un Nord-Pas de Calais effervescent et créatif

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un Nord-Pas de Calais effervescent et créatif

  1. 1. Eau dans l’Audomarois Frédéric Velut attractivité, expérimentation Eau dans l’Audomarois Préfiguration d’un Pôle de Recherche et Développement Eau
  2. 2. Par l’excellence, faire de l’eau un facteur de développement durable et d’attractivité du territoire en prenant en compte la multifonctionnalité des usages de l’eau.
  3. 3. Création d’une base de données relative à l’eau et au milieu aquatique de l’Audomarois en vue de la constitution d’un observatoire de la zone humide.
  4. 4. Cliquez sur l'icône ci-dessous pour insérer une ou plusieurs images montrant les relations avec la TESR de votre action/projet/initiative… Qu'est ce que la TESR apporte à votre action/projet/initiative? Et inversement en quoi votre action/projet/initiative contribue à la TESR? L’animation initiale par la Région s’est déroulée dans l’esprit TESR : le réagencement des acteurs.
  5. 5. Valorisation de la forêt et filière bois William GLORIE (CR NPdC) pour la maison du bois Dynamique collective Filière locale Bois énergie La SCIC Bois Energie des Terroirs Une contribution concrète à la Transformation Ecologique et Sociale Régionale plus sur : http://www.youtube.com/watch?v=s9XTF8VUhs0 http://www.dailymotion.com/video/xwu9rm_societe-cooperative-d-interet-collectif-scic-boisenergie-des-terroirs_webcam
  6. 6. Définition des enjeux et de la stratégie Valorisation de la ressource locale bois et circuit court
  7. 7. Développement de la demande et structuration de l’offre Installation de chaudières bois et structuration de l’approvisionnement local
  8. 8. Enjeux, parties prenantes, gouvernance Illustration concrète du concept théorique de la TESR dès lors que la réalisation découle et maintient les valeurs initiales
  9. 9. Le Lycée du IIIe millénaire Christophe BUJWOL formation, compétences Le lycée campus des formation tout au long de la vie Le numérique, des formations innovantes, projets lycéens http://lyceecazin.blogspot.fr/
  10. 10. Créer un espace de vie interactif facilitant l’échange du savoir
  11. 11. Innover dans les apprentissages et expériences
  12. 12. Donner les chances de réussite à chaque jeune, avec toutes les ressources de son territoire
  13. 13. Lutte contre le diabète François Pattou Comprendre, innover, essaimer Une recherche à la pointe : Pour mieux comprendre, innover plus sur: insérez ici un lien vers l'action/projet/initiative…
  14. 14. Une recherche pluridisciplinaire de pointe : comprendre pour mieux soigner, innover au plan thérapeutique, au plus près des territoires
  15. 15. Une recherche interdisciplinaire : mieux comprendre le déni, la motivation au changement? La place des facteurs génétiques et environnementaux?
  16. 16. Faire le liens : former, informer, vulgariser pour à la pointe
  17. 17. Plan 100 000 logements… Hubert Darques sensibilisation –structuration- formation L’animation de la filière bâtiment en Pays de Saint-Omer Depuis les plans d’urbanisme jusqu'à la formation plus sur: www.aud-stomer.fr
  18. 18. Stimulation de la demande Passer d’un marché de demande à un marché d’offre Structuration et montée en qualité de l’offre Mise en relation des acteurs / lobbying Favoriser la montée en compétence des professionnels du bâtiment
  19. 19. Réhabilitation d’une maison des années 30 sur Fauquembergues avec Pas de Calais Habitat  Réhabilitation de logement au sein d’une résidence sénior à Arques avec Habitat 62/59 Acteurs : Ancienne droguerie de Fauquembergues  Communauté de communes du Canton de Fauquembergues et ville d’ARQUES  Bailleurs  Etablissements de Formation – Le Lycée Professionnel du Bâtiment Bernard Chochoy de Lumbres – Le Lycée Jacques Durand de Saint-Omer – Le Lycée de l’Aa de Saint-Omer Expérimentation de deux chantiers de réhabilitation à titre pédagogique
  20. 20. Une démarche partenariale Une stratégie globale Collectivités SCOT du Pays de Saint-Omer Pays de SaintOmer Opération 100 000 logements Région Opération 100 000 logements Plan Climat Territorial Plan Local Développement Economique Région: Assurer une approche globale, dialogue avec les banques Pays de Saint-Omer: Animation filière, promotion des emplois, espace info énergie, Audits Environnementaux et Energétiques Collectivités: documents de planification et urbanisme, réhabilitation parc logement,
