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Making a Book/ Animasl

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1.Tema: Making a little book
2. Público alvo: Alunos do Ensino fundamental- 5ªs e 6ªs séries.
3.Período: Outubro/ 2009
4.Objetivos:• Tornar a aprendizagem da língua inglesa um processo vivo, dinâmico e enriquecedor para o educando,
iniciando-o no aprendizado da língua escrita.
• Estimular o trabalho em grupo com ação participativa.
• Revisar e fixar “colors” e “animals”
• Introduzir noções gramaticais básicas simples, como o uso das preposições:”at” e “By”, bem como o uso dos verbos
“see” e “look”.
• Contribuir para o desenvolvimento de habilidades e competências, através de atividades que estimulem a criatividade, o
capricho, a observação e a ação.
5.Metodologia:• Apresentação dos itens a serem trabalhados, e explicação do novo vocabulário;
• Leitura do livro pela professora, depois pelos alunos;(Speaking)
• Divisão da sala em grupos, proporcionando maior integração dos alunos mais tímidos e dos menos participativos aos
demais colegas da sala;

6.Desenvolvimento• Determinação dos grupos em que os alunos iriam trabalhar;
• Leitura de um livro pronto pela professora, com o intuito de chamar a atenção e despertar o desejo de fazer também;
• Leitura oral das frases e repetição dos alunos para desenvolver a fala da língua estrangeira.
• Desenvolvimento do trabalho, com idéias de colagem,montagem e pintura, dadas pela professora.

7.Avaliação• A avaliação ocorreu no decorrer do processo e através da participação, dedicação, capricho e criatividade
de cada educando.
• A nota do livro será considerada e somada à prova, juntamente com as demais atividades do bimestre.

8.ConclusãoOs resultados foram surpreendentes, uma vez que os alunos demonstraram na prática o quanto são
capazes e puderam perceber que tendo humildade , coragem de dizer “eu não sei fazer, mas quero aprender” e uma boa
dose de “Boa vontade” sempre conseguirão realizar trabalhos de excelência.
9. Anexos
1.9-Folha dada ao aluno para colorir, criando um fundo para cada animal.
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  • 3. Making a Book/ Animasl Our second home... 1.Tema: Making a little book 2. Público alvo: Alunos do Ensino fundamental- 5ªs e 6ªs séries. 3.Período: Outubro/ 2009 4.Objetivos:• Tornar a aprendizagem da língua inglesa um processo vivo, dinâmico e enriquecedor para o educando, iniciando-o no aprendizado da língua escrita. • Estimular o trabalho em grupo com ação participativa. • Revisar e fixar “colors” e “animals” • Introduzir noções gramaticais básicas simples, como o uso das preposições:”at” e “By”, bem como o uso dos verbos “see” e “look”. • Contribuir para o desenvolvimento de habilidades e competências, através de atividades que estimulem a criatividade, o capricho, a observação e a ação. 5.Metodologia:• Apresentação dos itens a serem trabalhados, e explicação do novo vocabulário; • Leitura do livro pela professora, depois pelos alunos;(Speaking) • Divisão da sala em grupos, proporcionando maior integração dos alunos mais tímidos e dos menos participativos aos demais colegas da sala; 6.Desenvolvimento• Determinação dos grupos em que os alunos iriam trabalhar; • Leitura de um livro pronto pela professora, com o intuito de chamar a atenção e despertar o desejo de fazer também; • Leitura oral das frases e repetição dos alunos para desenvolver a fala da língua estrangeira. • Desenvolvimento do trabalho, com idéias de colagem,montagem e pintura, dadas pela professora. 7.Avaliação• A avaliação ocorreu no decorrer do processo e através da participação, dedicação, capricho e criatividade de cada educando. • A nota do livro será considerada e somada à prova, juntamente com as demais atividades do bimestre. 8.ConclusãoOs resultados foram surpreendentes, uma vez que os alunos demonstraram na prática o quanto são capazes e puderam perceber que tendo humildade , coragem de dizer “eu não sei fazer, mas quero aprender” e uma boa dose de “Boa vontade” sempre conseguirão realizar trabalhos de excelência. 9. Anexos 1.9-Folha dada ao aluno para colorir, criando um fundo para cada animal.