercício sólidos exemplo piramide perfil-3_d
12 exercício sólidos exemplo piramide perfil-3_dJose H. Oliveira
 
10 exercício sólidos exemplo piramide horiz-3_d
10 exercício sólidos exemplo piramide horiz-3_d10 exercício sólidos exemplo piramide horiz-3_d
10 exercício sólidos exemplo piramide horiz-3_dJose H. Oliveira
 
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano rampa
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano rampaExercício passo-a-passo pirâmide em plano rampa
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano rampaJose H. Oliveira
 
Interseção de uma reta com Cones, Cilindros e Esferas
Interseção de uma reta com Cones, Cilindros e EsferasInterseção de uma reta com Cones, Cilindros e Esferas
Interseção de uma reta com Cones, Cilindros e EsferasJooRicardoNeves
 
Piramides -História e geometria
Piramides  -História e geometriaPiramides  -História e geometria
Piramides -História e geometriamilton junior
 
Luciana Andrade Geometria Descritiva Tarefa Semana 6
Luciana Andrade   Geometria Descritiva   Tarefa Semana 6Luciana Andrade   Geometria Descritiva   Tarefa Semana 6
Luciana Andrade Geometria Descritiva Tarefa Semana 6lt.andrade
 

Tendances (20)

Solidossecres
SolidossecresSolidossecres
Solidossecres
 
Aula 07 topografia UFPI 2018.1
Aula 07 topografia UFPI 2018.1Aula 07 topografia UFPI 2018.1
Aula 07 topografia UFPI 2018.1
 
Exercícios e soluções sólidos horizontais_frontais_perfil introdução 10º ano
Exercícios e soluções sólidos horizontais_frontais_perfil introdução 10º anoExercícios e soluções sólidos horizontais_frontais_perfil introdução 10º ano
Exercícios e soluções sólidos horizontais_frontais_perfil introdução 10º ano
 
REBATIMENTO DE PLANO DE PERFIL
REBATIMENTO DE PLANO DE PERFILREBATIMENTO DE PLANO DE PERFIL
REBATIMENTO DE PLANO DE PERFIL
 
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano oblíquo
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano oblíquoExercício passo-a-passo pirâmide em plano oblíquo
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano oblíquo
 
Interseção de uma reta com Poliedros
Interseção de uma reta com PoliedrosInterseção de uma reta com Poliedros
Interseção de uma reta com Poliedros
 
3º Ano Geometria Espacial
3º Ano Geometria Espacial3º Ano Geometria Espacial
3º Ano Geometria Espacial
 
Aula 02 topografia UFPI 2018.1
Aula 02 topografia UFPI 2018.1Aula 02 topografia UFPI 2018.1
Aula 02 topografia UFPI 2018.1
 
Aula de topografia 1 - módulo 3
Aula de topografia 1 - módulo 3Aula de topografia 1 - módulo 3
Aula de topografia 1 - módulo 3
 
12 exercício sólidos exemplo piramide perfil-3_d
12 exercício sólidos exemplo piramide perfil-3_d12 exercício sólidos exemplo piramide perfil-3_d
12 exercício sólidos exemplo piramide perfil-3_d
 
3 pilares - parte 2
3  pilares - parte 23  pilares - parte 2
3 pilares - parte 2
 
10 exercício sólidos exemplo piramide horiz-3_d
10 exercício sólidos exemplo piramide horiz-3_d10 exercício sólidos exemplo piramide horiz-3_d
10 exercício sólidos exemplo piramide horiz-3_d
 
1316557353
13165573531316557353
1316557353
 
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano rampa
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano rampaExercício passo-a-passo pirâmide em plano rampa
Exercício passo-a-passo pirâmide em plano rampa
 
Interseção de uma reta com Cones, Cilindros e Esferas
Interseção de uma reta com Cones, Cilindros e EsferasInterseção de uma reta com Cones, Cilindros e Esferas
Interseção de uma reta com Cones, Cilindros e Esferas
 
Piramides -História e geometria
Piramides  -História e geometriaPiramides  -História e geometria
Piramides -História e geometria
 
Apostila 3 topografia
Apostila 3 topografiaApostila 3 topografia
Apostila 3 topografia
 
