SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  40
M3.10  PDC+++ ,[object Object],[object Object],del Una exploración integral M3.10  Bosques comestibles PDC + + +
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],M3.10  Bosques comestibles Una exploración integral
Wangari Maathai "Hasta que caves un  Hoyo, plantes un Arbol, lo rieques Y hagas que Sobreviva, No has hecho Nada. Unicamente estás hablando" Es un problema de vida o muerte para este pais.  Los bosques de Kenia se enfrentan a la extinción y es un problema creado por el ser humano
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],M3.10  Bosques comestibles Una exploración integral
Importancia de Los bosques Modifican la escorrentia Previenen la erosión Ionización negativa Que atrae iones positivos Biomasa, Interacciones Protegen del viento Aumentan las  Precipitaciones y  Modifican las Condiciones climáticas Transpiración Productos
Un bosque más natural utiliza el espacio sobre y bajo el suelo de una forma mucho más eficiente proporcionando otros muchos beneficios
Interacción bosque-viento 60% del viento Es desviado Vientos dominantes 60% del viento Es desviado Lado más seco 60% del viento Es desviado 40% del viento pasa a traves Del bosque Libera carga, Polvo, agua Espirales de Ekman Especies del borde, De ramas gruesas y Hojas finas
Interacción bosque-lluvia Capa de  intercepción Percola cargada De nutrientes Capa de humus absorbente Infiltración y retención El exceso percola A la capa freática
Mediante el intercambio gaseoso, los árboles establecen y mantienen una atmósfera oxigenada y un ciclo activo de vapor y vapor de agua, que es esencial para la vida. Los vientos desviados por el bosque comprimen la columna de aire,  por lo que se condensa el vapor de agua y las corrientes de aire ascienden y al hacerlo se enfrían, provocando ambos procesos la lluvia. INTERACCIONES CON LA LLUVIA AIRE CALIENTE Y SECO AIRE FRÍO Y HÚMEDO ENFRÍADO Y HUMDIFICADO CALENTADO, DESHUMIDIFICADO Y LIBERADO POR LAS COPAS
los árboles interceptan la lluvia, hasta que todas las hojas están  Mojadas niguna agua cae al suelo.  El impacto en las copas causa evaporación y no  cae sobre el suelo  directamente, evitándose la erosión.
Interacción bosque-clima La evaporación tiene lugar En la costa, los vientos transportan el aire humedo Que forma gotas de agua Cuando alcanza las copas De los arboles. La condensación puede llegar al 80-86% del total de precipitaciones Los arboles crean nubes. Esa agua es más rica En nutrientes que vienen del bosque. Liberación de agua a traves de los poros De los arboles y otras plantas Condensation Rehumidification de las corrientes de aire Transpiracion
temperatura descendio 3-5 ºC Aumentaron: Humedad del aire 10% cubierta nubosa 11.5% precipitaciones 25% 137 especies de aves (partiendo de 5) 9 especies de primates 3000 personas obteniendo ingresos Lestari project clase 3.2
CO2 + H2O + sol/clorofila -> O2 + C6H12O6 Los arboles Son almacenes de carbono y Generadores De energia Bosque tropical Bosque templado Bosque boreal Sabana tropical Desiertos/Semidesiertos Pradera Bosque tropical Praderas inundadas Bosque tropical Bosque tropical Tierras de cultivo Biomas Vegetación Suelo Almacenes mundiales de Carbono
Bosque tropical Bosque templado Bosque boreal Sabana tropical Desiertos/Semidesiertos Praderas inundadas Tierras de cultivo Pradera
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],M3.10  Bosques comestibles Una exploración integral
El Jardín del Edén
¿El primer bosque comestible famoso de la historia? El arbol del conocimiento del bien y del mal El arbol de la vida
¿El primer bosque comestible famoso de la historia? El arbol de la vida
El arbol de la vida BioDiversidad e interconexión
El jardín de las Hesperides
Ladón el Dragón proteje el Arbol de las manzanas doradas (el arbol de la vida o de la inmortalidad) un regalo de bodas de Gaia
Protege cosas preciosas y mágicas
Inspiró a artistas antiguos y modernos Y a nuestra imaginación por su caracter primario y atractivo El jardín de las Hespérides
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],M3.10  Bosques comestibles Una exploración integral
Bosques Comestibles ¿qué son? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
unicamente devolviendole las responsabilidades y funciones auto-reguladas un sistema estable de vida puede evolucionar Política de Responsabilidad (devolver el poder) El rol de una autoridad beneficiosa es el de devolver función y responsabilidad a la vida y a las personas; si tiene éxito, no hace falta más autoridad.   El rol de un diseño exitoso es de crear un sistema que se auto-regula
ESTRUCTURA BOSQUE NATURAL (VARIAS CAPAS) PLANTAS PERENNES SUELO NO  LABRADO muuuuucha  DIVERSIDAD PRODUCTOS: FRUTAS,  FRUTOS SECOS,  HOJAS POCO TRABAJO DE  MANTENIMIENTO ALTO  RENDIMIENTO GLOBAL HÁBITAT PARA  LA VIDA  SILVESTRE BOSQUE  COMESTIBLE
ACOLCHADO CUBIERTA VEGETAL Insectos, sapos,  erizos, pájaros,… •   HÁBITAT •   PLANTAS ALIMENTOS •   AGUA (estanque) •   NO GATOS (depredadores) ALGUNOS ASPECTOS IMPORTANTES  EN LOS BOSQUES COMESTIBLES SUELO CUBIERTO NICHOS PARA LA FAUNA AROMÁTICAS POLICULTURA
•   ÁRBOLES ALTOS •   ÁRBOLES BAJITOS •   ARBUSTOS •   MATAS •   HIERBAS •   TUBÉRCULOS, RAÍCES, SETAS •   TREPADORAS FORMA Y/O  ESTRUCTURA  DE LOS BOSQUES COMESTIBLES
Bosques Comestibles ¿como se crean? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Como ilustra el Bosque Comestible estos Principios? - Apilar - Altibajos - Ciclar Energía - Imaginación Ilimitada - Diversidad - Estrategias de Conexión
Como se puede empezar “ con lo que hay” Observar el Diseño Emergente o Deducción de la Naturaleza Establecimiento de sistema: una área es cercada y una mezcla de especies plantada y protegida de los animales de pastoreo.  Solamente gansos, patos y algunos cultivos anuales se cosechan
Diseño Incremental El sistema evoluciona hasta una etapa semi-madura.  Las gallinas se introducen ocasionalmente Observar, OBSERVAR, observar adaptando todo el rato, en continuación
Un sistema maduro proporciona forraje, leña y productos de animales + es auto-suficiente en la producción de acolchado y fertilizantes.  Un sistema maduro requiere manejo más que un ingreso de energía y tiene una variedad de rendimiento vendible Solo Mantenimiento
Pero hay muchas otras formas...  según lo que halla cuando empiezas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En la finca vieja ... nos enfocamos en estrategias anti-erosión *  mini-max *  un elemento (Evento) cumple múltiples funciones 1) noticias de fin del día,  2) comida cabras,  3) podar árboles,  4) observar finca / diseñar juntos / entrevista cliente,  5) bajada del sol,  6) almacenamiento aguas,  7) estructuras anti-erosión,  8) cobijos vida silvestre,  9) almacenes leña,  10) ejercicio físico  *  problema es la solución rutina de cabras cada día se hace aburrida ... ... multifuncionar  *  altibajos Una situación totalmente diferente a la de ahora..
Pero en la nueva finca ... nos enfocamos en diseñar las huertas (comida!) Creando un Jardín del Edén partiendo de NUESTRAS particulares características
< La Visión > La Misión < Metodología Principios
> 2005 > Tractor de Gallinas 2006 Empezando > > 2006 >  Mucha  comida > < 2010 < < Semi- Bosque  < Sara diseñó e implementó la primera fase el huerto 2009 2010
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],M3.10  Bosques comestibles Una exploración integral ,[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Cantidad de semilla a sembrar por Hectárea.pptx
Cantidad de semilla a sembrar por Hectárea.pptxCantidad de semilla a sembrar por Hectárea.pptx
Cantidad de semilla a sembrar por Hectárea.pptxMaria Quispe
 
