matemati upsr

1. soalan UPSR ( 1 Markah )
1) State the place value of the digit 3 in the number 631408. [1 mark]
Nyatakan nilai tempat bagi digit 3 dalam nombor 631408. [1 markah]
2) Convert 4.07 to a mix number. [1 mark]
Tukar 4.07 kepada nombor bercampur. [1 markah]
3) Convert 8
100
7
to decimal. [1 mark]
Tukar 8
100
7
kepada nombor perpuluhan. [1 markah]
4 56 341 + 929 = [1 mark]
[1 markah]
5 Diagram 5 shows the length of a pencil.
Rajah 5 menunjukkan panjang sebatang pensel.
State the length, in cm,of the pencil. [1 mark]
Nyatakan panjang, dalam cm, pensel itu. [1 markah]
100
cm
1 2 3 4 5 6 7 8 9
RAJAH 5
11 12

2. 6. State the place value of the numeral 7 in 57 349 [1 mark]
Nyatakan nilai tempat bagi angka 7 dalam nombor 57 349 [1 markah]
2004
7 Write “twenty thousand six hundred and three” in numerals. [1 mark]
Tuliskan angka bagi “dua puluh ribu enam ratus tiga”. [1 markah]
2004
8 State the digit value of 5 in the number 45 306. [1 mark ]
Nyatakan nilai digit bagi 5 dalam nombor 45 306. [1 markah]
2005
9 Write “fifty thousand and three” in numerals. [1 mark]
Tulis angka bagi “lima puluh ribu tiga”. [1 markah]
2006
10 State the digit value of 4 in the number 45090. [1 mark]
Nyatakan nilai digit bagi 4 dalam nombor 45090. [1 markah]
2007
11 Write „seventy-three thousand and fifty‟ in numerals. [1 mark]
Tuliskan angka bagi „tujuh puluh tiga ribu lima puluh‟. [1 markah]
2008
12 State the place value of the digit 3 in the number 631408. [1 mark]
Nyatakan nilai tempat bagi digit 3 dalam nombor 631408. [1 markah]
2010

3. 13 Diagram 1 shows a number card.
Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor.
Diagram 1
Rajah 1
What is the place value of the digit 4 on the number card? [1 mark]
Apakah nilai tempat bagi digit 4 pada kad nombor itu? [1 markah]
__________________________________________________________________________2009
14 Write forty thousand three hundred and twelve, in numerals. [1 mark]
Tulis empat puluh ribu tiga ratus dua belas, dalam angka. [1 markah]
2012
15 Convert 0.025 million to a whole number. [1 mark]
Tukarkan 0.025 juta kepada nombor bulat. [1 markah]
2012
16 56 341 + 929 = [1 mark]
[1 markah]
2004
17 8912 – 3708 = [1 mark]
[1 markah]
38472

4. 18 408 37 =
[1 mark]
_____________________________________________________________________2007
19 514 6 = [1 mark]
[1 markah]
20 Diagram 1 shows a circle divided into several equal parts.
Rajah 1 menunjukkan sebuah bulatan yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang
sama besar.
DIAGRAM 1
Write in words the fraction which represents the shaded region of the circle.
[1 mark]
Tuliskan dalam perkataan pecahan yang mewakili kawasan berlorek daripada bulatan
itu. [1 markah]
_________________________________________________________________2006

5. 21 Diagram 1 shows a number line.
Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor.
Diagram 1
State the value of K. [1 mark]
Nyatakan nilai K. [1 markah]
2007
22 Diagram 1 shows a rectangle divided into several equal parts.
Rajah 1 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagikan kepada beberapa
bahagian yang sama besar.
Diagram 1
Rajah 1
Write in words the fraction which represents the coloured region of the whole diagram.
[1 mark]
Tulis dalam perkataan pecahan yang mewakili kawasan berwarna daripada seluruh
rajah itu. [1 markah]
2008
23 Diagram 2 shows a circle divided into several equal parts.
Rajah 2 menunjukkan sebuah bulatan yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang
sama besar.
Diagram 2
Rajah 2
Write the fraction which represents the shaded parts of the circle. [1 mark]
Tuliskan pecahan yang mewakili bahagian berlorek daripada bulatan itu.
[1 markah]
2010
5
2
1K

6. 24 Diagram 1 shows a number line. [1 mark]
Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor. [1 markah]
Apakah nilai P?
2011
25 Diagram consists of several rectangles of equal size.
Rajah terdiri daripada beberapa segi empat tepat yang sama saiz.
Shade
3
2
of the whole diagram.
Lorek
3
2
daripada seluruh rajah. [1 markah]
2012
26 Convert 17% to a fraction. [1 mark]
Tukar 17% kepada pecahan. [1 markah]
27 Convert 0.13 to a fraction. [1 mark]
Tukarkan 0.13 kepada nombor pecahan. [1 markah]
2004
28 Convert 3.09 to a mixed number. [1 mark ]
Tukarkan 3.09 kepada nombor bercampur. [1 markah]
2005
6
1
3
2 P
Diagram 1
Rajah 1
3
1

7. 29 Convert 93% to decimals.
[1 mark]
Tukarkan 93% kepada nombor perpuluhan. [1 markah]
_________________________________________________________________2006
30 Convert 8
100
7
to decimal.
[1 mark]
Tukarkan 8
100
7
kepada nombor perpuluhan. [1 markah]
2007
31 Convert 4.07 to a mix number.
[1 mark]
Tukar 4.07 kepada nombor bercampur. [1 markah]
2008
32 Write 402.35 in words. [1 mark]
Tuliskan 402.35 dalam perkataan. [1 markah]
2009
33 Round off 9.061 to the nearest tenths. [1 mark]
Bundarkan 9.061 kepada persepuluh yang terdekat. [1 markah]
2010