Luciana Andrade Geometria Descritiva Tarefa Semana 6
Luciana Andrade   Geometria Descritiva   Tarefa Semana 6Luciana Andrade   Geometria Descritiva   Tarefa Semana 6
Luciana Andrade Geometria Descritiva Tarefa Semana 6
 
Paralelepípedo e pirâmide
Paralelepípedo e pirâmideParalelepípedo e pirâmide
Paralelepípedo e pirâmide
 
Perspetiva cónica
Perspetiva cónicaPerspetiva cónica
Perspetiva cónica
 

En vedette

Secções de cones
Secções de conesSecções de cones
Secções de conesguestbc7bfd
 
Constructive solid geometry
Constructive solid geometryConstructive solid geometry
Constructive solid geometryErasmo Artur
 
A interseção - Uma proposta de Inovação!
A interseção - Uma proposta de Inovação!A interseção - Uma proposta de Inovação!
A interseção - Uma proposta de Inovação!Dataprev
 
Sólidos geométricos 2
Sólidos geométricos   2Sólidos geométricos   2
Sólidos geométricos 2195954530
 
Aula De Matemática - Prisma
Aula De Matemática - Prisma Aula De Matemática - Prisma
Aula De Matemática - Prisma Aulas Apoio
 
12ª classe exames e correcções
12ª classe exames e correcções12ª classe exames e correcções
12ª classe exames e correcçõesAvatar Cuamba
 
DESENHO TECNICO PERSPECTIVA ISOMETRICA
DESENHO TECNICO PERSPECTIVA ISOMETRICADESENHO TECNICO PERSPECTIVA ISOMETRICA
DESENHO TECNICO PERSPECTIVA ISOMETRICAordenaelbass
 
Contagem Faces Arestas E Vertices Ram
Contagem Faces Arestas E Vertices RamContagem Faces Arestas E Vertices Ram
Contagem Faces Arestas E Vertices RamRamMad
 
Solidos exercicios resolvidos
Solidos exercicios resolvidosSolidos exercicios resolvidos
Solidos exercicios resolvidosHelena Borralho
 

En vedette (13)

Secções de cones
Secções de conesSecções de cones
Secções de cones
 
Face
FaceFace
Face
 
Milena biatez 5ºc
Milena  biatez  5ºcMilena  biatez  5ºc
Milena biatez 5ºc
 
Constructive solid geometry
Constructive solid geometryConstructive solid geometry
Constructive solid geometry
 
Intersecção de sólidos de revolução
Intersecção de sólidos de revoluçãoIntersecção de sólidos de revolução
Intersecção de sólidos de revolução
 
A interseção - Uma proposta de Inovação!
A interseção - Uma proposta de Inovação!A interseção - Uma proposta de Inovação!
A interseção - Uma proposta de Inovação!
 
Sólidos geométricos 2
Sólidos geométricos   2Sólidos geométricos   2
Sólidos geométricos 2
 
12ªdesenho
12ªdesenho12ªdesenho
12ªdesenho
 
Aula De Matemática - Prisma
Aula De Matemática - Prisma Aula De Matemática - Prisma
Aula De Matemática - Prisma
 
12ª classe exames e correcções
12ª classe exames e correcções12ª classe exames e correcções
12ª classe exames e correcções
 
DESENHO TECNICO PERSPECTIVA ISOMETRICA
DESENHO TECNICO PERSPECTIVA ISOMETRICADESENHO TECNICO PERSPECTIVA ISOMETRICA
DESENHO TECNICO PERSPECTIVA ISOMETRICA
 
Contagem Faces Arestas E Vertices Ram
Contagem Faces Arestas E Vertices RamContagem Faces Arestas E Vertices Ram
Contagem Faces Arestas E Vertices Ram
 
Solidos exercicios resolvidos
Solidos exercicios resolvidosSolidos exercicios resolvidos
Solidos exercicios resolvidos
 

Similaire à Intersecção Prismas

Intersecção de cubos por planos
Intersecção de cubos por planosIntersecção de cubos por planos
Intersecção de cubos por planosana77vinagre
 
Prisma_e_pirâmide.pptx
Prisma_e_pirâmide.pptxPrisma_e_pirâmide.pptx
Prisma_e_pirâmide.pptxAntnyoAllysson
 
