KARYA TULIS ILMIAH PENGAWAS SEKOLAH

Ka r y a
Tul i s
I l mi a h
d a l a m
k e g i a t a n
p e n g e mb a n g a
n p r o f e s i
P e n g a wa s
Suhardjono
S e k o l a h
Padang, 19 Oktober 2011

11/21/2011 suhardjono 2011 1

Prof., Dr., Ir., H. Suhardjono, Dipl.HE., M.Pd.

Guru besar Metode Penelitian,
Pembina Utama, IVe
NIP 19460323 197009 1001
 Sarjana Teknik Sipil (Unibraw, 1972)
 Diploma on Hydraulic Engineering (IHE Delft, 1977)
 Magister Teknologi Pendidikan (IKIP Jakarta, 1982)

 Doktor Kependidikan (IKIP Malang, 1990)

 Dosen Fakultas Teknik Unibraw (sejak 1972)
 Sekretaris Jurusan Sipil FT Unibraw, Sekretaris LPPM FT Unibraw, PD I FT
Unibraw, Ketua Pusat P3AI-LP3 Unibraw
 Dekan FT Unibraw (1982-1985, dan 2001-2005)

 Anggota Tim Teknis Penilai KTI, penatar dan penulis
buku tentang KTI
2 suhardjono 2011
11/21/2011

email suhardjonosisno@yahoo.co.id
hp 0811 313 229
Satu istri, tiga anak, tiga mantu, enam cucu

suhardjono 2011
11/21/2011 3

Ke t e r k a i t a n
1 Ka r y a
Tul i s
I l mi a h
d e n g a n
P e n g e mb a n g a n
P r o f e s i
P e n g a wa s
11/21/2011
S e k o l a h
suhardjono 2011 4

Ada Aturan Baru…
Permenegpan no: 16/2009
tentang
Jabatan Fungsional Guru

Permenegpan no: 21/ 2010
tentang
Jabatan Fungsional Pengawas
suhardjono 2011 5

Jabatan Fungsional
Pengawas Sekolah

Permeneg PAN dan RB Nomor 21
Tahun 2010
Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan
Kepegawaian Negara Nomor 01/III/PB/2011 dan Nomor 6 Tahun 2011
P ePetunjuk Pelaksanaank n i s
t unj uk Te
tentang

? ......
Se d a n g d a l a m
p r o s e s suhardjono 2011 6

pengembangan profesi
Bagi guru dan bagi pengawas…

Membimbing Melatih Guru

Membuat
pengembangan profesi
bagi dirinya.
suhardjono 2011 7

Pendidikan

Pembelajaran
Angka Kredit
diperoleh dari
kegiatan
GURU
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB)

Penunjang

suhardjono 2011 8

Pendidikan

Pengawasan Akademik
Angka Kredit
diperoleh dari
dan Manajerial
kegiatan
PENGAWAS
SEKOLAH Pengembangan Profesi
(PP)

Penunjang
suhardjono 2011 9

Beda Namanya...

Pengembangan Profesi

Pengembangan
Keprofesian
Berkelanjutan (PKB)

suhardjono 2011 10

1. Pengembangan
Pengembangan
Diri
Keprofesian
Berkelanjutan
(PKB)

2. Publikasi Ilmiah

3. Karya Inovatif
suhardjono 2011 11

2.1. Presentasi pada forum ilmiah

2. 2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian
Publikasi atau gagasan inovatif pada bidang
Ilmiah pendidikan formal

2.3. Publikasi buku teks pelajaran,
buku pengayaan, dan/atau
pedoman guru

suhardjono 2011 12

1. presentasi di forum ilmiah
Karya Tulis
2. hasil penelitian
Ilmiah
3. tinjauan ilmiah
1. KTI hasil penelitian 4. tulisan ilmiah populer
2. Tinjauan Ilmiah Publikasi 5. artikel ilmiah
Ilmiah
3. Prasaran Ilmiah
6. buku pelajaran
4. Buku/Modul
7. modul/diktat
5. Diktat
8. buku bidang pendidikan
6. Tulisan Ilmiah Popoler

