SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
El Despotismo Ilustrado
El despotismo ilustrado.
La ilustración política
Carlos III
Catalina de Rusia
Federico de Prusia
Carlos III
Jorge III
Luis XVI
1. España en el siglo XVIII
Carlos III de España
Se rodeó de un reducido
grupo de ilustrados que,
decretaron algunas
reformas “reformas
borbónicas”, con el
propósito de hacer más
eficiente la
administración del
Estado.
“ Todo para el pueblo pero sin el pueblo”.
a. El Despotismo Ilustrado
• Término que usamos para definir a aquellos
monarcas absolutos (Federico de Prusia, Catalina
de Rusia o Carlos III en España) que tomaron
ciertas medidas de carácter ilustrado (uso de la
razón , progreso, modernidad…)
• Su lema era “todo para el pueblo, pero sin el
pueblo”
• Eran reformas como:
– Racionalizar la administración del Estado
– Reformas educativas
– Modernización agraria
– Liberalización de diversos sectores de la economía
4
2. El milagro Holandés
En los Países Bajos, la pintura refleja la dualidad politica
entre las Provincias Unidas del Norte, recién
independizadas, y los territorios católicos de Flandes,
que siguen en manos de la Monarquía Hispanica
• En Flandes el artista más representativo es Rubens, que
desarrolla una pintura semejante, en cuanto a sus temas, a
la del Barroco italiano, al servicio de la Contrarreforma
• En Holanda la pintura representa el espíritu de la
burguesía y de la Reforma protestante. Tendrán gran
desarrollo temas como el paisaje, los retratos y la vida
cotidiana, en cuadros de pequeño formato adaptados a la
casa burguesa. Destaca la figura de Rembrandt.
Peter Paul Rubens (1577-1640)
Personaje de gran influencia en la
época, ocupo altos cargos y, como
embajador, viajo constantemente a
Italia, donde aprendería de los grandes
maestros, y España, donde dejaría
una importante muestra de su obra
• Su obra es una síntesis entre lo
flamenco y lo italiano
• Formó un taller en el que trabajaban
discípulos especializados en distintos
géneros. Eran obra de Rubens el
boceto y el acabado final
• Sus pinturas se caracterizan por el
color, el dinamismo, la sensualidad y la
exuberancia.
• Sus composiciones se basan en
diagonales y en ritmos curvos y
sinuosos
REMBRANDT VAN RIJN (1606-1669)
• Realizo una extensa obra entre
las que sobresalen sus retratos.
Aunque también realizó pintura
religiosa, mitológica y pintura de
género.
• Se alejó de los
convencionalismos del Barroco y
realizó una obra muy personal.
•En sus primeras obras los
efectos de luz son muy intensos,
así como la expresividad de las
figuras. En sus obras de madurez
realiza un estudio introspectivo de
los personajes, siendo el
dramatismo menos evidente
Su pincelada evoluciona hacia una técnica
más suelta y menos perfeccionista
JAN VERMEER DE DELFT. (1632-1675)
Su obra esta influida por la
de los grandes pintores
flamencos.
• Representa sobre todo
escenas en interiores, siendo
la mujer, en muy variadas
actitudes, su tema preferido.
• Las escenas suelen tener
pocas figuras, muy
individualizadas
• Destaca por su
perfeccionismo técnico, la
estudiada composición y la
geometrización del espacio
FEDERICO II DE PRUSIA.
Con el propósito de
robustecer al Estado
prusiano, Federico el
Grande alentó la
difusión de las ideas de
la Ilustración y convirtió
a la corte del palacio en
el centro del
absolutismo ilustrado.
También llamado “Rey
Filósofo”.
MARÍA TERESA DE AUSTRIA.
3. El despotismo ilustrado en Austria
José II de Austria
Fue uno de los más
característicos representantes
del absolutismo ilustrado su
reinado tuvo atrevidas
innovaciones y, sobre todo, de
pensadores opuestos a la
supremacía de Roma en
materia de organización
eclesiástica. Una de las
reformas más trascendentes
de José II fue la supresión de la
servidumbre de los
campesinos en todos los
estados del territorio.