Trabalho de ferias do i trimestre 11 classe 2019
Trabalho de ferias do i trimestre 11 classe 2019Trabalho de ferias do i trimestre 11 classe 2019
Trabalho de ferias do i trimestre 11 classe 2019Avatar Cuamba
 
Trabalho de ferias 2019
Trabalho de ferias 2019Trabalho de ferias 2019
Trabalho de ferias 2019Avatar Cuamba
 
Trabalho de ferias 2019
Trabalho de ferias 2019Trabalho de ferias 2019
Trabalho de ferias 2019Avatar Cuamba
 
e50376dec157b6f9ac765a52316445dc4c3cd999.pdf
e50376dec157b6f9ac765a52316445dc4c3cd999.pdfe50376dec157b6f9ac765a52316445dc4c3cd999.pdf
e50376dec157b6f9ac765a52316445dc4c3cd999.pdfMiguelMiranda746527
 
Trabalho de ferias do i trimestre
Trabalho de ferias do i trimestreTrabalho de ferias do i trimestre
Trabalho de ferias do i trimestreAvatar Cuamba
 
Exame tipo treino E - e Resolução
Exame tipo treino E - e ResoluçãoExame tipo treino E - e Resolução
Exame tipo treino E - e ResoluçãoJose H. Oliveira
 
Prismas, Piramides E Troncos
Prismas, Piramides E TroncosPrismas, Piramides E Troncos
Prismas, Piramides E Troncosprofessoraldo
 
ex de circulo trigonometrico
ex de circulo trigonometricoex de circulo trigonometrico
ex de circulo trigonometricoDaniela Medeiros
 
Geometria sólida - Extra
Geometria sólida - ExtraGeometria sólida - Extra
Geometria sólida - ExtraKalculosOnline
 
Geometria - Aula 0 primeiro contato com a geometria olímpica
Geometria - Aula 0   primeiro contato com a geometria olímpicaGeometria - Aula 0   primeiro contato com a geometria olímpica
Geometria - Aula 0 primeiro contato com a geometria olímpicavinicius196
 
OBM Aula 0 primeiro contato com a geometria olímpica
OBM Aula 0   primeiro contato com a geometria olímpicaOBM Aula 0   primeiro contato com a geometria olímpica
OBM Aula 0 primeiro contato com a geometria olímpicaAline Muniz
 

Similaire à Intersecção Prismas (20)

Geometria solidos geometricos cortes
Geometria solidos geometricos cortesGeometria solidos geometricos cortes
Geometria solidos geometricos cortes
 
Intersecção de cubos
Intersecção de cubosIntersecção de cubos
Intersecção de cubos
 
Intersecção de cubos por planos
Intersecção de cubos por planosIntersecção de cubos por planos
Intersecção de cubos por planos
 
Angulos na circunferência
Angulos na circunferênciaAngulos na circunferência
Angulos na circunferência
 
Matematica
MatematicaMatematica
Matematica
 
Iezzi24 35
Iezzi24 35Iezzi24 35
Iezzi24 35
 
Prisma_e_pirâmide.pptx
Prisma_e_pirâmide.pptxPrisma_e_pirâmide.pptx
Prisma_e_pirâmide.pptx
 
Trabalho 2018 2019
Trabalho  2018 2019Trabalho  2018 2019
Trabalho 2018 2019
 
Trabalho de ferias do i trimestre 11 classe 2019
Trabalho de ferias do i trimestre 11 classe 2019Trabalho de ferias do i trimestre 11 classe 2019
Trabalho de ferias do i trimestre 11 classe 2019
 
Trabalho de ferias 2019
Trabalho de ferias 2019Trabalho de ferias 2019
Trabalho de ferias 2019
 
Trabalho de ferias 2019
Trabalho de ferias 2019Trabalho de ferias 2019
Trabalho de ferias 2019
 
e50376dec157b6f9ac765a52316445dc4c3cd999.pdf
e50376dec157b6f9ac765a52316445dc4c3cd999.pdfe50376dec157b6f9ac765a52316445dc4c3cd999.pdf
e50376dec157b6f9ac765a52316445dc4c3cd999.pdf
 
Trabalho de ferias do i trimestre
Trabalho de ferias do i trimestreTrabalho de ferias do i trimestre
Trabalho de ferias do i trimestre
 
