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GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL WILSON HILL DE ARAÚJO CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL Formador:Nelbnéia Brazão
Apresentação ,[object Object],[object Object]
Objetivo Geral ,[object Object]
Objetivo especifico
Organização do curso Para organização deste curso foi construído um cronograma com a intenção de representar as estratégias de trabalho e de aprendizagem durante as oficinas. Contem a previsão de início, término do curso e horas aulas por turma.
Conteúdos programático Unidade 1:Tecnologia no cotidiano:desafios à inclusão digital Unidade 2:Navegação,pesquisa na internet e segurança na rede Unidade 3:Comunicação mediada pelo computador:correio eletrônico
Unidade 4:Debate na rede:bate-papo,lista,fórum de discussão e netiqueta Unidade 5:Elaboração e edição de textos Unidade 6:Apresentação para nossas aula
Unidade 7:Criação de blogs Unidade 8:Cooperação e interação em rede Unidade 9:Solução de problemas com planilhas eletrônicas
Metodologias de Trabalho Na primeira semana iniciaremos com a divulgação do curso nas escolas da sede do município. Será realizada também a seleção dos professores de cada escola para a formação das turmas e agendamento do LIED por semana para a realização das oficinas. Na segunda semana iniciaremos o curso propriamente dito. Sendo que as oficinas serão adaptadas de acordo com a realidade de cada turma formada na escola.
Recursos  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Atividades As atividades proposta  serão elaboradas de acordo com cada unidade estudadas nas oficinas. Sendo que as mesmas proporcionarão a interação desse professor com as ferramentas do computador.
 

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  • 5. Organização do curso Para organização deste curso foi construído um cronograma com a intenção de representar as estratégias de trabalho e de aprendizagem durante as oficinas. Contem a previsão de início, término do curso e horas aulas por turma.
  • 6. Conteúdos programático Unidade 1:Tecnologia no cotidiano:desafios à inclusão digital Unidade 2:Navegação,pesquisa na internet e segurança na rede Unidade 3:Comunicação mediada pelo computador:correio eletrônico
  • 7. Unidade 4:Debate na rede:bate-papo,lista,fórum de discussão e netiqueta Unidade 5:Elaboração e edição de textos Unidade 6:Apresentação para nossas aula
  • 8. Unidade 7:Criação de blogs Unidade 8:Cooperação e interação em rede Unidade 9:Solução de problemas com planilhas eletrônicas
  • 9. Metodologias de Trabalho Na primeira semana iniciaremos com a divulgação do curso nas escolas da sede do município. Será realizada também a seleção dos professores de cada escola para a formação das turmas e agendamento do LIED por semana para a realização das oficinas. Na segunda semana iniciaremos o curso propriamente dito. Sendo que as oficinas serão adaptadas de acordo com a realidade de cada turma formada na escola.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Atividades As atividades proposta serão elaboradas de acordo com cada unidade estudadas nas oficinas. Sendo que as mesmas proporcionarão a interação desse professor com as ferramentas do computador.
  • 13.