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1. LA COMUNICACIÓN, ES
UN FACTOR QUE LLEVA
ADELANTE UN PROCESO
DE APRENDIZAJE

2. La tecnología acorta las distancias y aleja a las
personas.

3. La educación a distancia es una modalidad en continua
evolución por las mismas TIC e integración con otras
modalidades educativas.

4. NUEVOS PARADIGMAS DE LA COMUNICACION:
 Interactividad
 Personalización
 Multimedialidad
 Hipertextualidad
 Actualización
 Abundancia
 Mediación

5. Internet provoco efecto paradójico:
 desprofesionalizo (publica cada vez más
gente que sabe menos cosas)
 superespecializo el conocimiento en
infinidad de parcelas.

6. DIGITALIZACION:
ANTES: resultaba complicado e incómodo el aprovechamiento de los medios de comunicación en las aulas.
ACTUALIDAD: -Tecnologías Digitales-
•tecnologías digitales.
•radios y televisiones que emiten por Internet, cable o telefonía móvil.
•páginas web sobre TV.
•informaciones cinematográficas en Internet.
•portales de Internet.
•foros y debates sobre temas de actualidad.
•Los nuevos canales web 2.0.

7.  LA COMUNICACIÓN SINCRÓNICA
Acceso inmediato -mensajería instantánea-
 LA COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA
Información entre usuarios/as de la red de manera no
simultánea -texto, sonido, o videoconferencia, la cual
incluye imagen y sonido-

8.  En la tecnología analógica es muy difícil almacenar,
manipular, comparar, calcular y recuperar información con
exactitud cuando esta ha sido guardada.
 En la tecnología digital (computadoras, por ejemplo), se
pueden hacer tareas muy rápidamente, muy exactas, muy
precisas y sin detenerse.

9. Antecedentes:
 De 1950 a 1970: Los medios audiovisuales masivos. (MassMedia)
 De 1970 a 1990: Los Multimedial.
 De 1990 a la actualidad: Las TICS.

10. Características de la educación a distancia
- Separación Profesor / Alumno.
- Utilización de medios técnicos.
- Organización de apoyo – tutoría.
- Aprendizaje independiente y flexible.
- Comunicación bidireccional.
- Enfoque tecnológico.
- Comunicación masiva.
- Evita el desarraigo de los estudiantes.
- Atiende a necesidades diversas.
Características de la educación a distancia

11. E-learning – Aprendizaje Electrónico
 Es la educación a distancia virtualizada a través
de canales electrónicos, utilizando para ello
herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo
electrónico, páginas web, foros de
discusión, mensajería instantánea, plataformas de
formación, entre otras) como soporte de los
procesos de enseñanza-aprendizaje.

12. Ventajas del E-learning
 Mayor flexibilidad.
 Facilidad de acceso.
 Reducción de los tiempos de aprendizaje.
 Aumento de la retención.
 Compatibilidad de actividades.
 Comodidad.
 Posibilidad de actualización inmediata de los contenidos de los cursos.
 Formación personalizada.
 Seguimiento exhaustivo del proceso de formación.

13. Blended Learning o aprendizaje
semipresencial:
 Una combinación de aprendizajes de
diferentes métodos, puede ser logrado a
través del uso de recursos virtuales y
físicos, alternados de manera equilibrada.

14. Componentes de la alfabetización digital:
 Creatividad.
 Pensamiento crítica o y evaluación.
 Comprensión social y cultural.
 Colaboración.
 Habilidad para encontrar y seleccionar información.
 Comunicación efectiva.
 Seguridad en internet.
 Habilidades funcionales

15. Trabajo practico realizado por:
Nora Magni.
Griselda Larrosa.
Nancy Martinez.