Contenu connexe

Tendances

Desintegracion del renacimiento
Desintegracion del renacimientoDesintegracion del renacimiento
Desintegracion del renacimientoDigna Alexandra
 
UABC, HAC, Neoclasico
UABC, HAC, NeoclasicoUABC, HAC, Neoclasico
UABC, HAC, NeoclasicoBerenice V
 
Renacimiento español
Renacimiento españolRenacimiento español
Renacimiento españolYuyixx Miguel
 
Las grandes mecenas del renacimiento
Las grandes mecenas del renacimientoLas grandes mecenas del renacimiento
Las grandes mecenas del renacimientoBlancalicia Martínez
 
T9 el arte del siglo xix (2ª parte)
T9   el arte del siglo xix (2ª parte)T9   el arte del siglo xix (2ª parte)
T9 el arte del siglo xix (2ª parte)xabiapi
 
T7 El arte del Barroco (2ª parte)
T7   El arte del Barroco (2ª parte)T7   El arte del Barroco (2ª parte)
T7 El arte del Barroco (2ª parte)xabiapi
 
Tema 10 el renacimiento
Tema  10 el renacimientoTema  10 el renacimiento
Tema 10 el renacimientoVasallo1
 
La difusión del renacimiento
La difusión del renacimiento La difusión del renacimiento
La difusión del renacimiento Karolina Herrera
 
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracion
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracionCapitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracion
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracionBolivar Fabian Piña Siguencia
 
El Renacimiento Peter Burke II Parte
El Renacimiento Peter Burke II ParteEl Renacimiento Peter Burke II Parte
El Renacimiento Peter Burke II ParteAndrea Avilés
 
Humanismo y Renacimiento
Humanismo y RenacimientoHumanismo y Renacimiento
Humanismo y Renacimientomerengue98
 
El renacimiento italiano
El renacimiento italianoEl renacimiento italiano
El renacimiento italianoleonardito24
 
El Renacimiento: Peter Burke
El Renacimiento: Peter BurkeEl Renacimiento: Peter Burke
El Renacimiento: Peter BurkeBoris Leonardo
 

Tendances (20)

El renacimiento artístico
El renacimiento artísticoEl renacimiento artístico
El renacimiento artístico
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
 
Desintegracion del renacimiento
Desintegracion del renacimientoDesintegracion del renacimiento
Desintegracion del renacimiento
 
UABC, HAC, Neoclasico
UABC, HAC, NeoclasicoUABC, HAC, Neoclasico
UABC, HAC, Neoclasico
 
Renacimiento español
Renacimiento españolRenacimiento español
Renacimiento español
 
Renacimiento
Renacimiento Renacimiento
Renacimiento
 
Klaserenacimiento
KlaserenacimientoKlaserenacimiento
Klaserenacimiento
 
Las grandes mecenas del renacimiento
Las grandes mecenas del renacimientoLas grandes mecenas del renacimiento
Las grandes mecenas del renacimiento
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
T9 el arte del siglo xix (2ª parte)
T9   el arte del siglo xix (2ª parte)T9   el arte del siglo xix (2ª parte)
T9 el arte del siglo xix (2ª parte)
 
T7 El arte del Barroco (2ª parte)
T7   El arte del Barroco (2ª parte)T7   El arte del Barroco (2ª parte)
T7 El arte del Barroco (2ª parte)
 
Tema 10 el renacimiento
Tema  10 el renacimientoTema  10 el renacimiento
Tema 10 el renacimiento
 
La difusión del renacimiento
La difusión del renacimiento La difusión del renacimiento
La difusión del renacimiento
 
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracion
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracionCapitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracion
Capitulo 4 del renacimiento de peter burke, la desintegracion
 
El Renacimiento Peter Burke II Parte
El Renacimiento Peter Burke II ParteEl Renacimiento Peter Burke II Parte
El Renacimiento Peter Burke II Parte
 
Humanismo y Renacimiento
Humanismo y RenacimientoHumanismo y Renacimiento
Humanismo y Renacimiento
 
El renacimiento italiano
El renacimiento italianoEl renacimiento italiano
El renacimiento italiano
 
El Renacimiento: Peter Burke
El Renacimiento: Peter BurkeEl Renacimiento: Peter Burke
El Renacimiento: Peter Burke
 