Exame tipo treino E - e Resolução
Exame tipo treino E - e ResoluçãoExame tipo treino E - e Resolução
Exame tipo treino E - e Resolução
 
Prismas, Piramides E Troncos
Prismas, Piramides E TroncosPrismas, Piramides E Troncos
Prismas, Piramides E Troncos
 
Mat v107 40
Mat v107 40Mat v107 40
Mat v107 40
 
ex de circulo trigonometrico
ex de circulo trigonometricoex de circulo trigonometrico
ex de circulo trigonometrico
 
Geometria sólida - Extra
Geometria sólida - ExtraGeometria sólida - Extra
Geometria sólida - Extra
 
Geometria - Aula 0 primeiro contato com a geometria olímpica
Geometria - Aula 0   primeiro contato com a geometria olímpicaGeometria - Aula 0   primeiro contato com a geometria olímpica
Geometria - Aula 0 primeiro contato com a geometria olímpica
 
OBM Aula 0 primeiro contato com a geometria olímpica
OBM Aula 0   primeiro contato com a geometria olímpicaOBM Aula 0   primeiro contato com a geometria olímpica
OBM Aula 0 primeiro contato com a geometria olímpica
 

Plus de Murilo Cretuchi de Oliveira (12)

Sinais do seno_cosseno_e_tangente
Sinais do seno_cosseno_e_tangenteSinais do seno_cosseno_e_tangente
Sinais do seno_cosseno_e_tangente
 
Seno e cosseno_dos_arcos_notáveis
Seno e cosseno_dos_arcos_notáveisSeno e cosseno_dos_arcos_notáveis
Seno e cosseno_dos_arcos_notáveis
 
Seno cosseno e_tangente_de_um_arco
Seno cosseno e_tangente_de_um_arcoSeno cosseno e_tangente_de_um_arco
Seno cosseno e_tangente_de_um_arco
 
Ciclo trigonometrico
Ciclo trigonometricoCiclo trigonometrico
Ciclo trigonometrico
 
Arcos trigonométricos notáveis
Arcos trigonométricos notáveisArcos trigonométricos notáveis
Arcos trigonométricos notáveis
 
Arco trigonometrico
Arco trigonometricoArco trigonometrico
Arco trigonometrico
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
Angulos e Triângulos
Angulos e TriângulosAngulos e Triângulos
Angulos e Triângulos
 
Áreas de Figuras Planas
Áreas de Figuras PlanasÁreas de Figuras Planas
Áreas de Figuras Planas
 
Polígonos regulares
Polígonos regularesPolígonos regulares
Polígonos regulares
 
Perímetro
PerímetroPerímetro
Perímetro
 
Arco trigonometrico
Arco trigonometricoArco trigonometrico
Arco trigonometrico
 

Dernier

Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 

Dernier (20)

Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 

Intersecção Prismas

  • 2. Prismas • Prisma triângular • Prisma pentagonal • Prisma quadrângular • Prisma hexagonal
  • 3. Intersecção de prismas por planos (prisma triangular)
  • 4. C N B F E D A 1º- Traçar um segmento paralelo1º- Traçar um segmento paralelo a [DF] passando em N, ea [DF] passando em N, e determinardeterminar II Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma com o plano paralelo à face [ACFD],com o plano paralelo à face [ACFD], passando em Npassando em N 2º- Traçar um segmento paralelo2º- Traçar um segmento paralelo a [DA] passando em N ea [DA] passando em N e determinardeterminar JJ II JJ 3º- Traçar um segmento paralelo3º- Traçar um segmento paralelo a [FC] passando ema [FC] passando em II 4º- Traçar um segmento paralelo4º- Traçar um segmento paralelo a [AC] passando ema [AC] passando em JJ 5º- Eis a secção5º- Eis a secção
  • 5. C N B F E D A 1º- Traçar um segmento [NA]1º- Traçar um segmento [NA] Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma com o plano ACNcom o plano ACN 2º- Traçar um segmento paralelo2º- Traçar um segmento paralelo a [AC] passando em N ea [AC] passando em N e determinardeterminar II II 3º- Traçar um segmento3º- Traçar um segmento IICC 4º- Traçar um segmento [CA]4º- Traçar um segmento [CA] 5º- Eis a secção [ACIN]5º- Eis a secção [ACIN]
  • 6. P C N M B F E D A X Y 1º- Traçar o segmento [MN].1º- Traçar o segmento [MN]. 2º- Traçar o segmento que2º- Traçar o segmento que passa por P e é paralelopassa por P e é paralelo a [MN] (segmento [XY]).a [MN] (segmento [XY]). 3º- Traçar o segmento [XN],3º- Traçar o segmento [XN], (unindo X a N)(unindo X a N) 4º- Traçar o segmento [YM],4º- Traçar o segmento [YM], (unindo Y a M)(unindo Y a M) Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma com o plano MNPcom o plano MNP 5º- O polígono [YXNM],5º- O polígono [YXNM], é a intersecção pedida.é a intersecção pedida.
  • 7. P C N M B F E D A 1º- Traçar o segmento [NM].1º- Traçar o segmento [NM]. 2º- Traçar o segmento [PM]2º- Traçar o segmento [PM] 3º- Traçar o segmento [NP]3º- Traçar o segmento [NP] Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma com o plano MNPcom o plano MNP 4º- O triângulo [NMP],4º- O triângulo [NMP], é a intersecção pedida.é a intersecção pedida.
  • 8. P C N M B F E D A 1º- Traçar o segmento [MN].1º- Traçar o segmento [MN]. 2º- Traçar o segmento [MP]2º- Traçar o segmento [MP] 3º- Traçar o segmento [NP]3º- Traçar o segmento [NP] Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma com o plano MNPcom o plano MNP 4º- O triângulo [NMP],4º- O triângulo [NMP], é a intersecção pedida.é a intersecção pedida.
  • 9. P C N M B F E D A 1º- Traçar o segmento [NP].1º- Traçar o segmento [NP]. 2º- Traçar o segmento [PM]2º- Traçar o segmento [PM] 5º- Traçar o segmento [NI],5º- Traçar o segmento [NI], determinando o ponto Kdeterminando o ponto K Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma com o plano MNPcom o plano MNP 8º- O trapézio [NPMK],8º- O trapézio [NPMK], é a intersecção pedida.é a intersecção pedida. 3º- Prolongar o segmento [PM]3º- Prolongar o segmento [PM] 4º- Prolongar a aresta [CF],4º- Prolongar a aresta [CF], determinando o ponto Ideterminando o ponto I II KK 6º- Traçar o segmento [NK]6º- Traçar o segmento [NK] 7º- Traçar o segmento [KM]7º- Traçar o segmento [KM]
  • 10. P C B F E D A 1º- Traçar o segmento [FN].1º- Traçar o segmento [FN]. 2º- Traçar o segmento [NP]2º- Traçar o segmento [NP] Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma com o plano FNPcom o plano FNP 4º- O triângulo [NPF],4º- O triângulo [NPF], é a secção pedida.é a secção pedida. 3º- Traçar o segmento [PF]3º- Traçar o segmento [PF] N
  • 11. C B F E D A 1º- Traçar o segmento [FA].1º- Traçar o segmento [FA]. 2º- Traçar o segmento [AB]2º- Traçar o segmento [AB] Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma com o plano FABcom o plano FAB 4º- O triângulo [ABF],4º- O triângulo [ABF], é a secção pedida.é a secção pedida. 3º- Traçar o segmento [BF]3º- Traçar o segmento [BF]