Tema 2. recogida de semillas o frutos
Tema 2.  recogida de semillas o frutosTema 2.  recogida de semillas o frutos
Tema 2. recogida de semillas o frutosIgnacio Torre Calvo
 
Unidad iv viveros
Unidad iv viverosUnidad iv viveros
Unidad iv viveroscjancko
 
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16Victor Vallejo
 
Instructivo tecnico para el agricultor de la papaya
Instructivo tecnico para el agricultor de la papayaInstructivo tecnico para el agricultor de la papaya
Instructivo tecnico para el agricultor de la papayaFrancisco Martin
 
Unidad Nacional de Almacenamiento EP, impulsando el desarrollo de la matriz p...
Unidad Nacional de Almacenamiento EP, impulsando el desarrollo de la matriz p...Unidad Nacional de Almacenamiento EP, impulsando el desarrollo de la matriz p...
Unidad Nacional de Almacenamiento EP, impulsando el desarrollo de la matriz p...FAO
 
Caracteristicas aguaymanto
Caracteristicas aguaymantoCaracteristicas aguaymanto
Caracteristicas aguaymantoNeyk Mp
 
Identificacion de los problemas nutricionales en aguacate
Identificacion de los problemas nutricionales en aguacateIdentificacion de los problemas nutricionales en aguacate
Identificacion de los problemas nutricionales en aguacateLeonardo Rincon Ramirez
 
Información técnica para la siembra de hortalizas
Información técnica para la siembra de hortalizasInformación técnica para la siembra de hortalizas
Información técnica para la siembra de hortalizasFelipe Torres
 
