PAT

1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
DE …………
I.E.I. ------------------
------------
--------
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA
MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
2015

2. PRESENTACIÓN
------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------
La Dirección.

3. PLAN ANUAL DE TRABAJO
I. DATOS GENERALES:
1.1. RED E. :.
1.2. Distrito :
1.3. Localidad :
1.4. Turno : Mañana.
1.5. Modalidad :.
1.6. Característica :
1.7. UGEL :
II. MARCO LEGAL:
- Constitución Política del Perú
- Ley N°28044 Ley general de educación
- Ley N° 28628 Ley que regula la participación de las asociaciones de padres de familia en las instituciones educativas publicas
- Ley N° 28988 ley que declara a la educación básica como servicio público esencial
- Ley N° 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
- Ley N° 29944 Ley de Reforma magisterial.
- Ley N°29973 Ley general de la persona con discapacidad
- Ley N° 28740 Ley del Sistema Nacional de Evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa
- Decreto ley N°25762 Ley orgánica del Ministerio de Educación, modificada por la ley N| 26510.
- Resolución Ministerial N° 0234-2005 ED que aprueba la directiva N° 004-VMGP-2005, sobre evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de la
Educación Básica Regular.
- Resolución ministerial N° 0201-2009-Ed que aprueba la directiva “Procedimientos para la prevención y sanción del hostigamiento sexual en el sector
Educación.
- Decreto Supremo N° 06-2012 ED que aprueba el reglamento de organización y funciones (ROF) y el cuadro para asignación de Personal (CAP) .del
Ministerio de Educación.
- Decreto supremo N°010-2012-ED, que aprueba el reglamento de la ley N° 29719, Ley que aprueba la Convivencia Sin Violencia En Las Instituciones
Educativas
- Decreto supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el reglamento del a ley N° 28044 ley Generar de Educación
- Decreto supremo N° 015-1012 –ED que aprueba el reglamento de la ley N° 29692 Ley que Protege A Los Consumidores De Las Prácticas Abusivas
en la Selección o Adquirió de Textos Escolares.
- Decreto supremo N° 004-2013 – ED, que aprueba el reglamento de la ley N° 29944 Ley de la Reforma Magisterial.
- Resolución Magisterial N° 0369-2012-ED , que prueba prioridades de la política educativa nacional 2012-2016
- Resolución ministerial N°0518-2012-ED que aprueba El Plan Estratégico Sectorial Multianual de Educación (PESEM 2012-2016)
- Resolución Ministerial N° 0519-2012-Ed Que Aprueba Directiva N° 019-2012-MINEDU/VMGI,-OET, Limpiamiento para la prevención y producción de
los estudiantes contra la violencia ejercida por personas de las instituciones educativas.

4. - Resolución ministerial N° 0556-2014. ED- que aprueba la Norma Técnica denominada “Normas y Orientaciones para el año Escolar 2015 en La
Educación Básica”
- R.M.Nº199-2015-Modifican parte del DCN
III. DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVAEN RELACIÓN A LOS INDICADORES DE GESTIÓN:
DIAGNOSTICO DE GESTIONESCOLAR
N° COMPROMISO
DIAGNÓSTICO
CAUSAS
FORTALEZAS DIFICULTADES
1
Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes de la
Institución Educativa.
InicialPrimariaSecundaria
2
Retención anual e
interanual de
estudiantes en la
Institución Educativa.
Inicial

5. PrimariaSecundaria
3
Cumplimiento de la
calendarización
planificada por la
Institución Educativa.
InicialPrimariaSecundaria
4
Acompañamientoy
monitoreodela
prácticadocente
Uso pedagógico
del tiempo en
las sesiones de
aprendizaje.
Inicial

6. PrimariaSecundaria
5
Uso de
herramientas
pedagógicas por
los profesores
durante las
sesiones de
aprendizaje.
InicialPrimariaSecundaria
6
Uso de
materiales y
recursos
educativos
durante la
sesión de
aprendizaje.
Inicial

7. PrimariaSecundaria
7
Gestión del clima
escolar en la
Institución Educativa.
Todoslosniveles
8
Implementación del
Plan Anual de Trabajo
(PAT)
Todoslosniveles