7. Karya Terjemahan 9. karya terjemahan

10. buku pedoman guru

suhardjono 2011 13

Beda syarat naik
pangkatnya...
kenaikan IVa kenaikan IIIa ke
ke atas atas
dengan dengan minimal
minimal angka kredit
jumlah angka bervariasi berdasar
kredit 12. jenjang
golongannya
suhardjono 2011 14

Jumlah angka kredit minimal dari
sub unsur
Dari pangkat Ke pangkat pengembangan publikasi ilmiah dan
diri atau karya inovatif
Penata Pertama Guru Pertama golongan 3 (tiga) --
golongan IIIa IIIb
Guru Pertama Guru Muda golongan IIIc 3 (tiga) 4 (empat)
golongan IIIb
Guru Muda golongan Guru Muda golongan IIId 3 (tiga) 6 (enam)
IIIc
Guru Muda golongan Guru Madya 4 (empat) 8 (delapan)
IIId golongan IVa
Guru Madya Guru Madya 4 (empat) 12 (duabelas)
golongan IVa golongan IVb
Guru Madya Guru Madya 4 (empat) 12 (duabelas)
golongan IVb golongan IVc
Guru Madya Guru Utama (* 5 (lima) 14 (empatbelas)
golongan IVc golongan IVd
Guru Utama Guru Utama 5 (lima) 20 (duapuluh)
golongan IVd golongan IVe
suhardjono 2011 15

Untuk Pengawas Sekolah...

P e n g e mb
a nga n
Pr of e s i

suhardjono 2011 16

A. KT I


B.
Pr of e s i

P e n e r j e ma h a n

C. Ka r y a
I nov a t i f

suhardjono 2011 17

Beda syarat naik
pangkatnya...
kenaikan IVa kenaikan IIIc ke
ke atas atas
dengan dengan minimal
minimal angka kredit
jumlah angka bervariasi berdasar
kredit 12. jenjang
golongannya
suhardjono 2011 18

No Bentuk publikasi AK

1 Buku laporan hasil penelitian yang diterbitkan 12,5
secara nasional
2 Makalah artikel hasil penelitian dimuat di jurnal 6
ilmiah tingkat nasional terakreditasi.
3 Buku laporan hasil penelitian yang tidak 8
diterbitkan secara nasional
4 Makalah artikel hasil penelitian dimuat di jurnal 4
ilmiah tingkat regional atau makalah
laporan hasil penelitian (termasuk
laporan PTS)
Sampai dengan Sept 2011
Hal-hal di atas masih berupa konsep JUKNIS, belum ditetapkan

suhardjono 2011 19

Berdasarkan Jabatan dan Golongan Jumlah angka
Dari Jabatan Ke Jabatan kredit minimal

1 Pengawas sekolah Muda Pengawas sekolah Muda 6 (enam)
golongan IIIc golongan IIId
2 Pengawas sekolah Muda Pengawas sekolah Madya 8 (delapan)
golongan IIId golongan IVa
3 Pengawas sekolah Madya Pengawas sekolah Madya 10 (sepuluh)
golongan IVa golongan IVb

4 Pengawas sekolah Madya Pengawas sekolah Madya 12 (dua belas)
golongan IVb golongan IVc

5 Pengawas sekolah Madya Pengawas sekolah Utama 14 (empat belas)
golongan IVc golongan IVd

6 Pengawas sekolah Utama Pengawas sekolah Utama 16 (enam belas)
golongan IVd golongan IVe

suhardjono 2011 20

KTI Pengawas Sekolah KTI Guru
Permenegpan no 21 tahun Permenegpan no 16 tahun
2010 2009
Membuat karya tulis/karya ilmiah
di bidang pendidikan formal
/pengawasan baik yang diterbikan
secara nasional maupun yang Membuat publikasi hasil
tidak. penelitian atau gagasan
inovatif pada bidang
pendidikan formal
Membuat karya tulis/karya ilmiah
di bidang pendidikan formal a.Laporan hasil penelitian.
/pengawasan hasil gagasan b.Tinjauan ilmiah.
sendiri yang dipublikasikan, baik c.Tulisan ilmiah popular.
yang diterbikan secara nasional d.Artikel ilmiah.
maupun yang tidak.