Los viveros. paola karina fagil
Los viveros. paola karina fagilLos viveros. paola karina fagil
Los viveros. paola karina fagilRoxanaLombardo
 
APPLYING BASAL FERTILIZER.pptx
APPLYING BASAL FERTILIZER.pptxAPPLYING BASAL FERTILIZER.pptx
APPLYING BASAL FERTILIZER.pptxComputerChromu
 
Forraje Verde Hidropónico
Forraje Verde HidropónicoForraje Verde Hidropónico
Forraje Verde HidropónicoPaola Rey
 

Tendances (20)

Cantidad de semilla a sembrar por Hectárea.pptx
Cantidad de semilla a sembrar por Hectárea.pptxCantidad de semilla a sembrar por Hectárea.pptx
Cantidad de semilla a sembrar por Hectárea.pptx
 
Asociación y Rotación de Cultivos
Asociación y Rotación de CultivosAsociación y Rotación de Cultivos
Asociación y Rotación de Cultivos
 
Tema 2. recogida de semillas o frutos
Tema 2.  recogida de semillas o frutosTema 2.  recogida de semillas o frutos
Tema 2. recogida de semillas o frutos
 
Unidad iv viveros
Unidad iv viverosUnidad iv viveros
Unidad iv viveros
 
Mango cultivation
Mango cultivation Mango cultivation
Mango cultivation
 
Germinados
GerminadosGerminados
Germinados
 
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16
 
Instructivo tecnico para el agricultor de la papaya
Instructivo tecnico para el agricultor de la papayaInstructivo tecnico para el agricultor de la papaya
Instructivo tecnico para el agricultor de la papaya
 
Unidad Nacional de Almacenamiento EP, impulsando el desarrollo de la matriz p...
Unidad Nacional de Almacenamiento EP, impulsando el desarrollo de la matriz p...Unidad Nacional de Almacenamiento EP, impulsando el desarrollo de la matriz p...
Unidad Nacional de Almacenamiento EP, impulsando el desarrollo de la matriz p...
 
Caracteristicas aguaymanto
Caracteristicas aguaymantoCaracteristicas aguaymanto
Caracteristicas aguaymanto
 
Container Gardening
Container GardeningContainer Gardening
Container Gardening
 
Manual de horticultura
Manual de horticulturaManual de horticultura
Manual de horticultura
 
Identificacion de los problemas nutricionales en aguacate
Identificacion de los problemas nutricionales en aguacateIdentificacion de los problemas nutricionales en aguacate
Identificacion de los problemas nutricionales en aguacate
 
Información técnica para la siembra de hortalizas
Información técnica para la siembra de hortalizasInformación técnica para la siembra de hortalizas
Información técnica para la siembra de hortalizas
 
Cultivo del café
Cultivo del café Cultivo del café
Cultivo del café
 
Los viveros. paola karina fagil
Los viveros. paola karina fagilLos viveros. paola karina fagil
Los viveros. paola karina fagil
 
APPLYING BASAL FERTILIZER.pptx
APPLYING BASAL FERTILIZER.pptxAPPLYING BASAL FERTILIZER.pptx
APPLYING BASAL FERTILIZER.pptx
 
Cafe especial libro
Cafe especial libroCafe especial libro
Cafe especial libro
 
Ecas en cafe
Ecas en cafeEcas en cafe
Ecas en cafe
 
Forraje Verde Hidropónico
Forraje Verde HidropónicoForraje Verde Hidropónico
Forraje Verde Hidropónico
 

En vedette

Microcurrículo - Seminario Área Administrativa
Microcurrículo - Seminario Área AdministrativaMicrocurrículo - Seminario Área Administrativa
Microcurrículo - Seminario Área AdministrativaIvan Villamizar
 
Push button marketing
Push button marketingPush button marketing
Push button marketingCharles Brown
 
How to get rich and save the world with Open Source - Keynote OSGeo.nl Day
How to get rich and save the world with Open Source - Keynote OSGeo.nl DayHow to get rich and save the world with Open Source - Keynote OSGeo.nl Day
How to get rich and save the world with Open Source - Keynote OSGeo.nl DayJust van den Broecke
 
Families & Friends of Murder Victims October 2012 newsletter
Families & Friends of Murder Victims   October 2012 newsletterFamilies & Friends of Murder Victims   October 2012 newsletter
Families & Friends of Murder Victims October 2012 newsletterRose Madsen
 
Coordinated Frequency Control of Wind Turbines in Power Systems with High Win...
Coordinated Frequency Control of Wind Turbines in Power Systems with High Win...Coordinated Frequency Control of Wind Turbines in Power Systems with High Win...
Coordinated Frequency Control of Wind Turbines in Power Systems with High Win...mecgerman
 
Plantemos el árbol
Plantemos el árbolPlantemos el árbol
Plantemos el árbolelvisol
 