8. vI. Objetivos y metas:
N° INDICADOR
EXPECTATIVA DE
AVANCE
OBJETIVOS
METAS
ACTIVIDADES
PROPUESTAS
RESPONSABLESIndicador
desagregado
Dato
2014
Meta
2015
Descripción
1
Porcentaje de
estudiantes que
logran un nivel
satisfactorio en la
Evaluación Censal
de Estudiantes ECE
y ECELO
La institución
educativa
demuestra un
incremento en
el porcentaje de
estudiantes que
logran el nivel
satisfactorio en
la ECE y ECELO,
respecto al año
anterior.
2ºdeprimaria
Porcentaje de
estudiantes con nivel
satisfactorio en
Comprensión Lectora. Directos
Docente
Padres de familiaPorcentaje de
estudiantes con nivel
satisfactorio en
Matemática.
Porcentaje de
estudiantes, de los
demás grados, que
alcanzan nivel
satisfactorio en
rendimiento.
La institución
educativa
demuestra un
incremento en
el porcentaje de
estudiantes que
logran un nivel
satisfactorio de
aprendizajes en
todos los
grados,
respecto al año
anterior.
Inicial
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en
rendimiento en
Comunicación.
Director
docente
Padres de familias
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en
rendimiento en
Matemática.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en
rendimiento en
Ciencia y Ambiente.

9. Porcentaje de
estudiantes,(5 años)
que alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en
rendimiento en
Personal Social.
Primaria
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y A)
en rendimiento en
Comunicación.
Director
docente
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y A)
en rendimiento en
Matemática.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y A)
en rendimiento en
Ciencia y Ambiente.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y A)
en rendimiento en
Personal Social.
Secundaria
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (18-20;
14-17) en
rendimiento en
Comunicación.
Porcentaje de
estudiantes que

10. alcanzan el nivel
satisfactorio (18-20;
14-17) en
rendimiento en
Matemática.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (18-20;
14-17) en
rendimiento en
Ciencia,Tecnología y
Ambiente.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (18-20;
14-17) en
rendimiento en
Historia,Geografía y
Economía.
2
Porcentaje de
permanencia
(estudiantes que
culminan el años
escolar y se
matriculan en el
año siguiente) y
conclusión .
La institución
educativa
incrementa el
porcentaje de
permanencia y
conclusión
respecto al año
anterior.
La institución
educativa
incrementa el
porcentaje de
retención
respecto al año
en curso.
Inicial
Porcentaje de
conclusión en el nivel
Inicial. Directos
Docente
Padres de familia
Porcentaje de
permanencia en el
nivel Inicial.
Primaria
Porcentaje de
conclusión en el nivel
Primaria. director
docentePorcentaje de
permanencia en el
nivel Primaria.
Secundaria
Porcentaje de
conclusión en el nivel
Secundaria.
Porcentaje de

11. permanencia en el
nivel Secundaria.
3
Porcentaje de
horas lectivas
cumplidas.
La institución
educativa
cumple el 100%
de horas
lectivas
planificadas en
la
calendarización.
Todoslosniveles
Porcentaje de horas
lectivas cumplidas.
Director
docente
4
Acompañamientoymonitoreodelaprácticadocente
Porcentaje de
tiempo
dedicado a
actividades
pedagógicas
durante las
sesiones de
aprendizaje.
Los profesores
incrementan el
tiempo
dedicado a
actividades
pedagógicas
durante las
sesiones de
aprendizaje.
Inicial
Porcentaje de
docentes que
incrementan el
tiempo en actividades
pedagógicas durante
las sesiones de
aprendizaje, en el
nivel inicial.
Directo
docente
Primaria
Porcentaje de
docentes que
incrementan el
tiempo en actividades
pedagógicas durante
las sesiones de
aprendizaje, en el
nivel primario.
Directos
Docente
Padres de familia
Secundaria
Porcentaje de
docentes que
incrementan el
tiempo en actividades
pedagógicas durante
las sesiones de
aprendizaje, en el
nivel secundario.

12. 5
Porcentaje de
docentes que
utilizan rutas
de
aprendizaje
durante la
programación
y ejecución
de sesiones
de
aprendizaje.
Se incrementa
la cantidad de
profesores que
utilizan rutas de
aprendizaje
durante la
programación y
ejecución de
sesiones de
aprendizaje.
Inicial
Porcentaje de
docentes que utilizan
rutas de aprendizaje
durante la
programación y
ejecución de sesiones
de aprendizaje, en el
nivel inicial.
Residente de RED
Director
UGEL
Primaria
Porcentaje de
docentes que utilizan
rutas de aprendizaje
durante la
programación y
ejecución de sesiones
de aprendizaje, en el
nivel primaria.
Residente de RED
Director
UGEL
Secundaria
Porcentaje de
docentes que utilizan
rutas de aprendizaje
durante la
programación y
ejecución de sesiones
de aprendizaje, en el
nivel secundaria.
6
Porcentaje de
docentes que
usan
materiales y
recursos
educativos
durante la
Se incrementa
la cantidad de
docentes que
usan materiales
y recursos
educativos
durante la
Inicial
Porcentaje de
docentes que usan
materiales y recursos
educativos durante la
sesión de
aprendizaje, en el
nivel inicial.
Directos
Docente
Padres de familia

