SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Télécharger pour lire hors ligne
1
EUSKAL NAZIONALISMOA XXI. MENDEAN master ofiziala
UPV/EHUko Soziologia eta Gizarte Langintza sailak
eta Politika eta Administrazio Zientzien sailak antolatua
-- Ikerketara bideratutako masterra (Nazionalismoa XXI. Mendean
Doktoretza Programarako sarrera zuzena)
-- Ikasgaiak euskaraz emango dira, oro har (batzuetan gaztelaniaz)
-- Sartzeko baldintza: lizentziatua edo diplomatua izatea
-- 60 kreditu ECTS (48 beharrezko, eta 12 Master Amaierako Lana)
-- Gutxienez 30 kreditutan matrikulatu behar da
-- Prezioa: 29,27 € kreditu bakoitzeko. (UPV-EHUren 4. esperimentaltasun-
gradua).
-- Eskolak astelehenetik ostegunera izango dira; arratsaldez, 16etatik
20etara; iraila-maiatza bitartean. Gizarte eta Komunikazio Zientzien
Fakultatean (Leioa-Bizkaia)
Aurkezpena
Master honen helburu nagusia da ikaslea nazionalismoaz eta,
zehatzago, euskal nazionalismoaz kalitatezko ikerkuntza egiteko
gaitzea. Ezinbestean, helburu horrekin batera datoz gogoeta teorikoari
eta jardun enpirikoari dagozkionak.
Gogoeta teorikoari dagokionez, abiapuntua da nazionalismoa
identitatea zehazteko prozesu sozial zaharra eta berria dela, aldi berean.
Horrexegatik, estatu modernoaren sorkuntzari lotua, lehenik, eta
2
gerora, globalizatu eta kulturalki anitz diren egungo gizarteen markoan
aztertuko dira nazionalismoa eta mugimendu nazionalistak. Hartara,
euskal nazionalismoa ere zaharra eta berria da. Jatorrietara joko dugu,
hortaz, XXI. mendera arte izan duen bilakaera historikoaz jabetzeko. Eta,
hain zuzen ere, azken garapen horri erreparatuko diogu bereziki, euskal
gizartearen arlo desberdinetan darabilen jarduna aztertuz: kulturan,
hizkuntzan, ekonomian, politikan, … Eskubide politikoen ezarpena dela,
hezkuntza sistemaren euskalduntzea dela, edota gizartearen kultura
aniztasuna dela, besteak beste, euskal nazionalismoaren eragile
politiko, sozial eta sindikalek etengabe kaleratzen dituzte gizartearen
kudeaketari –esangura zabalean ulertuta– dagozkion hainbat
proposamen. Ekinbide horren nondik norakoetan sakontzea izango da
gogoeta teoriko honen funtsezko osagaia.
Ikerkuntza lanari ekiteko jardun enpirikoan trebatzea, bestalde,
ezinbestekoa dirudi. Hori dela eta, hasieratik bertatik, gizarte-ikerketa
metodoak izango dira aztergai garrantzitsu bat. Hartara, ikerketa
teknika kualitatibo eta kuantitatiboak erabiltzen gaitu beharko da
ikaslea, hala nola, datu sekundarioen iturrien erabilera, diskurtsoaren
analisia, behaketa eta elkarrizketak, besteak beste.
Gogoeta teoriko eta enpiriko horiek guztiak bideratzeko, halaber,
nazioarteko, espainiar eta frantziar estatuetako, eta Euskal Herriko
esparru akademikoan diharduten sona handiko ikertzaileak egongo dira.
Oro har, Gizarte eta Giza Zientzien esparruak — Musika, literatura,
filosofia, ekonomia, psikologia, historia, soziologia, zientzia politikoa…—
abiaburu izan dituen ikaslearentzat doktore-tesia egiteko sarrera izan
daiteke masterra, esaterako, honako ikerketa-ildo ezberdinetan:
 Nazionalismo konparatuak.
 Nazionalismoa, ekintza kolektiboa, identitatea, hizkunza.
Nazionalismoa globalizazioaren aroan: immigrazioa eta kultura-
aniztasuna.
 Nazionalismoa esparru politikoan: eragile politikoak,
gatazka politikoak, autodeterminazioa.
3
HELBURUAK