Renacimiento
 Renacimiento Renacimiento
Renacimiento
 
Presentación: Renacimiento y Barroco
Presentación: Renacimiento y BarrocoPresentación: Renacimiento y Barroco
Presentación: Renacimiento y Barroco
 

En vedette

En vedette (8)

Cruzadas
CruzadasCruzadas
Cruzadas
 
Ilustracion
IlustracionIlustracion
Ilustracion
 
Europeos17 18
Europeos17 18Europeos17 18
Europeos17 18
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Iglesiacatolica
IglesiacatolicaIglesiacatolica
Iglesiacatolica
 
Reinofranco
ReinofrancoReinofranco
Reinofranco
 
Calomagno
CalomagnoCalomagno
Calomagno
 
Ciudadmedieval
CiudadmedievalCiudadmedieval
Ciudadmedieval
 

Similaire à El despotismo ilustrado

Retrato de los burgueses en holanda
Retrato de los burgueses en holandaRetrato de los burgueses en holanda
Retrato de los burgueses en holandaTati Vidal
 
Semblanza de arte
Semblanza de arteSemblanza de arte
Semblanza de artekarensn
 
Unidad 13 la europa del barroco
Unidad 13 la europa del barrocoUnidad 13 la europa del barroco
Unidad 13 la europa del barrocofrancisco gonzalez
 
Unidad 13 La Europa del Barroco
Unidad 13 La Europa del BarrocoUnidad 13 La Europa del Barroco
Unidad 13 La Europa del Barrocofrancisco gonzalez
 
Tema 12 -13 La Europa del Barroco
Tema 12 -13 La Europa del BarrocoTema 12 -13 La Europa del Barroco
Tema 12 -13 La Europa del Barrocofrancisco gonzalez
 
Jennifer la nena
Jennifer la nenaJennifer la nena
Jennifer la nenarojasdaza
 
Jennifer la nena
Jennifer la nenaJennifer la nena
Jennifer la nenarojasdaza
 
Ud11. el arte barroco.pintura
Ud11.  el arte barroco.pinturaUd11.  el arte barroco.pintura
Ud11. el arte barroco.pinturaMencar Car
 
Arte Barroco Europeo Marta Y Oxana
Arte Barroco Europeo Marta Y OxanaArte Barroco Europeo Marta Y Oxana
Arte Barroco Europeo Marta Y OxanaS. Ramón S Antonio
 
Personajes del renacimiento
Personajes del renacimientoPersonajes del renacimiento
Personajes del renacimientofanny222ff
 
Pintura Barroca Flandes y Holanda
Pintura Barroca Flandes y HolandaPintura Barroca Flandes y Holanda
Pintura Barroca Flandes y Holandaies senda galiana
 
El barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmarEl barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmarartehispalis
 
El barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURAEl barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURAartehispalis
 

Similaire à El despotismo ilustrado (20)

Retrato de los burgueses en holanda
Retrato de los burgueses en holandaRetrato de los burgueses en holanda
Retrato de los burgueses en holanda
 
Semblanza de arte
Semblanza de arteSemblanza de arte
Semblanza de arte
 
Unidad 13 la europa del barroco
Unidad 13 la europa del barrocoUnidad 13 la europa del barroco
Unidad 13 la europa del barroco
 
Unidad 13 La Europa del Barroco
Unidad 13 La Europa del BarrocoUnidad 13 La Europa del Barroco
Unidad 13 La Europa del Barroco
 
Tema 12 -13 La Europa del Barroco
Tema 12 -13 La Europa del BarrocoTema 12 -13 La Europa del Barroco
Tema 12 -13 La Europa del Barroco
 
La Europa del Barroco
La Europa del BarrocoLa Europa del Barroco
La Europa del Barroco
 
La Europa del Barroco
La Europa del BarrocoLa Europa del Barroco
La Europa del Barroco
 
Jennifer la nena
Jennifer la nenaJennifer la nena
Jennifer la nena
 
Jennifer la nena
Jennifer la nenaJennifer la nena
Jennifer la nena
 
Renacimiento15003°parte
Renacimiento15003°parteRenacimiento15003°parte
Renacimiento15003°parte
 