suhardjono 2011 21

KTI Pengawas Sekolah KTI Guru

Menyampaikan prasaran
berupa gagasan tinjauan dan Menyampaikan
atau ulasan ilmiah di bidang
pendidikan formal
presentasi pada
/pengawasan dalam forum ilmiah.
pertemuan ilmiah.

Membuat publikasi buku teks
pelajaran, buku pengayaan
Menerjemahkan / dan/atau pedoman guru
menyadurkan buku di 1. Buku Pelajaran
2. Modul/Diktat Pembelajaran
bidang pendidikan 3. Buku dalam Bidang
formal /pengawasan. Pendidikan
4. Karya Terjemahan
5. Buku Pedoman Guru
suhardjono 2011 22

P e n g e mb
a nga n
Pr of e s i
Ba g i Pe n g a wa s
Se k o l a h
2011

11/21/2011 suhardjono, oktober 2011 23

M a c a m P e n g e mb a n g a n
Pr of e s i
P e n g a wa s S e k o l a h

•K a r y a
Tu l i s
I l mi a h
•T e r j e ma h
11/21/2011 a n suhardjono, oktober 2011 24

Lampiran Permenegpan nomor 21 tahun 2010
Macam Pengembangan Profesi Pengawas Sekolah

Ma c a m K e g i a t a n Ku a l i t a s
Di t e r b i t k a n
s e c a r a
• Me mb u a t KT I
na s i ona l
ha s i l pe ne l i t i a n
Ti da k
di bi da ng
di t e r bi t k a
k e p e n g a wa s a n
n s e c a r a
na s i ona l
Di t e r b i t k a n
• Me mb u a t KT I s e c a r a
ha s i l ga ga s a n na s i ona l
s e nd i r i di Ti da k
bi da n g di t e r bi t k a
k e pe n g a wa s a n n s e c a r a
na s i ona l
• M e n y a mp a i k a n p r a s a r a n

Ma c a m K T I
Nomor Bentuk publikasi AK
1 Buku laporan hasil penelitian yang diterbitkan secara nasional 12,5
2 Makalah artikel hasil penelitian telah dimuat di jurnal ilmiah tingkat nasional terakreditasi. 6
3 Buku laporan hasil penelitian yang tidak diterbitkan secara nasional 8
4 Makalah artikel hasil penelitian dimuat di jurnal ilmiah tingkat regional 4
atau makalah laporan hasil penelitian
5 Buku hasil gagasan yang diterbitkan secara nasional 8
6 Makalah artikel hasil gagasan telah dimuat di jurnal ilmiah tingkat nasional terakreditasi. 4
7 Buku hasil gagasan yang diterbitkan tidak secara nasional 7
8 Makalah artikel hasil gagasan telah dimuat di jurnal ilmiah tingkat regional 3,5
atau makalah tinjauan ilmiah
9 Makalah presentasi pada forum ilmiah tingkat nasional, regional atau propinsi 2,5
10 Buku terjemahan yang diterbitkan secara nasional 7
11 Makalah artikel hasil terjemahan telah dimuat di jurnal ilmiah tingkat nasional terakreditasi 3,5
12 Buku terjemahan yang diterbitkan tidak secara nasional 3,5
13 Makalah artikel hasil terjemahan dimuat di jurnal ilmiah tingkat tingkat regional 1,5
atau makalah terjemahan

