SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
HISTÒRIA D’UNA GOTA D’AIGUA
                    Educació Infantil i Cicle Inicial d’Educació Primària
                    Centre de Recursos Educatius del Mar




PLANETA BLAU - ELS GRANS DIPÒSITS D’AIGUA


                                       Si mirem el nostre planeta des de l’espai podem percebre
                                   el “miracle” de l’aigua. La gran quantitat d’aigua, transparent
                                   i salada de mars i oceans, cobreix una tercera part del planeta
                                   i reflecteix el color blau del cel, que només es trenca pel blanc
                                   dels núvols i el marró dels continents, on l’aigua també és
                                   present.
                                       L’Amazones, envoltat de la selva a la que ha donat vida, i
                                   altres rius, són visibles des de l’espai, així com els núvols
                                   que porten aigua en estat vapor. L’aigua és l’origen i el sostent
de la vida en el nostre planeta.
    Tots, persones, animals i plantes necessitem de l’aigua per viure. Bevem, nedem, reguem,
juguem, rentem… fins i tot ens la mengem




EL CICLE DE L’AIGUA - ESTATS DE LA MATÈRIA


    Els canvis d’estat de l’aigua, segons la temperatura, porten les gotes d’aigua a un viatge
per terra, mar i aire. El seu cicle al voltant d’aquests tres estats involucra totes les reserves,
naturals i artificials.


Evaporació. Formació de núvols.
    A 100ºC, l’aigua es converteix en vapor. S’evapora de l’olla, a
la dutxa, en el camp fent la boira, del nostre cos…i comença un
viatge ascendent que la porta a formar els núvols, diferents capes
de núvols a diferent alçada, segons la temperatura de l’aire.


Precipitacions. Pluja, neu, calamarsa, pedregada…
    Són les diferents formes en que les gotes d’aigua abans evaporades tornen a terra. La
neu i el glaç s’acumulen, es desfaran quan la temperatura arribi a 0ºC.




                           Història d’una gota d’aigua. Museu Marítim de Barcelona.           pàg. 1
Part de l’aigua de desglaç s’infiltrarà sota
Terra, i molta, com en el cas de la pluja, caurà
pel pendent. De diferents muntanyes baixa
l’aigua per reunir-se a la vall, i formar rierols
que van a parar a llacs, embassaments, rius
més grans i finalment a mar.


   De mar a cel, per núvols, muntanyes i rius,
sempre seguint la pauta marcada per la
temperatura.




   L’ORIGEN DE L’AIGUA


   L’aigua es troba també en el magma de l’interior de la Terra. Gran part del gas que
alliberen els volcans és vapor d’aigua, així com el que expulsen els coets i naus espacials
que transporten persones i satèl·lits cap a l’espai.


   En els primers dies de la Terra, el vapor que expulsava el magma en refredar-se i
convertir-se en roques, s’acumulà formant una capa de núvols molt densa que precipità
una quantitat d’aigua suficient com per omplir les conques més profundes. D’aleshores
ençà, l’aigua ha estat realitzant aquest cicle. La vida començà dins de l’aigua i amb el temps
sortí a la superfície del planeta. Pot ser per això que els éssers vius en depenem tant.


   Part de l’aigua prové d’asteroides i cometes que xocaren amb el nostre planeta quan
acabava de “néixer”.




   CONCLUSIONS I REFLEXIONS


   Aprofitar l’aigua i preservar l’equilibri ecològic no és una tasca fàcil. L’aigua
s’emmagatzema en grans dipòsits naturals i artificials. El principal problema de l’aigua és
que es troba desigualment repartida. En molts llocs la sequera porta a la desaparició de rius
i llacs. La depuració de l’aigua ha resultat ser la millor manera de tractar l’aigua després
d’haver-ne fet un ús humà, sense oblidar que l’estalvi i la utilització de productes
biodegradables són activitats que fan més fàcil aquest procés.




                           Història d’una gota d’aigua. Museu Marítim de Barcelona.      pàg. 2
SABÍEU QUE…?