1. Nazionalismoaren ikerketa berezitua ahalbidetuko dioten
tresna teorikoak eta enpirikoak eskaini ikasleari. Hainbat diziplinaren
ikuspegiak biltzen dituen azterketa-ildoetan trebatu ikaslea.
2. Nazionalismoari buruzko ikerketa sustatu eta finkatu
EHUn; jakintza arlo horretan espezialistak sortu eta ikertzaileen arteko
harremanak bideratu.
3. Kalitatezko doktore-tesiak eta ikerketa-proiektu
lehiakorrak bultzatu.
4. Nazionalismoari buruzko auziak eta gatazkak ulertu ahal
izateko ezagutza hedatu, komunitate zientifikoan ez ezik, gizartean ere.
IKERKETARAKO AUKERAK
Master honek sarrera zuzena eskaintzen du doktoretza tesia
egiteko
Tesia egiteko aukerak soziologian, politika zientzian,
antropologian, psikologian, zuzenbidean, pedagogian, historian,
geografian, musikologian, artean, filosofian, ekonomian, komunikazio
zientzietan eta beste jakintza arlo batzuetan
EBALUAKETA
Masterrean dauden ikasleen ebaluazioa honako ebaluazio-tresna
eta ebaluazio-irizpideen arabera egingo da:
Ebaluazio-tresnak:
1. Ikaslearen bertaratze-kontrola eskoletara
2. Ikasleak egindako ariketa idatziak irakasgai bakoitzeko
3. Ikaslearen partaidetzaren behaketa eskoletan
4
Ebaluazio-irizpideak:
1. Masterraren eskoletara bertaratzea: ikasleari % 80ko
gutxieneko asistentzia eskatuko zaio
2. Irakasgaiei buruzko galderak lantzea idatzizko ariketa baten
bitartez. Masterrean zazpi irakasgai daudenez, klaseetan landutako gai
nagusiei buruzko zazpi ariketa labur eskatuko dira guztira. Eta hauxe
hartuko da aintzat:
- landutako gaiei buruz bildutako informazioa antolatzea eta
egituratzea
- landutako gaien garapen egokia
- erantzunen zuzentasuna
3. Partaidetzarako prestasuna eta partaidetzaren maiztasuna
eskoletan.
HELBIDEAK-INFORMAZIOA
(http://www.euskalnazionalismoa.ehu.es)
ZABALO BILBAO, JULEN 945013313 julen.zabalo@ehu.es
ZUBIAGA GARATE, MARIO 946015214 mario.zubiaga@ehu.es
BARRENETXEA, MAITE (idazkaria) 946015477
mariateresa.barrenechea@ehu.es
5
IRAKASGAIAK ETA IRAKASLEAK 2013-14
1. ikasgaia: Herritik naziora: diziplinarteko azterketa konparatua
2. Ikasgaia: Nazionalismoak konparaturik
Julen Zabalo
Sarrera / Mintegia
Ulises Moulines
Filosofia eta nazionalismoa
Iñaki Zabaleta Gorrotxategi
Ilustrazioa, erromantizismoa: aldaketak pentsaeran, kontzeptu berriak…
Daniele Conversi
Nazionalismoa: jatorria eta bilakaera
Ramón Maiz
Nazionalismo ereduak: esperientzia historikoak. State Building; Nation building
Mario Zubiaga
Nazioa ekintza kolektibo gisa aztertzeko tresnak
Hector Lopez Bofill
Eskubide indibidual eta kolektiboak
Txoli Mateos
Komunitatea eta nazionalismoa
Peio Lozano
Nazioa eta lurraldea: lurraldearen garrantzia nazionalismoan
Xabier Itzaina
Erlijioa eta nazionalismoa Ipar Euskal Herrian
Mila Amurrio
Nazioa eta generoa
Aintzane Camara
Nazionalismoa eta kultura adierazpenak: musika
Jon Kortazar
Literatura eta nazioa
Ander Iturriotz
Nazioa eta beronen errepresentazio sinbolikoa
Xosé Manoel Seixas
Espainiar nazionalismoa
??????????????
Frantziar nazionalismoa
Asier Blas
Ekialdeko Europa
Fermí Rubiralta
Kataluniako eta Galiziako nazionalismoak, euskal nazionalismoaren errereferentziarekin, XX. mendean.
6
3. Ikasgaia: Euskal nazionalismoaren jatorria eta bilakaera: prospekzio teoriko-
praktikoak
Mikel Aizpuru
Euskal nazionalismoaren bilakaera historikoa: aurre-nazionalismoa, euskal nazionalismoaren sorrera eta