1. Buku laporan hasil penelitian yang diterbitkan
secara nasional
• Bu k u b e r i s i l a p o r a n h a s i l
p e n e l i t i a n d i t e r b i t k a n
s e c a r a n a s i o n a l
• Ke r a n g k a i s i me n g i k u t i
k e r a n g k a i s i l a p o r a n
p e n e l i t i a n
• B u k u y a n g me n u n j u k k a n
k e t e r a n g a n p e n e r b i t ,
t a h u n t e r b i t , n o mo r I S B N ,
s e r t a p e n j e l a s a n t e n t a n g
p e n g a k u a n a t a u
p e r s e t u j u a n d a r i BSNP
a t a u Pu s a t Ku r i k u l u m d a n
P e r b u k u a n K e me n t e r i a n

2. Makalah artikel hasil penelitian yang dimuat di
jurnal ilmiah tingkat nasional terakreditasi.
• A r t i k e l i l m i a h (h a s i l
p e n e l i t i a n ) y a ng
d i mu a t d i j u r n a l i l mi a h
t i ngk a t na s i ona l
t e r a k r e di t a s i
• Ke r a n g k a i s i a r t i k e l
me n g i k u t i k e t e n t u a n
d a r i j u r n a l
p e n e r b i t n y a
• J u r n a l b e r I SSN,
t a n g g a l t e r b i t a n ,
11/21/2011 u
s s u n a n suhardjono,w a 2011 r e d a k s i
d e oktober n 28

3. Buku laporan hasil penelitian yang TIDAK
• B u k u b e r i s i l a p o r a n h a s i l
p e n e l i t i a n T I DAK
d i t e r b i t k a n s e c a r a
n a s i o n a l
k e r a n g k a i s i l a p o r a n
p e n e l i t i a n
t a h u n t e r b i t , n o mo r I S B N
(t i d a k p e r l u a d a
k e t e r a n g a n d a r i BSNP, a t a u
Pu s b u k )

4. (a) Makalah artikel hasil penelitian yang
dimuat di jurnal ilmiah tingkat regional

p e n e l i t i a n ) y a ng
t i ngk a t r e gi ona l
• J u r n a l t e r s e b u t a da l a h
j u r n a l y a ng
d i t e r b i t k a n ol e h
p e r g u r ua n t i nggi ,
l e mb a g a -l e m b a g a
p e ne l i t i a n , L P MP , a t a u
l
11/21/2011
e mb a g a suhardjono, i n2011d i
l a oktober 30
t i ng k a t pr opi ns i da n

4. (b) Makalah laporan hasil penelitian.

• L a p o r a n h a s i l
p e n e l i t i a n
b e r b e n t u k l a p o r a n
t i d a k d i t e r b i t k a n ,
n a mu n t e l a h
d i s e mi n a r k a n
• p e s e r t a s e mi n a r
mi n i ma l 5 p e n g a w a s
s e k o l a h d a n 10 g u r u
d a r i mi n i ma l 2 s e k o l a h
d i
11/21/2011
w i l a y suhardjono, oktober 2011 n a a n .
a h b i 31

5. Buku hasil gagasan yang diterbitkan
secara nasional
• Bu k u y a n g b e r u p a t i nj a ua n
i l mi a h , b u k u p e l a j a r a n
a t a u buk u pe ndi di k a n, y a n g
d i t e r b i t k a n s e c a r a n a s i o n a l .
k e r a n g k a i s i b u k u p a d a
u mu mn y a
k e t e r a n g a n p e n e r b i t , t a h u n
t e r b i t , n o mo r I SBN, s e r t a
p e n j e l a s a n t e n t a n g
pe nga k ua n a t a u
pe r s e t uj ua n da r i BSNP
a t a u Pu s a t
11/21/2011 Ku r i k u l u m d a n
suhardjono, oktober 2011 32

6. Makalah artikel hasil gagasan yang dimuat di
g a g a s a n a t a u t i n j a u a n
i l m i a h ) y a n g d i mu a t d i
j u r n a l i l mi a h t i n g k a t
na s i ona l t e r a k r e di t a s i
d a r i j u r n a l
11/21/2011 u
d e oktober n 33