   1. L’aigua es l’únic líquid que no té ni color, ni gust, ni olor?


   2. El cos humà conté prop d’un 70% d’aigua?


   3. La vida a la Terra va començar probablement als mars?


   4. Al mar és troba l’animal més gran de tot el planeta, que és la balena?


   5. Més de la meitat d’espècies vegetals viuen dins l’aigua?


   6. Més del 75% del planeta està cobert d’aigua?


   7. Les persones, en el nostre clima, necessitem dos litres d’aigua diaris i que no podem
sobreviure gaires dies sense aigua?


   8. Els nostres aliments són fets d’aigua? Els tomàquets en contenen un 95%, els espinacs
un 91%, la llet un 90%, les pomes un 85%, les patates un 80%, la carn de bou un 61% i els
hot dogs un 56%?


   9. La sal del mar l’han format antics volcans en erupció fa milers d’anys i la continuen
aportant els minerals de la Terra?


   10. Hi ha gotes d’aigua que no han acabat amb el seu cicle, ja que fa milions d’anys que
han quedat atrapades sota el gel dels pols?


   11. El nostre Planeta, la Terra, és l’únic del sistema solar on l’aigua es troba en els tres
estats, sòlid ( gels), líquid ( aigua de mars i rius) i gas ( vapor d’aigua)?


   12. L’aigua de la pluja cau gràcies a que hi ha petites partícules que l’absorbeixen en
l’atmosfera, com són restes de minerals i sals?


   13. Les gotes de pluja no tenen la forma de llàgrimes, tal i com sempre es diu? Amb
l’ajuda de cameres ultra ràpides els científics han descobert que les gotes d’aigua
s’assemblen a un entrepà d’hamburguesa!!


   14. A les illes Hawaii, a la muntanya de Wai-ale-ale, plou un promig de 350 dies a l’any. Al
desert d’Atacama a Xile la majoria d’anys no plou n’hi un sol dia?




                          Història d’una gota d’aigua. Museu Marítim de Barcelona.        pàg. 3
15. Al voltant de l’aigua hi ha moltes frases populars:
   • Pluja menuda, cap gota perduda.
   • Mar serè i muntanya obscura, pluja segura.
   • Al maig, la pluja cau com un raig, o la pluja de Març ompli el cabàs Vent de llevant , porta
aigua al davant.


   Mira tu de trobar-ne alguna.... i pensa que no sempre és compleixen




                         Història d’una gota d’aigua. Museu Marítim de Barcelona.          pàg. 4

More Related Content

What's hot

06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílviacimioms
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialM T
 
Fitxa ortogr r rr 1er
Fitxa ortogr r rr 1erFitxa ortogr r rr 1er
Fitxa ortogr r rr 1erLaia Lila
 
Projecte del fons marí (documento)
Projecte del fons marí (documento)Projecte del fons marí (documento)
Projecte del fons marí (documento)Rocio Perez
 
Proyecto Los Piratas Infantil
Proyecto Los Piratas InfantilProyecto Los Piratas Infantil
Proyecto Los Piratas Infantilevadiaz85
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3M T
 
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.MAICA CIMA
 
Medi ampliació i reforç
Medi ampliació i reforçMedi ampliació i reforç
Medi ampliació i reforçxanvi
 
restes portant
restes portantrestes portant
restes portantbetsuarez
 
Unitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llumUnitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llumFer de Mestres
 
Fitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rFitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rmestratsv
 
Taller d’experimentació
Taller d’experimentacióTaller d’experimentació
Taller d’experimentaciónsmcarme
 

What's hot (20)

Projecte fons mari
Projecte fons mariProjecte fons mari
Projecte fons mari
 
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
 
Fitxa ortogr r rr 1er
Fitxa ortogr r rr 1erFitxa ortogr r rr 1er
Fitxa ortogr r rr 1er
 
Projecte del fons marí (documento)
Projecte del fons marí (documento)Projecte del fons marí (documento)
Projecte del fons marí (documento)
 