Pintura barroca
Pintura barroca   Pintura barroca
Pintura barroca
 
Ud11. el arte barroco.pintura
Ud11.  el arte barroco.pinturaUd11.  el arte barroco.pintura
Ud11. el arte barroco.pintura
 
El Barroco Europeo.4º
El Barroco Europeo.4ºEl Barroco Europeo.4º
El Barroco Europeo.4º
 
La pintura barroca española
La pintura barroca españolaLa pintura barroca española
La pintura barroca española
 
Arte Barroco Europeo Marta Y Oxana
Arte Barroco Europeo Marta Y OxanaArte Barroco Europeo Marta Y Oxana
Arte Barroco Europeo Marta Y Oxana
 
Personajes del renacimiento
Personajes del renacimientoPersonajes del renacimiento
Personajes del renacimiento
 
Pintura Barroca Flandes y Holanda
Pintura Barroca Flandes y HolandaPintura Barroca Flandes y Holanda
Pintura Barroca Flandes y Holanda
 
Arte del Renacimiento en España
Arte del Renacimiento en EspañaArte del Renacimiento en España
Arte del Renacimiento en España
 
El barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmarEl barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmar
 
El barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURAEl barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURA
 

Plus de NikolovaG

Rebeliones bulgaras
Rebeliones bulgarasRebeliones bulgaras
Rebeliones bulgarasNikolovaG
 
Imperio otomano
Imperio otomanoImperio otomano
Imperio otomanoNikolovaG
 
Bulgaria icb
Bulgaria icbBulgaria icb
Bulgaria icbNikolovaG
 
Descubrimientos
DescubrimientosDescubrimientos
DescubrimientosNikolovaG
 
Mapas 9º 2016
Mapas 9º 2016Mapas 9º 2016
Mapas 9º 2016NikolovaG
 
Independencia americalatina
Independencia americalatinaIndependencia americalatina
Independencia americalatinaNikolovaG
 
Ch poloniahungria
Ch poloniahungriaCh poloniahungria
Ch poloniahungriaNikolovaG
 
Franciacentr
FranciacentrFranciacentr
FranciacentrNikolovaG
 
Cluny cister
Cluny cisterCluny cister
Cluny cisterNikolovaG
 
Sacroimperioromanogermanico
SacroimperioromanogermanicoSacroimperioromanogermanico
SacroimperioromanogermanicoNikolovaG
 
Revolucion francesa
Revolucion francesaRevolucion francesa
Revolucion francesaNikolovaG
 
Larevolucionamericana
LarevolucionamericanaLarevolucionamericana
LarevolucionamericanaNikolovaG
 
Petar samuil
Petar samuilPetar samuil
Petar samuilNikolovaG
 

Plus de NikolovaG (20)

Rebeliones bulgaras
Rebeliones bulgarasRebeliones bulgaras
Rebeliones bulgaras
 
Imperio otomano
Imperio otomanoImperio otomano
Imperio otomano
 
Mapas r bg
Mapas r bgMapas r bg
Mapas r bg
 
La paz
La pazLa paz
La paz
 
Bulgaria icb
Bulgaria icbBulgaria icb
Bulgaria icb
 
Gran guerra
Gran guerraGran guerra
Gran guerra
 
Descubrimientos
DescubrimientosDescubrimientos
Descubrimientos
 
Mapas 9º 2016
Mapas 9º 2016Mapas 9º 2016
Mapas 9º 2016
 
Independencia americalatina
Independencia americalatinaIndependencia americalatina
Independencia americalatina
 
Mapas bg 9
Mapas bg 9Mapas bg 9
Mapas bg 9
 
Ch poloniahungria
Ch poloniahungriaCh poloniahungria
Ch poloniahungria
 
Inglaterra
InglaterraInglaterra
Inglaterra
 
Franciacentr
FranciacentrFranciacentr
Franciacentr
 
Cluny cister
Cluny cisterCluny cister
Cluny cister
 
Sacroimperioromanogermanico
SacroimperioromanogermanicoSacroimperioromanogermanico
Sacroimperioromanogermanico
 
Napoleon
NapoleonNapoleon
Napoleon
 
Revolucion francesa
Revolucion francesaRevolucion francesa
Revolucion francesa
 
Larevolucionamericana
LarevolucionamericanaLarevolucionamericana
Larevolucionamericana
 
