SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Rekenen met de Nintendo-DS 15 april 2010
Rekenen met de Nintendo-DSEen Kennisnet innovatieproject Tineke Snel Inge de Witt Bernadet Sprenkeling
Inhoud Het Nova College Doelstelling project Opzet project Resultaten Spelen Discussie Kennisnet Project April 2010
Waar kun je het Nova College vinden?  Duin- en bollenstreek  Haarlemmermeer  Haarlem  Amstelland (Amstelveen e.o.)  IJmond
Facts & Figures Opgericht in		 	:    1996 Aantal cursisten		:  15.000 Aantal medewerkers	:    1.200 Locaties			:         15  Aantal opleidingen		: ca.  200
Doelstellingen project Het rekenonderwijs aantrekkelijker maken Onderzoeken of het inzetten van de Nintendo DS met Kageyama’s rekentraining bijdraagt aan het verbeteren van de rekenprestaties van de cursisten. Kennisnet Project April 2010
Opzet project ,[object Object]
Rekentoets in 2 groepen cursisten Verpleegkundigen 1e jaar
2 groepen met verschillende insteek
EindtoetsFilm Kennisnet Project April 2010
Professor Kageyama’s rekentraining Het Spel: Gebaseerd op de 100 cellen methode    Videoclip Daily tests: 3 oefeningen per dag,  na 5 dagen een level hoger Andere oefeningen: -Hoofdrekenen: optellen, aftrekken, delen en vermenigvuldigen, van makkelijk naar moeilijk.  - Direct moeilijkere oefeningen kiezen - Alleen of tegen elkaar spelen (max.17 pers.) Kennisnet Project April 2010
Waarom rekenen met de Nintendo DS? ,[object Object]
Competitie element werkt stimulerend
Steeds meer educatieve games voor de Nintendo DS
Individueel oefenen op eigen niveau, eigen niveau steeds verbeteren
Niet afgeleid door Hyves, YouTube etc.
Makkelijk mee te nemen
Oefenen in de kantine, in de bus, op bed en overal!Kennisnet Project April 2010

Contenu connexe

Similaire à Veldhoven 2010: Rekenen Met De Nintendo DS

Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 9 - OP3 3 - Online.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 9 - OP3 3 - Online.pptxRobert - DN2ICT - Bijeenkomst 9 - OP3 3 - Online.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 9 - OP3 3 - Online.pptxHogeschool Rotterdam
 
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 6 studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 6 studenten.pptxRobert - DN2ICT - Bijeenkomst 6 studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 6 studenten.pptxHogeschool Rotterdam
 
2013 09 30 ws batavorum
2013 09 30 ws batavorum2013 09 30 ws batavorum
2013 09 30 ws batavorumJan Angevaare
 
Onyx brabant 12 april
Onyx brabant 12 aprilOnyx brabant 12 april
Onyx brabant 12 aprilKennisnet
 
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...SURF Events
 
iPad naar de digitale wereld in de klas: een 360° perspectief
iPad naar de digitale wereld in de klas: een 360° perspectiefiPad naar de digitale wereld in de klas: een 360° perspectief
iPad naar de digitale wereld in de klas: een 360° perspectiefVrije Universiteit Brussel
 
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptxRobert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptxHogeschool Rotterdam
 
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...SURF Events
 
Eindwerk Toll-cursus
Eindwerk Toll-cursusEindwerk Toll-cursus
Eindwerk Toll-cursusHilde Creve
 
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werktJudith Zwerver-Bergman
 
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat DigitaalVeldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat DigitaalROC Nova College
 
Stijn hendriks (workshop 5 ronde 1)
Stijn hendriks (workshop 5 ronde 1)Stijn hendriks (workshop 5 ronde 1)
Stijn hendriks (workshop 5 ronde 1)Stijn Hendriks
 
Personaliseren in nederland lucas onderwijs
Personaliseren in nederland lucas onderwijsPersonaliseren in nederland lucas onderwijs
Personaliseren in nederland lucas onderwijsKennisnet
 

Similaire à Veldhoven 2010: Rekenen Met De Nintendo DS (20)

Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 9 - OP3 3 - Online.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 9 - OP3 3 - Online.pptxRobert - DN2ICT - Bijeenkomst 9 - OP3 3 - Online.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 9 - OP3 3 - Online.pptx
 
Enquete scriptie[1]
Enquete scriptie[1]Enquete scriptie[1]
Enquete scriptie[1]
 
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 6 studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 6 studenten.pptxRobert - DN2ICT - Bijeenkomst 6 studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 6 studenten.pptx
 