13. sesión de
aprendizaje.
sesión de
aprendizaje.
Primaria
Porcentaje de
docentes que usan
materiales y recursos
educativos durante la
sesión de
aprendizaje, en el
nivel primaria.
Directos
Docente
Padres de familia
Secundaria
Porcentaje de
docentes que usan
materiales y recursos
educativos durante la
sesión de
aprendizaje, en el
nivel secundaria.
7
Porcentaje de
conflictos sobre los
que el equipo
directivo toma
acción, en relación
al número de
conflictos
identificados y
registrados.
Se incrementa
el número de
conflictos sobre
los cuales el
equipo directivo
toma acción,
respecto de
aquellos
identificados y
registrados,
ocurridos en la
institución
educativa.
Todoslosniveles
Porcentaje de
conflictos sobre los
que el Equipo
Directivo o el Comité
de Tutoría toman
acción en relación al
número de conflictos
identificados y
registrados.
Directos
Docente
Padres de familia
8
Porcentaje de
actividades
planificadas en el
Plan Anual de
Trabajo (PAT) que
fueron
implementadas.
La Institución
Educativa
implementa las
actividades
planificadas en
el Plan Anual de
Trabajo.
Todoslosniveles
Porcentaje de
actividades
planificadas en el
Plan Anual de Trabajo
(PAT) que fueron
implementadas.
Directos
Docente
Padres de familia

14. IV. ACTIVIDADES:
Nº Actividad Compromiso
Responsable
directo*
Equipo
responsable
Mes de inicio
Mes de
Fin
Fuente de verificación
Buen Inicio del Año Escolar.
2 Director (a)
Docente
PPFF
05/01/2015 31/03/2015
Nominas
1
Actividades para asegurar la matrícula oportuna y sin
condicionamientos.
2
Actividades de preparación y acogida a los estudiantes, con
el objetivo de generar las condiciones para un clima escolar
favorable a los aprendizajes.
2 Director (a) Docente 09/03/2015 18/12/2015
Ficha de monitoreo
Fotos
3 Actividades para la distribución de los materiales educativos. 6
Director (a)
UGEL
Director (a),
docente
UGEL
09/03/2015 18/12/2015 Pecosa
4
Conformación del comité de mantenimiento y actividades
para el mantenimiento del local escolar.
1 y 7
Director (a)
UGEL
Director (a)
Docente
CONEI
Municipalidad
distrital
02/03/2015 31/03/2015
Acta de conformación.
Ficha técnica de
mantenimiento
La Escuela que Queremos.
1, 2, 3, 4, 5, 6,
7 y 8
Director (a)
Docente
Director (a)
Docente
CONEI
02/03/2015 06/03/2015
Reajuste del PAT
Fotos5
Primera Jornada de reflexión pedagógica que implica el
ajuste y/o actualización del propio PAT.
6
Diagnóstico autoevaluación docente, encuesta a
estudiantes y padres de familia
1-2 Director (a)
Director (a) y
docentes
02/03/2015 31/03/2015 Fichas de evaluación
7 Evaluación de estudiantes (primer semestre). 1, 2
Director (a)
Docente
Docente 02/03/2015 31/03/2015 Fichas de evaluación
8 Primer día del logro (primer semestre). 3, 4, y 5
Director (a)
Docente
CONEI
Director (a)
Docente
CONEI
01/07/2015 31/07/2015
Proyectos de
aprendizaje
9
Segunda Jornada de reflexión con el objetivo de realizar un
balance de los compromisos e indicadores de gestión
(durante las vacaciones de medio año).
3, 4, 5, y 6
Director (a)
Docente
Director (a)
Docente
CONEI
01/07/2015 31/07/2015
Plan de verificación de
actividades
10
Organización del comité ambiental, elaboración y ejecución
del plan de cuidado ambiental, prevención de riesgos de
desastres y simulacros
7 Director (a)
Director y
docentes
02/03/2015 30/11/2015
Plan de gestión de
riesgo y ficha
consolidada de
simulacros