  • 12. P C B F E D A 1º- Traçar o segmento [FN].1º- Traçar o segmento [FN]. 2º- Traçar o segmento [NP]2º- Traçar o segmento [NP] Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma com o plano FNPcom o plano FNP 4º- O triângulo [NPF],4º- O triângulo [NPF], é a secção pedida.é a secção pedida. 3º- Traçar o segmento [PF]3º- Traçar o segmento [PF] N
  • 13. P C N M B F E D A 1º- Traçar o segmento [NP].1º- Traçar o segmento [NP]. 2º- Traçar o segmento [PM]2º- Traçar o segmento [PM] Determinar a intersecção do prismaDeterminar a intersecção do prisma com o plano MNP paralelo à basecom o plano MNP paralelo à base 4º- O triângulo [NPM],4º- O triângulo [NPM], é a secção pedida.é a secção pedida. 3º- Traçar o segmento [MN]3º- Traçar o segmento [MN]
  • 14. C B F E D A Intersecção do prisma com umIntersecção do prisma com um plano MNP paralelo às basesplano MNP paralelo às bases (caso geral)(caso geral)
  • 16. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma com umDeterminar a intersecção do prisma com um plano paralelo à base, que passa em Pplano paralelo à base, que passa em P P 1º- Traçar o segmento que passa1º- Traçar o segmento que passa por P e é paralelo a [AB],por P e é paralelo a [AB], determinando Mdeterminando M 2º- Traçar o segmento que passa2º- Traçar o segmento que passa por P e é paralelo a [AD] ,por P e é paralelo a [AD] , determinando Ndeterminando N MM NN3º- Traçar o segmento que passa3º- Traçar o segmento que passa porpor NN e é paralelo a [DC] ,e é paralelo a [DC] , 4º- Traçar o segmento que passa4º- Traçar o segmento que passa porpor MM e é paralelo a [BC] ,e é paralelo a [BC] , 5º- Eis a secção definida pelo5º- Eis a secção definida pelo planoplano MMPPNN
  • 17. FFEE DD CC BBAA HHGG Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano paralelo à base, que passa em Pparalelo à base, que passa em P Outros exemplosOutros exemplos
  • 18. FFEE DD CC BBAA HHGG Exemplo 1Exemplo 1 Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P PP
  • 19. FFEE DD CC BBAA HHGG Exemplo 2Exemplo 2 Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P PP
  • 20. FFEE DD CC BBAA HHGG Exemplo 3Exemplo 3 Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P PP
  • 21. FFEE DD CC BBAA HHGG Exemplo 4Exemplo 4 Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P PP
  • 22. FFEE DD CC BBAA HHGG Exemplo 5Exemplo 5 Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P PP
  • 23. FFEE DD CC BBAA HHGG Exemplo 6Exemplo 6 Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P PP
  • 24. FFEE DD CC BBAA HHGG Exemplo 7Exemplo 7 Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P PP
  • 25. FFEE DD CC BBAA HHGG Exemplo 7Exemplo 7 Intersecção do prisma com um planoIntersecção do prisma com um plano perpendicular à base, que passa em Pperpendicular à base, que passa em P PP
  • 26. FFEE DD CC BBAA HHGG Intersecção do prisma com um plano perpendicularIntersecção do prisma com um plano perpendicular à base, que passa em dois vértices (E e H)à base, que passa em dois vértices (E e H) 1º- Traçar o segmento EH1º- Traçar o segmento EH 2º- Traçar a aresta HC2º- Traçar a aresta HC 5º- Eis a secção ACHE5º- Eis a secção ACHE 3º- Traçar o segmento CA3º- Traçar o segmento CA 4º- Traçar a aresta AE4º- Traçar a aresta AE
  • 27. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano AMHo plano AMH 1º- Traçar o segmento [AM]1º- Traçar o segmento [AM] 2º- Traçar o segmento [MH] ,2º- Traçar o segmento [MH] , MM 3º- Traçar o segmento que passa3º- Traçar o segmento que passa por A e é paralelo a [MH] ,por A e é paralelo a [MH] , 4º- Traçar o segmento que passa4º- Traçar o segmento que passa por Hpor H e é paralelo a [AM] ,e é paralelo a [AM] , 5º- Eis a secção definida pelo5º- Eis a secção definida pelo plano AMHplano AMH