bilakaera I.
Josu Txueka
Euskal nazionalismoaren bilakaera historikoa: aurre-nazionalismoa, euskal nazionalismoaren sorrera eta
bilakaera II
Iñaki Lasagabaster
Euskal nazionalismoaren erakundetze ereduak
Igor Ahedo
Euskal Nazionalismoaren osaketa politikoa: Ideologiak eta eragileak (foruzaletasunetik, abertzaletasunera)
Julen Zabalo
Euskal Nazionalismoaren nazio ereduak
Jokin Apalategi
Herria eta Nazioa
Ander Iturriotz
Mintegia
4. ikasgaia: Euskal nazionalismoa gaur egun
Efraim Nimni
Irlandako nazionalismoa
Efraim Nimni
Kebekeko nazionalismoa
Asier Blas
Mendebaldeko Alderdi independentisten hauteskunde indar desberdina azaltzen laguntzeko faktoreak
Salvador Martí
Indigenismoa eta tribalismoa
Igor Filibi
Nazionalismo globalak (inperioa, panarabismoa, sionismoa…)
Juanan Barrenetxea
Estatu Batuen nazionalismoa
Txoli Mateos
Herritartasuna, immigrazioa eta kultur aniztasuna
Mintegia
Iñaki Barzena
Euskal nazionalismoa eta gizarte mugimendu berriak
7
5. ikasgaia: Kultura eta hizkuntza euskal nazionalismoan
6. ikasgaia: Egungo eztabaidak euskal nazionalismoaren barruan
Mario Zubiaga
Nazio Eraikuntza politikoa XXI. mendean
Jule Goikoetxea
Euskal herrigintza (demos building) garaikidea
Jon Sarasua
Nazio eraikuntza autoeraketaren bidetik
Igor Filibi
Iñaki Soto
Gatazka bortitza Euskal Herrian
Eduardo Apodaka
Euskal nazio identitatea
Adrian Zelaia
Euskal Herriko Subiranotasun Ekonomikoa, Lehiakortasuna eta Gizarte Eredua
Eguzki Urteaga
Hauteskunde soziologia Euskal Herrian
Ander Iturriotz
Nazionalismo etnolinguistikoa eta nazionalismo kulturala: Txillardegi eta Azurmendi
Iñaki Martinez de Luna
Hizkuntzaren gizarte egoera eta bilakaera Euskal Herrian
Ane Larrinaga
Euskal kultura-esparruaren eraikuntza
Mintegia
Josu Amezaga
Euskarazko industria kulturala: hedabideak, zinea, musika-merkatua…
Fito Bornaetxea
Euskal kultura-esparruaren dibertsifikazioa I: literatura esparruaren eraikuntza: ahozkotasuna
Iratxe Retolaza
Euskal kultura-esparruaren dibertsifikazioa I: literatura esparruaren eraikuntza: literatura
Ismael Manterola
Euskal kultura-esparruaren dibertsifikazioa II: beste adierazpen kultural batzuk: artea
8
Berrikuntza politikoa eta nazionalismoa
Ramon Zallo
Kultura, Nazio Eraikuntza eta Subiranotasuna Euskal Herrian
Iñigo Urrutia
Estatugintzarako tresna juridiko berriak
Juan Jose Ibarretxe
Euskal Herria, giza garapen iraunkorraren ahalbide
Jose Ramon Bengoetxea
Euskal nazionalismoaren aukerak Europako markoan
Imanol Esnaola
Euskal Herriaren etorkizuna nazio gisa ikuspegi sozioekonomikotik
Peio Lozano
Lurralde antolamendua
Xabier Aierdi
Globalizazioa, posnazionalismoa eta kosmopolitismoa
Bego Bilbao / Karmele Perez Urraza / Gurutze Ezkurdia
Hezkuntza eta nazio identitatea: euskal curriculuma
7. Ikasgaia:. Metodoa, helburu eta bitartekoen arteko lotura
Marta Luxan
Ikerketa prozesuaren inguruko hausnarketa; datu iturriak eta adierazleak
Asier Blas
Ikerketa prozesua: teoria, hipotesiak, operazionalizazioa eta datuen ustiaketaren arteko harremanak
Josu Txueka
Teknika kualititatiboak: Ahozko historia
Aitzpea Leizaola
Teknika kualititatiboak: Behaketa partehartzailea
Patxi Juaristi
Teknika kualititatiboak: Sakoneko elkarrizketa; Eztabaida taldeak eta Delphi teknika
Alazne Aiestaran
Eduki analisia: Framing metodoa
Santi Urrutia
Irudiaren analisia soziologiaren ikuspegitik
Mintegia