8. Diagram 2
Rajah 2
34 Round off 1.264 to the nearest tenths. [1 mark]
Bundarkan 1.264 kepada persepuluh yang terdekat. [1 markah]
35 Convert 93% to decimals.
[1 mark]
Tukarkan 93% kepada nombor perpuluhan. [1 markah]
2004
36 Convert 17% to a fraction. [1 mark]
Tukar 17% kepada pecahan. [1 markah]
37 Diagram 2 shows the time on a clock face in a morning.
Rajah 2 menunjukkan waktu pada sebuah muka jam pada suatu pagi.
State the time shown on the clock face. [1 mark]
Nyatakan waktu yang ditunjukkan pada muka jam itu. [1 markah]
2008

9. 38 Diagram 2 shows a clock face.
Rajah 2 menunjukkan sebuah muka jam.
Diagram 2
Rajah 2
Draw the minute hand on the clock face to show the time 0610 hours. [1 mark]
Lukis jarum minit pada muka jam itu untuk menunjukkan jam 0610. [1 markah]
2009
39 Diagram 1 shows Suhaimi‟s height on a measuring scale.
Rajah 1 menunjukkan tinggi Suhaimi pada suatu alat pengukur.
DIAGRAM 1
What is his height, in m? [1 mark]
Berapakah tinggi Suhaimi, dalam m? [1 markah]
2006
40 Diagram 2 shows a piece of rope measured using a ruler.
Rajah 2 menunjukkan seutas tali diukur menggunakan sebatang pembaris.
0 2 4 6 8 10 12
cm
Diagram 2
Rajah 2
What is the length, in cm, of the rope? [1 mark]
Berapakah panjang, dalam cm, tali itu? [1 markah]
200
1m
2m


10. 0
g
250
500750
41 Diagram 3 shows a ruler.
Rajah 3 menunjukkan sebatang pembaris.
Above the ruler, draw a straight line with the length of 7.5 cm.
Di atas pembaris itu, lukis satu garisan lurus berukuran 7.5 cm. [1 markah]
2012
42 Diagram 4 shows the length of a pencil.
Rajah 4 menunjukkan panjang sebatang pensel.
State the length, in cm,of the pencil. [1 mark]
Nyatakan panjang, dalam cm, pensel itu. [1 markah]
43
Diagram 1
2004
100
cm
1 2 3 4 5 6 7 8 9
RAJAH 4
11 12
100
cm
1 2 3 4 5 6 7 8 9
RAJAH 3
11 12
Diagram 1 shows the weight of mango.
What is the weight, in g, of the mango? [1 mark]
Rajah menunjukkan berat sebiji mangga.
Berapakah berat, dalam g, mangga itu? [1 markah]

11. 44 Diagram 1 shows the weight of a cempedak.
Rajah menunjukkan berat sebiji cempedak.
Diagram 1
State the weight, in kg, of the cempedak. [1 mark ]
Nyatakan berat, dalam kg, cempedak itu. [1 markah]
2005
45 Diagram 12 shows the mass of several fish.
Rajah 12 menunjukkan jisim beberapa ekor ikan.
What is the total mass, in kg, of the fish?
Berapakah jumlah jisim, dalam kg, ikan-ikan itu?
[1 markah]
2012
0
kg
1
23
4
0
kg
1
23
4
5

12. 46 Diagram 1 consists of several squares of equal size.
On the diagram, draw an isosceles triangle. [1 mark ]
Rajah terdiri daripada beberapa petak segiempat sama yang sama besar.
Pada rajah itu,lukiskan sebuah segitiga sama kaki. [1 markah]
Diagram 1
2005
47 Table 2 shows the characteristics of a three dimensional shape.
Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri suatu bentuk tiga matra.
Number of vertices 8
Number of equal edges 12
TABLE 2
Name the three dimensional shape. [1 mark]
Namakan bentuk tiga matra itu. [1 markah]
200
48 Diagram 3 shows a cuboid.
Rajah 3 menunjukkan sebuah kuboid.
Diagram 3
State the number of vertices. [1 mark]
Nyatakan bilangan bucu. [1 markah]
2007

13. 49 Diagram 4 shows a rectangle.
Rajah 4 menunjukkan sebuah segiempat tepat.
Rajah 4
State the number of lines of symmetry of the rectangle. [1 mark]
Nyatakan bilangan garis simetri bagi segiempat tepat itu. [1 markah]
2008
50 Table 5 shows the characteristics of a three dimensional shape.
Jadual 5 menunjukkan cirri-ciri sebuah bentuk tiga matra.
Number of vertex
Bilangan bucu
1
Number of edge
Bilangan tepi
1
Number of flat face
Bilangan satah rata
1
Number of curved face
Bilangan satah melengkung
1
Table 5
Jadual 5
Name the three dimensional shape. [1 mark]
Namakan bentuk tiga matra itu. [1 markah]
2010
51 Diagram 1 shows a beaker filled with water.
Rajah 1 menunjukkan sebuah bikar berisi air.
Diagram 1
Rajah 1
What is the volume, in mℓ, of the water? [1 mark]
Apakah isi padu, dalam mℓ, air itu? [1 markah]
_________________________________________________________________2010
1000 mℓ
2000 mℓ