  • 28. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano MNPo plano MNP P 1º- Traçar o segmento [MP]1º- Traçar o segmento [MP] 2º- Traçar o segmento [MN] ,2º- Traçar o segmento [MN] , MM NN3º- Traçar o segmento que passa3º- Traçar o segmento que passa porpor NN e é paralelo a [MP] ,e é paralelo a [MP] , 4º- Traçar o segmento que passa4º- Traçar o segmento que passa por Ppor P e é paralelo a [MN] ,e é paralelo a [MN] , 5º- Eis a secção definida pelo5º- Eis a secção definida pelo plano MPNplano MPN
  • 29. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano MNPo plano MNP P 1º- Traçar o segmento [MP]1º- Traçar o segmento [MP] 2º- Traçar o segmento [MN] ,2º- Traçar o segmento [MN] , MM NN 3º- Traçar o segmento que passa3º- Traçar o segmento que passa porpor NN e é paralelo a [MP] ,e é paralelo a [MP] , 4º- Traçar o segmento que passa4º- Traçar o segmento que passa por Ppor P e é paralelo a [MN] ,e é paralelo a [MN] , 5º-Unir as intercecções destes5º-Unir as intercecções destes com as arestascom as arestas 6º- Eis a secção definida pelo6º- Eis a secção definida pelo plano MPNplano MPN
  • 30. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano MNPo plano MNP P 1º- Traçar o segmento [MP]1º- Traçar o segmento [MP] 2º- Traçar o segmento [PN]2º- Traçar o segmento [PN] MM NN 3º- Traçar o segmento que passa3º- Traçar o segmento que passa por N e é paralelo a [MP],por N e é paralelo a [MP], determinandodeterminando II 4º- Traçar o segmento [M4º- Traçar o segmento [MII] ,] , 5º- Eis a secção definida pelo5º- Eis a secção definida pelo plano MPNplano MPN II
  • 31. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano MPGo plano MPG P 1º- Traçar o segmento [MP]1º- Traçar o segmento [MP] 2º- Traçar o segmento [PG]2º- Traçar o segmento [PG] MM 3º- Traçar o segmento [MG]3º- Traçar o segmento [MG] 4º- Eis a secção definida pelo4º- Eis a secção definida pelo plano MPGplano MPG
  • 32. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano PFGo plano PFG P 1º- Traçar o segmento [PF]1º- Traçar o segmento [PF] 2º- Traçar o segmento [PG]2º- Traçar o segmento [PG] 3º- Traçar o segmento [FG]3º- Traçar o segmento [FG] 4º- Eis a secção definida pelo4º- Eis a secção definida pelo plano PFGplano PFG
  • 33. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano PFGo plano PFG P 1º- Traçar o segmento [PF]1º- Traçar o segmento [PF] 2º- Traçar o segmento [PG]2º- Traçar o segmento [PG] 3º- Traçar o segmento [FG]3º- Traçar o segmento [FG] 4º- Eis a secção definida pelo4º- Eis a secção definida pelo plano PFGplano PFG
  • 34. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano AFGo plano AFG 1º- Traçar o segmento [AF]1º- Traçar o segmento [AF] 2º- Traçar o segmento [AG]2º- Traçar o segmento [AG] 3º- Traçar o segmento [FG]3º- Traçar o segmento [FG] 4º- Eis a secção definida pelo4º- Eis a secção definida pelo plano AFGplano AFG
  • 35. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano PFGo plano PFG 1º- Traçar o segmento [PF]1º- Traçar o segmento [PF] 2º- Traçar o segmento [FG]2º- Traçar o segmento [FG] 3º- Traçar um segmento paralelo3º- Traçar um segmento paralelo a [GF] passando por P, deter-a [GF] passando por P, deter- minando o pontominando o ponto II 5º- Eis a secção definida pelo5º- Eis a secção definida pelo plano PFGplano PFG PP II 4º- Traçar o segmento [IG]4º- Traçar o segmento [IG]
  • 36. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano MPHo plano MPH 1º- Traçar a recta MP1º- Traçar a recta MP 2º- Prolongar a aresta CB, e2º- Prolongar a aresta CB, e encontrarencontrar II 3º- Traçar o segmento [H3º- Traçar o segmento [HII], e], e encontrarencontrar JJ 5º-Traçar um segmento paralelo5º-Traçar um segmento paralelo a Ha HJJ, passando em M, e encontrar, passando em M, e encontrar KK PP MM 4º- Traçar o segmento [4º- Traçar o segmento [JJP]P] II JJ 7º-Eis a secçãoP7º-Eis a secçãoPJJHHKKMM KK 6º-Traçar o segmento6º-Traçar o segmento KKHH