7. Buku hasil gagasan yang TIDAK
• Bu k u y a n g b e r u p a t i nj a ua n
i l mi a h , b u k u p e l a j a r a n
a t a u buk u pe ndi di k a n, y a n g
T I DAK d i t e r b i t k a n s e c a r a
n a s i o n a l .
k e r a n g k a i s i b u k u p a d a
u mu mn y a
k e t e r a n g a n p e n e r b i t , t a h u n
t e r b i t , n o m o r I S B N , (t i d a k
p e r l u a d a p e n g a k u a n a t a u
pe r s e t uj ua n da r i BSNP
a t a u Pu s a t
11/21/2011 Ku r i k u l u m d a n

8. (a) Makalah artikel hasil gagasan / tinjauan ilmiah
yang dimuat di jurnal ilmiah tingkat regional

g a g a s a n ) y a n g d i mu a t d i
j u r n a l i l mi a h t i n g k a t
r e gi ona l
• J u r n a l t e r s e b u t a da l a h
j u r n a l y a ng
d i t e r b i t k a n ol e h
p e r g u r ua n t i nggi ,
l e mb a g a -l e m b a g a
p e ne l i t i a n , L P MP , a t a u
l e mb a g a l a i n di
t i ng k a t pr opi ns i da n

8. (b) Laporan hasil gagasan / tinjauan ilmiah.

• h a s i l g a g a s a n a t a u
t i n j a u a n i l mi a h d i
b i d a n g k e p e n g a wa s a n
b e r b e nt uk l a p or a n
t i d a k d i t e r b i t k a n .
• b e r i s i i d e /g a g a s a n
me n g a t a s i ma s a l a h
k e p e n g a wa s a n d i
s e k o l a h -s e k o l a h
b i n a a n n y a
• Ha l
11/21/2011
u t a m a a d a 2011 a h
suhardjono, oktober
l 36

9. Makalah presentasi pada forum ilmiah tingkat
nasional, regional atau propinsi.
• Ma k a l a h l a p o r a n h a s i l
p e n e l i t i a n a t a u
g a g a s a n d i b i d a n k e
p e n g a wa s a n , y a n g
d i p a k a i d a l a m
p r e s e n t a s i d i f o r u m
i l mi a h
• Ke r a n g k a i s i s e s u a i
t u j u a n p e r t e mu a n
i l mi a h n y a
• Ma k a l a h p r a s a r a n
d i l e n g k a p i b e r b a g a i
d o k u me n p e n d u k u n g y a n g

10. Buku terjemahanan yang diterbitkan secara
nasional
• Bu k u b e r i s i l a por a n
ha s i l t e r j e ma h a n
b i d a n g k e p e n g a wa s a n y a n g
d i t e r b i t k a n s e c a r a
n a s i o n a l
• K e r a n g k a i s i me n g i k u t i
k e r a n g k a i s i b u k u y a n g
d i t e r j e ma h k a n
t a h u n t e r b i t , n o mo r I S B N ,
s e r t a p e n j e l a s a n t e n t a n g
11/21/2011p e n g a k u a suhardjono,toktober 2011
n a a u 38

11. Makalah artikel hasil terjemahan yang dimuat di
t e r j e ma h a n ) y a n g
t i ngk a t na s i ona l
t e r a k r e di t a s i
d a r i j u r n a l
11/21/2011 u
d e oktober n 39

12. Buku terjemahanan yang TIDAK diterbitkan
secara nasional
• Bu k u b e r i s i l a por a n
ha s i l t e r j e ma h a n
b i d a n g k e p e n g a wa s a n y a n g
T I DAK d i t e r b i t k a n s e c a r a
n a s i o n a l
• K e r a n g k a i s i me n g i k u t i
k e r a n g k a i s i b u k u y a n g
d i t e r j e ma h k a n
t a h u n t e r b i t , n o mo r I S B N
(t i d a k p e r l u a d a
11/21/2011p e n j e l a s suhardjono,toktober 2011t a n g
a n e n 40