Contenu connexe

En vedette

6.Bryan Jumbo VIRUS INFORMATICOS
6.Bryan Jumbo VIRUS INFORMATICOS6.Bryan Jumbo VIRUS INFORMATICOS
6.Bryan Jumbo VIRUS INFORMATICOSYaritza Cedillo
 
Revista do IC do RS 2003
Revista do IC do RS 2003Revista do IC do RS 2003
Revista do IC do RS 2003gisa_legal
 
သူငယ္တန္း ဖတ္စာ
သူငယ္တန္း ဖတ္စာသူငယ္တန္း ဖတ္စာ
သူငယ္တန္း ဖတ္စာmgmoelinaung
 
портфоліо класного керівника гаврон н. б.
портфоліо класного керівника гаврон н. б.портфоліо класного керівника гаврон н. б.
портфоліо класного керівника гаврон н. б.gavronnatalia
 
基幹システムにおけるオープンソース活用
基幹システムにおけるオープンソース活用基幹システムにおけるオープンソース活用
基幹システムにおけるオープンソース活用UNIRITA Incorporated
 
Rumorología en Internet en el Peru
Rumorología en Internet en el PeruRumorología en Internet en el Peru
Rumorología en Internet en el PeruMaking Contents
 
組織・業務改革でIT投資を最適化
組織・業務改革でIT投資を最適化組織・業務改革でIT投資を最適化
組織・業務改革でIT投資を最適化UNIRITA Incorporated
 
Aniversário do alfabeto
Aniversário do alfabetoAniversário do alfabeto
Aniversário do alfabetoMichele Lara
 
Campeonato dodgeball 2014
Campeonato dodgeball 2014Campeonato dodgeball 2014
Campeonato dodgeball 2014pedrobgb
 
Ardiansyah full papersti2012
Ardiansyah full papersti2012Ardiansyah full papersti2012
Ardiansyah full papersti2012Agung Djibran
 
Empreendedor Individual
Empreendedor IndividualEmpreendedor Individual
Empreendedor Individualguestf2b838
 
Cẩm nang tín dung Vietcombank
Cẩm nang tín dung VietcombankCẩm nang tín dung Vietcombank
Cẩm nang tín dung Vietcombankdissapointed
 

En vedette (20)

6.Bryan Jumbo VIRUS INFORMATICOS
6.Bryan Jumbo VIRUS INFORMATICOS6.Bryan Jumbo VIRUS INFORMATICOS
6.Bryan Jumbo VIRUS INFORMATICOS
 
Revista do IC do RS 2003
Revista do IC do RS 2003Revista do IC do RS 2003
Revista do IC do RS 2003
 
EBOLA
EBOLAEBOLA
EBOLA
 
3.6 ฟังก์ชัน
3.6 ฟังก์ชัน3.6 ฟังก์ชัน
3.6 ฟังก์ชัน
 
သူငယ္တန္း ဖတ္စာ
သူငယ္တန္း ဖတ္စာသူငယ္တန္း ဖတ္စာ
သူငယ္တန္း ဖတ္စာ
 
портфоліо класного керівника гаврон н. б.
портфоліо класного керівника гаврон н. б.портфоліо класного керівника гаврон н. б.
портфоліо класного керівника гаврон н. б.
 
Tics
TicsTics
Tics
 
基幹システムにおけるオープンソース活用
基幹システムにおけるオープンソース活用基幹システムにおけるオープンソース活用
基幹システムにおけるオープンソース活用
 
Rumorología en Internet en el Peru
Rumorología en Internet en el PeruRumorología en Internet en el Peru
Rumorología en Internet en el Peru
 
組織・業務改革でIT投資を最適化
組織・業務改革でIT投資を最適化組織・業務改革でIT投資を最適化
組織・業務改革でIT投資を最適化
 
Guia de aprendizaje proyecto de vida
Guia de aprendizaje proyecto de vida  Guia de aprendizaje proyecto de vida
Guia de aprendizaje proyecto de vida
 
Nordiskt sommaruniversitet
Nordiskt sommaruniversitetNordiskt sommaruniversitet
Nordiskt sommaruniversitet
 
Aniversário do alfabeto
Aniversário do alfabetoAniversário do alfabeto
Aniversário do alfabeto
 
Campeonato dodgeball 2014
Campeonato dodgeball 2014Campeonato dodgeball 2014
Campeonato dodgeball 2014
 
En los Huesos
En los HuesosEn los Huesos
En los Huesos
 
Oficina Publicando Idéias na Blogosfera
Oficina Publicando Idéias na BlogosferaOficina Publicando Idéias na Blogosfera
Oficina Publicando Idéias na Blogosfera
 
Ardiansyah full papersti2012
Ardiansyah full papersti2012Ardiansyah full papersti2012
Ardiansyah full papersti2012
 
Aki Ta Juan Parte 3
Aki Ta Juan Parte 3Aki Ta Juan Parte 3
Aki Ta Juan Parte 3
 
Empreendedor Individual
Empreendedor IndividualEmpreendedor Individual
Empreendedor Individual
 
Cẩm nang tín dung Vietcombank
Cẩm nang tín dung VietcombankCẩm nang tín dung Vietcombank
Cẩm nang tín dung Vietcombank
 

Similaire à Gida'13 14-1

Sorguneak ikertegia gipuzkoako ikerketak
Sorguneak ikertegia gipuzkoako ikerketakSorguneak ikertegia gipuzkoako ikerketak
Sorguneak ikertegia gipuzkoako ikerketakJoxe
 
Ikasgelan gaitasunak nola landu Gizarte- Hizkuntza eremuan
Ikasgelan gaitasunak nola landu  Gizarte- Hizkuntza eremuanIkasgelan gaitasunak nola landu  Gizarte- Hizkuntza eremuan
Ikasgelan gaitasunak nola landu Gizarte- Hizkuntza eremuanAna Basterra
 