  • 37. FFEE DD CC BBAA HHGG Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano MPFo plano MPF 1º- Traçar a recta MP1º- Traçar a recta MP 2º- Desenhar a recta paralela a MP,2º- Desenhar a recta paralela a MP, passando em F e encontrarpassando em F e encontrar II 3º- Prolongar [F3º- Prolongar [FII] e a aresta EG] e a aresta EG encontrarencontrar LL 5º-Traçar um segmento paralelo5º-Traçar um segmento paralelo a Da DKK, passando em F, e encontrar, passando em F, e encontrar JJ PP MM 4º- Traçar o segmento [M4º- Traçar o segmento [MLL] e encontrar] e encontrar KK II JJ 8º -Eis a secção P8º -Eis a secção PJJFFIKIKMM KK 6º-Traçar o segmento P6º-Traçar o segmento PJJ LL 7º-Traçar o segmento7º-Traçar o segmento KIKI
  • 38. Alguns exemplosAlguns exemplos de intersecção de planosde intersecção de planos com um prisma pentagonalcom um prisma pentagonal
  • 39. Intersecção com planoIntersecção com plano perpendicular à baseperpendicular à base
  • 40. Intersecção com planoIntersecção com plano perpendicular à baseperpendicular à base
  • 41. Intersecção com planoIntersecção com plano perpendicular à baseperpendicular à base
  • 42. Intersecção com planoIntersecção com plano perpendicular à baseperpendicular à base
  • 43. Intersecção com planoIntersecção com plano perpendicular à baseperpendicular à base
  • 44. Intersecção com planoIntersecção com plano paralelo à baseparalelo à base
  • 45. Intersecção com planoIntersecção com plano paralelo à baseparalelo à base
  • 46. Intersecção com planoIntersecção com plano paralelo à baseparalelo à base
  • 47. AA BB CC GG FF NN JJ II EE DD HH YY ZZ XX Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano XYZo plano XYZ 1º-Determinar a intersecção dos planos1º-Determinar a intersecção dos planos das faces [ABGF] e [CDHI]das faces [ABGF] e [CDHI] 2º-Determinar a intersecção dos planos2º-Determinar a intersecção dos planos das faces [BCHG] e [EDIJ]das faces [BCHG] e [EDIJ] 3º-Desenhar a recta XY e encontrar3º-Desenhar a recta XY e encontrar KK KK 4º-Desenhar a recta YZ e encontrar4º-Desenhar a recta YZ e encontrar LL LL 5º-Desenhar a recta KZ e encontrar5º-Desenhar a recta KZ e encontrar MM MM 6º-Desenhar a recta LM e encontrar6º-Desenhar a recta LM e encontrar NN 7º-Desenhar o segmento X7º-Desenhar o segmento XNN 8º- Está encontrada a secção XYZ8º- Está encontrada a secção XYZMNMN
  • 48. Alguns exemplosAlguns exemplos de intersecção de planosde intersecção de planos com um prisma hexagonalcom um prisma hexagonal
  • 49. Intersecção com planoIntersecção com plano paralelo à baseparalelo à base
  • 50. Intersecção com planoIntersecção com plano paralelo à baseparalelo à base
  • 51. Intersecção com planoIntersecção com plano paralelo à baseparalelo à base
  • 52. Intersecção com planoIntersecção com plano paralelo à baseparalelo à base
  • 53. Intersecção com planoIntersecção com plano perpendicular à baseperpendicular à base
  • 54. Intersecção com planoIntersecção com plano perpendicular à baseperpendicular à base
  • 55. Intersecção com planoIntersecção com plano perpendicular à baseperpendicular à base
  • 56. Intersecção com planoIntersecção com plano perpendicular à baseperpendicular à base
  • 57. Intersecção com planoIntersecção com plano perpendicular à baseperpendicular à base
  • 58. LL KK JJ II HH GG FF EE DD CC BB AA ZZ XX Determinar a intersecção do prisma comDeterminar a intersecção do prisma com o plano XYZo plano XYZ 1º-Determinar a intersecção dos planos1º-Determinar a intersecção dos planos das faces [ABHG]das faces [ABHG] 2º- Desenhar a recta XY e encontrar2º- Desenhar a recta XY e encontrar MM 3º-Desenhar a recta3º-Desenhar a recta MMZ e encontrarZ e encontrar NN 4º-Desenhar o segmento YN4º-Desenhar o segmento YN 5º-Desenhar a recta paralela a XY5º-Desenhar a recta paralela a XY passando em Z e encontrarpassando em Z e encontrar OO 7º- Desenhar o segmento7º- Desenhar o segmento POPO 8º- Está encontrada a secção XY8º- Está encontrada a secção XYNNZZOPOP MM YY NN OO PP 6º-Desenhar a recta paralela a6º-Desenhar a recta paralela a NNZZ passando em X e encontrarpassando em X e encontrar PP