PROJECTE AIGUA 1r
PROJECTE AIGUA 1rPROJECTE AIGUA 1r
PROJECTE AIGUA 1r
 
ELS FRUITS DE LA TARDOR
ELS FRUITS DE LA TARDORELS FRUITS DE LA TARDOR
ELS FRUITS DE LA TARDOR
 
Proyecto Los Piratas Infantil
Proyecto Los Piratas InfantilProyecto Los Piratas Infantil
Proyecto Los Piratas Infantil
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
ortografia cicle inicial
ortografia cicle inicialortografia cicle inicial
ortografia cicle inicial
 
Els embarbussaments
Els embarbussamentsEls embarbussaments
Els embarbussaments
 
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
 
Medi ampliació i reforç
Medi ampliació i reforçMedi ampliació i reforç
Medi ampliació i reforç
 
restes portant
restes portantrestes portant
restes portant
 
Unitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llumUnitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llum
 
Fitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rFitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3r
 
Vocabulari hivern
Vocabulari hivernVocabulari hivern
Vocabulari hivern
 
Projecte l'univers 6è mvayreda
Projecte l'univers 6è    mvayredaProjecte l'univers 6è    mvayreda
Projecte l'univers 6è mvayreda
 
Taller d’experimentació
Taller d’experimentacióTaller d’experimentació
Taller d’experimentació
 
Lectures de la castanyada, nadal i tardor
Lectures de la castanyada, nadal i tardorLectures de la castanyada, nadal i tardor
Lectures de la castanyada, nadal i tardor
 

Similar to Història d'una gota d'aigua

Similar to Història d'una gota d'aigua (20)

La hidrosfera
La hidrosferaLa hidrosfera
La hidrosfera
 
El planeta blau EE i AA
El planeta blau EE i AAEl planeta blau EE i AA
El planeta blau EE i AA
 
Planeta Aigua
Planeta AiguaPlaneta Aigua
Planeta Aigua
 
Hidrosfera
HidrosferaHidrosfera
Hidrosfera
 
Aigua
AiguaAigua
Aigua
 
Qué ès l'aigua?
Qué ès l'aigua?Qué ès l'aigua?
Qué ès l'aigua?
 
El cicle del aigua
El cicle del aiguaEl cicle del aigua
El cicle del aigua
 
Aigua
AiguaAigua
Aigua
 
El fons del mar
El fons del marEl fons del mar
El fons del mar
 
El Planeta Blau
El Planeta BlauEl Planeta Blau
El Planeta Blau
 
El Planeta Blau
El Planeta BlauEl Planeta Blau
El Planeta Blau
 
El Planeta Blau
El Planeta BlauEl Planeta Blau
El Planeta Blau
 
Per què plou?
Per què plou?Per què plou?
Per què plou?
 
Aguaingles
AguainglesAguaingles
Aguaingles
 
Prjecte de l'aigua
Prjecte de l'aiguaPrjecte de l'aigua
Prjecte de l'aigua
 
Aigua i us_que_fem
Aigua i us_que_femAigua i us_que_fem
Aigua i us_que_fem
 
Projecte 2010. cicle superior. escola los castellets
Projecte 2010. cicle superior. escola los castelletsProjecte 2010. cicle superior. escola los castellets
Projecte 2010. cicle superior. escola los castellets
 
Biòlegs i químics de l'aigua
Biòlegs i químics de l'aiguaBiòlegs i químics de l'aigua
Biòlegs i químics de l'aigua
 
Aigua professors
Aigua professorsAigua professors
Aigua professors
 
L'aigua
L'aiguaL'aigua
L'aigua
 

More from Museu Marítim de Barcelona

¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?Museu Marítim de Barcelona
 
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...Museu Marítim de Barcelona
 
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de CerdanyolaEls programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de CerdanyolaMuseu Marítim de Barcelona
 
La participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut CatalanaLa participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut CatalanaMuseu Marítim de Barcelona
 
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicacióLa participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicacióMuseu Marítim de Barcelona
 

More from Museu Marítim de Barcelona (20)

Quadern de l'alumnat 2017 18
Quadern de l'alumnat 2017 18Quadern de l'alumnat 2017 18
Quadern de l'alumnat 2017 18
 
Fitxa tècnica Far Barceloneta
Fitxa tècnica Far BarcelonetaFitxa tècnica Far Barceloneta
Fitxa tècnica Far Barceloneta
 