Petar samuil
Petar samuilPetar samuil
Petar samuil
 
Borissimeon
BorissimeonBorissimeon
Borissimeon
 

Dernier

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Dernier (20)

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

El despotismo ilustrado

  • 2. El despotismo ilustrado. La ilustración política Carlos III Catalina de Rusia Federico de Prusia Carlos III Jorge III Luis XVI
  • 3. 1. España en el siglo XVIII Carlos III de España Se rodeó de un reducido grupo de ilustrados que, decretaron algunas reformas “reformas borbónicas”, con el propósito de hacer más eficiente la administración del Estado. “ Todo para el pueblo pero sin el pueblo”.
  • 4. a. El Despotismo Ilustrado • Término que usamos para definir a aquellos monarcas absolutos (Federico de Prusia, Catalina de Rusia o Carlos III en España) que tomaron ciertas medidas de carácter ilustrado (uso de la razón , progreso, modernidad…) • Su lema era “todo para el pueblo, pero sin el pueblo” • Eran reformas como: – Racionalizar la administración del Estado – Reformas educativas – Modernización agraria – Liberalización de diversos sectores de la economía 4
  • 5. 2. El milagro Holandés En los Países Bajos, la pintura refleja la dualidad politica entre las Provincias Unidas del Norte, recién independizadas, y los territorios católicos de Flandes, que siguen en manos de la Monarquía Hispanica • En Flandes el artista más representativo es Rubens, que desarrolla una pintura semejante, en cuanto a sus temas, a la del Barroco italiano, al servicio de la Contrarreforma • En Holanda la pintura representa el espíritu de la burguesía y de la Reforma protestante. Tendrán gran desarrollo temas como el paisaje, los retratos y la vida cotidiana, en cuadros de pequeño formato adaptados a la casa burguesa. Destaca la figura de Rembrandt.
  • 6. Peter Paul Rubens (1577-1640) Personaje de gran influencia en la época, ocupo altos cargos y, como embajador, viajo constantemente a Italia, donde aprendería de los grandes maestros, y España, donde dejaría una importante muestra de su obra • Su obra es una síntesis entre lo flamenco y lo italiano • Formó un taller en el que trabajaban discípulos especializados en distintos géneros. Eran obra de Rubens el boceto y el acabado final • Sus pinturas se caracterizan por el color, el dinamismo, la sensualidad y la exuberancia. • Sus composiciones se basan en diagonales y en ritmos curvos y sinuosos
  • 7. REMBRANDT VAN RIJN (1606-1669) • Realizo una extensa obra entre las que sobresalen sus retratos. Aunque también realizó pintura religiosa, mitológica y pintura de género. • Se alejó de los convencionalismos del Barroco y realizó una obra muy personal. •En sus primeras obras los efectos de luz son muy intensos, así como la expresividad de las figuras. En sus obras de madurez realiza un estudio introspectivo de los personajes, siendo el dramatismo menos evidente Su pincelada evoluciona hacia una técnica más suelta y menos perfeccionista
  • 8. JAN VERMEER DE DELFT. (1632-1675) Su obra esta influida por la de los grandes pintores flamencos. • Representa sobre todo escenas en interiores, siendo la mujer, en muy variadas actitudes, su tema preferido. • Las escenas suelen tener pocas figuras, muy individualizadas • Destaca por su perfeccionismo técnico, la estudiada composición y la geometrización del espacio
  • 9. FEDERICO II DE PRUSIA. Con el propósito de robustecer al Estado prusiano, Federico el Grande alentó la difusión de las ideas de la Ilustración y convirtió a la corte del palacio en el centro del absolutismo ilustrado. También llamado “Rey Filósofo”.
  • 10. MARÍA TERESA DE AUSTRIA.
  • 11. 3. El despotismo ilustrado en Austria José II de Austria Fue uno de los más característicos representantes del absolutismo ilustrado su reinado tuvo atrevidas innovaciones y, sobre todo, de pensadores opuestos a la supremacía de Roma en materia de organización eclesiástica. Una de las reformas más trascendentes de José II fue la supresión de la servidumbre de los campesinos en todos los estados del territorio.