Sedetur calendario de eventos abril
Sedetur calendario de eventos abrilSedetur calendario de eventos abril
Sedetur calendario de eventos abrilluigikb
 

En vedette (20)

PDC+++ Module 3 Class 9 Trees I
PDC+++ Module 3 Class 9 Trees IPDC+++ Module 3 Class 9 Trees I
PDC+++ Module 3 Class 9 Trees I
 
CDP+++ Módulo 3 Clase 8. Biodiversidad
CDP+++ Módulo 3 Clase 8. BiodiversidadCDP+++ Módulo 3 Clase 8. Biodiversidad
CDP+++ Módulo 3 Clase 8. Biodiversidad
 
PDC+++ Module 3 Class 9 Trees II
PDC+++ Module 3 Class 9 Trees IIPDC+++ Module 3 Class 9 Trees II
PDC+++ Module 3 Class 9 Trees II
 
PDC+++ Module 3 Class 10 Forest Gardens I
PDC+++ Module 3 Class 10 Forest Gardens IPDC+++ Module 3 Class 10 Forest Gardens I
PDC+++ Module 3 Class 10 Forest Gardens I
 
CDP+++ Módulo 3 Clase 6. Animales
CDP+++ Módulo 3 Clase 6. AnimalesCDP+++ Módulo 3 Clase 6. Animales
CDP+++ Módulo 3 Clase 6. Animales
 
CDP+++ Módulo 3 Clase 7. Soberania Alimentaria
CDP+++ Módulo 3 Clase 7. Soberania AlimentariaCDP+++ Módulo 3 Clase 7. Soberania Alimentaria
CDP+++ Módulo 3 Clase 7. Soberania Alimentaria
 
CDP+++ Módulo 3 Clase 9 Árboles
CDP+++ Módulo 3 Clase 9 ÁrbolesCDP+++ Módulo 3 Clase 9 Árboles
CDP+++ Módulo 3 Clase 9 Árboles
 
CDP+++ Módulo 3 Clase 1 El Suelo
CDP+++ Módulo 3 Clase 1 El SueloCDP+++ Módulo 3 Clase 1 El Suelo
CDP+++ Módulo 3 Clase 1 El Suelo
 
CDP+++ Módulo 3 clase 3 Ciclos Vitales
CDP+++ Módulo 3 clase 3 Ciclos VitalesCDP+++ Módulo 3 clase 3 Ciclos Vitales
CDP+++ Módulo 3 clase 3 Ciclos Vitales
 
Microcurrículo - Seminario Área Administrativa
Microcurrículo - Seminario Área AdministrativaMicrocurrículo - Seminario Área Administrativa
Microcurrículo - Seminario Área Administrativa
 
Mobilservice Omnia Agg2
Mobilservice Omnia Agg2Mobilservice Omnia Agg2
Mobilservice Omnia Agg2
 
Traginers 2015
Traginers 2015Traginers 2015
Traginers 2015
 
Push button marketing
Push button marketingPush button marketing
Push button marketing
 
digital business management
digital business managementdigital business management
digital business management
 
How to get rich and save the world with Open Source - Keynote OSGeo.nl Day
How to get rich and save the world with Open Source - Keynote OSGeo.nl DayHow to get rich and save the world with Open Source - Keynote OSGeo.nl Day
How to get rich and save the world with Open Source - Keynote OSGeo.nl Day
 
Families & Friends of Murder Victims October 2012 newsletter
Families & Friends of Murder Victims   October 2012 newsletterFamilies & Friends of Murder Victims   October 2012 newsletter
Families & Friends of Murder Victims October 2012 newsletter
 
Coordinated Frequency Control of Wind Turbines in Power Systems with High Win...
Coordinated Frequency Control of Wind Turbines in Power Systems with High Win...Coordinated Frequency Control of Wind Turbines in Power Systems with High Win...
Coordinated Frequency Control of Wind Turbines in Power Systems with High Win...
 
Plantemos el árbol
Plantemos el árbolPlantemos el árbol
Plantemos el árbol
 
Reggae summer network 2012
Reggae summer network 2012Reggae summer network 2012
Reggae summer network 2012
 
Sedetur calendario de eventos abril
Sedetur calendario de eventos abrilSedetur calendario de eventos abril
Sedetur calendario de eventos abril
 

Similaire à CDP+++ Módulo 3 Clase 10 Bosques comestibles I

Cuidadodelosarboles 131016093036-phpapp01
Cuidadodelosarboles 131016093036-phpapp01Cuidadodelosarboles 131016093036-phpapp01
Cuidadodelosarboles 131016093036-phpapp01Sebastian Hernandez
 
Cuidado de los arboles
Cuidado de los arbolesCuidado de los arboles
Cuidado de los arbolescamilaorduzh
 
diapositivas reforestacion agricultura medio ambiente
diapositivas reforestacion agricultura medio ambientediapositivas reforestacion agricultura medio ambiente
diapositivas reforestacion agricultura medio ambienteWillyMeja
 