Fitxa tècnica Far Barcelona
Fitxa tècnica Far BarcelonaFitxa tècnica Far Barcelona
Fitxa tècnica Far Barcelona
 
Fitxa molar caps a una clavilla. doc
Fitxa molar caps a una clavilla. docFitxa molar caps a una clavilla. doc
Fitxa molar caps a una clavilla. doc
 
Fitxa Far de Formentera
Fitxa Far de FormenteraFitxa Far de Formentera
Fitxa Far de Formentera
 
Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0
Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0
Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0
 
Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0
Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0
Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0
 
Recull relats VI Edició Concurs Microrelats
Recull relats VI Edició Concurs MicrorelatsRecull relats VI Edició Concurs Microrelats
Recull relats VI Edició Concurs Microrelats
 
Programa Pedagògic 2017-2018
Programa Pedagògic 2017-2018Programa Pedagògic 2017-2018
Programa Pedagògic 2017-2018
 
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
 
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
 
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de CerdanyolaEls programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
 
La participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut CatalanaLa participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut Catalana
 
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicacióLa participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
 
Dossier per als docents "Att full sail"
Dossier per als docents "Att full sail"Dossier per als docents "Att full sail"
Dossier per als docents "Att full sail"
 
Programa 19 deac
Programa 19 deacPrograma 19 deac
Programa 19 deac
 
Jornada museuseducacio 2015
Jornada museuseducacio 2015Jornada museuseducacio 2015
Jornada museuseducacio 2015
 
Navega a bord (mestre) mmb
Navega a bord (mestre) mmbNavega a bord (mestre) mmb
Navega a bord (mestre) mmb
 
La navegació tradicional (respostes 2a)
La navegació tradicional (respostes 2a)La navegació tradicional (respostes 2a)
La navegació tradicional (respostes 2a)
 
La navegació tradicional (fitxes 2a)
La navegació tradicional (fitxes 2a)La navegació tradicional (fitxes 2a)
La navegació tradicional (fitxes 2a)
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (7)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 