13. (a) Makalah artikel hasil terjemahan yang
dimuat di jurnal ilmiah tingkat regional
t e r j e m a h a n ) y a n g d i mu a t
d i j u r n a l i l mi a h t i n g k a t
r e g i o n a l (a d a l a h j u r n a l
y a ng di t e r bi t k a n ol e h
p e r g u r u a n t i n g g i , l e mb a g a -
l e mb a g a p e n e l i t i a n , L P M P ,
a t a u l e mb a g a l a i n d i
t i ngk a t pr opi ns i da n y a ng
t i da k / be l um
t e r a k r e di t a s i s e c a r a
n a s i ona l )
• J u r n a l
11/21/2011
b suhardjono,Ioktober 2011 N ,
e r SS 41

13. (b) Makalah terjemahan.

• L a p o r a n t e r j e ma h a n
d i b i d a n g
b e r be nt uk l a por a n
y a ng t i d a k
d i t e r b i t k a n .
• Ma k a l a h t e r j e ma h a n
d i p e r l u k a n u n t u k
me n i n g k a t k a n
p r
11/21/2011 o f e s i o n a l i s me

Angka kredit untuk karya yang dilakukan secara bersama

P e mb a g i a n a ngk a
k r e di t
J u ml
P e nul P e nu
Pe nul i Pe nul
a h i s l i s
s i s
p e mb a p e mb
gur u u t a ma p e mb a
n t u a n t u
nt u I
I I I I I

2
or a n 60% 40% - -
g
11/21/2011
3 suhardjono, oktober 2011 43

Be s a r a n An g k a
K r e d i t mi n i ma l
d a n ma c a m K T I
Pr of e s i guna
pe r s y a r a t a n
k e na i k a n
pa ngk a t /
gol onga n

Pe n g a Pe n g a
wa s wa s Da p a t me mi l i h d a r i
s e k o l s e k o l s e mu a j e n i s
a h a h
1 6 k e g i a t a n
Mu d a Mu d a
g o l o n g o l o n p e n g e mb a n g a n
g a n g a n p r o f e s i
I I I c I I I d
D a p a t me mi l i h d a r i
s e mu a j e n i s
k e g i a t a n
Pe n g a Pe n g a p e n g e mb a n g a n
wa s wa s p r o f e s i d a n
s e k o l s e k o l s e d i k i t n y a a d a
a h a h 1(s a t u ) m a k a l a h
2 8
Mu d a Ma d y a l a p o r a n h a s i l
g o l o n g o l o n p e n e l i t i a n a t a u
g a n g a n a r t i k e l h a s i l
I I I d I V a
p e n e l i t i a n d i mu a t
d i j u r n a l t i n g k a t
r e g i o n a l (m a c a m K T I
n o .4),
11/21/2011 D a p a t me mi l i h d a r i
s e mu a j e n i s

D a p a t me mi l i h d a r i s e mu a
Pe n g a w Pe n g a w j e n i s k e g i a t a n
a s a s p e n g e mb a n g a n p r o f e s i d a n
s e k o l a s e k o l a s e d i k i t n y a a d a 1 (s a t u )
4 h h 12 ma k a k a l a h a r t i k e l h a s i l
Ma d y a Ma d y a g a g a s a n t e l a h d i mu a t d i
g o l o n g g o l o n g j u r n a l i l mi a h t i n g k a t
a n I Vb a n I Vc n a s i o n a l t e r a k r e d i t a s i
(m a c a m K T I n o 6)
D a p a t me mi l i h d a r i s e mu a
j e n i s k e g i a t a n
p e n g e mb a n g a n p r o f e s i d a n
s e d i k i t n y a a d a 1 (s a t u )
ma k a k a l a h a r t i k e l h a s i l
Pe n g a w Pe n g a w g a g a s a n t e l a h d i mu a t d i
a s a s j u r n a l i l mi a h t i n g k a t
s e k o l a s e k o l a n a s i o n a l t e r a k r e d i t a s i
5 h h 14 (m a c a m K T I n o 6) d a n
Ma d y a Ut a ma p e n g a wa s s e k o l a h y a n g
g o l o n g g o l o n g t e l a h me me n u h i
a n I Vc a n I Vd p e r s y a r a t a n a n g k a
k r e d i t n y a , d i wa j i b k a n
P e r s e n t a s i i l mi a h d i
11/21/2011 suhardjono, oktobera n T i m P e n i l a i
d e p 2011 46