Destruccion de los bosques y selvas tropicales
Destruccion de los bosques y selvas tropicalesDestruccion de los bosques y selvas tropicales
Destruccion de los bosques y selvas tropicalesdanielfelipepolania
 
El bosque y sus funciones ambientales
El bosque y sus funciones ambientalesEl bosque y sus funciones ambientales
El bosque y sus funciones ambientalesmariasusana2013
 
Permacultura en el Desierto
Permacultura en el DesiertoPermacultura en el Desierto
Permacultura en el DesiertoGrifen Hope
 
Cuidado del entorno 1/2
Cuidado del entorno 1/2Cuidado del entorno 1/2
Cuidado del entorno 1/2Az
 
Siembre un árbol y sembrarás la vida
Siembre un árbol y sembrarás la vidaSiembre un árbol y sembrarás la vida
Siembre un árbol y sembrarás la vidaGabriel Bonny
 
Innovaciones aplicadas en belloch forestal para adaptar arboles
Innovaciones aplicadas en belloch forestal para adaptar arbolesInnovaciones aplicadas en belloch forestal para adaptar arboles
Innovaciones aplicadas en belloch forestal para adaptar arbolesJordi Cuyàs Sierra
 
Permacultura Medellin 08
Permacultura Medellin 08Permacultura Medellin 08
Permacultura Medellin 08ereciclaje
 
Presentación de reforestacion
Presentación de reforestacionPresentación de reforestacion
Presentación de reforestacionVicky Acosta
 

Similaire à CDP+++ Módulo 3 Clase 10 Bosques comestibles I (20)

Cuidadodelosarboles 131016093036-phpapp01
Cuidadodelosarboles 131016093036-phpapp01Cuidadodelosarboles 131016093036-phpapp01
Cuidadodelosarboles 131016093036-phpapp01
 
Cuidado de los arboles
Cuidado de los arbolesCuidado de los arboles
Cuidado de los arboles
 
CDP+++ Módulo 3 Clase 5 Acuacultura
CDP+++ Módulo 3 Clase 5 AcuaculturaCDP+++ Módulo 3 Clase 5 Acuacultura
CDP+++ Módulo 3 Clase 5 Acuacultura
 
Bosques - Ecología
Bosques - Ecología Bosques - Ecología
Bosques - Ecología
 
diapositivas reforestacion agricultura medio ambiente
diapositivas reforestacion agricultura medio ambientediapositivas reforestacion agricultura medio ambiente
diapositivas reforestacion agricultura medio ambiente
 
Destruccion de los bosques y selvas tropicales
Destruccion de los bosques y selvas tropicalesDestruccion de los bosques y selvas tropicales
Destruccion de los bosques y selvas tropicales
 
El bosque y sus funciones ambientales
El bosque y sus funciones ambientalesEl bosque y sus funciones ambientales
El bosque y sus funciones ambientales
 
Texto pararelo dasonomia
Texto pararelo dasonomiaTexto pararelo dasonomia
Texto pararelo dasonomia
 
Bienesy Servicios del bosque
Bienesy Servicios del bosqueBienesy Servicios del bosque
Bienesy Servicios del bosque
 
Permacultura en el Desierto
Permacultura en el DesiertoPermacultura en el Desierto
Permacultura en el Desierto
 
Cuidado del entorno 1/2
Cuidado del entorno 1/2Cuidado del entorno 1/2
Cuidado del entorno 1/2
 
Siembre un árbol y sembrarás la vida
Siembre un árbol y sembrarás la vidaSiembre un árbol y sembrarás la vida
Siembre un árbol y sembrarás la vida
 
Bosques
BosquesBosques
Bosques
 
Innovaciones aplicadas en belloch forestal para adaptar arboles
Innovaciones aplicadas en belloch forestal para adaptar arbolesInnovaciones aplicadas en belloch forestal para adaptar arboles
Innovaciones aplicadas en belloch forestal para adaptar arboles
 
Los bosques
Los bosquesLos bosques
Los bosques
 
Folleto if-2010-08
Folleto if-2010-08Folleto if-2010-08
Folleto if-2010-08
 
Presentación el medio ambiente
Presentación el medio ambientePresentación el medio ambiente
Presentación el medio ambiente
 
Permacultura medellin
Permacultura medellinPermacultura medellin
Permacultura medellin
 
Permacultura Medellin 08
Permacultura Medellin 08Permacultura Medellin 08
Permacultura Medellin 08
 
Presentación de reforestacion
Presentación de reforestacionPresentación de reforestacion
Presentación de reforestacion
 

Plus de Academia de Permacultura Integral

Plus de Academia de Permacultura Integral (20)

ReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 1a
ReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 1aReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 1a
ReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 1a
 