Història d'una gota d'aigua

  • 1. HISTÒRIA D’UNA GOTA D’AIGUA Educació Infantil i Cicle Inicial d’Educació Primària Centre de Recursos Educatius del Mar PLANETA BLAU - ELS GRANS DIPÒSITS D’AIGUA Si mirem el nostre planeta des de l’espai podem percebre el “miracle” de l’aigua. La gran quantitat d’aigua, transparent i salada de mars i oceans, cobreix una tercera part del planeta i reflecteix el color blau del cel, que només es trenca pel blanc dels núvols i el marró dels continents, on l’aigua també és present. L’Amazones, envoltat de la selva a la que ha donat vida, i altres rius, són visibles des de l’espai, així com els núvols que porten aigua en estat vapor. L’aigua és l’origen i el sostent de la vida en el nostre planeta. Tots, persones, animals i plantes necessitem de l’aigua per viure. Bevem, nedem, reguem, juguem, rentem… fins i tot ens la mengem EL CICLE DE L’AIGUA - ESTATS DE LA MATÈRIA Els canvis d’estat de l’aigua, segons la temperatura, porten les gotes d’aigua a un viatge per terra, mar i aire. El seu cicle al voltant d’aquests tres estats involucra totes les reserves, naturals i artificials. Evaporació. Formació de núvols. A 100ºC, l’aigua es converteix en vapor. S’evapora de l’olla, a la dutxa, en el camp fent la boira, del nostre cos…i comença un viatge ascendent que la porta a formar els núvols, diferents capes de núvols a diferent alçada, segons la temperatura de l’aire. Precipitacions. Pluja, neu, calamarsa, pedregada… Són les diferents formes en que les gotes d’aigua abans evaporades tornen a terra. La neu i el glaç s’acumulen, es desfaran quan la temperatura arribi a 0ºC. Història d’una gota d’aigua. Museu Marítim de Barcelona. pàg. 1
  • 2. Part de l’aigua de desglaç s’infiltrarà sota Terra, i molta, com en el cas de la pluja, caurà pel pendent. De diferents muntanyes baixa l’aigua per reunir-se a la vall, i formar rierols que van a parar a llacs, embassaments, rius més grans i finalment a mar. De mar a cel, per núvols, muntanyes i rius, sempre seguint la pauta marcada per la temperatura. L’ORIGEN DE L’AIGUA L’aigua es troba també en el magma de l’interior de la Terra. Gran part del gas que alliberen els volcans és vapor d’aigua, així com el que expulsen els coets i naus espacials que transporten persones i satèl·lits cap a l’espai. En els primers dies de la Terra, el vapor que expulsava el magma en refredar-se i convertir-se en roques, s’acumulà formant una capa de núvols molt densa que precipità una quantitat d’aigua suficient com per omplir les conques més profundes. D’aleshores ençà, l’aigua ha estat realitzant aquest cicle. La vida començà dins de l’aigua i amb el temps sortí a la superfície del planeta. Pot ser per això que els éssers vius en depenem tant. Part de l’aigua prové d’asteroides i cometes que xocaren amb el nostre planeta quan acabava de “néixer”. CONCLUSIONS I REFLEXIONS Aprofitar l’aigua i preservar l’equilibri ecològic no és una tasca fàcil. L’aigua s’emmagatzema en grans dipòsits naturals i artificials. El principal problema de l’aigua és que es troba desigualment repartida. En molts llocs la sequera porta a la desaparició de rius i llacs. La depuració de l’aigua ha resultat ser la millor manera de tractar l’aigua després d’haver-ne fet un ús humà, sense oblidar que l’estalvi i la utilització de productes biodegradables són activitats que fan més fàcil aquest procés. Història d’una gota d’aigua. Museu Marítim de Barcelona. pàg. 2
  • 3. SABÍEU QUE…? 1. L’aigua es l’únic líquid que no té ni color, ni gust, ni olor? 2. El cos humà conté prop d’un 70% d’aigua? 3. La vida a la Terra va començar probablement als mars? 4. Al mar és troba l’animal més gran de tot el planeta, que és la balena? 5. Més de la meitat d’espècies vegetals viuen dins l’aigua? 6. Més del 75% del planeta està cobert d’aigua? 7. Les persones, en el nostre clima, necessitem dos litres d’aigua diaris i que no podem sobreviure gaires dies sense aigua? 8. Els nostres aliments són fets d’aigua? Els tomàquets en contenen un 95%, els espinacs un 91%, la llet un 90%, les pomes un 85%, les patates un 80%, la carn de bou un 61% i els hot dogs un 56%? 9. La sal del mar l’han format antics volcans en erupció fa milers d’anys i la continuen aportant els minerals de la Terra? 10. Hi ha gotes d’aigua que no han acabat amb el seu cicle, ja que fa milions d’anys que han quedat atrapades sota el gel dels pols? 11. El nostre Planeta, la Terra, és l’únic del sistema solar on l’aigua es troba en els tres estats, sòlid ( gels), líquid ( aigua de mars i rius) i gas ( vapor d’aigua)? 12. L’aigua de la pluja cau gràcies a que hi ha petites partícules que l’absorbeixen en l’atmosfera, com són restes de minerals i sals? 13. Les gotes de pluja no tenen la forma de llàgrimes, tal i com sempre es diu? Amb l’ajuda de cameres ultra ràpides els científics han descobert que les gotes d’aigua s’assemblen a un entrepà d’hamburguesa!! 14. A les illes Hawaii, a la muntanya de Wai-ale-ale, plou un promig de 350 dies a l’any. Al desert d’Atacama a Xile la majoria d’anys no plou n’hi un sol dia? Història d’una gota d’aigua. Museu Marítim de Barcelona. pàg. 3
  • 4. 15. Al voltant de l’aigua hi ha moltes frases populars: • Pluja menuda, cap gota perduda. • Mar serè i muntanya obscura, pluja segura. • Al maig, la pluja cau com un raig, o la pluja de Març ompli el cabàs Vent de llevant , porta aigua al davant. Mira tu de trobar-ne alguna.... i pensa que no sempre és compleixen Història d’una gota d’aigua. Museu Marítim de Barcelona. pàg. 4