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AUTOEVALUACIÓN
Mi rendimiento y desempeño
en el curso de Prosa latina.
Por
Natalia Alejandra Chaparro Martínez
INTRODUCCIÓN
Tema:
Mi desempeño académico, rendimiento y aprendizaje
en el curso de prosa latina.
¿Por qué?
Mediante la autoevaluación podré reconocer los aspectos
a mejorar y mis capacidades. Comprenderé si estoy
cursando el curso de la mejor manera.
Cuestionamiento general:
¿Qué puedo y debo mejorar para aprender más?
AUTOEVALUACIÓN
ASPECTO SI NO ¿POR QUÉ?
¿Mi aprendizaje es la prioridad
en la clase ?
¿Tengo clara la razón por la
cual estoy cursando la materia?
¿Realizo correctamente las
tareas asignadas?
¿Realizo un trabajo autónomo?
¿Me siento en la capacidad de
tomar el curso?
ASPECTO RESPUESTA
¿Tengo un horario establecido para
realizar mis tareas y repasos?
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Autoevaluación

  • 1. AUTOEVALUACIÓN Mi rendimiento y desempeño en el curso de Prosa latina. Por Natalia Alejandra Chaparro Martínez
  • 2. INTRODUCCIÓN Tema: Mi desempeño académico, rendimiento y aprendizaje en el curso de prosa latina. ¿Por qué? Mediante la autoevaluación podré reconocer los aspectos a mejorar y mis capacidades. Comprenderé si estoy cursando el curso de la mejor manera. Cuestionamiento general: ¿Qué puedo y debo mejorar para aprender más?
  • 3. AUTOEVALUACIÓN ASPECTO SI NO ¿POR QUÉ? ¿Mi aprendizaje es la prioridad en la clase ? ¿Tengo clara la razón por la cual estoy cursando la materia? ¿Realizo correctamente las tareas asignadas? ¿Realizo un trabajo autónomo? ¿Me siento en la capacidad de tomar el curso?
  • 4. ASPECTO RESPUESTA ¿Tengo un horario establecido para realizar mis tareas y repasos? ¿Asigno el tiempo suficiente y necesario para repasar latín? ¿Me siento conforme con los resultados obtenidos hasta ahora?