ReDesigning Eros - Love All Beings 1a
ReDesigning Eros - Love All Beings 1aReDesigning Eros - Love All Beings 1a
ReDesigning Eros - Love All Beings 1a
 
ReDesigning Eros - Love All Beings 2a
ReDesigning Eros - Love All Beings 2aReDesigning Eros - Love All Beings 2a
ReDesigning Eros - Love All Beings 2a
 
ReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 2a
ReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 2aReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 2a
ReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 2a
 
ReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 1b
ReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 1bReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 1b
ReDiseñando Eros - Amar a Todos los Seres 1b
 
ReDesigning Eros - Love All Beings 1b
ReDesigning Eros - Love All Beings 1bReDesigning Eros - Love All Beings 1b
ReDesigning Eros - Love All Beings 1b
 
Hostilidad Horizontal Intro Conferencia
Hostilidad Horizontal Intro ConferenciaHostilidad Horizontal Intro Conferencia
Hostilidad Horizontal Intro Conferencia
 
Horizontal Hostility Conference Intro
Horizontal Hostility Conference IntroHorizontal Hostility Conference Intro
Horizontal Hostility Conference Intro
 
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 3+4
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 3+4Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 3+4
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 3+4
 
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 1+2
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 1+2Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 1+2
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 1+2
 
Food Freedom - An Integral Perspective 5
Food Freedom - An Integral Perspective 5Food Freedom - An Integral Perspective 5
Food Freedom - An Integral Perspective 5
 
Food Freedom - An Integral Perspective 3&4
Food Freedom - An Integral Perspective 3&4Food Freedom - An Integral Perspective 3&4
Food Freedom - An Integral Perspective 3&4
 
Food Freedom - An Integral Perspective 1&2
Food Freedom - An Integral Perspective 1&2Food Freedom - An Integral Perspective 1&2
Food Freedom - An Integral Perspective 1&2
 
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 5
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 5Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 5
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral 5
 
Presentation for EPT - Strategies for inclusion
Presentation for EPT - Strategies for inclusionPresentation for EPT - Strategies for inclusion
Presentation for EPT - Strategies for inclusion
 
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral, 3+4
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral, 3+4Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral, 3+4
Libertad Alimentaria - Una Perspectiva Integral, 3+4
 
Food Freedom - An Integral Perspective, 1&2
Food Freedom - An Integral Perspective, 1&2Food Freedom - An Integral Perspective, 1&2
Food Freedom - An Integral Perspective, 1&2
 
Food Freedom Part1
Food Freedom Part1 Food Freedom Part1
Food Freedom Part1
 
PDC+++ Module 1 Class 8
PDC+++ Module 1 Class 8PDC+++ Module 1 Class 8
PDC+++ Module 1 Class 8
 
Damanhur wkshop Mar14
Damanhur wkshop Mar14Damanhur wkshop Mar14
Damanhur wkshop Mar14
 

Dernier

Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfJulian Lamprea
 

Dernier (10)

Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
 

CDP+++ Módulo 3 Clase 10 Bosques comestibles I

  • 1.
  • 2.
  • 3. Wangari Maathai &quot;Hasta que caves un Hoyo, plantes un Arbol, lo rieques Y hagas que Sobreviva, No has hecho Nada. Unicamente estás hablando&quot; Es un problema de vida o muerte para este pais. Los bosques de Kenia se enfrentan a la extinción y es un problema creado por el ser humano
  • 4.
  • 5. Importancia de Los bosques Modifican la escorrentia Previenen la erosión Ionización negativa Que atrae iones positivos Biomasa, Interacciones Protegen del viento Aumentan las Precipitaciones y Modifican las Condiciones climáticas Transpiración Productos
  • 6. Un bosque más natural utiliza el espacio sobre y bajo el suelo de una forma mucho más eficiente proporcionando otros muchos beneficios
  • 7. Interacción bosque-viento 60% del viento Es desviado Vientos dominantes 60% del viento Es desviado Lado más seco 60% del viento Es desviado 40% del viento pasa a traves Del bosque Libera carga, Polvo, agua Espirales de Ekman Especies del borde, De ramas gruesas y Hojas finas
  • 8. Interacción bosque-lluvia Capa de intercepción Percola cargada De nutrientes Capa de humus absorbente Infiltración y retención El exceso percola A la capa freática
  • 9. Mediante el intercambio gaseoso, los árboles establecen y mantienen una atmósfera oxigenada y un ciclo activo de vapor y vapor de agua, que es esencial para la vida. Los vientos desviados por el bosque comprimen la columna de aire, por lo que se condensa el vapor de agua y las corrientes de aire ascienden y al hacerlo se enfrían, provocando ambos procesos la lluvia. INTERACCIONES CON LA LLUVIA AIRE CALIENTE Y SECO AIRE FRÍO Y HÚMEDO ENFRÍADO Y HUMDIFICADO CALENTADO, DESHUMIDIFICADO Y LIBERADO POR LAS COPAS
  • 10. los árboles interceptan la lluvia, hasta que todas las hojas están Mojadas niguna agua cae al suelo. El impacto en las copas causa evaporación y no cae sobre el suelo directamente, evitándose la erosión.
  • 11. Interacción bosque-clima La evaporación tiene lugar En la costa, los vientos transportan el aire humedo Que forma gotas de agua Cuando alcanza las copas De los arboles. La condensación puede llegar al 80-86% del total de precipitaciones Los arboles crean nubes. Esa agua es más rica En nutrientes que vienen del bosque. Liberación de agua a traves de los poros De los arboles y otras plantas Condensation Rehumidification de las corrientes de aire Transpiracion
  • 12. temperatura descendio 3-5 ºC Aumentaron: Humedad del aire 10% cubierta nubosa 11.5% precipitaciones 25% 137 especies de aves (partiendo de 5) 9 especies de primates 3000 personas obteniendo ingresos Lestari project clase 3.2
  • 13. CO2 + H2O + sol/clorofila -> O2 + C6H12O6 Los arboles Son almacenes de carbono y Generadores De energia Bosque tropical Bosque templado Bosque boreal Sabana tropical Desiertos/Semidesiertos Pradera Bosque tropical Praderas inundadas Bosque tropical Bosque tropical Tierras de cultivo Biomas Vegetación Suelo Almacenes mundiales de Carbono
  • 14. Bosque tropical Bosque templado Bosque boreal Sabana tropical Desiertos/Semidesiertos Praderas inundadas Tierras de cultivo Pradera
  • 15.
  • 16. El Jardín del Edén
  • 17. ¿El primer bosque comestible famoso de la historia? El arbol del conocimiento del bien y del mal El arbol de la vida
  • 18. ¿El primer bosque comestible famoso de la historia? El arbol de la vida
  • 19. El arbol de la vida BioDiversidad e interconexión
  • 20. El jardín de las Hesperides
  • 21. Ladón el Dragón proteje el Arbol de las manzanas doradas (el arbol de la vida o de la inmortalidad) un regalo de bodas de Gaia
  • 23. Inspiró a artistas antiguos y modernos Y a nuestra imaginación por su caracter primario y atractivo El jardín de las Hespérides
  • 24.
  • 25.
  • 26. unicamente devolviendole las responsabilidades y funciones auto-reguladas un sistema estable de vida puede evolucionar Política de Responsabilidad (devolver el poder) El rol de una autoridad beneficiosa es el de devolver función y responsabilidad a la vida y a las personas; si tiene éxito, no hace falta más autoridad. El rol de un diseño exitoso es de crear un sistema que se auto-regula
  • 27. ESTRUCTURA BOSQUE NATURAL (VARIAS CAPAS) PLANTAS PERENNES SUELO NO LABRADO muuuuucha DIVERSIDAD PRODUCTOS: FRUTAS, FRUTOS SECOS, HOJAS POCO TRABAJO DE MANTENIMIENTO ALTO RENDIMIENTO GLOBAL HÁBITAT PARA LA VIDA SILVESTRE BOSQUE COMESTIBLE
  • 28. ACOLCHADO CUBIERTA VEGETAL Insectos, sapos, erizos, pájaros,… • HÁBITAT • PLANTAS ALIMENTOS • AGUA (estanque) • NO GATOS (depredadores) ALGUNOS ASPECTOS IMPORTANTES EN LOS BOSQUES COMESTIBLES SUELO CUBIERTO NICHOS PARA LA FAUNA AROMÁTICAS POLICULTURA
  • 29. ÁRBOLES ALTOS • ÁRBOLES BAJITOS • ARBUSTOS • MATAS • HIERBAS • TUBÉRCULOS, RAÍCES, SETAS • TREPADORAS FORMA Y/O ESTRUCTURA DE LOS BOSQUES COMESTIBLES
  • 30.
  • 31. ¿Como ilustra el Bosque Comestible estos Principios? - Apilar - Altibajos - Ciclar Energía - Imaginación Ilimitada - Diversidad - Estrategias de Conexión
  • 32. Como se puede empezar “ con lo que hay” Observar el Diseño Emergente o Deducción de la Naturaleza Establecimiento de sistema: una área es cercada y una mezcla de especies plantada y protegida de los animales de pastoreo. Solamente gansos, patos y algunos cultivos anuales se cosechan
  • 33. Diseño Incremental El sistema evoluciona hasta una etapa semi-madura. Las gallinas se introducen ocasionalmente Observar, OBSERVAR, observar adaptando todo el rato, en continuación
  • 34. Un sistema maduro proporciona forraje, leña y productos de animales + es auto-suficiente en la producción de acolchado y fertilizantes. Un sistema maduro requiere manejo más que un ingreso de energía y tiene una variedad de rendimiento vendible Solo Mantenimiento
  • 35.
  • 36. En la finca vieja ... nos enfocamos en estrategias anti-erosión * mini-max * un elemento (Evento) cumple múltiples funciones 1) noticias de fin del día, 2) comida cabras, 3) podar árboles, 4) observar finca / diseñar juntos / entrevista cliente, 5) bajada del sol, 6) almacenamiento aguas, 7) estructuras anti-erosión, 8) cobijos vida silvestre, 9) almacenes leña, 10) ejercicio físico * problema es la solución rutina de cabras cada día se hace aburrida ... ... multifuncionar * altibajos Una situación totalmente diferente a la de ahora..
  • 37. Pero en la nueva finca ... nos enfocamos en diseñar las huertas (comida!) Creando un Jardín del Edén partiendo de NUESTRAS particulares características
  • 38. < La Visión > La Misión < Metodología Principios
  • 39. > 2005 > Tractor de Gallinas 2006 Empezando > > 2006 > Mucha comida > < 2010 < < Semi- Bosque < Sara diseñó e implementó la primera fase el huerto 2009 2010
  • 40.