Zientzia eta teknologiaren irudikapenak euskal herrian
Zientzia eta teknologiaren irudikapenak euskal herrianZientzia eta teknologiaren irudikapenak euskal herrian
Zientzia eta teknologiaren irudikapenak euskal herrianEguzki Urteaga Olano
 
0.Gaia.Presentacion
0.Gaia.Presentacion0.Gaia.Presentacion
0.Gaia.Presentacionjoxefe
 
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriak
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriakEuskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriak
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriakekthuhezi
 
Sorguneak kultur politika
Sorguneak kultur politikaSorguneak kultur politika
Sorguneak kultur politikaekthuhezi
 
IñAki Martinez De Luna
IñAki Martinez De LunaIñAki Martinez De Luna
IñAki Martinez De LunaJoxe
 
Ekt5 eskuorria
Ekt5 eskuorriaEkt5 eskuorria
Ekt5 eskuorriaekthuhezi
 
Euskara Hizkuntza Nagusia Jon[1]
Euskara Hizkuntza Nagusia Jon[1]Euskara Hizkuntza Nagusia Jon[1]
Euskara Hizkuntza Nagusia Jon[1]IreneGM
 
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)Filosofiaren historia: programazioa (luzea)
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)Andeka
 
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntza
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen HezkuntzaArte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntza
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntzamusikaz
 
Herenegun! Unitate didaktikoa. Aurkezpen koadernoa
Herenegun! Unitate didaktikoa. Aurkezpen koadernoaHerenegun! Unitate didaktikoa. Aurkezpen koadernoa
Herenegun! Unitate didaktikoa. Aurkezpen koadernoaIrekia - EJGV
 
Webquest(powerpoint)[1]
Webquest(powerpoint)[1]Webquest(powerpoint)[1]
Webquest(powerpoint)[1]beranza
 
Webquest(powerpoint)[1]
Webquest(powerpoint)[1]Webquest(powerpoint)[1]
Webquest(powerpoint)[1]beranza
 
Eusko ikaskuntza
Eusko ikaskuntza Eusko ikaskuntza
Eusko ikaskuntza Luken
 
Eusko Jaurlaritzak “herenegun!” hezkuntza programa aurkeztu du Euskadiren mem...
Eusko Jaurlaritzak “herenegun!” hezkuntza programa aurkeztu du Euskadiren mem...Eusko Jaurlaritzak “herenegun!” hezkuntza programa aurkeztu du Euskadiren mem...
Eusko Jaurlaritzak “herenegun!” hezkuntza programa aurkeztu du Euskadiren mem...Irekia - EJGV
 
Andoni Eizagirre
Andoni EizagirreAndoni Eizagirre
Andoni Eizagirreekthuhezi
 

Similaire à Gida'13 14-1 (20)

Sorguneak ikertegia gipuzkoako ikerketak
Sorguneak ikertegia gipuzkoako ikerketakSorguneak ikertegia gipuzkoako ikerketak
Sorguneak ikertegia gipuzkoako ikerketak
 
Ikasgelan gaitasunak nola landu Gizarte- Hizkuntza eremuan
Ikasgelan gaitasunak nola landu  Gizarte- Hizkuntza eremuanIkasgelan gaitasunak nola landu  Gizarte- Hizkuntza eremuan
Ikasgelan gaitasunak nola landu Gizarte- Hizkuntza eremuan
 
Zientzia eta teknologiaren irudikapenak euskal herrian
Zientzia eta teknologiaren irudikapenak euskal herrianZientzia eta teknologiaren irudikapenak euskal herrian
Zientzia eta teknologiaren irudikapenak euskal herrian
 
0.Gaia.Presentacion
0.Gaia.Presentacion0.Gaia.Presentacion
0.Gaia.Presentacion
 
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriak
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriakEuskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriak
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriak
 
Sorguneak kultur politika
Sorguneak kultur politikaSorguneak kultur politika
Sorguneak kultur politika
 
IñAki Martinez De Luna
IñAki Martinez De LunaIñAki Martinez De Luna
IñAki Martinez De Luna
 
Ekt5 eskuorria
Ekt5 eskuorriaEkt5 eskuorria
Ekt5 eskuorria
 
Euskara Hizkuntza Nagusia Jon[1]
Euskara Hizkuntza Nagusia Jon[1]Euskara Hizkuntza Nagusia Jon[1]
Euskara Hizkuntza Nagusia Jon[1]
 
Nazionalismoa ikertuz ii
Nazionalismoa ikertuz iiNazionalismoa ikertuz ii
Nazionalismoa ikertuz ii
 
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)Filosofiaren historia: programazioa (luzea)
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)
 
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntza
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen HezkuntzaArte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntza
Arte-Hezkuntza curriculuma-Lehen Hezkuntza
 