15. 11
Simulacros :
1º simulacro - Día Mundial de la Tierra
7 Director (a)
Director (a) y
docentes
Miércoles 22
de Abril
Miércoles 22
de Abril
Plan de gestión de
riesgo y ficha
consolidada de
simulacros
12
Simulacros :
2º simulacro - Día de la Solidaridad
7 Director (a)
Director (a) y
docentes
Viernes 29 de
Mayo
Viernes 29 de
Mayo
Plan de gestión de
riesgo y ficha
consolidada de
simulacros
13
Simulacros :
3º simulacro - Día Mundial de la Población y Poblamiento del
Territorio
7 Director (a)
Director (a) y
docentes
Jueves 09 de
Julio
Jueves 09 de
Julio
Plan de gestión de
riesgo y ficha
consolidada de
simulacros
14
Simulacros :
4º simulacro - Día Internacional para la Reducción de
Desastres
7 Director (a)
Director (a) y
docentes
Martes 13 de
Octubre
Martes 13 de
Octubre
Plan de gestión de
riesgo y ficha
consolidada de
simulacros
15
Simulacros :
5º simulacro - Día Mundial del Reciclaje y del Aire Limpio
7 Director (a)
Director (a) y
docentes
Jueves 12 de
Noviembre
Jueves 12 de
Noviembre
Plan de gestión de
riesgo y ficha
consolidada de
simulacros
16
Monitoreo y acompañamiento de forma permanente a los
docentes
4, 5, y 6 Director (a)
Director (a)
UGEL Hy
02/03/2015 22/12/2015 Fichas de monitoreo
17
Sensibilización a los docentes para el cumplimiento de los
ocho compromisos de la Norma Técnica.
4 Director (a) Director (a) 02/03/2015 09/03/2015 Fichas de trabajo
18 Organización y Ejecución del Comité del Banco del Libro 6 Director (a)
Director (a),
docentes
26/03/2015 23/06/2015 Plan de verificación
19 Elección y Funcionamiento del Municipio Escolar. 7
Director (a),
docentes,
alumnos
Director(a),
docentes,
alumnos
30/03/2015 30/10/2015
Plan de seguimiento y
acompañamiento
20 Servicio de Desayuno Escolar Qalli Warma 7
Comité del
Desayuno
Escolar
Comité del
Desayuno
Escolar
17/03/2015 01/12/2015 Pecosas
21
Ejecución del Plan de Escuelas Seguras con el puesto de
salud de………
7
Director (a)
CONEI
Director (a)
Docente
CONEI
09/03/2015 30/11/2015
Plan de verificación de
actividades
22
Actividades para el fomento de la lectura y escritura como el
Plan Lector
3, 4, 5 y 6
Director (a)
Docente
CONEI
Director (a)
Docente
CONEI
09/03/2015 30/11/2015
Plan de verificación de
actividades

16. 23 Actividades de tutoría y orientación educativa. 2, 4, 6 y 7
Director (a)
Docente
CONEI
Director (a)
Docente
CONEI
09/03/2015 30/11/2015 Ficha de actividades
24
Actividades de cuidado ambiental, prevención de riesgos de
desastres y simulacros.
3, 4 y 5
Director (a)
Docente
CONEI
Director (a)
Docente
CONEI
02/03/2015 30/11/2015
Plan de gestión de
riesgo y ficha
consolidada de
simulacros
25 Actividades de promoción de la cultura y el deporte. 3, 4, y 5
Director (a)
Docente
CONEI
Director (a)
Docente
09/03/2015 18/12/2015 Ficha de actividades
26 Actividades relacionadas con Aprender Saludable. 3, 4, y 5
Director (a)
Docente
CONEI
Director (a)
Docente
09/03/2015 18/12/2015 Ficha de actividades
Balance del Año Escolar y Responsabilidad por los resultados.
1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, y 8
Director (a)
Docente
CONEI
Director (a)
Docente
CONEI
03/11/2015 23/12/2015 Fichas de verificación
27
Tercera Jornada de reflexión, balance y rendición de cuentas
en relación a los compromisos e indicadores de gestión.
28 Día de Logro en el marco de la clausura del año escolar 3, 4 y 5
Director (a)
Docente
CONEI
Director (a)
Docente
CONEI
03/11/2015 30/11/2015 Fichas de verificación
29 Evaluación de los 8 compromisos de Gestión Escolar 8 Director (a)
Director (a) y
docentes
02/12/2015 31/12/2015 fichas de verificación
30
Organización y ejecución del Comité de inventario escolar,
altas y bajas
6 Director (a)
Director (a) Y
Comité de
contrato
02/12/2015 31/12/2015 fichas de verificación

17. V. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LAS II.EE:
 Calendarización del Año Escolar.
LEYENDA "Tipos de día" Nro. de días
A Día efectivo de aprendizaje escolar* 187
B Reuniones pedagógicas ** 13
C Feriados. 10
D Sábados o domingos. 85
E Vacaciones estudiantiles de medio año. 10
 Cuadro de distribución de secciones y horas de clase:

18. HORARIO ESCOLAR 2015

19. VI. ANEXOS:
 Actividades del CONEI, de la APAFA, uso de recursos propios, entre otros:
Nº ACTIVIDAD CONEI FECHA
1 M A M J J A S O N D
2
3
4
5
6
7
8
9
Nº ACTIVIDAD APAFA FECHA
1 M A M J J A S O N D
2
3
4
5
6
7
8
9
……, Marzo del 2015
--------------------------------
.