Notes de l'éditeur

  1. Peggy Lemaux Cooperative extension specialist in plant biotechnology at theUniversity of California at Berkeley I would nominate the basic formula for photosynthesis: CO2 + H2O + sunlight/chlorophyll -&gt; O2 + C6H12O6. Why is this so important? Because without this chemistry, life on earth would not be possible. Glucose (C6H12O6) is the basic energy source for all living organisms. The oxygen released as a photosynthetic byproduct, principally of phytoplankton, provides most of the atmospheric oxygen vital to respiration in plants andanimals. And animals, in turn, produce carbon dioxide (C02) necessary forplants. Therefore, photosynthesis is considered the ultimate source oflife for nearly all plants and animals, by providing the energy required to drivetheir metabolic processes. Without this important reaction, life on this planet would cease.
  2. The Garden of the Hesperides is Hera &apos;s orchard in the west, where either a single tree or a grove of immortality-giving gold en apples gre w. The apples were planted from the fruited branches that Gaia gave to her as a wedding gift when Hera accepted Zeus . The Hesperides were given the task of tending to the grove, but occasionally plucked from it themselves. Not trusting them, Hera also placed in the garden a never-sleeping, hundred-headed dragon named Ladon as an additi onal safeguar d. Ho wever, in the mythology surrounding the Judgement of Paris , the Goddess of D iscord Eris manage d to enter the garden, pluck a golden apple , in scribe it &amp;quot;To the most beautiful&amp;quot; (Ancient Greek: Kall istei) and roll it into the wedding party (which she had not been invited to), in effect causing the Trojan Wars .
  3. The Garden of the Hesperides is Hera &apos;s orchard in the west, where either a single tree or a grove of immortality-giving gold en apples gre w. The apples were planted from the fruited branches that Gaia gave to her as a wedding gift when Hera accepted Zeus . The Hesperides were given the task of tending to the grove, but occasionally plucked from it themselves. Not trusting them, Hera also placed in the garden a never-sleeping, hundred-headed dragon named Ladon as an additi onal safeguar d. Ho wever, in the mythology surrounding the Judgement of Paris , the Goddess of D iscord Eris manage d to enter the garden, pluck a golden apple , in scribe it &amp;quot;To the most beautiful&amp;quot; (Ancient Greek: Kall istei) and roll it into the wedding party (which she had not been invited to), in effect causing the Trojan Wars .
  4. The Garden of the Hesperides is Hera &apos;s orchard in the west, where either a single tree or a grove of immortality-giving gold en apples gre w. The apples were planted from the fruited branches that Gaia gave to her as a wedding gift when Hera accepted Zeus . The Hesperides were given the task of tending to the grove, but occasionally plucked from it themselves. Not trusting them, Hera also placed in the garden a never-sleeping, hundred-headed dragon named Ladon as an additi onal safeguar d. Ho wever, in the mythology surrounding the Judgement of Paris , the Goddess of D iscord Eris manage d to enter the garden, pluck a golden apple , in scribe it &amp;quot;To the most beautiful&amp;quot; (Ancient Greek: Kall istei) and roll it into the wedding party (which she had not been invited to), in effect causing the Trojan Wars .
  5. The Garden of the Hesperides is Hera &apos;s orchard in the west, where either a single tree or a grove of immortality-giving gold en apples gre w. The apples were planted from the fruited branches that Gaia gave to her as a wedding gift when Hera accepted Zeus . The Hesperides were given the task of tending to the grove, but occasionally plucked from it themselves. Not trusting them, Hera also placed in the garden a never-sleeping, hundred-headed dragon named Ladon as an additi onal safeguar d. Ho wever, in the mythology surrounding the Judgement of Paris , the Goddess of D iscord Eris manage d to enter the garden, pluck a golden apple , in scribe it &amp;quot;To the most beautiful&amp;quot; (Ancient Greek: Kall istei) and roll it into the wedding party (which she had not been invited to), in effect causing the Trojan Wars .