2013 09 30 ws batavorum
2013 09 30 ws batavorum2013 09 30 ws batavorum
2013 09 30 ws batavorum
 
Onyx brabant 12 april
Onyx brabant 12 aprilOnyx brabant 12 april
Onyx brabant 12 april
 
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...
'Technologie-ondersteund samenwerkend leren: bevindingen aan de KU Leuven' - ...
 
iPad naar de digitale wereld in de klas: een 360° perspectief
iPad naar de digitale wereld in de klas: een 360° perspectiefiPad naar de digitale wereld in de klas: een 360° perspectief
iPad naar de digitale wereld in de klas: een 360° perspectief
 
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptxRobert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 3 - studenten.pptx
 
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
 
Tollcursus
TollcursusTollcursus
Tollcursus
 
Toll-groepswerk
Toll-groepswerkToll-groepswerk
Toll-groepswerk
 
Eindwerk Toll-cursus
Eindwerk Toll-cursusEindwerk Toll-cursus
Eindwerk Toll-cursus
 
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
20160615 onderzoeksconferentie weten wat werkt
 
Interview In De Breedte
Interview In De BreedteInterview In De Breedte
Interview In De Breedte
 
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat DigitaalVeldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
Veldhoven 2010: Welzijn Gaat Digitaal
 
Stijn hendriks (workshop 5 ronde 1)
Stijn hendriks (workshop 5 ronde 1)Stijn hendriks (workshop 5 ronde 1)
Stijn hendriks (workshop 5 ronde 1)
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
 
Personaliseren in nederland lucas onderwijs
Personaliseren in nederland lucas onderwijsPersonaliseren in nederland lucas onderwijs
Personaliseren in nederland lucas onderwijs
 
Registreren En Zoeken
Registreren En ZoekenRegistreren En Zoeken
Registreren En Zoeken
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
 

Plus de ROC Nova College

De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid
De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveidDe weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid
De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveidROC Nova College
 
De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid
De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveidDe weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid
De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveidROC Nova College
 
Laptops in het Novacollege
Laptops in het NovacollegeLaptops in het Novacollege
Laptops in het NovacollegeROC Nova College
 
Veldhoven 2010 Verplichte scholing: de bonus is een laptop
Veldhoven 2010 Verplichte scholing: de bonus is een laptopVeldhoven 2010 Verplichte scholing: de bonus is een laptop
Veldhoven 2010 Verplichte scholing: de bonus is een laptopROC Nova College
 

Plus de ROC Nova College (7)

Magister cvimc-april-2011
Magister cvimc-april-2011Magister cvimc-april-2011
Magister cvimc-april-2011
 
De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid
De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveidDe weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid
De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid
 
De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid
De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveidDe weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid
De weg naar het digitaal portfolio is niet geplaveid
 
Veldhoven 2010
Veldhoven 2010Veldhoven 2010
Veldhoven 2010
 
Nova Portal: zo 2010!
Nova Portal: zo 2010!Nova Portal: zo 2010!
Nova Portal: zo 2010!
 
Laptops in het Novacollege
Laptops in het NovacollegeLaptops in het Novacollege
Laptops in het Novacollege
 
Veldhoven 2010 Verplichte scholing: de bonus is een laptop
Veldhoven 2010 Verplichte scholing: de bonus is een laptopVeldhoven 2010 Verplichte scholing: de bonus is een laptop
Veldhoven 2010 Verplichte scholing: de bonus is een laptop
 