Me n i l a i
PUBL I KASI I

suhardjono 2011 47

Asli
Perlu

Ilmiah

Konsisten
48
11/21/2011 suhardjono 2011

Fokus penilaian

•k e a s l i a n
d a n
k e ma n f a a t
a n
• l a mp i r a n
l e n g k a p
11/21/2011 suhardjono 2011 49

Langkah Umum menilai PUBLIKASI iLMIAH

Baca Laporan Cermati Beri nilai bila
Kerangka Isi, OKE, tetapkan
, Tetapkan Bukti Fisik,
Pastikan APIK
alasan bila
macamnya Lampiran ditolak

suhardjono 2011 50

LANGKAH DALAM MENILAI (1)
• Ambil format penilaian yang sudah disediakan . Ambil
KTI yang akan dinilai

• Perhatikan identitas pengawas sekolah yang akan
dinilai karya pengembangan profesinya

• Sesuaian dengan isian yang telah di dalam format. Bila
ada yang tidak sesuai, minta penjelasan kepada
petugas sekretariat.

• KTI tersebut merupakan pengajuan kembali (apelan),
atau yang pernah ditolak, baca dengan cermat isi surat
penolakan terdahulu, dan pahami apa yang disarankan
dalam surat tersebut. Bila tidak ada surat terdahulu,
tanyakan kepada sekretariat

suhardjono 2011 51


Cermati apakah KTInya memenuhi
persayaratan APIK (terutama keaslian
KTInya)
1. Baca KTI secara cepat namun cermat dan perhatikan
indikator-indikator sebagaimana tertera pada nomor 1
sampai dengan 4 ( Asli, Perlu, Ilmiah dan Konsisten)
2. Bila tidak memenuhi syarat, tuliskan nomor alasan
penolakan pada format penilaian.
3. Bila APIK teruskan dengan membaca lebih cermat dan
menentukan JENIS KARYA TULISILMIAHNYA

suhardjono 2011 52

Cermati KTI sesuai dengan JENIS PUBLIKASINYA

1. Lihat alasan nomor 5 sampai dengan 8 . Nilailah
KTI sesuai dengan nomor alasan yang sesuai
dengan JENIS Publikasinya.(*
2. Bila tidak memenuhi syarat, tuliskan nomor alasan
penolakan pada format penilaian.
3. Bila telah menuhi semua persyaratan berikan nilai
yang sesuai dengan ketetapan pada format penilaian.
4. Lanjutkan dengan menilai KTI berikutnya

suhardjono 2011 53

Praktik
Menilai Publikasi Ilmiah

• Kerja dalam kelompok kecil
• Ambil format penilaian dan KTI yang dinilai
• Nilai, diskusikan dalam kelompok
• Ambil kesimpulan
• Tulis kesimpulan dalam power point
• Sajikan dalam pleno kelompok
54
suhardjono 2011

Terima
kasih
Mari kita diskusikan

suhardjono 2011 55

KARYA TULIS ILMIAH PENGAWAS SEKOLAH

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to KARYA TULIS ILMIAH PENGAWAS SEKOLAH

Similar to KARYA TULIS ILMIAH PENGAWAS SEKOLAH (20)

More from NASuprawoto Sunardjo

More from NASuprawoto Sunardjo (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

KARYA TULIS ILMIAH PENGAWAS SEKOLAH