1. Yhteisöllisille vesille uusin venein
Innostuksen johtaminen
oppilaitoksessa

2. Osaamisen sykli
Uuden
osaamisen Osaamisen
hankkimi- kehittämi-
nen nen
Osaamisen Osaamisen
siirtämi- ylläpito
nen

3. Oppimisympäristöt haasteessa

4. Maailma muuttuu, muuttuuko
oppiminen
Ennen taulu oli musta ja liitu valkoinen, nyt taulu valkoinen ja
tussi musta…

5. Näytös-
tä tai
tykkiku-
vasta
on
tullut
taulun
korvike.

6. Opettaja ja opettajuus keskiössä
• Suurin haaste: opettajasta oppimisen
ohjaajaksi
• Oppi ei ole opettajan päässä, mutta
elämänkokemus ja didaktinen taito auttavat
jäsentämään ja siirtämään sitä
• Kollektiivinen luovuus: ryhmä täydentämään
yksilön suoritusta, 1+1>3

7. T-mallin Fordista T-mallin
ihmisiin?
Syvä
substanssi-
osaaminen

8. Osaamisen johtamisen sykli
Osaamisen
tunnistami Osaamisen
nen kehittämi-
nen
Osaamisen Kehittämis-
jakaminen hankkeet.
Valtuutus,
vastuutus

9. OSAO:n Myllytullin malli
• Henkilöstön osaamisen tunnistaminen
• Henkilöstön valtuuttaminen ja vastuuttaminen
– Kehittämistiimi
– Sisäisten kehittämishankkeiden käynnistäminen
– Tiloihin liittyvä kehittäminen
Sisäiset kehittämishankkeet
1. Mobiili/some/lisätty todellisuus –hanke
2. Innovatiiviset laite- ja tilahankkeet

10. 1. Mobiili/some/ lisätty todellisuus
• Valittiin oppimisympäristöjen kehittämiskohde
• Käyttöön mobiilit työkalut ja päättötöiden
kehittäminen
• Sisäinen tarjouskilpailu hankkeista – kaikille mahdollisuus
• Syksyllä 2012 kolmelle aloittavalle
opiskelijaryhmälle Applen Ipod Touch-laitteet
oppimisen tueksi jatkuvaan käyttöön
• Koko yksikköön Wi-Fi
• Opettajille Ipadit ja koulutusta teknologiaan

11. 1. Mobiili/some/ lisätty todellisuus
• Kokeilu kestää 2-3 vuotta
• Opinnäytetyöllä seurataan vertaamalla
sitoutumista ja tuloksia ns. normaaliryhmään
• Koulutusteknologinen pilotti digitaalisen
portfolion kerryttämiseksi
– > wiki, blogi, videot, kommentointi, vertaisarviointi
• Pilotti lisätyn todellisuuden hyödyntämiseksi
• Säännöllinen seuranta ja kokemukset muille
opettajille
– >Uusien sisäisten kehittämishankkeiden
synnyttäminen

12. 2. Innovatiiviset laitteet ja tilat
• Myllyn areena ja sähkömoottoripyörä
“Innosta niin itsekin innostut!”

13. Jaetaan hyviä käytäntöjä
• Keskustelkaa pöytäkunnassanne
oppimisympäristöjen kehittämiseen liittyvästä
toiminnasta oppilaitoksessanne; miten sitä
johdetaan, miten henkilöstöä innostetaan
• Valitkaa keskuudestanne henkilö esittämään
hyvä käytäntö esimerkin valossa