Herenegun! Unitate didaktikoa. Aurkezpen koadernoa
Herenegun! Unitate didaktikoa. Aurkezpen koadernoaHerenegun! Unitate didaktikoa. Aurkezpen koadernoa
Herenegun! Unitate didaktikoa. Aurkezpen koadernoa
 
Webquest(powerpoint)[1]
Webquest(powerpoint)[1]Webquest(powerpoint)[1]
Webquest(powerpoint)[1]
 
Webquest(powerpoint)[1]
Webquest(powerpoint)[1]Webquest(powerpoint)[1]
Webquest(powerpoint)[1]
 
Gaitasunak[1]
Gaitasunak[1]Gaitasunak[1]
Gaitasunak[1]
 
Eusko ikaskuntza
Eusko ikaskuntza Eusko ikaskuntza
Eusko ikaskuntza
 
Eusko Jaurlaritzak “herenegun!” hezkuntza programa aurkeztu du Euskadiren mem...
Eusko Jaurlaritzak “herenegun!” hezkuntza programa aurkeztu du Euskadiren mem...Eusko Jaurlaritzak “herenegun!” hezkuntza programa aurkeztu du Euskadiren mem...
Eusko Jaurlaritzak “herenegun!” hezkuntza programa aurkeztu du Euskadiren mem...
 
Egitaraua programme ii kongresua
Egitaraua programme ii kongresuaEgitaraua programme ii kongresua
Egitaraua programme ii kongresua
 