  21. 21. Nucléaire et formation à Lille1 Pr. Gasnot Laurent Les 3e Assises de la Transformation Ecologique et Sociale de la Région Vendredi 4 octobre 2013
  22. 22. Pourquoi une formation nucléaire à l’Université de Lille 1 ? Un constat : le nucléaire, une thématique de recherche bien développée à Lille1  Unité Matériaux Et Transformation (UMR8207)  comportement des alliages métalliques sous irradiation  Unité de Catalyse et Chimie du Solide (UMR8181)  le cycle du combustible nucléaire  Laboratoire de Spectrochimie Infrarouge et Raman (UMR8516)  aérosols (particules) et produits de fission (PF)  PhysicoChimie des Processus de Combustion et de l’Atmosphère (UMR8522)  réactivité des PF et sureté nucléaire 3e Assises TESR – 4 octobre 2013
  23. 23. Pourquoi une formation nucléaire à l’Université de Lille 1 ? Objectifs de la mise en place d’une filière « nucléaire »  valoriser des activités de recherche reconnues  sensibiliser les étudiants à la thématique «nucléaire»  générer un vivier (master, doctorants, post-doctorants)  ouverture à l’échelle régionale  répondre à un besoin croissant 3e Assises TESR – 4 octobre 2013
  24. 24. Mise en place d’une formation nucléaire à l’Université de Lille 1 Le cadre  Master Mention Chimie – Spécialité Chimie Energie Environnement (CEE) – Parcours Nucléaire Les dates clés  septembre 2011 : ouverture de la filière  juin 2012 :  Labellisation CFEN (Conseil des Formation en Energie Nucléaire)  Référencement à l’I2EN (Institut International de l’Energie Nucléaire)  Adhésion (Lille1 – ENSCL) à l’I2EN  septembre 2012 : ouverture au Master Mention Physique 3e Assises TESR – 4 octobre 2013
  25. 25. STRATEGIE ENERGETIQUE DU TERRITOIRE Intervenant : Thierry DHAINAUT Adaptation, Anticipation, prospective La transition énergétique : une opportunité pour le tissu économique régional http://www.energie2020.fr/
  26. 26. STRATEGIE ENERGETIQUE DU TERRITOIRE Intervenant : Thierry DHAINAUT Adaptation, Anticipation, prospective Du stratégique à l’opérationnel : le Pôle d’Excellence Energie 2020. Labellisé au SRDE du 08/06/2011, il a pour mission de développer les filières de l’énergie en Région Nord Pas de Calais par l’innovation dans une logique des 3X20. Les grandes missions du pôle : - L’accompagnement de projets collaboratifs : - L’animation de réseau - Le savoir-faire - Le faire-savoir
  27. 27. STRATEGIE ENERGETIQUE DU TERRITOIRE Intervenant : Thierry DHAINAUT Adaptation, Anticipation, prospective 6 commissions de travail thématiques, regroupant les parties prenantes, traitent de manière opérationnelle les champs d’intervention du Pôle : •L’Efficience énergétique, •Les Systèmes énergétiques durables, (Energies marines, H², éolien, …) •L’Adaptation des réseaux énergétiques, •L’Energie et écologie industrielle et territoriale •La communication •La contribution à la définition de la stratégie énergétique du territoire
  28. 28. STRATEGIE ENERGETIQUE DU TERRITOIRE Intervenant : Thierry DHAINAUT Adaptation, Anticipation, prospective L’action du pôle prend diverses formes : • Accompagnement au développement des entreprises • Veille • Intelligence économique • Animation de réseau • Cartographie des compétences recherche et formation • Accompagnement de l’innovation • Communication
  29. 29. OD EURALENS Benoît Brocq Chargé de mission développement économique, Mission Bassin Minier économie, formation, recherche Atelier : un Nord-Pas de Calais effervescent et créatif VERS DE NOUVELLES ALLIANCES POUR UN DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE DURABLE AUTOUR DU LOUVRE-LENS En savoir plus : www.euralens.org
  30. 30. « CLUSTERS EURALENS » Favoriser la rencontre entre entreprises, recherche et formation pour co-créer un écosystème créatif et innovant autour du Louvre-Lens
  31. 31. « NUMÉRIQUE CULTUREL » « MÉTIERS D’ART & DU PATRIMOINE » 2 exemples de clusters créés dans la dynamique d’arrivée du Louvre à Lens
  32. 32. NOUVELLES SYNERGIES, NOUVELLE ATTRACTIVITÉ TERRITORIALE Le pilotage conjoint de chantiers économiques transversaux

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