Veldhoven 2010: Rekenen Met De Nintendo DS

  • 1. Rekenen met de Nintendo-DS 15 april 2010
  • 2. Rekenen met de Nintendo-DSEen Kennisnet innovatieproject Tineke Snel Inge de Witt Bernadet Sprenkeling
  • 3. Inhoud Het Nova College Doelstelling project Opzet project Resultaten Spelen Discussie Kennisnet Project April 2010
  • 4. Waar kun je het Nova College vinden? Duin- en bollenstreek Haarlemmermeer Haarlem Amstelland (Amstelveen e.o.) IJmond
  • 5. Facts & Figures Opgericht in : 1996 Aantal cursisten : 15.000 Aantal medewerkers : 1.200 Locaties : 15 Aantal opleidingen : ca. 200
  • 6. Doelstellingen project Het rekenonderwijs aantrekkelijker maken Onderzoeken of het inzetten van de Nintendo DS met Kageyama’s rekentraining bijdraagt aan het verbeteren van de rekenprestaties van de cursisten. Kennisnet Project April 2010
  • 7.
  • 8. Rekentoets in 2 groepen cursisten Verpleegkundigen 1e jaar
  • 9. 2 groepen met verschillende insteek
  • 11. Professor Kageyama’s rekentraining Het Spel: Gebaseerd op de 100 cellen methode Videoclip Daily tests: 3 oefeningen per dag, na 5 dagen een level hoger Andere oefeningen: -Hoofdrekenen: optellen, aftrekken, delen en vermenigvuldigen, van makkelijk naar moeilijk. - Direct moeilijkere oefeningen kiezen - Alleen of tegen elkaar spelen (max.17 pers.) Kennisnet Project April 2010
  • 12.
  • 14. Steeds meer educatieve games voor de Nintendo DS
  • 15. Individueel oefenen op eigen niveau, eigen niveau steeds verbeteren
  • 16. Niet afgeleid door Hyves, YouTube etc.
  • 18. Oefenen in de kantine, in de bus, op bed en overal!Kennisnet Project April 2010
  • 19. Ervaringen VP klas Groep Verpleegkundigen: Voldeed niet helemaal aan hun verwachtingen Na 3 -4 weken begon het sommigen te vervelen Wekelijks spelen in de klas belangrijk voor de motivatie Kennisnet Project April 2010
  • 20. Ik vond het leuk om met de nintendo’s te werken, het is een veel leukere manier van leren rekenen aangezien ik heel slecht in rekenen ben.Vond het een goed project.Groetjes, Mitchell Hoi,  Ik vond het een leuk project om aan mee te doen Alleen doe je de eerste paar weken intensief dat spelletje en op een gegeven moment doe je het eigenlijk niet meer… Maar je merkt wel dat je sneller en beter gaat rekenen dus in dat opzicht helpt deze methode wel! Ik denk ook dat het leuker is dan gewoon rekenles op school…   Wat misschien een verbeter punt is: Dat we meer aandacht besteden op school zodat je het echt elke dag doet!  Groetjes, Sathya Hallo, Ik vind het rekenen met de Nintendo erg leuk, echt veel leuker dan het rekenen gewoon op het bord. Het nadeel is wel dat er alleen in het spel plus, min, keer en deelsommen zitten. Voor medisch rekenen heb je hier niet zo veel aan. Maar voor hoofdrekenen is dit wel handig. Zeker als je daar geen ster in bent.   Groetjes Jessica
  • 21. Resultaten VP klas Cursisten vinden het leuk De rekenvaardigheden verbeterd De eerste weken meest effectief. Professor Kageyama’s rekentraining is vrij beperkt (optellen, aftrekken, delen en vermenigvuldigen). Kennisnet Project April 2010
  • 22.
  • 23. Positieve reactiesKennisnet Project April 2010
  • 24. Resultaten OA klas Heb vorige week voor de tweede keer de “2-minuten-toets” afgenomen. Toets ging net als de vorige keer over 100 “tafel-sommen”.  Op het instapmoment had de klas gemiddeld 65% van de sommen af. Na het trainen op de Nintendo lag het gemiddelde op 95%.   Ik denk dat vooral in het eerste leerjaar, waar ik heel veel achterstanden heb ontdekt, de Nintendo een waardevolle aanvulling kan zijn. Veel leerlingen hebben een achterstand binnen de basisvaardigheden rekenen. Juist die kunnen uitstekend getraind worden op de Nintendo !!!  Groet, Bert (docent rekenen OA) Kennisnet Project April 2010
  • 25. Projectdocumenten Projectenbank.kennisnet.nl Zoeken op Nintendo http://projectenbank.kennisnet.nl/index.php?page_id=project&project_id=581 Kennisnet Project April 2010
  • 26. Vervolg: De Nintendo’s rouleren door de verschillende groepen. - Aanschaf andere games: Toetstrainer CITO toets groep 8: Taal en rekenen (Komt in augustus 2010 uit) Woordcoach Leer spelenderwijs Engels - Aanschaf Nintendo’s voor meerdere locaties Kennisnet Project April 2010
  • 27. Zelf aan de slag Uitdelen Nintendo’s Zet de Nintendo aan Rechterscherm is touchscreen Klik met het pennetje op prof Kageyama’sMath training Kies de eerste gebruiker Kies “de Kageyama methode” Kies “Studytogether” Kies “Join Game” Kennisnet Project April 2010
  • 28. Discussie en vragen Gaming hoort niet thuis in het MBO onderwijs Nintendo’s zijn niet voor onze doelgroep, te kinderachtig….. Kennisnet Project April 2010