Andoni Eizagirre
Andoni EizagirreAndoni Eizagirre
Andoni Eizagirre
 

Gida'13 14-1

  • 1. 1 EUSKAL NAZIONALISMOA XXI. MENDEAN master ofiziala UPV/EHUko Soziologia eta Gizarte Langintza sailak eta Politika eta Administrazio Zientzien sailak antolatua -- Ikerketara bideratutako masterra (Nazionalismoa XXI. Mendean Doktoretza Programarako sarrera zuzena) -- Ikasgaiak euskaraz emango dira, oro har (batzuetan gaztelaniaz) -- Sartzeko baldintza: lizentziatua edo diplomatua izatea -- 60 kreditu ECTS (48 beharrezko, eta 12 Master Amaierako Lana) -- Gutxienez 30 kreditutan matrikulatu behar da -- Prezioa: 29,27 € kreditu bakoitzeko. (UPV-EHUren 4. esperimentaltasun- gradua). -- Eskolak astelehenetik ostegunera izango dira; arratsaldez, 16etatik 20etara; iraila-maiatza bitartean. Gizarte eta Komunikazio Zientzien Fakultatean (Leioa-Bizkaia) Aurkezpena Master honen helburu nagusia da ikaslea nazionalismoaz eta, zehatzago, euskal nazionalismoaz kalitatezko ikerkuntza egiteko gaitzea. Ezinbestean, helburu horrekin batera datoz gogoeta teorikoari eta jardun enpirikoari dagozkionak. Gogoeta teorikoari dagokionez, abiapuntua da nazionalismoa identitatea zehazteko prozesu sozial zaharra eta berria dela, aldi berean. Horrexegatik, estatu modernoaren sorkuntzari lotua, lehenik, eta
  • 2. 2 gerora, globalizatu eta kulturalki anitz diren egungo gizarteen markoan aztertuko dira nazionalismoa eta mugimendu nazionalistak. Hartara, euskal nazionalismoa ere zaharra eta berria da. Jatorrietara joko dugu, hortaz, XXI. mendera arte izan duen bilakaera historikoaz jabetzeko. Eta, hain zuzen ere, azken garapen horri erreparatuko diogu bereziki, euskal gizartearen arlo desberdinetan darabilen jarduna aztertuz: kulturan, hizkuntzan, ekonomian, politikan, … Eskubide politikoen ezarpena dela, hezkuntza sistemaren euskalduntzea dela, edota gizartearen kultura aniztasuna dela, besteak beste, euskal nazionalismoaren eragile politiko, sozial eta sindikalek etengabe kaleratzen dituzte gizartearen kudeaketari –esangura zabalean ulertuta– dagozkion hainbat proposamen. Ekinbide horren nondik norakoetan sakontzea izango da gogoeta teoriko honen funtsezko osagaia. Ikerkuntza lanari ekiteko jardun enpirikoan trebatzea, bestalde, ezinbestekoa dirudi. Hori dela eta, hasieratik bertatik, gizarte-ikerketa metodoak izango dira aztergai garrantzitsu bat. Hartara, ikerketa teknika kualitatibo eta kuantitatiboak erabiltzen gaitu beharko da ikaslea, hala nola, datu sekundarioen iturrien erabilera, diskurtsoaren analisia, behaketa eta elkarrizketak, besteak beste. Gogoeta teoriko eta enpiriko horiek guztiak bideratzeko, halaber, nazioarteko, espainiar eta frantziar estatuetako, eta Euskal Herriko esparru akademikoan diharduten sona handiko ikertzaileak egongo dira. Oro har, Gizarte eta Giza Zientzien esparruak — Musika, literatura, filosofia, ekonomia, psikologia, historia, soziologia, zientzia politikoa…— abiaburu izan dituen ikaslearentzat doktore-tesia egiteko sarrera izan daiteke masterra, esaterako, honako ikerketa-ildo ezberdinetan:  Nazionalismo konparatuak.  Nazionalismoa, ekintza kolektiboa, identitatea, hizkunza. Nazionalismoa globalizazioaren aroan: immigrazioa eta kultura- aniztasuna.  Nazionalismoa esparru politikoan: eragile politikoak, gatazka politikoak, autodeterminazioa.
  • 3. 3 HELBURUAK 1. Nazionalismoaren ikerketa berezitua ahalbidetuko dioten tresna teorikoak eta enpirikoak eskaini ikasleari. Hainbat diziplinaren ikuspegiak biltzen dituen azterketa-ildoetan trebatu ikaslea. 2. Nazionalismoari buruzko ikerketa sustatu eta finkatu EHUn; jakintza arlo horretan espezialistak sortu eta ikertzaileen arteko harremanak bideratu. 3. Kalitatezko doktore-tesiak eta ikerketa-proiektu lehiakorrak bultzatu. 4. Nazionalismoari buruzko auziak eta gatazkak ulertu ahal izateko ezagutza hedatu, komunitate zientifikoan ez ezik, gizartean ere. IKERKETARAKO AUKERAK Master honek sarrera zuzena eskaintzen du doktoretza tesia egiteko Tesia egiteko aukerak soziologian, politika zientzian, antropologian, psikologian, zuzenbidean, pedagogian, historian, geografian, musikologian, artean, filosofian, ekonomian, komunikazio zientzietan eta beste jakintza arlo batzuetan EBALUAKETA Masterrean dauden ikasleen ebaluazioa honako ebaluazio-tresna eta ebaluazio-irizpideen arabera egingo da: Ebaluazio-tresnak: 1. Ikaslearen bertaratze-kontrola eskoletara 2. Ikasleak egindako ariketa idatziak irakasgai bakoitzeko 3. Ikaslearen partaidetzaren behaketa eskoletan
  • 4. 4 Ebaluazio-irizpideak: 1. Masterraren eskoletara bertaratzea: ikasleari % 80ko gutxieneko asistentzia eskatuko zaio 2. Irakasgaiei buruzko galderak lantzea idatzizko ariketa baten bitartez. Masterrean zazpi irakasgai daudenez, klaseetan landutako gai nagusiei buruzko zazpi ariketa labur eskatuko dira guztira. Eta hauxe hartuko da aintzat: - landutako gaiei buruz bildutako informazioa antolatzea eta egituratzea - landutako gaien garapen egokia - erantzunen zuzentasuna 3. Partaidetzarako prestasuna eta partaidetzaren maiztasuna eskoletan. HELBIDEAK-INFORMAZIOA (http://www.euskalnazionalismoa.ehu.es) ZABALO BILBAO, JULEN 945013313 julen.zabalo@ehu.es ZUBIAGA GARATE, MARIO 946015214 mario.zubiaga@ehu.es BARRENETXEA, MAITE (idazkaria) 946015477 mariateresa.barrenechea@ehu.es
  • 5. 5 IRAKASGAIAK ETA IRAKASLEAK 2013-14 1. ikasgaia: Herritik naziora: diziplinarteko azterketa konparatua 2. Ikasgaia: Nazionalismoak konparaturik Julen Zabalo Sarrera / Mintegia Ulises Moulines Filosofia eta nazionalismoa Iñaki Zabaleta Gorrotxategi Ilustrazioa, erromantizismoa: aldaketak pentsaeran, kontzeptu berriak… Daniele Conversi Nazionalismoa: jatorria eta bilakaera Ramón Maiz Nazionalismo ereduak: esperientzia historikoak. State Building; Nation building Mario Zubiaga Nazioa ekintza kolektibo gisa aztertzeko tresnak Hector Lopez Bofill Eskubide indibidual eta kolektiboak Txoli Mateos Komunitatea eta nazionalismoa Peio Lozano Nazioa eta lurraldea: lurraldearen garrantzia nazionalismoan Xabier Itzaina Erlijioa eta nazionalismoa Ipar Euskal Herrian Mila Amurrio Nazioa eta generoa Aintzane Camara Nazionalismoa eta kultura adierazpenak: musika Jon Kortazar Literatura eta nazioa Ander Iturriotz Nazioa eta beronen errepresentazio sinbolikoa Xosé Manoel Seixas Espainiar nazionalismoa ?????????????? Frantziar nazionalismoa Asier Blas Ekialdeko Europa Fermí Rubiralta Kataluniako eta Galiziako nazionalismoak, euskal nazionalismoaren errereferentziarekin, XX. mendean.
  • 6. 6 3. Ikasgaia: Euskal nazionalismoaren jatorria eta bilakaera: prospekzio teoriko- praktikoak Mikel Aizpuru Euskal nazionalismoaren bilakaera historikoa: aurre-nazionalismoa, euskal nazionalismoaren sorrera eta bilakaera I. Josu Txueka Euskal nazionalismoaren bilakaera historikoa: aurre-nazionalismoa, euskal nazionalismoaren sorrera eta bilakaera II Iñaki Lasagabaster Euskal nazionalismoaren erakundetze ereduak Igor Ahedo Euskal Nazionalismoaren osaketa politikoa: Ideologiak eta eragileak (foruzaletasunetik, abertzaletasunera) Julen Zabalo Euskal Nazionalismoaren nazio ereduak Jokin Apalategi Herria eta Nazioa Ander Iturriotz Mintegia 4. ikasgaia: Euskal nazionalismoa gaur egun Efraim Nimni Irlandako nazionalismoa Efraim Nimni Kebekeko nazionalismoa Asier Blas Mendebaldeko Alderdi independentisten hauteskunde indar desberdina azaltzen laguntzeko faktoreak Salvador Martí Indigenismoa eta tribalismoa Igor Filibi Nazionalismo globalak (inperioa, panarabismoa, sionismoa…) Juanan Barrenetxea Estatu Batuen nazionalismoa Txoli Mateos Herritartasuna, immigrazioa eta kultur aniztasuna Mintegia Iñaki Barzena Euskal nazionalismoa eta gizarte mugimendu berriak
  • 7. 7 5. ikasgaia: Kultura eta hizkuntza euskal nazionalismoan 6. ikasgaia: Egungo eztabaidak euskal nazionalismoaren barruan Mario Zubiaga Nazio Eraikuntza politikoa XXI. mendean Jule Goikoetxea Euskal herrigintza (demos building) garaikidea Jon Sarasua Nazio eraikuntza autoeraketaren bidetik Igor Filibi Iñaki Soto Gatazka bortitza Euskal Herrian Eduardo Apodaka Euskal nazio identitatea Adrian Zelaia Euskal Herriko Subiranotasun Ekonomikoa, Lehiakortasuna eta Gizarte Eredua Eguzki Urteaga Hauteskunde soziologia Euskal Herrian Ander Iturriotz Nazionalismo etnolinguistikoa eta nazionalismo kulturala: Txillardegi eta Azurmendi Iñaki Martinez de Luna Hizkuntzaren gizarte egoera eta bilakaera Euskal Herrian Ane Larrinaga Euskal kultura-esparruaren eraikuntza Mintegia Josu Amezaga Euskarazko industria kulturala: hedabideak, zinea, musika-merkatua… Fito Bornaetxea Euskal kultura-esparruaren dibertsifikazioa I: literatura esparruaren eraikuntza: ahozkotasuna Iratxe Retolaza Euskal kultura-esparruaren dibertsifikazioa I: literatura esparruaren eraikuntza: literatura Ismael Manterola Euskal kultura-esparruaren dibertsifikazioa II: beste adierazpen kultural batzuk: artea
  • 8. 8 Berrikuntza politikoa eta nazionalismoa Ramon Zallo Kultura, Nazio Eraikuntza eta Subiranotasuna Euskal Herrian Iñigo Urrutia Estatugintzarako tresna juridiko berriak Juan Jose Ibarretxe Euskal Herria, giza garapen iraunkorraren ahalbide Jose Ramon Bengoetxea Euskal nazionalismoaren aukerak Europako markoan Imanol Esnaola Euskal Herriaren etorkizuna nazio gisa ikuspegi sozioekonomikotik Peio Lozano Lurralde antolamendua Xabier Aierdi Globalizazioa, posnazionalismoa eta kosmopolitismoa Bego Bilbao / Karmele Perez Urraza / Gurutze Ezkurdia Hezkuntza eta nazio identitatea: euskal curriculuma 7. Ikasgaia:. Metodoa, helburu eta bitartekoen arteko lotura Marta Luxan Ikerketa prozesuaren inguruko hausnarketa; datu iturriak eta adierazleak Asier Blas Ikerketa prozesua: teoria, hipotesiak, operazionalizazioa eta datuen ustiaketaren arteko harremanak Josu Txueka Teknika kualititatiboak: Ahozko historia Aitzpea Leizaola Teknika kualititatiboak: Behaketa partehartzailea Patxi Juaristi Teknika kualititatiboak: Sakoneko elkarrizketa; Eztabaida taldeak eta Delphi teknika Alazne Aiestaran Eduki analisia: Framing metodoa Santi Urrutia Irudiaren analisia soziologiaren ikuspegitik Mintegia